五年级的作文5篇【优】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有一个书房，它足有二十平方米，那里宽畅又明亮。它是我娱乐和学习的天地，走到书房里，可以看到南面直顶天花板的书橱，那里有许多百看不厌的童话书和我国的四大名著，还有许多益智书，足有一百多本。北面是一台清华同方牌的电脑，往西就到了我的写字台，写字台上放着文房四宝：笔`墨`纸等。东面，是一个沙发。如果你没去过我的书房，一定会问：“书房为啥不开窗户”。因为从电脑那儿再往北是阳台，那里阳光明媚。
我的书房是我学习的地方，那里有我以前学过的书，这些书是我复习用的.，也有许多本子，上面都记着英语单词，没事的时候，我就拿出来看一看，所以说书房是我娱乐和学习的天地。
我有自己的天地真好！我要爱惜这个书房，因为这是我在家里一片小天地，我爱我的书房。
五年级的作文 篇2
我上幼儿园的时候，曾和爸爸被幸运地推选参加您的一元活动。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动，令我自豪，令我至今难以忘怀。
那天，老天故意下起了大雨，如泼，似倒。雨线像无情的鞭子，驱赶着街上的人们，也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们，爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。
渐渐地，街上只剩下稀少的行人，还有那疯狂的雨。
这时，一位身穿花衣的老奶奶走了过来，她提着装食物的袋子，边走边埋怨：又下这么大，回家甭想衣服会干了！
爸爸推了推我，示意我上前。我只好鼓足勇气，硬着头皮走上前，用不太标准的普通话结结巴巴地说：梨（你）好！我乡（想）要一元打公交车，能给我一元吗？
她停了下来，打量了我好久，接着一愣，生气地教训我：我给你一元？行啊！我看你穿得也不是很差，怎么小小年纪就来行骗！你们这种人我见多了！这儿求一元，那儿乞几块，一天下来赚得比一般人还多！说罢，她愤愤不平地摇头离去。
刹时间，满肚子委屈一下子就涌上心来，酸涩与绝望的'泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么，但从她指手画脚的动作与生气的表情中，我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。
雨依旧那么大，大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋，不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流，分不清哪是泪水哪是雨水。
时间过了好长，我才平静下来。此时，我意识到哭泣不是办法，依赖爸爸也没用，因为他也正在努力地完成任务，无法顾及我。
天，越发可怕，黑沉得好似快压下来了；雨，越发疯狂，着了魔似的摧残着路旁的小树。
我移到了人行天桥边，继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来，看样子上班要迟到了。我像是找到救星，赶紧挡住去路，扯着嗓子大声喊：哥哥，请给我一元钱！他理也没理我，撞开我继续赶时间。
我木然地站着，无助地盯着无边的雨雾发呆，天似乎也冷了
突然，不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友，他一手撑着雨伞，一手紧握着一把零钞，我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了，我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。
我实在不忍心向他开口，毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制，那句不该说的话硬是没咽下去。
正后悔时，一个清脆的声音响起：给！他朝我一笑，那张笑脸多么纯真，多么善良，多么美丽，霎时一股暖流从我心头涌起。
说完，他拿出那枚硬币递给我，我呆了好久好久才伸出手，并问他为什么给我？他却真诚地说：因为你需要帮助，老师说，帮助别人不需要理由！
那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。
从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！
五年级的作文 篇3
大年初一晚，我和爸爸妈妈还有奶奶一起开心过年，吃年夜饭。今年的年夜饭，可以说是团团圆圆，不仅桌上的'美味佳肴“团团圆圆”，我和父母难得的团聚也使我们家人团聚在一起，开心吃起这顿年夜饭。我们围绕在那热腾腾的炉子前，开心过着幸福祥和而又圆圆满满的春节年夜。
五年级的作文 篇4
8岁生日的那天，妈妈送给我一个小闹钟。
他是黑色的，圆形的身体里住着四个兄弟，分别叫秒针、分针、时针和定时针。
他们四个就像是在赛跑一样，秒针跑得最快，而分针就慢了。秒针都跑了一圈了，分针才走一小步。而时针就更慢了，分针走一圈时，他才跨一步，有可能是时针太胖的`缘故吧。而定时针就像比赛中的裁判一样，站在原地不动。
但他们好像永远都不知疲倦一样，每天都在奔跑。
他还会提醒我不能睡懒觉，每天早上六点半准时喊我起床。正是每天都这样准时喊我，才使得我没有了睡懒觉的坏习惯。
我喜欢我的闹钟，我也很爱惜他。
五年级的作文 篇5
今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。
只见菱形的壳，青绿青绿的，上面还带些花纹，远远看去，就像古代将军的盔甲。在壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴，就像一扇闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣！
壳的下面是螃蟹的身体，肚子是灰白色的，中间有个脐。妈妈告诉我：螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边，分布着五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的.时候，被大蟹脚弄伤了。我用剪刀剪断橡皮筋，就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来，不时地摆动着，好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的，威风凛凛！
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳，把它放在地上，发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样，它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物，照样爬行过去。怪不得人们都说：螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着，前面的一对大蟹脚向上挥动，小心防范着。我用手逗它时，差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指，吓了我一跳。
我玩得正高兴的时候，妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了，快回去写作业，呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”
下午吃饭的时候，那几只螃蟹成了我们的美食。
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