五年级的作文

五年级的作文[优选]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　未来的世界肯定比现在更加丰富多彩，不只是生活用品、生活服务变了，还有交通工具也发生了变化。

　　未来的交通工具不单单局限于一个方面，可能是水陆两用，或者可能是陆空两用，甚至可能是水陆空三用。

　　未来的交通工具主要能源有两种：电能和太阳能，这两种能源取代了汽油，更加绿色环保，不会对环境造成污染。

　　未来的交通工具会采用自动驾驶的作用，解决了驾驶疲劳的问题。只要在汽车的系统上输入驾车的目的地，就能解放双手。到那时候就不会为急着上班而没来得及吃早餐，完全可以带在车上吃。再来，还可以小睡一会儿，或者可以在车上身心惬意而慵懒地喝口茶，捧一本书看。

　　未来的交通工具还有非常高的稳定性和安全性，车身有无数感应器感应车与车之间的距离，从而决定是该向左、右、前还是后。有效地减少了车祸的发生，把多少人从死神手中拉回。未来的交通工具即使行驶在崎岖的山路上，也不会摇晃得很厉害，你就算在车上睡觉，也能睡得很熟。它运用了先进的纳米技术，从而使实现极高的稳定性。

　　科学家发现了一种科技能使一个物品表面上是小的，而实际上这个物品的内部比外面的大。这种科技很好地适应在了交通工具上，就好比一辆小轿车的`内部与一辆房车一样大。这样很方便带着家人驾车去较远的地方旅行，可以安置房间在车里，也可以放进一个厨房或浴室——这更加节省旅游的费用。

　　这就是我眼中的未来的交通工具，不仅要“中看”，还要“ 中用 ”。

　　我希望未来的科技能够实现我眼中的交通工具，等到了那个时候，我一定要带着家人驾驶这辆汽车到处旅游。

五年级的作文 篇2

　　金秋十月，瓜果飘香，国庆长假第四天，妈妈带我来到日照海边玩。浩瀚的大海一望无边，浪花朵朵，金色的沙滩上人山人海，我兴奋的脱下鞋子跟着妈妈来到海水边，这时候，一个大浪扑打过来，我们逃不了被海水打湿了裤子，我跟妈妈高兴的大笑起来，海水一浪接一浪的追着人们，到处是一片欢声笑语，今天玩的好开心。

　　第二天妈妈说：“现在是丰收的季节，我们去田野里看看吧！”我高兴的跳了起来，因为我还从来没有在秋天的时候到田野里看过呢。妈妈跟我，还有我的好朋友和他妈妈，我们一行四人骑着电动车来到了一片田野里，妈妈说这是她小时候经常来玩的地方，我听了很感兴趣。这时候草丛中响起了一阵虫子的叫声，妈妈说这是蝈蝈在叫，可是我找了半天也没有找到蝈蝈。放眼望去，不知名的黄色的花在迎风起舞，凑近了闻好香，妈妈说这是野菊花，是很好的草药，花朵能晒干做枕头，预防感冒，我听了觉得好神奇，小小的花朵还有这么些功能，妈妈指着不远处的`一片带刺的小树说：“这是酸枣树，上面结的果子叫酸枣，酸酸甜甜的很好吃，不过树上有刺，摘的时候要格外小心。”妈妈说着给我摘了一个红红的酸枣给我，呀，真的好酸呀，不过还有点甜味儿，我想摘个最红的给妈妈吃，我小心翼翼的伸出左手捏住树枝，右手慢慢的伸进树枝间把那刻又红又大的酸枣摘了下来给妈妈，妈妈高兴的说，卓阳真是好孩子！我听了很自豪，因为我也能给妈妈摘酸枣吃了。地上的草有的变成了黄色好像金色的地毯很美丽，还有好多庄稼，农民伯伯在忙着秋收。

　　秋天，美丽的季节，丰收的季节，我爱美丽的秋天！

五年级的作文 篇3

　　在我心目中，父亲是我的天和地，母亲则是我温暖的依靠。母亲的爱蕴含在每一处，不容易让人发觉。母爱暖如春风，却轻轻拂过，瞬即消失;母爱仿佛雨后彩虹，安慰我受伤的心灵;

　　母爱犹如阳光，给我温暖。

　　冬天，我去上学时，母亲把最厚的'外套给我披上，母亲只披了一件薄薄的衣服。母亲默默地驾驶着摩托车，行驶在马路上。寒风呼啸着，钻进了我的脖子里，我感觉到一股刺骨的凉意不由自主地哆嗦起来。母亲发现我不对劲，急急忙忙地停下车子，见到我浑身发抖的模样，母亲毫不犹豫地脱下仅有的薄风衣，给我披上。我抱着母亲，感到母亲手臂冰凉，像冰棍儿一样。时间像沙漏一样艰涩地流动着，学校终于到了。我飞快地脱下两件套，母亲立刻下车，小心翼翼地把我扶下车，仔细关照我:“要好好听课呀!”我招招手，转身进入学校，母亲仍旧站在原地。我转过身，母亲微笑着注视我。

　　我走上楼梯，不经意地往窗外一望，母亲还没走，使劲地搓着双手，浑身瑟瑟发抖。那一刻，母亲的微笑和发抖的画面浮现在我眼前，我的双眼湿润了。

　　母爱是伟大的，同时又是渺小的一个动作。即使是注视我们的一瞬间，我们的一句“妈妈”，母亲也会觉得幸福。从细节中体会母爱，你会发现----母亲是最为你着想的人。

五年级的作文 篇4

　　随着五十多天的暑假结束，我们迎来了一个崭新的学期。听说我们换了一个班主任，我迫不及待地想见见这位新老师。

　　开学那天，我怀着激动的心情来到了新的教室。刚刚来到教室不久，王老师就来到了我们的教室。我终于知道这位新老师的“庐山真面目”了：她个子中等，长圆的'脸上，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心；能书善画的脸上挂着和善的微笑，显得十分亲切；她的身材不胖不瘦刚刚好；服装从不花枝招展，显得朴素大方，给人一种平易近人的感觉。

　　王老师的第一句话就是“我是你们新的语文老师。在我眼里，你们每个学生都是一样的，以前表现好，现在表现不好的，那就是坏学生；相反，以前表现不好的，现在表现好的，那就是好学生。”这句话不但给了学习不好的学生以鼓励，还给了学习好的学生以警告。

　　自打王老师教我们以后，以前调皮的同学，现在不调皮了；以前学习用功的同学，现在更用功了！

　　别看王老师平时不发脾气，发起脾气时可是“惊天动地”！你瞧，上体育课因有些同学一直破坏纪律，老师生气了，我们就带队回教室练坐姿，足足练了一节课呢！

　　虽然王老师上课时很严厉，可是课余时间，她又是我们无微不至的大朋友。有一次我在路队里忘了穿袄，必须放下我那沉重的书包。可这是在路队，如果我停下来的话，就会让后面的同学一起掉队，可如果我不穿，又会被冻成感冒的！这时王老师看见了我，她走到我身边，用手帮我提着书包。等我穿上的时候，老师还帮我背上书包，并且提醒我“你回家要整理一下书包，装的东西太多了。”我说：“谢谢您！”

　　这就是我们的王老师，一个严厉又和蔼的好老师。

五年级的作文 篇5

　　新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。

　　听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的'耳边还回响着老师的声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。

　　但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。

　　这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！

【五年级的作文】相关文章：

五年级的作文09-06

五年级的作文09-06

五年级作文09-06

五年级的作文09-06

五年级作文09-06

五年级的作文09-06

五年级的作文09-06

五年级作文09-07

五年级作文09-07

五年级的作文09-07