小学五年级作文

时间:2024-08-25 12:33:06 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文4篇(推荐)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文4篇(推荐)

小学五年级作文 篇1

  前几天我的好朋友谭礼亚不知怎么处处和我作对,也让我真正的体会的知人知面不知心,也使我感到陌生和可怕。心里有种说不出的滋味。

  就从那次综合实践活动四人小组竞选组长说起,(她也是我们四人小组的成员,其他两人不想当)最先是我当组长,谭礼亚想当组长,一次她看见有个小组在当组长,便要求我轮流,我当时没同意,在睡午觉时我俩传纸条。她写:每个人都是平等的都应该培养自己的'能力。我觉得有两人不想当干嘛让他们当,他们没有兴趣怎么的,兴趣是最好的老师,再说他们又能力吗?能管好组员吗?作业能完成吗?(我看透了她的心思,她想当组长)我就说每人可以免费实验一次,当得好轮流的,当不好就“下课”。她居然还说我不理解人,我是天蝎座,最容易看透别人的心思,挖掘人的秘密,更何况她是我的朋友,我有很了解她,她心里想的事我还不知道?

  经过一周时间的考虑,我答应了(我心胸还是挺宽广的)我便宣布组长轮流当。可她一脸瞧不起的样说:“用不着你宣布,我们还是轮流当。”像什么事都是她说了算的,让我有点讨厌她。

  从这件事以后,她对我十分冷漠,处处和我作对。非要和我反起来。举个例,一次英语考试中,发试卷时,(她坐在我前面)我叫她传快点,她却说:“我就要传慢点。”说着把试卷丢在地上管都不管,我叫她捡一下,她理都不理,我霎时觉得她好烦,又有了逆反心态。我也不知道我到底哪里得罪了她,就算得罪了她,她心胸也不必这么狭窄吧!

  我还发现了她嫉妒心极强,在一次排练节目中,数学老师挑了几个数学尖子去占位,(她数学很差)不一会儿,老师和其他同学都下来了,排练节目完后我们回到教室,听老师说把那几道应用题用方程解了,(我爸已经辅导我做了)恰好,她把头转过来阴笑着说:“这就是你占位的后果。”我笑着说:“没事,我爸以前已经教我做了,已经做好了”没想到她居然说:“你好烦,竟做了。”我看的出她脸上有嫉妒的眼神。我也觉得这朋友没有什么可珍惜的了,便说:我做了关你什么事。”她扭头没理我。我十分生气。

  还有一件事,我参加了重庆的一次活动,活动要求是背一百首古诗。在一次课堂中,我有句古诗的开头一句忘了,她便四处张扬,我觉得她太过分了,便讽刺她说:“我觉得我自己很差劲,连《竹石》也不会背,干脆我上课时让你去参加,你一定会被一百首古诗噻!”我说得她面红耳赤,她也不理我。

  还有一次我把数学作业做错了,把《五洲导学》做成了《课时达标》,轮到做《课时达标》,她对我说:“你好烦,我给你两个选择1、把作业抄一遍,除应用题。2、我去老师那里告你。”我冷笑着说:“我告诉你,到老师那儿去告我”我也知道她没有勇气,下课后,我看见她找别人一起去,被我猜中了她没有勇气去告我。到下午时,她还是束手无策,她便到数学课代表说,(数学课代表本已经跟我说了不做)她告完后,仗着数学课代表的权势对我说:“她说了你要抄。”我没理她,依旧写东西。心里很讨厌她,说难听点应该是狗仗人势。

  由于她的嫉妒心,我感到陌生。我现在做什么她都极力反对我,使我感到可怕。也使我亲身体会的了路遥知马力日久见人心。我觉得这个朋友交错了。

小学五年级作文 篇2

  “秋高气爽,云淡日丽”,都是用来赞美秋天的,的确,秋天很美。

  秋天来了,她温柔地吹跑了夏天的燥热,温和地叫走了滚烫的太阳,轻轻地带走了狂风骤雨,带来了凉爽地好天气、清爽的阳光和绵绵的小雨。

  一阵秋风吹过,吹来了农民伯伯爽朗的笑声,这是为什么?快随我来看看吧!

  哦,原来秋风带来了丰硕的果实,看到了满是果实的`大树和田野,他们当然都眉开眼笑啦!这箩是苹果,这箩是柿子,那筐是茄子——真是让人眼花缭乱啊!农民伯伯忙得不可开交,不一会儿就大汗淋漓,这时,秋姑娘总会轻轻地吹一口凉风,顿时令农民伯伯清凉了不少,疲劳消失的无影无踪,便乐呵地干着活。

  秋姑娘摇了摇金桂那细长的身体,叫金桂赶快起床,啊!好香呀!那芳香直钻进人们的鼻子里,使人心旷神怡,情不自禁地停下来想多感受一会儿。叫醒了金桂,就该叫醒菊花了。红的、黄的、紫的、白的——,令人陶醉,使人舒心。

  夜幕降临,劳累了一天的人们在凉爽的天气中甜甜的进入了梦乡,梦中,有醉人的风景和醉了的人——

  我爱秋天,爱她的温柔,爱她的清凉,更爱她带来的喜悦和丰收!

小学五年级作文 篇3

  每位父母都爱子女,都无微不至地照顾着自己的孩子。我的父母也不例外,但他们爱我的方式有些不同——他们是“不管不顾”的爱。

  记得我六七岁的时候,还不能理解父母的'用意,觉得他们总是丢下我不管不问的。学习有问题,他们会说:“好好思考,自己解决。”需要查资料,他们会说:“自己查去。”就连整理卧室也让我自己干。所以,有一段时间,我和爸爸妈妈的关系一直不太好。

  有一次,妈妈给我买了一套700片装的乐高积木“好朋友系列之丛林救援基地”。我高兴得一蹦三尺高,打开积木盒子正要组装,却发现自己看不懂配套的图纸,我急得简直像热锅上的蚂蚁——团团转。我叫爸爸和妈妈帮忙,他们却异口同声地说:“要学会自己解决问题。”真的是“叫天天不灵,叫地地不应”啊!我找不到更好的解决办法,于是坐在地上“呜呜……”地大哭起来。 要知道,我当时才6岁啊!

  哭了很久,我哭累了。于是,我擦干眼泪,开始想办法自己对付这张图纸,心里恨恨地想着:“没有你们帮忙我也一样能组装好!”我对着图纸和积木想了又想,看了又看,忽然看见每袋积木上都有标号,整套积木的一部分用这袋积木,另外一部分用那袋积木,再看看图纸上的图片,我忽然什么都明白了,于是便组装起来,这时已经下午2点了。

  我拼啊拼啊,拼到下午5点,却发现,有三块积木被我弄丢了,这次我不再找爸爸妈妈寻求帮助了,而是自己想办法。我冥思苦想了很久,终于灵光闪现

  ,从另外一套积木里找出样子一样,颜色却不尽相同的“替代品”,把这几块积 木装上去后,我的“丛林小屋”颜色更加斑斓美丽了。

  到了晚上8点,我那漂亮的“丛林救援基地”终于完工了!妈妈看到这一幕后,高兴地拥抱了我,说:“千惠真棒!学会自己解决问题了!”爸爸也拍拍我的头,说:“明天带你去吃肯德基!”这下,我更高兴了!

  直到现在,我才明白,父母这样做是为了锻炼我,让我学会自己解决问题,长大后才能自食其力,在社会上有自己的立足之地。我一定要好好学习,考上哈佛大学,将来报答父母的教导养育之恩。

小学五年级作文 篇4

  我叫江育林,今年十岁了,我的个子不高,弱不禁风,很瘦,父母为此很烦恼。

  我的名字含义很深:培育成林,成为国家的栋梁。我想估计是因为我有一个这么有含义的名字才会有一个同样伟大的梦想吧。

  我的`梦想是当一名发明家。因为每当我看到电视里发明家发明的新产品时,我都会很羡慕,因此我想大昂一名发明家。

  我有一个坏毛病——马虎,我的数学老师说我是个“毛猴子”,因为我做题很快,因此出现很多错题,还说我把难题都做对了简单的题大意了,所以做错了,我真想改掉这个坏毛病。

  我的爱好是下象棋。我的师傅是我的哥哥,我现在的技术已经可以将他打败了。但是和我爸爸相比可就差多了。

  我的学习在班里可以进入前三名,但是爸爸妈妈还不满意我的成绩。

  我的字写得很难看,在班里我的字算是c等的字了,爸爸妈妈给我买了三本字帖让我练,我练了一段时间就不想练了,到现在我的字还没有什么进步。

  看!这就是我,一个有梦想的我;一个有坏毛病的我;一个爱下象棋的我。这就是我脸上的六条线。

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