小学五年级作文集锦10篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
一天早上,我在校门口看见十几个人聚在一起,他们好像在看什么议论着什么,我好奇,就凑过去看热闹:“什么东西?让我看看。”那一伙人说:“没你的份,滚过去,没你的事!”中间挤出一个人,凶巴巴地说:“小心扁你!”
我想:我昨天还借给你东西,上次体育课,我也借给你球拍,不然你会因为没带体育用品被老师批评的,下次我再也不借东西给你了,忘恩负义的家伙!下午放学了,我又看见他们聚在一起高谈阔论,我狠狠地瞪了他们一眼,什么?我的好朋友也和他们在一起?我揉揉眼睛,确实是他!“好呀,你竟然与他们交朋友!”,朋友冷漠地看了我一眼,和他们一起扬场而去!看着黄昏中的老楼房,它和我一样,被人遗弃了。
第二天上午,最后一节课是体育课,同学们都在操场做运动,我老师上楼去喝水,教室里,我经过他的座位,我手痒痒的,心里恨恨的,我想把他的游戏机拿走,可是又不敢,鼓起勇气,我快速拿起游戏机,偷偷放在楼下的.角落,没有人知道。体育课后,大家都回教室了,他发现自己的游戏机不见了,便个个追问,有人说:“一定是他,因为他刚才上楼喝水过。”他们倒掉我的书包,翻个底朝天,什么也没找到,我心里暗自庆幸。
下午上课时,我不时地偷偷看他们,好像有几十双眼睛看着我:好哇,你是小偷!“叮叮叮……”好不容易放学了,我远离他们,偷偷从角落里拿出游戏机,想把它放回到他的抽屉里。忽然,闪出一个人影:“你好,你在忙什么?”我心里咚咚地跳,“没 ,没什么……”等他走了,我赶紧把游戏机放进他的抽屉,迅速离开学校。
我如负重释地叹了口气。啊,夜幕中的老楼房和我一样孤零零,远离了人群……
小学五年级作文 篇2
在一个大雪纷飞的冬天里,在一座意大利的小镇上,在一所小学门口,有一群男生正走向接下来要举行足球比赛的场地。
不知不觉中,他们已经达到了预定场地。有人用书包在两端摆了个球门,还有两名球童和裁判在场待命。周围的.群众见这架势,都纷纷围拢在场外,认真地观看比赛。一位似乎对足球感兴趣的大人还在为他们加油呢!
“嘟——”开始的哨声已经吹响。红队队长汤姆一个箭步先抢到球,准备从远处向守门员王达进攻。满头金发、右腿有小伤的王达凝视着对方,摆出了随时跳起的架势。汤姆找准了机会——“砰”,球向王达那儿飞去了。王达却十分镇定,用敏锐的眼镜捕捉来球的方向,“左边上方”,他飞快判断着并做出反应——球却从手边飞过——“出界!”裁判示意到。球童把球递给王达,比赛继续。只见王达一使劲,把球抛给了约翰。约翰不负众望,果断地把球送进了对方球门,只听到雷鸣般的掌声和口哨声响彻球场……
一小时过去了,比分是2:3,蓝队暂时领先。
最后五分钟,比赛已成4:5。“红队加油”的声音已响起。比赛即将结束了,傲慢的汤姆队长持球在脚上,但等裁判倒计时的时候,他才一脚踢了出去。这一踢,却把自己摔在了地上,想起了一阵笑声和哨声。
原来,汤姆的“结尾射门”响起了比赛结束的哨声。他不小心飞出的另一个“球”,那是他的鞋子,换来了大家的笑声。
等两队握手、拥抱分别后,汤姆便去找他的鞋子去了。
小学五年级作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句是唐代诗人李商隐的千古名句至今仍被人们传诵着,不少人已经耳熟能详了,可又有多少人能够真真正正的理解这句话呢?
一天晚上,我正在聚精会神地写作业,妈妈在玩电脑,突然,四周变得漆黑,原来停电了。
“真是讨厌,我还有一大堆作业没有做呢!”我怒气冲冲地说。
妈妈也从卧室出来了她也跑跳如雷。
“妈妈,停电了,我怎么写作业呀?明天可不好跟老师交代。”
“你别急,让我想想。”
我呆呆地站在那里,不知所措。
这时,妈妈拿来蜡烛。她把蜡烛点燃了,放在了我的书桌上。
呵!真亮!我又可以写作业了。
我正写着,这时,窗外一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像断了线的珠子一样,流了下来。我停住手中的笔,不由得凝视着这燃烧的`蜡烛,想到了许多许多。
我首先想起的是老师。多少次,因劳累过度而住进了医院;多少次,为了给学生上课而忍痛抛弃家中嗷嗷待脯的孩子……老师默默无闻,不求回报,他们不像这蜡烛一样吗?
最后,我想起了光荣的交警。他们每天早晨,不畏酷暑,都站在马路中央,有秩序地指挥这交通,使马路变得井然有序。在他们眼中,只有车、马路和自己……他们默默无闻,不求索取,他们不也像蜡烛一样吗?
正当我在幻想时,突然来电了。我轻轻地吹灭了蜡烛,把它放回原处。
啊!我爱蜡烛,更爱有着和蜡烛一样高尚品质的人!
小学五年级作文 篇4
下雨了。我站在马路边,等待着她。
七点多了,她依然没有来。
阳光英语的门口,只剩下了我。大家都被父母接走了,只有我还在苦苦等待,雨淋着大地也淋着我。
我环顾四周,想看到她。没有,雨中没有人来安抚我。
出于害怕,我哭了。月色笼罩着我,似乎在倾听我的心事。大雨倾盆,也响起了雷。我不知道我该怎么办,只是哭着,喊着。
突然,那个背影出现在朦胧的夜晚,是她。
她没有打伞,只是戴着帽子。“儿子!”她说,“我来了,别哭!”
她跑过来,把帽子给了我,自己却被雨滴拍打着。
我看着她。我现在很想将头上的.帽子还给她,却做不出来……
她是我最爱的人。
没错!她就是我的妈妈。
小学五年级作文 篇5
春天,美丽的紫藤花开了,公园里一片紫色,芬芳扑鼻,我喜欢公园的.紫藤花。
紫藤花也像魔术师,一会儿变蛟龙翻腾,一会儿风铃叮叮,又一会儿葡萄紫了,多么爱耍把戏啊!之所以紫藤花美,许多蝴蝶暮名而来,这儿飞飞,那儿跳跳,采着花线多开心!夏日阳光炎炎,挨挨挤挤的叶子在架子上遮住了阳光,老人在紫藤花下打牌,搓麻将,青年人在自我训练,儿童则在花下戏耍。紫藤花的叶子交错着,像一条盘龙,多么有趣啊!
秋天,风呼呼地吹,紫藤花的叶子落下来,好象一只金黄色的蝴蝶。落到地上,在地上打着滚,为没有人管而高兴。在空中,多么自由,飞扬啊!叶子落光了,紫藤花的藤干枯了,阳光穿过紫藤,我们拍皮球,谈天说地,传出了我们银铃般的笑声。紫藤还是这么得风采啊!
紫藤给公园带来了生机,春天是美丽,夏天是凉爽,秋天是飞扬,冬天是行动。
小学五年级作文 篇6
有两根势不两立的棒棒糖,小彩和冻冻,他们俩一吵架,声音就像是五雷轰顶一样。
有一天,小彩和冻冻正在吵架。“你怎么回事儿,这么点小事都不懂!”“你还说我,你不是也一样!”……突然,老板点头哈腰地迎来了一位客人,客人挑来挑去,把软糖小彩和冻冻挑走了。
他们被买走了之后,分别装在了两个柜子里。小彩被关起来之后,很想回到糖果铺去,柜子里可真黑啊!冻冻也一样。他们俩很无聊,总想和对方吵一架,如果时间倒流,他们一定会好好相处的!
冻冻想了一个办法,他靠着柜子磨擦身上的糖果纸,磨掉了之后,又把他出的.汗水,也就是糖果水在糖纸上写字,干了字就成型了。可是,怎么给小彩呢?在下午的时候,风从柜子的缝里钻了进去,冻冻没有了糖纸,不禁打了个寒战。突然他想到了一个办法,可以让风来帮忙啊,于是他就问风能不能帮他,风儿很同情他,欣然答应了。风又从缝里钻过去,把信带给了小彩,小彩看到信上这样写:小彩我们和好吧,我可是用我的“保护膜”给你写的信哦,希望你能答应我。小彩本来不想答应他,但他用保护膜写的字,现在肯定很冷吧?这让小彩很过意不去,于是她也用自己的糖纸和糖水写了一封信,请风儿送了过去。
冻冻看到了信之后,激动地不得了!终于有一天,主人把他们拿了出来,看到发霉了的两块软糖,“唉,都忘了吃了,真浪费。”说完,把他们扔到了垃圾桶。两块软糖已经老了,没了保护膜,他们会老得很快,他们后悔了,以前为什么要浪费时间在吵架上,不过还好,他们和好了。
两位老人互相看了看,闭上了眼,都流下了像钻石一样闪闪发光的眼泪。
小学五年级作文 篇7
“又分班了,真是麻烦。”做完操,我上完厕所就慢腾腾往教室走。想着教室里那么多陌生的同学,想想呆会儿还要见到几个陌生的老师心情怎么也轻松不起来。“哎,干嘛要分班呀!真是的。”我心里嘀咕着。
要是不分班,那该有多好。今天是开学第一天,教室里肯定很热闹。同学们个个都会眉飞色舞地讲暑假的见闻。我的暑假里的那么多的有趣事,我还等着跟他们分享呢!现在倒好,分了班原来的那些好朋友都拆开了,新的班级里那么多陌生的面孔,想找个说话的'人都那么困难,我那一肚子的话跟谁说。“哎,分班,真让人烦!”
我一边想一边走,一会儿就来到了新班级门口。我低着头往自己的座位那儿走。怎么有点儿不大对劲,好像换位置了,班主任老师也不太像……正当我纳闷时,耳边传来一声叫喊:“走错了,蒋子愚!走错了,蒋子愚!”那个班级里所有人的目光“唰”的一下全朝我射来。我的脸“唰”的一下子好烫好烫,脑袋“嗡”的一声一片空白。我呆愣愣地站在那儿,不知道该怎么办了。这时那些同学“哗”全笑了起来。我这才回过神来,真想找一个地洞钻进去。我转身飞也似的逃出那个班级。
哎!都是分班惹的祸!
指导老师:周燕娥
(老师点评:小作者用细腻的笔触再现了自己走错班级后那尴尬的情形,生活气息浓郁,真实可信,充满了童趣。小作者有很强的习作意识,能从生活中撷取习作素材,结尾处一句“都是分班惹的祸!”很是巧妙。)
小学五年级作文 篇8
夕阳红通通的余晖洒向大地,我独自一 人站在阳台上眺望远方,帮助作文。听着汽车的鸣笛声, 时间仿佛停止了。我的眼前浮现出付强给我送 作业的场景……
记得五年级的.一天,我发高烧,不得不 躺在床上休息。
“叮铃!”傍晚,电话突然响了。我走 到电话机旁,拿起听筒,一个熟悉的声音传入 耳中。“您好,这是苏麟家吗?”我一听,原 来是付强打来电话了。我已经在家休息两天了 ,又听到了同学的声音,精神起来。“哦,是 付强呀!”“嗨,小苏,你这两天天没来学校 ,我给你拿回了作业本,你家住几号楼?我给 你送去。”“不用,我去取吧。”“你的病好 了吗?要不,我们在花园见面。”“好吧,再 见。”我放下电话机跑到楼下,几天没看见 付强,还真有些想他了。
我兴致勃勃地坐到长椅上,他也很守时 地拿着一个布袋小跑了过来。“付强!”我忙 迎了上去。“苏麟,今天你没来,全班都想知 道原因呢。”“嗨,就是发烧了。对了,今天 讲了什么?”“这两天把语文的第二十一课讲 完了,我帮你讲一讲习题答案。看,第一题的 第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着, 那样详细,那样清楚。我也细心地听着。不知 过了多久,付强的语气稍稍停顿了一下,说: “我还没有告诉你作业呢。是语文练习册的第 二十一课,数学练习本第二十页。这是你的练 习册,给”我接过来,一股暖流涌遍全身,正 为有这样朋友的帮助感到骄傲。在夕阳下,暖 风吹着,小鸟叫着……
第二天,我来到了学校。刚一上课就进 行了数学考试。起初我还有些担心考不好,可 发下的试卷题目全是付强给我讲过的。我喜出 望外,胸有成竹的交上试卷。成绩单很快发下 了,我和付强都得了一百分。我们对视一下, 脸上露出了欣慰的笑容。
的确,在我们的学习和生活中,每个人都可能遇到困难,每个人也都离不开他人的帮助。帮助就像雪中送炭,温暖你我的心;帮助 就像平凡的小草,只要你细细体会,它就会时刻都在我们身边。
小学五年级作文 篇9
幸福是一段旅程,而不是终点。
——题记
世上有种爱,无言却感动;有种爱,平凡却温暖;有种爱,在细微处,等待我们去发现。
那年夏天,短的像一阵风,转眼已及深秋。窗外,一轮皓月宛若孩子的安静纯洁,时光在慢慢流淌,我的思绪开始清澈。
盛夏,骄阳把大地烤的像一个熟透大红薯。下课回到家,我开始写作业,突然空调的风停了。“妈妈,空调不转啦?”我呼喊着。只见妈妈围着围裙,拿着铲子,像一个武艺高强的高手走来,看了看又按了按开关,发现停电了。“啊——”我撅着嘴,“作业还有好多呢。”妈妈温和的说:“心静自然凉,静下心就不会热了,你试试。”按照妈妈的`方法,不再那么急躁,很快作业做完了。
那一刻,有轻盈的风,穿过窗棂,落在屋角,我默默品味着母亲细微的爱,那是一种沁凉的爱。
窗外蝉鸣蛙唱,星月交辉。
电还没来,我翻来覆去睡不着,忽然传来一习清凉。“来电了?”我回过头,发现满脸疲惫的妈妈在身后轻轻地摇着扇子。刚要说话,妈妈像发现我的心思一样,“快睡吧,明天还要上课呢。”窗外皎洁的月光洒在她额头上,布满了密密麻麻的汗珠,我的心理一阵哽咽,“妈妈,我不热了,您休息一会吧。”妈妈温暖的抚摸着我的脸庞,“没事,等你睡着我就不扇了。”说完又摇着扇子。时钟“滴答滴答……”回首过往,不禁想到谁言寸草心,报得三春晖。
月光如水,母亲细心的爱像一只鹅毛,轻轻地飘到我的床上,开满心田。
世上那些细微处的爱,往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,只要用心便可以感受到。
爱是一把遮阳伞,为我们撑起了一片晴天;爱是一颗棒棒糖,甘甜了我们的心灵;爱是一缕太阳光,照亮我们前行的方向。
小学五年级作文 篇10
一天下午,我背上沉重的书包,正准备去上学。心中很是闷闷不乐,因为就在上午刚受了老师的批评。此时妈妈拍拍我的肩膀,说:“路上小心点,上课要认真听讲啊!”妈妈的大手是那么的温暖,妈妈的话语是那么的亲切,妈妈的那个明朗的眼神,就像一股春风,吹走了心中的愁云。于是,我甜甜的回答:“我记住了,谢谢妈妈!”
周末,去快餐店吃快餐,在柜台点了一份紫菜蛋汤。穿着整齐制服的女服务员甜甜一笑,递给我汤碗,柔声说:“拿好了,别烫着。”在我看来,那声音简直无可挑剔。那笑声是如此的甜美,如此的温暖。让人心里,就像是猪八戒吃了人参果一样舒坦、舒心。
姐姐从乡下回来,见到了我,高兴的就合不拢嘴了,关切地问这问那。到了中午,快要吃中午饭了,姐姐不顾旅途的.劳累,亲自下厨房给我做了我最爱吃的西红柿鸡蛋汤。嗯——姐姐的西红柿鸡蛋汤好香啊!里面好像还藏着一股浓浓的、非常温暖非常香的味道呢,那就是——爱的味道!
爱无处不在。在妈妈温暖的大手里;在服务员甜美的笑容里;在姐姐亲自烧得热腾腾的鸡蛋汤里。当你认认真真、仔仔细细地留心周围发生的一切时,你就会发现爱;当你千辛万苦地去寻找爱时,它却已经时时刻刻、分分秒秒伴随在你身边了。
朋友,相信我:爱,一直紧紧伴随在你我左右。那我们还需要向爱之神祈求什么呢?我们要用心去发现爱,感受爱,更要懂得爱,把爱传播出去。那我们就会得到更多的爱,让我们的世界充满爱吧!
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