（必备）五年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
星期天一大早，我就被闹钟给吵醒了，不过心情如花一般灿烂，因为可以跟着母亲一起去做清明。
吃过早饭，家里的叔叔婶婶都骑着摩托车朝山口镇出发了，那里有很多的大山，而我们家的祖坟都葬在那里。我坐在母亲的摩托车上，惬意的奔往目的地。路上的花花草草随着春凤左右摇摆，暖暖的阳光照射在身上，别提有多舒服了。
大约做了半个小时的车，我们终于进了大山，在一条弯弯曲曲的上山的小路上停下，下了车，叔叔们拿着花和黄纸开始爬山。山路屈曲盘旋，怪石杂草很不好走，母亲时不时的扶我一下。费劲千辛万苦，我们爬到了半山腰，我看到一个用水泥堆砌起来的半圆的场地，虽然杂草丛生，但是叔叔们拿着镰刀把祖坟上清理的干干净净，好几座大墓碑就显现了出来。我看到墓碑上有字，很好奇的过去看，第一个字是“显”，第二个字是“考”，这是什么意思啊？我问母亲：“母亲，这个显考是什么意思啊？”母亲说：“显就是显示，考就是父亲的意思。”
“那就是看的'见得父亲？”我问。
“不对，这是死去的父亲。”母亲纠正我。
“那这个墓碑上‘显妣’又是什么意思啊？”我更加好奇。
“那个字的部首是女字，就是死去的母亲。”母亲详细的给我解释。
中国的文字真是很有意思啊。过了一会儿，坟墓杂草被清理干净了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插两朵，还有的插一朵。我觉得好奇怪，就问：“为什么每个墓碑上插的花不一样多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三个祖先葬在一起，他们共用一个墓碑，我们磕头的时候，就得磕三个。后面的就是以此类推。只因为现在不给在山里放鞭炮，怕引起火灾，所以用插花这种新的方式代替了。”大伯边磕头边说。
“哦！”
我点点头。
“来，都磕头吧。”母亲催促着大家。
我跟着母亲的后面，学着他的样子，先双手合十对着墓碑做三个辑，然后跪下来磕三个头，之后站起来再次双手合十做辑。照着这个样子，我们排着队，一一磕头跪拜。
当我们做完了这些后，整个清明就结束了，牵着母亲的手我们小心的朝山下走去。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”曾经我们的亲人给予我们关心与疼爱，对于他们的去世我们会伤痛，时间会让我们慢慢遗忘，但那份思念仍会在清明祭祖之时回荡在我们的心间。
五年级的作文 篇2
我最喜欢天鹅，尤其是黑天鹅。天鹅们那优雅的动作、漂亮的双眼以及温柔的`眼神都那么令人神往。这不，姑姑带我和弟弟去红梅公园，我借机提出要去看天鹅。
好不容易我们才找到了天鹅湖。我趴在围栏上，痴痴地望着天鹅。忽然，我发现了一只胖胖的黑天鹅正站在水池边，“咕嘟咕嘟”喝了几口水就下水戏水去了。它一会儿把头伸进水里找食吃，一会儿把双翅扑腾得好像要飞起来一样。我笑了，它真的好活泼！不一会儿，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感觉不大方便，于是索性翻了一个身，直接把上身浸入水中。“嘻嘻哈哈……”弟弟笑起来，“真好玩儿！”它翻了回来，但似乎感觉饿了，又把头放入水中。好久，它才伸出头来。我问姑姑：“为什么天鹅可以憋气那么长时间？”姑姑说：“是天生的。它们深吸一口气，把头放下去，一会儿工夫，嘴里就装满了小鱼。”“哦。”我恍然大悟。
我再一次仔细地看天鹅：乌黑的羽毛，红得似火的脚与嘴，还有活泼的性格和可爱的胖身板，组成了一个美的整体！
我很喜欢天鹅，你呢？
五年级的作文 篇3
我有一个弟弟。
他有一双大眼睛，有茶杯口那么大，两只耳朵很灵，千里之外也能听到，再加上灿烂的微笑，让人看了不得不赞叹，哇，好可爱啊！
在我眼中，我的弟弟是一个淘气的孩子。一次，爸爸要出去办事，到处找不到身份证，爸爸和妈妈都要急死了。这时，睡眼惺忪的弟弟从卧室走出，看到这个情景后说，是他把身份证藏起来了，爸爸顿时火冒三丈。
在我眼中，我的弟弟是一个体贴的孩子。一次，我发烧了，嗓子疼的说不出话来，全身没劲。弟弟看见我难受的样子变的特别乖巧，不嚷嚷着让我陪他玩了，还当起了我的护理员。他让我躺下，给我盖好被子，拿着玩具坐在旁边安静的自己玩。弟弟还学着妈妈的样子一会摸摸我的额头，一会给我倒杯水喝。当时，因为我嗓子哑了，不能说话，不然，我一定说声，弟弟真听话，谢谢！
在我眼中，我的弟弟是一个聪明的孩子。他上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。他能背三字经。还能背古诗静夜思，离离原上草，古朗月行等等。能说会道。有些我学的'知识他也会。就说我学的科学吧，他能分清候鸟和留鸟，你们说聪明不聪明？
这就是我的弟弟，他叫杨皓宇。希望他以后就像他的名字一样，皓月当空，飞向浩瀚的宇宙！
五年级的作文 篇4
快要过年了，按惯例又要回爸爸的老家去跟爷爷奶奶团聚了。说起爸爸的老家，我的脑海里立刻浮现的是狭窄的小巷，两旁堆满垃圾和门前发臭的河水。要不是因为想念爷爷奶奶，还 真懒得回去趟呢！
爸爸的老家在温州郊区，虽说离市中心不远，但是环境和市区没法比。从大马路拐进小巷，就仿佛进了个平民窟样。路旁是堆积如山的烂泥和垃圾，发出阵阵恶臭。野花野草肆意疯长。走几米不整齐的石板路，就是坑坑洼洼的。由于经常有车开过，石板是松动的，不小心踩上去，泥水会从石板下溅出来，弄脏鞋子。我每次都要拎着裤管小心翼翼地走过。爷爷奶奶住的房子还 算宽敞，但是前面堆乱石挡住了视线。边上条浑浊不堪的小河，河上还 漂浮着各种垃圾，像噩梦般地流淌着。这就是我对于爸爸老家的全部记忆。
在回温的路上，我脑海里老是浮现这场景，默不做声地蜷在车里，连以往看窗外风景的兴致都没有了。
“到了！”爸爸瞥了下无精打采的我，就和妈妈拿行李去了。我推开车门，发现眼前完全变了。那狭窄的巷弄呢？两边堆积如山的垃圾呢？只见条宽敞的水泥路，两旁是整齐的行道树，像卫兵分列两边迎接我们。两列路灯上挂满红灯笼，辅路上还 摆满了鲜花。我简直不敢相信自己的眼睛，连奔带跑地向爷爷奶奶家飞去。只见爷爷奶奶早已在门口的个亭子里等我们。咦！那亭子的地方不是原来的乱石堆吗？现在已经改成了个小公园了！里面种满了绿树和鲜花，几簇红梅点缀在其中，小鸟在枝头欢唱。再看那边上的小河。哇！漂浮的垃圾早已不见了踪影，只见水面清波粼粼。两旁垒起了石板河堤，河堤上是条幽长的`游步道。最令人震撼的是，河两岸的房子都整修得崭新明亮，墙上还 画上了山水画。房子和着画与河岸边的花木，倒影在清澈的水面上，熠熠生辉，如幅江南水乡画卷般展现在我的面前。
我急忙拉住爷爷询问这么会有这么大的变化？爷爷说，今年政府重点推进了五水共治和城中村整治，才使得这里的面貌发生了巨大的变化。虽然我不太懂这些大政策，但是我由衷地感到，在这样优美的环境中，爷爷奶奶，还 有爸爸老家的每个邻居的脸上都洋溢着幸福。傍晚，华灯初上，我们家坐在二楼的露台上，看着河边家家户户亮着红灯笼，迎面拂来略带花香的微风，听着大人们聊着年家乡的变化，心中感觉暖洋洋的。尽管很难表达这种感觉，但是我想，对于爷爷奶奶，对于所有的人来说，守护个美丽的家园，与家人团聚，那应该是最地道的年的味道吧！
五年级的作文 篇5
“二胎时代”来到了，我的妹妹降临了！
我与妹妹整整相差十岁，别人都说，大人们生了二宝，大宝会嫉妒委屈，可是我却截然相反。在我心里，妹妹的位置甚至要排到第一呢，因为她的可爱无处不在！
我的名字里有“君”，妹妹是我的小跟班，自然名字要取“晨”（谐音臣）。因为最近我正在看《窗边的小豆豆》这本书，书中主人公小豆豆聪明活泼、正直勇敢，所以，妹妹的乳名就叫“豆豆”。
哈哈哈，就这样，妹妹的名字让我给搞定了。
两颗圆溜溜黑玻璃球似的眼珠，总是张望着眼前的一切，像是充满了好奇与想象。胖胖的脸蛋真像咱家窗台上的那几盆“多肉”，红红小小的嘴巴配在这样的脸蛋上，你说可不可爱？
这天，妹妹在房间里睡着了，正在吃饭的我好像听见了妹妹的哭声，迅速冲进房间，没想到，眼前的'一切让我瞬间萌化了：五个月大的妹妹正趴在床上，翘着头，自己在玩弄手指，口水流得老长。看见我，立刻露出她那甜化人的笑容，可爱极了！虽然妹妹是个小胖胖，但也是个灵活的小虎妞。现在她的翻身速度那叫一个快，麻利！一只手、一条腿齐用力，身子一歪，腿往里一架，成功！把我们看得目瞪口呆，激动不已！
兴趣班里我得了许多奖励，这些奖励可以兑换一些小礼品，我准备用这些换那个我已经盯了很久的粉色水晶球，把它送给妹妹。因为，妹妹是我心中的“小公主”。
这就是我们家幸福的“二胎时代”。
五年级的作文 篇6
“美味香香汁水多，外形好似鹌鹑蛋，土黄外壳快快剥，呈现一颗大珍珠。”猜猜这是什么水果呢？没错，是龙眼！我相信每一个尝过它的人都还记得那甜美的味道。不管怎样，一起跟我来品一品龙眼吧！
语文课上，张老师提着一袋粽色的球球进入了教室，我们仔细地盯着小球看，“是龙眼！”有人小声喊到，那话音刚落，教室里立刻传出小小的惊讶声。“谁来描绘一下这个龙眼啊？”张老师举着一颗龙眼说到。下面响起了同学们的议论声，只有几个人把手举了起来。张老师一看大家气势不足，立刻剥了起来，一声声“哇―――”的惊叹钻入我耳，不少人也流起了口水，我也情不自禁地盯着张老师手中的龙眼，原来是硬邦邦、皱巴巴的一颗土黄色的小球，可张老师用那纤纤玉手为它去掉了那层丑外壳，它露出了灰白灰白，半透明的身子，它好似一个白胖胖的孩子，刚刚来到这里，十分害羞不愿钻出来。张老师一圈一圈地剥去它的皮，晶莹剔透的身子完全被剥了出来，龙眼从一个干巴巴的丑小球变成了灰白晶莹的夜明珠。张老师举起龙眼给我们看了看，然后轻轻放在了嘴边，用牙齿贴着剥出的龙眼，小心翼翼地咬了一口，“哇―――”教室中顿时响起一片羡慕声，大家紧紧地盯着张老师的嘴巴，张老师细细咀嚼着龙眼肉，好似吃到了世间最美味的`东西，同学们呆呆地看着张老师，一个个禁不住用舌头舔着嘴唇，好像在说：“我也要！”张老师嚼尽了那团小果肉，好似还觉得不够，接着，张老师又举起那剩下的果肉，小心地放入口中，好似一匹非常饥饿的狼，不到五秒钟，就吞完了那个龙眼。顿时教室中响起了抓狂声、惊叫声、羡慕声！张老师脸上浮过一丝笑容，喊到：“好了好了，每人发一个咋样？”“好――”同学们洪亮的回答声压倒了张老师的声音，于是，张老师抓出口袋中土色的龙眼发给了我们，我们才安静下来，满意地露出院甜美的笑容。
啊！好棒的龙眼。我们不但尝过，而且还上了这样一节精彩的课，接下来，就来再尝一尝这龙眼吧！
五年级的作文 篇7
我们每个人都有自己的梦想，梦想是在黑暗中点亮的一盏灯，梦想是一扇智慧之门，梦想是在你绝望时带来的前进的动力。
我的梦想是当一位老师。这个梦想虽然朴实无华，但却坚定的支持着我前进的步伐。
这个梦想源自于我的'老师，老师对我们非常的好，有时给我们糖吃，有时让我们做课前运动，有时会跟我们做游戏......就这样，日复一日，年复一年，我的心中萌发了一个梦想——当一位老师。
我当上老师后，一定要让同学们减轻负担，每天晚上布置家庭作业，我只让他们看一看书，预习或复习一下课文，下课后我会陪同学们一起做游戏，让同学们的童年充满快乐。上课时，我会让同学们做一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中学到无穷无尽的知识。在周六。周日的时候我会带大家去郊游，让他们领略大自然无限美好的风光。在学生惹祸时，我会对他们说：“我们要宽容别人，不能斤斤计较，只要我们互相谦让，大家是不是就能友好相处了呢？”在同学们难过时，我会帮他们排忧解难，让他们把心里的话都说出来，那样心里就会好受多了。
现在我上六年级，以后我一定要好好学习，努力实现我的愿望。梦想是无止境的，我相信只要我们坚持不懈、脚踏实地，我们就能梦想成真！
五年级的作文 篇8
我学电子琴已经两年了，过去一直用妈妈在超市买的杂牌电子琴，我非常想有一台名牌电子琴。在前年的11月份，我的愿望实现了——妈妈在琴行给我买了一台卡西欧电子琴。当爸爸把电子琴拿回家时，我高兴极了，看了又看，摸了又摸。
我的电子琴是黑色的，由“铁将军”支撑起来，安放在房间的东南角。电子琴的正前方是弧形的'乐谱挡板，是用来放乐谱的。两旁安装有音箱，悦耳的琴声就是从这里飘出来的。中间是控制盘，电子琴的主要控制都在这上面，比如：电源、音量、和弦、音色、节奏等。电源键就是电子琴的开关，把电源打开，才能弹奏出一首首优美动听的乐曲。音量是用来调节声音的强、弱。和弦按钮可以调出多指、单指、全键等和弦。我的电子琴的音色可多了，有232种，分为17个区，有钢琴、合成、管乐、弦乐等。节奏也有100种，分为11个区，有8拍、欧洲节拍、流行乐等。而且每个音色都有编号。最令人注目的是中间的电子液晶显示屏，显示出和弦，音色、节奏的编号，所弹的琴键，以及高、低音谱。非常方便、灵巧。
控制盘的下面是电子琴的核心部分，由61个琴键组成的键盘，它分成高、中、低6个区每弹一个琴键都会发出不同的声音。
电子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“对话”半小时以上。每当放了学或做完了作业我都会在它上面弹奏一曲。一串又一串的音符从我的每一个指尖下流淌出来，让我尽情的陶醉在音乐的海洋中。
我喜爱我的电子琴，它给我带来了无穷的乐趣，带着我在音乐的海洋之中遨游。
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