五年级的作文

时间：2024-08-14 11:39:09 五年级作文我要投稿

（集合）五年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

（集合）五年级的作文

五年级的作文篇1

　　执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。

　　微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。

　　从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

　　又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。

　　那一种给予我自信的光芒。

　　我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的`《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

　　每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。

　　在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。

　　每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。

　　我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。

五年级的作文篇2

　　漫漫的人生道路是坎坷而艰辛的。难忘的事犹如满天的繁星，多得数也数不完。但是，我最忘不了的是二年级复习测验那件事。

　　记得那一次二年级数学复习测验，我只考了69分。要知道，平时我的成绩是很优秀的，这个鲜红的69分对我来说无疑是一个沉重的打击。而且，爸爸这么重视我的数学成绩，这次我的数学考得那么差，爸爸一定会骂我的。放学铃声终于响了，我背着沉重的书包，走在回家的路上。树上的蝉停止了歌唱，仿佛为我考到69分而悲哀。路旁的`树被风吹得沙沙作响，就像在嘲笑我的无能。

　　我踏进家门的那一分钟起，我的心里就像怀着一只兔子一样，乱撞乱跳。这时爸爸从房间里走出来，问我：妞，数学复习卷发下来了吗？多少分？

　　发下来了。只只考到69分。

　　我听了，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷给爸爸看。爸爸接过试卷，然后坐在沙发上专心致志地看了起来。而我则坐在旁边，一声不吭。

　　时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。试卷只有两版，可我觉得爸爸读了几个小时。

　　爸爸终于看完了试卷。只见他摸摸我的头亲切地对我说：小怡，这次复习测验虽然你只考到了69分，但是这份试卷是有难度的，而且你已经尽力而为了，爸爸不怪你。不过你要总结这次失败的原因，继续努力，下一次就会取得好成绩的！

　　爸爸继续对我说：小怡，不要灰心、失望和气馁。一次失败不代表你永远失败。在以后的人生道路中，你还要经历很多次的失败。人的一生中不可能是一帆风顺的，总会有一些时候，心情会跌落到人生的低谷。但是只要你不放弃自己，一步一个脚印地走下去，那么你就会走向成功的彼岸。

　　爸爸这句话是我一直奋勇向前，不低头折节。

五年级的作文篇3

　　每个人都有自己不同的座右铭。你会问我的座右铭是什么?让我告诉你，我的座右铭是“自力更生，少依赖别人，努力成为一个人才。”读完之后，你要问它是什么意思，它的.意思是:做任何事情都不要依赖别人，依靠自己的力量去解决，最后成为有用的人才。你不明白我为什么用这句话作为我的座右铭。让我们慢慢地听我说。

　　我是一个很喜欢依赖别人的人。只要是关键工作和难题，我就不愿意动脑筋，不愿意努力去完成它。

　　有半个学期，我和杨庆兰形影不离。我坐在她前面。那时，我非常依赖她。每次下课，如果有作业，我一定要去看杨庆兰的。如果我不明白，我会马上回头看她。她不在的时候，我不知道该怎么办，直到我调整了她的位置。这时，我意识到我太依赖杨庆兰了，所以我必须用我的大脑去思考。最后，我成功了，不再依赖她了。所以我的座右铭是“自力更生，少依赖别人，努力成为一个人才。”在办公桌右上角贴一张便条，随时随地提醒自己，依靠自己，不要太依赖别人。如果你长时间依赖别人，你会养成懒惰的习惯，你不会在学习或工作上取得很大的进步，甚至不会呆在原地。最终，你将无事可做，虚度一生，你将永远品尝不到学习的甜蜜。

五年级的作文篇4

　　一开始的人生如一杯平淡无味的白开水，因为友情的存在，才异常甘美。

　　没有友情，这个世界就显得单一、孤独。友情，能在你身处危险时救你一命；友情能在你沉陷泥潭时拉你一把；友情，能在你孤独寂寞时给你温暖和快乐。

　　友情，又叫做宽容，宽容是友谊的保护伞，如果大家都为自己的利益着想，朋友之间都互相猜忌，互相诋毁，以致于大打出手，这时的友谊就显得脆弱不堪，稍稍一碰，就会像打碎了的玻璃一样支离破碎。不学会容忍别人，不愿意宽容别人，谈何友谊，为存友谊？友谊的真谛是什么？是朋友对你身心进行攻击时宽容他？不是；是在考试时告诉自己朋友答案？不是；是朋友叫你帮忙，你没有听朋友对你的'嘱咐，而是一心只按自己所想的去做，帮了倒忙也不承认？不是。真正的友谊是给予朋友快乐，而不索求回报，是竭尽自己的所能去帮助朋友，是知道一样令人高兴的事物，并不一个人独自享受，而是想着朋友，想着和朋友们一起分享……

　　歌德说过：“我失去一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”失去一个知心朋友，如同翱翔的雄鹰一枝翅膀折断一样。朋友离你而去时你会认为是朋友的错，当你清醒后，发现自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱，不要把已经得来的友情亲手去毁掉。

五年级的作文篇5

　　星期三下午，绵外小学部举行了诗歌朗诵比赛，四年级有三个班参加了比赛，我们班就是其中之一。

　　走进会场，我看见后台有前几个节目的同学正在准备，台下也是人山人海，很多家长也来凑热闹，操场上闹哄哄的，气氛热烈极了。

　　比赛正式开始了，我看了一下四年级五班带来的《论语》，他们声音洪亮的朗读着，没有添字、漏字、读错字，看了他们的表演，我更加有自信了，别人做得好，我相信我们可以做得更好。

　　怎么还没有到我们呀！光看别人表演，自己表演不成，心里真不是滋味。盼星星，盼月亮，主持人终于再次上台，宣布了下一个节目：四年级二班和十班带来的《少年中国说》，只听音乐一阵阵的响起，我的心也紧张得“扑通、扑通”直跳，我悄悄做了一个深呼吸，旁边的同学好像看出了我的心思，对我说：“别紧张，放松点，没事的`。”

　　我们迈着整齐的步伐上了台，同学们个个都精神抖擞，目视远方。开始朗诵了，我紧张的心情也一下子放松了，随着大家一起朗诵，我们的声音如同黄鹂鸟一样清脆、嘹亮，充满感情，读着读着一种自豪感由然而生，我们的声音就就更洪亮了，抑扬顿挫，动作也很到位，我心想：“我们一定会得第一名的。”

　　比赛结束了，虽然我不知道我们的成绩，但我相信，只要每个同学都努力了，名次不是最重要的。通过这次比赛，我知道了团结协作的重要，一个小水滴只有融入大海才不会被蒸发，一朵花只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体才能发挥更大的作用，因为——团结力量大。

五年级的作文篇6

　　这是一个闷热的中午，在学校的午托部里，老师正在午休。午托部里的一个小朋友借给了我一个玩具小汽车。

　　无意间我竟然闯祸了，原来我正在玩小汽车的时候，手不小心滑了一下，把小汽车掉到了地上。这一掉可不打紧，声音不但把我吓住了，而且还把老师惊醒了。

　　老师一见是我打扰了她的美梦，当场就以学生不能把玩具带到学校为由严厉的'批评了我，并没收了朋友借给我的小汽车。这下朋友就不愿意了，非让我赔，要么赔同样的小汽车，要么赔十元钱。

　　可我身无分文，去哪儿找钱赔给朋友呀？我只好主动去找老师承认错误，可当时老师正卡在气头上，偏偏不给，说只有用一万字的检查才能把小汽车换回来。一万字呀！这要让我写到什么时候啊？

　　我只好回家找妈妈帮忙，妈妈听了我的解释后，便给了我十元钱，说，如果我不能向老师要回来小汽车的话，那就让我把这十元钱赔给朋友。

　　第二天中午，经过我的一番诚恳认错，老师才同意把小汽车还给我，但是还是少不了写检查，最后我用五百字的深刻检查换回了朋友的小汽车。不过也有好的消息，妈妈说：“你能认识到自己的错误，并勇于承担责任的态度，遇事积极解决的劲头还是值得称赞的，那十元钱就作为你的零花钱吧”。

　　我终于知道无论何时都要做一个诚实的孩子。

五年级的作文篇7

　　伴随着春风的吹拂，万物复苏了，世界又开始美丽起来。

　　今天，妈妈带我去龙山公园，寻找春天的景色。我们来到龙山公园，看到整个公园都已换上了艳丽的春装。来公园踏青游玩的人也多了起来，到处都是人们的`欢声笑语。

　　我和妈妈先来到了龙山桥上，龙山河边美丽的景色便呈现在眼前。河里的冰已经融化，明亮清澈的河水像一面镜子。春水淙淙的流淌着，春光在碧波里荡漾。河边的柳树开始发芽，绿油油的，在春风中轻轻摆动，就像女孩儿的长发在随风飞舞。

　　我和妈妈走过龙山桥，继续前行。突然，前面一阵清香向我们迎面扑来。我们仔细一看，原来是樱花。白的似雪，粉的如霞，一树树，一丛丛，娇艳欲滴，光彩夺目。

　　我和妈妈穿过树林，便来到了龙山脚下。我们稍微休息了一会，就开始慢慢地向山上走去。一路上，我们看到小草已经迫不及待地探出了脑袋，还有许许多多的小虫子也已经睡醒，爬出窝来感受春天的温暖。山上的松树和柏树不再是灰蒙蒙的，而是变得翠绿苍劲。我们终于来到了山顶，在山顶上俯视着整个龙山公园，把公园里生机勃勃的春色尽收眼底。我们看着这美丽的景色，多像看着一幅美丽的水彩画啊！而我们就置身在这画里面，简直是美极了。

　　时间慢慢的流逝，我们也该回家了。我和妈妈只好恋恋不舍的走出这美丽的画面，向家走去。

五年级的作文篇8

　　这学期我读了《爱的教育》这本书，它给我的第一感触，那就是——爱。无处不在的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之情……都令我不由得被感动。

　　《爱的教育》文字简单朴实，通过安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这本书的字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，但却是不平凡的。

　　文章让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在我们的日记上却还挂着一把小锁。我们都忽略了最简单的东西，正如这博大的'亲子之爱，很多人都无法感受到。

　　我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈、老师对我们的鼓励、父母对我们的关爱、甚至陌生人的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、救助灾区人民、帮助希望工程……

　　“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”耳边再次响起那首感恩之歌，就让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！