实用的五年级作文4篇（优秀）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我们村庄的前面有座山，听大人们讲这座山就是《杨家将》中穆桂英的山寨，叫穆柯寨。我对穆桂英佩服得五体投地，因此，经常约小伙伴到山上去寻找穆桂英留下的蛛丝马迹。
我们总是在晴朗的傍晚上山。这时的晚霞会给山坡披上一件红纱衣。山势并不是多么险要，可是在群山之中，它仍然鹤立鸡群。听“军人”说它在地理位置上很重要，是兵家必争之地。山上满是果木，山顶很特别，是一块平整的'土地，四周隐约可见残垣断璧，也许当年穆桂英曾在这里“闻鸡起舞”、“对镜贴花黄”吧。现在，勤劳的山民在上面栽种了果树。闭上眼睛，就可以想到春天里，梨花、桃花次第开放，色彩缤纷，辛勤的小蜜蜂、爱花的小蝴蝶飞舞其间。
秋天，我们迎着溪水边走边在路边摘几个紫红紫红的山枣。然后在澳水里洗一洗，就迫不及待地塞进嘴里，甜中带酸，好吃极了。刘禹锡先生曾说“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵”。我看呀，“穆柯寨”因穆桂英而名震四方，因“马刨泉”而灵气退人。“马刨泉”就在半山腰上，关于它还有一个很神奇的传说：一位将军骑着战马从这山上路过，马儿渴极了，使劲用蹄子创地，一刨就把这口泉眼给刨出来了。泉水咕咕地淌下山去，马儿喝足了水，奔跑起来更神勇了。我们每次到了“马剑泉”边，总会捧起清凉可口的泉水喝个饱。调皮的我总爱往小伙伴的脸上滴几滴水，小伙伴不甘心被我戏弄，于是，我们相互嬉戏着，追赶着，又跑下了山坡。其实，每次爬山，我们几乎都是半途而废。不过，我们心中的快乐溢满了山坡。
五年级作文 篇2
听爸爸妈妈说，他们小时候家里很贫穷，连白面馒头都吃不上，只是啃干涩无味的玉米饽饽。想吃蔬菜了，只能去门前的小河边采些野菜，那野菜又苦又涩，还有股怪味，让人难以下咽。就说烧汤吧，那汤水里根本没有油花儿，放多少蔬菜都得精打细算。
妈妈上学那会儿教室里没有桌椅板凳，垒一摞砖就是了；爸爸小时候上学更是穷的直接用手拍拍灰土，席地而坐了。家里的房屋是用麦皮糊着的老式墙面，窗框没有玻璃嵌着，糊的是窗户纸。下雨时，屋外是大雨磅礴，屋内是小雨淅沥；路上总是踩深一脚浅一脚的稀泥。西北风刮来，屋里只有个蜂窝煤炉子，有时还得小心翼翼地防范着一氧化碳中毒。再瞧瞧那小手冻得跟小馒头似的，一开春，手背的冻疮奇痒，难受的要命！
记得几年前我跟爸爸妈妈回过老家一次，脑海里满是旧时父母嘴里他们小时候的记忆。我发现小道是石头混着碎砖块铺成的，土房子变成了瓦房，锅里的饭菜也没有父母说的那么可怜，花样不多，但可口。人们很是热情，见面互相寒暄。几年后，我又跟随父母回老家过年了，老家的变化简直可以用翻天覆地来形容，奶奶家盖起了三层漂亮的`小洋楼，屋内有壁挂式液晶电视，冷暖空调，露天大阳台。宽敞的柏油马路，穿梭于村与村之间。每天都可以品尝到可口的饭菜，既丰盛又有营养。夜幕降临，点点路灯和空中闪烁的满天繁星遥相呼应，真是美极了！
老家只是中国快速发展中的一个缩影，中国逐渐强大，有的地方从荒芜变成了人口密集、车水马龙的繁华城区，甚至走向世界。
五年级作文 篇3
现在的脑海中还深深记得那次班会上，一名女同学站在讲台上边流着眼泪边对父母的讲得埋藏在心底的那番话，尽管她的父母当时并不在班级，“爸爸，妈妈，我的学习中等，但是请你们不要看不起我，你们为什么这样不相信我能考好，总有一天，我要让你们知道，我也一定能考好，我不会再让你们看不起我。”
她是一名学习中等的学生，她的父母经常拿她和学习优秀的学生相比较，不相信她能考得出色，因为父母看到她平时的考试成绩总是处于中等，他们对她失去了进入优秀行列的信心。尽管从一名中等的学生要跨入优等生行列需要付出很多的努力，但是并不是不可能的事情。当时听完这个女孩的话，我深深地震撼了，每天在学校看她开开心心，我却不知道这个女孩会把心藏得如此深，这已经成为她的一个心结。我热情地又有些爱怜地对她说：“老师相信你一定能考好，同学们也一定相信你能考好，你的父母也一定会相信你的。”然后我向同学们说：“同学们，今天，这位同学在大家面前说出了自己的心声，我们为她的勇气鼓掌，同时我们也一定相信她能够实现自己的愿望。”同学们热烈的掌声使这个女孩的眼睛泛出亮闪闪的光芒。
之后，我又找来了家长，为他们讲述了她在班会上的这番讲话，他们也没想到自己不经意的话会在自己的孩子心中埋藏的这么深，已经造成了心理的'负面影响。不过他们也说，这个孩子的确在家里不是太用功，学习总爱偷工减料。这样的学习劲头也让他们有些灰心。我对他们说，即使别人都认为自己的孩子不行，做父母的也一定要认为自己的孩子一定能行，何况这个女孩并不是不行的孩子，只不过平时不太用功，每一个孩子都想得到别人的肯定，我们什么时候都不能对孩子失去信心。
这个女孩的话时常在我的耳边响起，在敲打着我的心，同时也在提醒着我，要相信每一个孩子的潜能，即使当时看起来很顽皮的成绩不好的学生，也千万不要对此进行所谓的结果判定。因为孩子在发展，她时时刻刻都有可能转换，因为每个孩子都想得到别人的肯定。曾看到这样一个案例：有一个女孩，父亲是一名军人，小的时候父母要求十分严格，她很努力，却总也达不到要求，上大学，她不停地开始参加选秀，家人十分担心，她和父母的关系恶化，她不再听父母的话，因为她想引起父母的注意，她想让父母肯定。大多数孩子只是一个很平凡的孩子，很多家长面对自己的孩子时，总是希望孩子尽善尽美，于是在达不到自己的期望值时，他们总是看到孩子的缺点，总愿意以看到的情况（不好的）来评价孩子，并由此进行想象，进行结果判定，形成一种好像已成定局的“事实”。这样做，对一个孩子公平吗？每一个孩子正处在成长期，即使是大人，三日不见，也定当刮目相看，又何况是一个孩子。
请收起这些定式的目光和判断，相信孩子，相信他们能成为一个优秀的孩子。不是有这样一句话吗，你希望孩子成为什么样，他（她）就会成为什么样，什么时候都不能轻言放弃。请收起你的冷嘲热讽，用自己的真心和孩子进行交流，用自己的真情打动孩子。请相信自己的孩子，对他们多一点肯定，那么他们就会多一分自信和勇气，他们才会真正朝着你所希望的方向发展。
五年级作文 篇4
金色的沙滩，一望无际的蓝水，这就是我梦寐以求的地方——大海。今天，我和小伙伴们一起要去朱家尖，感受大海的魅力。
我们坐大巴前往目的地，心情激动不已，穿过一条又一条仿佛满载我们期望的.马路，终于到达了海边。我和小伙伴们快乐地向着海边狂奔而去。细沙漫过我的脚背，感觉既温暖又舒服，我不顾一切地投入大海的怀抱。这时一个大浪打了过来，我吓得魂飞魄散，赶快往回跑，跑着跑着，回头一看，小伙伴们还都在一个劲地冲着浪，我的心也开始动摇了。最终，在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气向大海走去。这时又一个大浪向我扑来，我学着小伙伴的样子奋力迎上去一跃，轻松跳过了大浪，柔和的碰撞让我体会到了与大海亲密接触的乐趣。我不再胆怯，和大伙一起疯狂地玩耍，迎接一个又一个的浪。浪花调皮地打湿了我的衣裤，但我并不觉得这是一件糟糕的事情，反而更加开心地与海浪玩耍。
此时，远处水天相接的地方出现了一条白线，一开始我们并不知道那是什么，但是，随着那条白线越来越近，我们才发现那是一个巨浪，那巨浪犹如千军万马向我们狂奔而来，我的小伙伴们早已跑了回去，只有我还没反应过来，就一下子被巨浪冲出老远，还喝了几大口的海水，咸咸的，我想，这就是大海的味道吧……
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