五年级作文经典(6篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
我有一个温馨的家，一个充满快乐的家，一个充满父母之爱的家。
我家并不大，住在六楼，上面还有一个小花园，里面种满了各种各样的花：深绿的君子兰，黄绿相间的吊兰，香味迷人的金银花……君子兰在院子里像一位身穿绿衣的谦谦君子，吊兰在微风的吹拂下，像一位姑娘的长发在风中飞舞；金银花香沁人心脾，使人心旷神怡……
我爱我家的原因并不只是花又美又香，而是我还有一位勤劳能干的妈妈和一位对我要求严格的爸爸。
我的妈妈是家庭主妇，除了打扫卫生，就是做美味佳肴给我们吃。妈妈在卫生方面，不但对自己严格要求，而且对我们也一样严格。只要地上有一点垃圾，就会和我们争辩起来。那次，我发现爸爸房间里有一片小纸片，就连忙告诉了爸爸，爸爸却说这一定是我扔的。我一下子急了，就和爸爸争辩起来。妈妈看见后，进行果断处理——让爸爸扫一个星期的地。害得爸爸叫苦不迭。
做美味佳肴，是妈妈最擅长的.，好几次都让我吃成了大腹便便。有一次，妈妈做了好几种家常菜，因为家里要来客人了，结果客人没有来，可妈妈已经做好了。我和爸爸二话不说，就开吃了，最后被我们一扫而光。正因为妈妈的厨艺精湛，我才吃成了一个大胖子！
我的爸爸是一个对我学习要求十分严格的人。有一次我的语文作业十分多，要写一张试卷和两篇作文，爸爸竟然不睡觉，陪我写到深夜十一点。
到了第二天，我和爸爸竟然变成了“熊猫父子”。还有一个星期天下午，直到七点，我的作业还没有写完。当我写完后，以为学习就结束了，结果爸爸一检查，错了许多，我又要再写一遍，可把我累坏了。也正是爸爸对我的学习要求严格，我的成绩才会一直保持优异。
我爱我温馨的家，因为这里不但包含了温暖，还包含了父母对我无微不至的照顾和谆谆教导。
五年级作文 篇2
时光如梭，转眼之间,六年的小学时光已从身边悄然流逝。在即将毕业离校之际，我心中充满了对同学的不舍，对母校的眷恋以及对老师们的感激之情。
六年经历了许多喜怒哀乐的事，同时我也交了许多朋友。当我高兴时，同学、朋友和我一起同乐，当我伤心时，同学、朋友都来，安慰我、鼓励我，要学会坚强。我在这六年里成长了许多。
记得，运动场上，我在同学们的呐喊声中进行着百米冲刺，同学们呐喊的号声给了我无穷的力量，使我获得了每年一次的校运会中的年级百米三连冠。
我清清楚楚的记得，去年在运动会前一天，我以外的受伤，住进了医院。妈妈给老师打电话说我不能参加第二天的比赛时，我在一旁哭喊着坚定地说：“我要去！”最后，老师和妈妈商量了：“如果第二天，孩子情况好一些，他要参赛，就让他去，如果第二天，孩子疼痛的厉害，他就不用去了。”我心想：百米赛跑可是我的强项，一年等一回，我又怎么能错过呢？再说了，我们班的同学都没我跑的快，如果换成别的同学，肯定会给我们班落分的，为了班级的荣誉，我必须冲向前。晚上我就穿着运动衣睡觉，生怕妈妈第二天不让我参赛了。
第二天早上，我期盼着老师打来的电话，八点整，老师终于给妈妈打了电话，妈妈满含眼泪的给我送到学校。比赛终于开始了，我在同学的呐喊声中奋力冲刺。结果事与愿违，一百米和二百米都拿了第二名。我不好意思的低下了头。但同学们没有埋怨我，老师还通过校讯通表扬了我。
往事桩桩件件，历历在目，那是我终生难忘的事。
敬爱的'老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
是呀！天下没有不散的宴席。即使我们不能在一起学习，但我们彼此都已把友谊的种子播种进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。
五年级作文 篇3
“放学……”这声音，来者系谁？那可是令我们“闻风丧胆”的班主任——杨老师，外号杨贵妃是也。
杨老师打扮与众老师不同，两弯柳叶眉，带着一副眼镜，既严肃又和蔼；上罩酷炫现代服，下罩碧蓝牛仔裤，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
同学们紧紧抱住了自己，祈祷着，不被中“特等奖”，“留下……”杨老师发话了，“啊，怎么又是‘刘大爷’，惨了，唉！”我大惊失色，我们组员连声叹气着，只有‘刘大爷’还在哈哈大笑，似乎对留校已经无所畏惧了。此时，只见“杨贵妃”和“几个丫头”慢条斯理地走了过来，脸上两弯吊梢眉，两眼瞪得滴溜圆，脸上有了折纹，脸，气得发紫，活像一头将要吃的母狮子。别意外，因为“刘大爷”正要背着书包悄悄从后门溜走了，只见杨贵妃，手一伸，转瞬就拎住了他的衣领，活像是抓住了个“小鸡仔”，随后对着刘大爷好一顿思想教育。说完，又微笑着对我们莞尔一笑，我们也回敬杨贵妃一抹苦笑。
时间匆匆离去，教室里鸦雀无声，杨贵妃又优雅的走上讲台，和颜悦色地对着我们说了一大堆注意路上安全，回家要和小伙伴同行这类的思想教育的话之后，终于给我们发出了“特赦令”——“回家”！哦，yes，我们带着愉快的心情，一呲溜的'蹦跶出了校园。一分一秒都不敢停留，深怕“杨贵妃”又发出什么不可思议的“旨意”。
杨老师凶时像一头吃人的豹子，和蔼时像一只温顺的绵羊；难怪有同学对杨老师作诗，“老师和蔼像绵羊，凶时像头大豹子，欲把老师比西子，浓妆淡抹总相宜！”
五年级作文 篇4
周五，学校里要在大课间活动中来一次紧急疏散演习，全校师生都很“紧张”。
“呜————”警报声响起了。俞老师沉着冷静地跑了过来，让我们赶紧排好两列纵队，马上从紧急出口下楼了。整个队伍十分有序地依次往楼下大操场跑去，大家可能都在想房子倒塌时有多么可怕，万一没有跑出去那可就糟了啊……终于安全地到达操场了，我们两两对齐，俞老师数了数人数，点点头对我们说：“不错，已经全部安全撤离了”。
全校的同学们都很快在操场上集合完毕了，校长站在国旗下对我们说：“我们金都天长的孩子能力非常强，都能很快地从教室里跑到操场上来了，而且十分有序，这次演习圆满成功。”听了校长的评价，我不由得笑了，我们平时都训练过好几次了，总算没白努力，有付出就有收获啊！我猛地想起在5.12大地震中有一所学校，他们常进行紧急疏散演习，结果地震的'时候，大部分同学们都安全撤离了，我们该不会在向他们学习吧？
我觉得紧急疏散演习对我们有益，能提高我们应付意外情况发生时的快速反应能力，保护我们不受伤害，经常演习一下，到真要用的时候，同学们就都能非常镇定地应付突发情况了。
五年级作文 篇5
叶子心是我心中的“女神”，我梦寐以求的就是和她做同桌了。为了这个，我可是使出了浑身解数，连三十六计都用上了。
“全体同学到走廊上从矮到高排队！”林老师一声令下，同学们乖乖地听从指令。完了，我和叶子心的身高差了整整一个头呢！怎么办？于是，我像虾蛄一样把背弓起来，缩着脖子，悄无声息地站在了叶子心的后面，竭力使自己看起来和叶子心一样高。可是站在那儿还不到一分钟，捣蛋鬼高程立马大惊小怪地叫起来：“哎，周鹭洋，你这么高，怎么站这里？”我不想挨骂，于是只好灰溜溜地跑到队伍的后面。
一计不成又生一计，我在人群中奋力地举起手，叫道：“老师，老师!”正在“排兵布阵”的老师把目光瞟向了我。
我鼓足勇气，假装担忧地说：“老师，我已经近视了，能不能把我安排到前面一点？”
可是老师却不解风情地回答：“不行。”
我放下手，新的.一计已经在我心底诞生：美男计。一下课，我“脚踩风火轮”，把老师截在了半路。我瞪着一双无辜的大眼睛，装出一副萌猫的样子，可怜兮兮地蹭着老师说：“老师，求您了！能不能把我安排到叶子心旁边？”老师没有马上回答，我看在眼里，乐在心里，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。可是我的情绪稍微有一些好转，老师就立刻用硬邦邦的机器人语言问：“你为什么要和她坐？”
这下我可说不出话了。这是我的隐私，怎么可以随便告诉老师呢？老师做出一副什么都明白的样子，冷冰冰地说：“回去吧！”
没办法，我只好又回到教室。哎，我又只能和叶子心“隔桌相望”了。
五年级作文 篇6
上个星期五作文课上，老师对我们大家说：“老师这几天太累了，由于上次同学们的作文没有批改，同学们你们帮帮老师好吗？”我心想：什么太累了，这又是用特殊手段来提高我们的写作能力吧！好让我们自己改掉我们的毛病，可是又想批改作文不就是改掉错别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。 2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来，我批的是马天硕的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。我想，马天硕是老师的孩子，作文写得肯定好。不用怎样批发改。
开始批改了，我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。我问旁边的.同学，他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去，想不通。我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。
该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。”
通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批46篇作文。我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。
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