五年级作文

五年级作文[共5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　记事类作文题目

　　1、让我气恼的一件事。(提示：什么事让你气恼?)

　　2、这次我做对了。(提示：你做对了什么事?)

　　3、一件美好的往事。(提示：这一件怎样美好的事?)

　　抒情类作文题目

　　1、如果，我能再做一回小学生。(提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢?)

　　2、我爱我家。(提示：你为何爱你家?)

　　命题作文作文题目

　　(一、写人类小学作文题目)

　　1、朋友，对不起!(提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

　　2、我最感激的一个人。(提示：你为何感激?请饱含深情地去写)

　　3、我是个好孩子。(提示：好在哪儿?)

　　4、我有一个好伙伴。(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)

　　5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示：为何不值得你尊敬?)

　　想象类作文题目

　　1、假如我会克隆

　　2、假如我会72变

　　3、假如让我……

　　4、假如我是一名……

　　5、假如我的生命只剩下三天

　　半命题作文题目

　　(一、前空式小学作文题目)

　　1、_______变了(提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。)

　　2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。)

　　3、_______错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

　　4、_______的滋味。

　　5、_______真辛苦。

　　6、_______真有趣。

　　7、_______说我长大了。

　　(二、后空式小学作文题目)

　　1、我发现了_______

　　2、20年后的'_______

　　3、我想对你说，_______

　　4、这件事真叫我_______

　　5、谢谢你，_______

　　6、我眼中的_______

　　7、我迷上了_______

　　8、愉快的_______

　　(三、中空式小学作文题目)

　　1、那是一次_______的尝试

　　2、我是_______迷

　　3、一堂_______的课

　　4、当_______不在的时候

　　5、发生在_______的一件事

　　6、我_______的一个人

五年级作文 篇2

　　去年暑假，我去了一次杭州，那里是京杭大运河的终点。我来过杭州很多次，游过西湖、游过灵隐寺、游过雷峰塔……唯独就没游过京杭大运河，这次的目的就是想去领略一番京杭大运河的风光。

　　我选了一个阳光明媚的日子，坐上了杭州到扬州的游览船，我俯望河面，河水十分浑浊，河岸两旁不时会出现一些花草树木，两旁古色古香的花岗岩护栏，与这古老的.运河浑然一体。众多各具特色的运河大桥，以及桥身上镶嵌的有关大运河历史人物浮雕，又增添了不少诗情画意。

　　“唔……”一声轮船的笛鸣声让我向河上望去，河面上依稀只见几艘轮船行驶着，可见，现在运河已成了专门观赏的景点，早已不见当初的繁华景象。这不禁使我想起了古代时，没有火车，没有飞机，没有汽车。这京杭大运河便是当时最主要的一条的南北运输路线，可以想象出当时的那种千帆竞发，百舸争流的情景。正当我想得入迷时，阿姨敲了我下脑门说：“邱爽，想什么这么入迷呢？”

　　“没什么！对了，阿姨你能给我介绍介绍这京杭大运河吗？”

　　阿姨意味深长地说：“这京杭大运河呀，古名“邗沟”“运河”，是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河，与长城并称为中国古代的两项伟大工程。大运河南起杭州，北到北京，途经今浙江、江苏、山东、河北四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1794公里。是春秋吴国开凿，隋朝大幅度扩修并贯通至都城洛阳且连涿郡，元朝翻修时弃洛阳而取直至北京。开凿到现在已有2500多年的历史。是隋炀帝为了下扬州游玩而动用了无数名民工建造而成，是一条人工河。”

　　听着阿姨的介绍，又望了望这气势恢宏的大运河。真难以想象这条长约1794公里的河流是无数民工一锄一锄开凿出来的。古代劳动人民创造了这样一个伟大奇迹，令人震撼。京杭大运河是劳动人民智慧的结晶。

五年级作文 篇3

　　天气渐渐清凉了。树上的枯叶再也经受不住秋风的敲打，从树上变成金色的蝴蝶，在空中飞舞着，缓缓地落在了地上……风忽忽的刮着，打伤了他的脸颊。他——正是一个衣衫褴褛的老人，全身蜷缩着，嘴唇冻得发紫，不停地往手上哈气。在他的面前，孤单地摆着一个空碗，碗里空空如也。老人就这样蹲坐在墙角边。

　　这时候一位年轻妈妈牵着一个小女孩走了过来，小女孩脸上红扑扑的，好比春天的`太阳一样，阳光灿烂。他缓缓地抬起头嘴角上杨，露出最朴实的笑容，眼里却含着泪，十分奢望地望着小女孩。

　　可是，小女孩却是一个箭步躲在妈妈的后面，就像躲瘟疫一样，小嘴嘀咕着“乞丐，乞丐”。乞丐顿时低下了头，不再看她们。几天来都这样，他已不再奢求别人的施舍，他们都不怀好意，他只希望自己能够在这个秋天安静地死去。

　　但是年轻妈妈并没有带着小女孩走，却是停下脚步，从后面把小女孩拉到前面来，微笑地蹲了下来，对她说：“还记得天堂里面的天使吗？”“恩！”小女孩用最甜美的声音回答了年轻妈妈的问题：“天使他可好看了呢！有一对洁白的翅膀在天空中飞翔，她能带给我好运的，妈妈！”“那你能做一个天使，给这个叔叔一点好运吗？”小女孩低下头，眼珠子向左转了一会儿，手里紧握着5元钱，过了一会，小手松开了5元钱，说道：“妈妈，我愿意做一个人间的天使，给叔叔一点好运！”，小女孩蹦蹦跳跳地来到他身边，蹲下小身子，轻轻地把5元钱放在他的碗里。站起身子，蹦蹦跳跳地回到妈妈身边，拉起妈妈走了…

　　他抬起头，眼里包含的泪水在也忍不住秋风的袭击，落了下来。干巴巴的嘴唇动了动，却说不出话来。看那！小女孩和年轻妈妈就是一对天使，更是生活中的一朵花，一朵能让别人能开花的花。

五年级作文 篇4

　　听，小鸟在树上正为我们唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在为我们打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。这些美好的景象，正是人类所需要的大自然和谐景！

　　清晨，我们少先队员戴着鲜艳的红领巾，去寻找大自然和谐景象的足迹。我们踏着泥泞的小路，听着小溪和小鸟为我们合唱的歌曲去寻找大自然的和谐景象。

　　我们来到了小河旁边，小河流水"哗啦啦”地响，好像在唱着一首欢快的歌谣。河水清澈见底，连水底的小石头都能看得见，水中的鱼儿高兴地吐着泡泡，悠闲地游来游去。

　　看着黄澄澄的稻子，他们脸上满是收获的喜悦。一阵风吹过，稻田里发出"沙沙”的响声，好像在唱着一首丰收的赞歌。小河看见了丰收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加欢畅了。运粮食的汽车来来往往，汽车喇叭声响成一片。稻田的欢声，小河的.笑语，加上汽车的喇叭声汇成了一支喜悦的交响曲，让人一听就精神振奋。

　　我们跟着稻田的欢笑声和汽车的鸣笛声来到了城市里。我们走进了商场里面，商场里面人来人往，买东西的，卖东西的，大家都在忙着干自己的事情。虽然繁忙，但又井然有序，一派和谐的景象。偶尔出现的不和谐因素也会在“对不起”“没关系”等礼貌用语的帮助下化“干戈”为“玉帛”。

五年级作文 篇5

　　世上最伟大的是什么？是火箭、飞机、大炮……不，是母爱。

　　记得小时候，我总爱跑跑跳跳。有一天，不幸的事发生了，我跑得很急被石头绊倒了，头磕在小树枝上，鲜血直流。我急急忙忙跑向办公楼，找的了我的妈妈，妈妈见了我吓得目瞪口呆，立即问我：“哎呀！怎么搞的？”说完马上拿出手机，把了爸爸的手机号码，“嘟……嘟…….”接通了“喂！知道了，快过来！”说完，姐姐来了，我看见姐姐，泪在眼眶里打转转，带着哭腔的对姐姐说：“姐姐……我……”，姐姐也吓了一跳，吃饭时间到了，姐姐回到了教室，这时，爸爸来了，我们先去了区医院，医院只给我擦了擦药，包扎了伤口，妈妈心疼的摸着我的头，用关心的`眼神看着我，一股暖流涌入我的心中，我们又去了148医院。

　　要做手术了，我心中充满了恐惧，妈妈柔柔的说：“别怕，要是疼就掐我的手。”啊！我觉得那一刹那是我最幸福的时刻，也是体会到了母爱的时刻，手术开始了，医生把针向我胳膊上一扎，又把针管摁了下去，哎呀！好痛呀！我使劲掐住了妈妈的手，接着我没有了知觉，安安静静地等待手术完毕，终于，手术结束了，回到病房后，妈妈给我递水，我这才发现，妈妈的手被我掐红了。

　　啊！母爱是多么的伟大！我爱你妈妈。

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