五年级的作文

时间:2024-07-28 14:41:04 五年级作文 我要投稿

五年级的作文(荐)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文(荐)

五年级的作文 篇1

  网络——一个丰富多彩的另一个世界,它不仅用自己的大脑帮助了许多人,还成就了许多拥有音乐梦想的人

  我是一个爱音乐的孩子,别看我年纪小~但我拥有一个音乐梦,这个音乐梦起源于一个人的梦想,和他的那首歌。每首歌,都有每首歌的特点,每首歌,都表达了一个故事,也许是爱情的、也许是友情的、也许是亲情的、也许是关于梦想的每当听到音乐的那种美妙感,就仿佛来到了一个人间天堂,如痴如醉,让人流连忘返。

  我关注qq音乐,一点击qq音乐,排名第一的是一位不良少年,不良少年1987年2月8日诞生于山东青岛。他没有大明星的英俊潇洒,没有专业歌手的天籁之音,可到底是什么让这位不良少年如此红呢?

  曾经,这位不良少年是一个小混混,跟平凡人一样,是一个花样年纪的学生,他没有什么优点,但是他有一个梦想,一个让人觉得可笑的梦想,可他并没有放弃,他如坚强的'乌龟般一步一步向梦想迈进。终于,他发表了第一首歌曲——属于自己原创的歌曲!——《胸前》!《胸前》讲述了一个青春期中青梅竹马的纯真友谊,让我们感受到童年的奇特和美好。

  《胸前》在网络有了小名气,大家都喜欢上了这位不良少年。他还没有放弃,继续一步一步地向前迈出艰难的脚步。接着他到了一家网络音乐公司签约,成就了他的梦想。《不良》降临于人间,《不良》讲述了不良少年的梦想和追梦的过程。不良少年不想和平凡人一样做一株沙漠上的小草,而是想做沙漠上的仙人掌,虽然很艰难,但是仙人掌一定能走出沙漠,迎来绿洲!曾经,很多人瞧不起不良少年,认为他的梦想根本不可能实现,但是,那些言语并没有让他放弃,而是增强了他对梦想的期望!他用自己的音乐天赋创造了奇迹,即使会面临许多困难。

  每一个成功人士,总要经历坎坎坷坷。这不!一大群人出来指责不良少年,认为他是靠女声才出的名,但是为什么公司签约他而不是签约那些女生呢?虽然被一些人瞧不起,虽然被人写歌侮辱自己,但是,成功的人,就一定能学会忍耐!他坚信着,自己是靠自己的努力成功的,是不需要做出任何解释,解释就是掩饰!他用他的音乐天赋来证明这一切,证明自己的实力!

  不良们爱不良少年——也就是徐良!也许是因为他那可爱甜美的声音,也许是因为他对梦想的那份坚持,也许相信总有一天,徐良会靠自己的努力,让大家明白,证明自己!

  我的梦,中国梦!有了徐良这位不良少年指引我梦想的道路,他就是我梦想道路的一盏明灯,不仅照亮了我的梦想之路,也照亮了中国梦!相信吧,只要付出努力,像徐良一样为自己的梦想付出努力,哪怕是一点一点的努力,要相信,世上无难事只怕有心人!相信梦想总有实现的那一天!一个梦想有多么大的力量啊!让我们一起,和徐良一起,和大家一起向梦想迈进!

  徐良——一个值得我们学习的人!我们要向他学习,同时也像拥有中国梦的人学习!

  我是不良,我爱徐良,徐徐动听,唯爱良音!徐良,永远支持你!千万不要放弃自己的梦想哦!大家一起努力,一起向梦想的道路前进!有你在,相信,我的梦想不远了。

五年级的作文 篇2

  欢迎大家来到四川黄龙风景区!

  我先给大家介细一下我们的黄龙风景区。黄龙,位于松潘县境内的岷山主峰雪宝顶山下,是国务院公布的全国第一批重点风景名胜区,一九九二年同九寨沟景区一道被列入联合国世界自然遗产名录。黄龙沟长约七公里,景区段四点七公里,宽约一至两公里。景区海拔三干一百四十五米至三干五百七十五米之间,纵坡平均降为百分之八点七。黄龙景观的形成与从沟顶端分水岭处流出的一股泉水有直接关系。黄龙沟的中段是一条约一点五公里长的坡状乳黄色钙化沉积带,称为金沙铺地。黄龙景观以雪山和森林拱卫着无数形态各异的钙化彩池为主要特色,人们无法用语言来形容这些彩池的艳丽奇巧,只好尊奉它为人间瑶池。

  黄龙,过去人们称之为黄龙寺,因为明朝时驻松潘兵马使马朝觐在沟内修建黄龙前寺、中寺、后寺三座寺庙。黄龙一名则是根据两个古老的.传说而来:一是说大禹治水时,有一条黄龙负舟帮助大禹疏通岷江,到了松潘后留在了黄龙沟内。

  《松满县志》记为:“禹治木里茂州,黄龙负舟助禹治水,自茂州而上,始有岷江……后黄龙修道而去,遗五色山水于世,世人建寺,岁岁朝祀。”另一说是古代有位黄龙真人在此修道成仙而去,后人为纪念黄龙真人,在沟内修建黄龙寺。

  下面我们开始黄龙景区游览。黄龙沟口经过的这一条小河就是涪江的源头。过培源桥,沿着林间小道进入沟口,迎接游人的第一组梯级水池,被命为迎宾池。它由一百多个以蓝色为基调的彩池组成,池子大小不一,形态各异,山间石径环绕着池子曲折盘旋,把游人迎进景区,又把游人送往景区深处。

  池子周围古树参天,群花在争艳;池子的堤埂如玉石、玛瑙铸成,玲珑剔透,池中青水湛蓝透绿。阳光透过树隙照在湖面上,变幻着黄、草绿、蓝绿、浅蓝、纯蓝五种颜色。微风吹过,池中泛起阵阵彩色涟漪,格外清艳动人。这便是全世界闻名的五彩池了。

  关于五彩池的介绍就到这里,现在大家可以自由参观一下,按照计划的时间回到这里,我们再继续参观,后边还有更多精彩的美丽风光等着大家呢!祝大家玩得愉快!

五年级的作文 篇3

  有人说:“书是人类的朋友。”确实如此。在我眼里,一本书就是一位既忠实又知识渊博的朋友,他带给我快乐和知识,指引我在人生的道路上前行。

  我的生活中离不开书。毛主席说过:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”我读书真是达到了走火入魔的境界。每天清晨,我总是早早起床,打起精神,也不顾吃饭,三步并作两步直奔向书房,抓起书来就读,马上就进入了书中,思绪随着故事越飘越远。我耳畔回响着人物的话语,心随着情节跳动,为每一个人物的命运所担忧,这时我便对周围的一切都置之不理。直到妈妈第三遍叫我吃饭时,我才从故事的世界中离开,依依不舍地将书放下。如果有次看书正看到精彩之处,而被人打断,我会一直猜想后面的内容,弄得心神不定,直到再次往下看为止。

  我的朋友——书,更是一名导师,他教给我的东西多得数不胜数,有为人处事的方法,有各种人生哲理,有百科知识……让我受益匪浅。是书,让我懂得人生百态;是书,让我开阔眼界;是书,让大家赞叹我的知识丰富……书可谓是一扇智慧的门,一个奇幻的.世界,一片美丽的风景。书,是我最忠实的朋友,最亲密的伙伴!

五年级的作文 篇4

  我的可爱的房间里有我的一台电脑。

  我的电脑是一台台式机,主要分为“大脑”、“身体”、“手臂”和“手指”等几个部分。电脑的“大脑”是主机,“身体”是显示器,“手臂”是鼠标,“手指”是键盘。主机里装了许多重要的系统,可以运行程序使电脑按要求工作;显示器用来显示文字和图像等信息;鼠标是用来控制点击你想要做的事情;键盘是用来发送信息的。另外,我的电脑还配了耳机,可以听声音。

  在我的电脑上,我安装了许多应用程序,把它们安排在屏幕上,只要用鼠标点击它们中的任何一个,就可以运行。我有一个专门的文件夹,用来存放我的文件,如我的照片啊、我的'文档等。我经常运行WORD,打字编写我的作文,如果还配上打印机,还可以把文件打印出来哦。如果嫌打字很麻烦、又是要摘抄文章中的一些文字,就可以把要摘抄的文字复制,然后点击鼠标右键粘贴就可以了。我也可以将学习光碟放入DVD光驱中,电脑会自动运行,这时我就可以轻松地看屏幕、听声音学习了,好像老师就在我身边一样。我的电脑也接上了互联网,我可以上网搜索资料、学习知识,还可以网上购物、看视频,还可以上QQ、跟好朋友聊天、上QQ空间、听音乐、写日志、QQ秀、玩QQ游戏,样样齐全!还能收发电子邮件,整个地球就像一个小村庄。现在的电脑还有防御系统,可以把一些秘密文件保存起来,这样就不怕丢失了。而且,要想进入电脑,就要输入密码,并且密码也可以改变。

  怎么样?我的电脑功能强大吧。它是我学习、生活中的好伙伴之一。不过,电脑虽好,可不要贪玩哦!

五年级的作文 篇5

  她是我们的英语老师,王老师,说着一口很流利的英文。她像一位精心照顾我们的妈妈,每天都精心对待我们。

  老师是灵魂的`工程师。有一次,我上完英语课,有一个问题,我绞尽脑汁还是想不出来。便悄悄地走到王老师身边,低身细语的问着。王老师便像对待孩子一样,用全部的心思为我解答。我却仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深长地又讲了一遍,让我茅塞顿开,像拔开云雾,见到了青天。她讲起课来一丝不苟,从来没有半点差错。她为了批作业,总是废寝忘食,通宵达旦。

  还有一次,外面的知了叫地不停,突然,有个同学有点不舒服,她便马上停止上课,让我们预习课文,马上吩咐一番。带着那个同学跑上跑下。让我们知道老师的奉献。老师在我们面对失败的时候来安慰我们,在我们面对困难的时候来鼓励我们,当我们成功了来祝贺我们。她的眼睛会说话,当你上课开小差的时候,她便会用恶狼盯着猎物的眼光盯着你。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师像红烛,牺牲自己,奉献他人。老师又像园丁,播出智慧的种子,滋润我们。

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