五年级的作文

时间:2024-08-12 08:22:14 五年级作文 我要投稿

五年级的作文9篇(精选)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文9篇(精选)

五年级的作文 篇1

  西安,是一个文明的城市,有尽职尽责的交警,有遵彰守礼的公民。西安,是一个古老的城市,有金碧辉煌的钟楼,有高大宏伟的大雁塔。西安是一个绿色的城市,有姹紫嫣红的鲜花,有高大挺拔的树木。

  “创建国家森林城市,建设美丽宁居西安”的字眼几乎出现在西安的每一个围墙。正是这样,也确实不错,走过任何一条街道,马路都掩映在绿树红花之中。各式各样的树木,在马路的`绿化带之中,有的叶子绿里透红,像一把火柜。有的绿叶白花,仿佛一轮明月,还有的高大无比,好像守卫边疆的战士。

  正午,小区里的人都在午休,一大群的小鸟打破了院子里的寂静,小区被小鸟的森林交响乐吵醒了。“森林”里充满了欢乐和美妙。走在小径上,银杏树的叶子和着音乐舞蹈,枫树的叶子在空中飞翔,高高的太阳在天空中摇晃,高大的松树摇着树叶,来表示他脸上的欢笑。

  西安真是一个绿色的城市,我希望我的家乡未来会更加的美丽。

五年级的作文 篇2

  春雪难得。天气阴沉了好几天,不下雨,只刮风。周五傍晚下起了冰雹,打在玻璃上,劈啪作响,也打乱了我的心。刚和妈妈吵完架,我赌气只穿了件睡衣把自己反锁在了后阳台,听着窗外的冰雹声我的思绪开始飘渺,不知过了多久,窗外的声音渐行渐远。我冻得瑟瑟发抖,蜷缩在角落里,任凭眼泪从我的脸庞默默滑落,忽然想到了一句歌词:“一生要受多少累,才能不流泪;一生要痛多少回,才能不心碎。”慢慢地,我进入了梦乡。醒来后,天色已暗。天空发着暗红色。抹掉玻璃上的雾气,看到了外面银装素裹的景色----原来下雪了啊!探听门外没有响声,我蹑手蹑脚开门走了出去,发现家里已空无一人,静的出奇。

  暗淡的屋子,透进从窗外映进的红色霓虹灯,还有厨房里未关紧的水龙头,应着客厅里的钟表,“滴答`嘀嗒”,好像一场变奏曲。走进洗手间,从镜子里看到嘴唇发紫的我,不由得笑出了声。这就是你啊,竟然搞得这么狼狈。洗漱完毕躲进屋里,静默的听着爸爸`妈妈`妹妹踏月归来。外面的雪还没有停吧!清晨,没吃早饭,慵懒的踏出家门去上补习班,经过一宿,心情渐渐平复。昨夜下了雪,不知外面的景色如何了?推开门,心头一紧:残花满地。屋檐上的雪化为水落下,积在道路两旁,残花漂浮在水上。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”我讨厌春雪。上完补习班回家,趴在电脑前上网,因为一件别的小事,使我更加心烦意乱,于是,便改了个性签名——逃避?不需要,我不会怪你,因为不值得。看了几集动漫,心情好了很多,便去逛空间,忽然发现我的初四同学发了一条说说:“为什么你总是这么伤感?就不能乐观点嘛?哎~”或许说的不是我,却给了我很大的触动。对啊,我改过的几条个性签名都是很伤感的,例如:我是真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,可是,流下的`泪水,却没有骗到自己。当然,这是抄袭。

  第一次看到这句话的时候,我的眼泪肆无忌惮,第一次,因为一句话哭了,呵,我可真没出息。“忽然很想和自己说声对不起,对不起再也回不到原来的自己。”那时天真无邪的摸样,那时无忧无虑的时光,模糊在我的记忆里。

五年级的作文 篇3

  爱的力量是无私的,有父母对子女的爱,有同学之间的爱……我认为最伟大的爱是父母对子女的爱。

  周五又到了,是去少年宫学英语的时候了,我那美丽的妈妈开着车带着我和妹妹来到庆春路上的少年宫。

  因为时间还很早,我和妹妹在一边玩起了捉迷藏。我躲到了电动门旁的桌子的左边。由于我的一时疏忽,我的手被电动门夹住了。“啊,我的手,痛死了。”妈妈闻声而来,大惊失色地说:“琦琦,你是怎么搞的,怎么这么不小心啊!”妈妈环顾四周,一位保安也没有看见,就亲自费九牛二虎之力,把电动门抬起来,我也努力第把手拔出来。妈妈见我的手出来了就以迅雷不及掩耳盗铃之势从包里拿出了一块备用毛巾,包住我的伤口,只见那块毛巾顿时变成了一块红领巾了。

  妈妈一把抱起我冲向太平门直街,连忙打了一辆的士,用杭州话说:“邵逸夫医院。”到了邵逸夫医院,妈妈冲向急诊室,只见一位护士迎上来,把我手上的毛巾成了纱布,然后说:“我们这里不为18岁以下儿童看病。”于是妈妈打了第二辆的士说:“浙二。”

  来到了“浙二”医院,那儿的医生给我拍了几张X光照,确认了骨头没问题。那位医生说找不到儿童的针线了。

  我们来到了“儿保”妈妈满头大汗地抱着我,对那儿的医生大叫道:“医生,医生,救救我的儿子,他的'手被电动门夹了。”妈妈把来龙去脉告诉了医生。医生说:“快,马上进行缝合手术。”就这样,我被推进了手术室。我在手术室中很痛苦,但是有了妈妈的爱的力量鼓励着我,我的疼痛就减少了很多。手术后,医生对妈妈说:“幸好您及时把您的儿子送到医院,要不然后果不堪设想,妈妈心中的石头总算落地了。

  啊,我好幸福,因为我有一个伟大的母亲,谢谢您在这么紧急的时候给我爱的力量,谢谢您,我的妈妈!

五年级的作文 篇4

  如果叫你选择一种大自然的景物,我想,你肯定会选择迷人的彩虹或是纯洁的白云吧,可换做是我,我会毫不犹豫的选择雾。

  雾,看起简单却又复杂的雾。她虽然没有彩虹那样华丽的新衣,却是个朴素的“小姑娘”。

  当这位“小姑娘”出来时,大地将会被她所统治,原处的山,水,人都好象跟自己隔离了,只能隐隐约约看见近处的房子,剩下的就只有雾来陪伴你了。

  刚下完雨,泥土的芳香都“跑”了出来,使劲一闻,大自然的气息就进入你鼻子里了,可这时雾偏偏出来作怪,她又跑了出来把大自然的气息抢走了,独自一个人享受着。真是个“自私自利”的家伙儿。

  虽然雾有时侯是个小孩子脾气,可是也有为人着想的时候。

  当雾渐渐散开时,大自然又以崭新的面貌展现在人们眼前,房子,山,水,好象重新洗刷了一遍,让人一看就心旷神怡。

  雾,你是一个朴素的“小姑娘”,但你的“内心”世界又很复杂。

  人们只要在你雾大的'时候行走,就会在你的“肚子”里转圈,就会迷失方向,胆小地向前走。而你又喜欢玩迷宫。人们就被你出的迷宫困在里面。

  大自然的景物中,彩虹告诉我要有美丽的外表,白云告诉我要有美好的内心,而你雾,却告诉了我一个终身受益的道理——当人们走进绝境时,不要慌,要一步一步试着走出去,不要向困难低头,要努力去克服它,你的人生才会精彩。

  谢谢你雾,谢谢你告诉了我一个很有意义的道理。我在生活中如果遇到困难,我一定向你告诉我的一样,努力去克服它,决不向它低头。

五年级的作文 篇5

  国庆假期,我没有出远门旅游,而是和奶奶回到了位于淄川太河乡的老家,帮家人一起秋收。回到家的第一天,我们便干起农活来 ——砸豆子。这可是件非常有趣的事。

  大人们先把从地里收回来的豆荚放到院子里晒上,等豆荚干了就可以砸了。我来到院子里,看到那些豆棵都由原来的黄绿色变成了褐色。豆棵上的叶子已经落得差不多了,一根根豆藤上挂满了豆荚。有的豆荚已经张开了嘴儿,有的小豆娃娃已经迫不及待的跑到地上玩去了;有的还似笑非笑的嘴还没裂开,金黄色的都娃娃正在向外窥探呢;有的豆荚还紧关着门,出不来呢。我站在那里,静静地欣赏着,突然,,听到一阵阵 清脆的“啪啪”的声音,我想那大概是娃娃开门的.声音,他们一定很着急了吧?我一定要帮他们快出来。说干就干,于是我拿着奶奶给我准备的木棍,甩起臂膀砸了起来……

  一棍子砸下去,只见那些小豆子随着我的棍起棍落,他们也腾空而起,有的还在空中做一个360°的旋转,然后落到地上,在地上溜溜转;有的活像一群小精灵在跳舞,真是太壮观了!一开始砸,我勇猛无比,可不到一会儿,我就满头大汗了,我的小臂膀也不行了,感到小木棍重似千斤,每打一下就感到臂膀酸疼酸疼的,手也震得很疼。这时,奶奶劝我别砸了,但我想自己是男子汉,做事不能半途而废。于是在奶奶的指导下继续“战豆”。

  经过一天的“战豆”,金黄的豆荚都笑了,“豆娃娃”全解放了,望着晒了一地的豆子,我的心里乐开了花——尽管手上磨起了好几个大泡。

  这次回老家忙秋,有苦有累,但我收获特多。不单单欣赏了美景,更懂得了家乡人的辛苦,更明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。只要以后有时间,我一定多回去几趟!

五年级的作文 篇6

  说起墙,让人就想到了无恶不作的污渍。因为,人类在墙上刷上了漆,整个房子都是洁白无瑕的,可是污渍却把它弄得脏兮兮的,令人讨厌,那就让我们帮墙想想办法吧!

  我好想创造出神奇的墙,这是一种让人见到就能喜欢上它的——变色墙。

  变色墙可以根据你的心情好坏来调节颜色。在正常情况下,它是白色的;当你生气时,它会变成蓝色,让你的心情变得柔和;当你愤怒时,它会变成绿色,让你那愤怒的`心情缓和下来;当你恼火时,它会变成黄色,让你和黄色一样冷静;当你哭的时候,它会变成橙色,让你和橙色一样安静;当你烦恼时,他会变成红色,让你把所有不快抛之脑后;当你喜悦时,它会变成紫色,让你更加高兴、奔放……还有就是:它能使洒在它上面的污渍立刻消失,还是原来的洁白无瑕。

  让我们好好学习吧!让我们创造出神奇的墙吧!

五年级的作文 篇7

  临近期末,马上要期末考试了。同学们都很紧张,学习紧张,复习紧张,心情紧张,但是我却很轻松,一点儿也没有想认真复习的念头,还不停地唠叨着:“大考大轻松,小考小轻松。”

  爸爸观察了我一阵子,今天我正在外面玩得开心,就找我谈心了。

  爸爸见我低着头,就让我坐到沙发上后,然后心平气和地说:“要考试了,应该认真复习了,爸爸不反对你玩,但是也不能不把它放在心上,为了玩而耽误学习影响成绩呀!”

  “爸爸,我是贪玩,可我不会耽误学习的!”我理直气壮地说。

  “不耽误学习?”爸爸反驳道,“真这样的话,我今天就不找你来,说你管你啦!”

  我觉察到爸爸的语气加重了,就小心翼翼地说:“爸爸,要不我稍微认真一点儿,行不?”

  爸爸似乎生气了:“大考可不是儿戏,不象平时的练习卷一样还有补救的机会,你可不能影响到自己的成绩!”

  “我就是要玩,我不管,我不管!”我有些蛮不讲理了。

  爸爸听了我这样的.回答,顿时拉下了脸,举起他那粗糙的大手,犹豫了一下,又把手缩了回去,平静地说:“我不和你争了,你好好想想吧!你对待考试的那种态度,嘴巴上念的那些话,是一个优秀学生的表现吗?没有付出是得不到回报的!只有踏踏实实地学好,才能痛痛快快地玩!”说完就扭头走到外面去了。

  我望着爸爸的背影,沉思了好一会儿,感触很深,想:是呀,我不能不把复习放在心上,更何况这是一学期的期末考试,是对我一学期以来的学习成果的检测,可不能掉以轻心呀!爸爸的话说得很有道理!

  我暗暗下定决心:从今天开始就要好好复习,做到所学知识都能像放电影一样在脑海中清晰、流畅地出现,那样才行!当然还是要留点时间供自己玩耍,做到劳逸结合嘛!

  爸爸,相信我,我会努力的!

五年级的作文 篇8

  我家养了一只可爱的小狗,它全身都是黄毛,长着一只黑色的鼻子,是德国的鹿狗,我给它起了一个名字,叫:牛牛。

  记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了,就可以轻松轻松了,于是我把弹簧球拿来玩,玩着起劲的.时候,我一用力把弹簧球蹦到别处去了,我就开始找,桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时候,牛牛叫了一声:“汪”!我向牛牛那里跑去,见牛牛面前有一个弹簧球,我想这一定是牛牛找到的。我真高兴,抚摸着它缎子似的皮毛。牛牛真懂事。

  还有一次去奶奶家,看到我的牛牛,就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,再走到牛牛旁边,牛牛看到了我手上的鸡腿,向我手跳过来,想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,牛牛没抢到,就重新再来。这次牛牛向下蹲了一点,然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来,我有把手往上抬了一点,已经晚了,它已经把鸡腿抢走了,在一旁津津有味的啃着鸡腿。我想牛牛是那么天真 、可爱,当我在看牛牛时,它竟然已经啃完了,正心满意足的舔着爪子呢!

  还有一天晚上,像平常一样把牛牛放在阳台上,半夜,突然听见牛牛撕心裂肺的一声惨叫,我们感觉不对劲便去阳台上看它可谁知,牛牛不见了,阳台上“空无一狗”,忽然楼下传来了敲门声(我家在六楼),“咚咚咚…。咚咚咚…”,我们赶紧下了楼,打开门,看见五楼的人抱着牛牛,它动来动去,好像很痛苦的样子,我一看赶快把牛牛抱了过来,后来才知道,牛牛从阳台上掉落下来掉到了五楼放花的地方,真是福大命大呀!

  我爱我家的牛牛,它永远是我的好伙伴!

五年级的作文 篇9

  张老师是我的语文老师,也是我们班的班主任。她个子不高,却很精神。张老师通常披着一头微卷的长发,虽然已年近花甲,但几乎没有一根白发。她常常握着一个装着龙井茶的竹纹玻璃杯,在校园里散步,透过她那方块眼镜的是慈祥又有些严厉的目光。

  张老师作为一名资深语文老师,字写的好。她的字就像是字帖里的.字,有笔锋、有力度。我们教室外有大幅的毛笔字,便是张老师写的,过路的人无不停步欣赏,啧啧称赞。匆匆而行的人会不由的慢下脚步来欣赏那副大字。

  大多数时候我们还是很敬畏她的。不管班级里多么混乱,多么吵闹只要张老师一出现在班级门口,那些在教室里奔跑打闹的男同学便会自觉地溜回自己的位置,我们这些正在叽叽喳喳聊天的女同学也会不约而同地闭上嘴,开始埋头有模有样的写作业。

  张老师看上去很精神,很挺拔,但假如你仔细观察,会发现她还是有些虚弱,经常喘气咳嗽。这都是因为她太过敬业、太过专注,连一次“小蜜蜂”都没用过。的确,上课时张老师比年轻老师还带劲,下课时瘫在了椅子上。据我所知张老师每到放假就动手术,休养。有一次开学,张老师一进教室,就有一位年轻老师冲过来大叫“张老师,您还没休养好呢,怎么又出来上课了?这课还是由我来上吧!”说完就一把将张老师扶到椅子上。张老师终于被送回去,由那位年轻老师给我们上课。

  张老师上课,总是先抓住我们最喜欢的,用最幽默的口吻,像和我们聊天一样开始上课,再不知不觉得引入正题。所以,我们班常常传出阵阵的大笑声。

  不管我们有多么奇怪、复杂、疑难的问题,只要落入张老师手中,就肯定会得到一个最完美的回答。有一次,我在考卷上看见了一道很难的题,翻了答案、查了百度都不明白,就去问了张老师。张老师略微思考了一会儿,就给我了一个完美的答案。现在我还能够融会贯通,做出同一类型的题目。

  张老师也是一位处处受人信赖的老师。在我们困难班的时候,常常看到有其他老师来找张老师请教,有时是来问题目的年轻老师,有时是我们的副班主任,有时候是年级组长来与她讨论事情。

  张老师,您辛苦了,谢谢您!

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