五年级下册作文

时间:2024-07-24 11:21:55 五年级作文 我要投稿

【优】五年级下册作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级下册作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优】五年级下册作文15篇

五年级下册作文1

  “把‘我一定写作业’这六个字抄两百遍!”数学老师红着眼睛,厉声命令道。我循着老师的目光,转身向他望了过去,他那悔恨的面容令我同情不已。

  那是个愁闷的阴天,可他却吹着口哨,背着书包大踏步走进了教室,来到座位,放下书包,开心地告诉我:“昨天老师真慈悲,没有布置一点儿作业,我整整嗨了一个晚上,真香!”

  我瞪大了眼睛,猛地看着他,从书包里掏出学法和数学书,指给他看:“昨天有两页学法,一页数学书,你该不会没做吧?”

  同学们的目光顿时像聚光灯似地看了过来,脸上写满了惊讶,还不住地喃喃着:“这下你玩大了!”

  他脸上三月晴空般的微笑消失了,眼神变得呆滞起来。似乎在进行一次生死抉择,写?可距离数学课只有十分钟了,不写?注定要遭受一顿“狂轰滥炸”,附加铺天盖地的惩罚。这可怎么办?他脑中一片混乱,惊恐噬咬着他的思绪。尽管希望渺茫,可他没有一丝退路,只能写了。他右手执笔,在众目睽睽下以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书,作业本上的字也“龙飞凤舞”,十分潦草。

  上课铃响了,数学老师夹着教案,走进了教室。看得出,老师今天心情不好。老师“温和”地说道:“现在开始检查作业!”

  听到要检查作业,他额头上直冒冷汗,脸也憋得紫里透红,双手不安地抓着裤子,两条腿更是颤得厉害。完了,这回该他吃不了兜着走了,我也不禁为他捏了一把冷汗。

  他这一抖,倒把老师吸引过来了,她关切地问:“同学,你怎么了?是不舒服吗?”随后一瞟桌面,空白的学法,没写完的'数学作业本,顿时怒火中烧,指着他大声斥责道:“好啊,真让我逮着一个,为什么不写作业?”

  他站了起来,哆哆嗦嗦地回答道:“我……我不……知道……要写!”

  他这一说,老师更生气了,她用力拍着桌子,红了眼眶说:“不知道是不写作业的理由吗?把‘我一定写作业’这六个字抄两百遍!”

  他听完,当场像一摊烂泥一样瘫在椅子上,翻着鱼肚白的双眼,不禁长叹一声:“我太难了!”课桌上,只剩下无辜而又惨白的作业本。

  同学们不住地朝他投来同情的目光……

五年级下册作文2

  “天下没有免费的午餐,也没有不劳而获的幸福。”看到了这副漫画,我的脑海里浮现了这句话。

  在这幅漫画里,一个人刚栽完一个小树苗,正要提着水壶给小树苗浇水,这时他看到一个戴眼镜的中年人靠着小树苗休息,于是便问:“你干什么?”戴眼镜的中年人理所当然地说:“等着乘凉。”

  看着这副漫画,我真为这个“懒癌晚期”的中年人感到羞耻,这让我想起了《守株待兔》中一心等着兔子再自己撞死的农夫,想起了《滥竽充数》中装模作样捞取利益的南郭先生,他们都想不劳而获,然而,最好他们等来的'都是一无所获。

  我就遇到过总想坐享其成,不劳而获的人。就说班级61儿童节,很多同学在老师的带领下,大家不怕累不怕脏,团结合作,将班级收拾得窗明几净,清爽舒适。大家虽然脸上挂着汗珠,变得脏兮兮得,但是都露出了微笑。可是还有一部分同学却假装待在教室里,像是在值日,其实却什么都没有干,他们只是想不劳而获老师的表扬。

  社会上也不乏这种人,不是游手好闲,就是一门心思做投机取巧的事情,就是不打算付出一丁点的努力,却总是想得好处,占别人便宜,这些人是令人厌恶得,我们应该抵制这种行为,更要约束自己,不做这样的人!

  有一个成语叫“鸠占鹊巢”,我们不要学习“鸠”的做法,而应该自己的“巢”自己建,那样“住”起来才会心安理得,我们要像植树人一样踏踏实实地种树,树长成了苍天大树后再乘凉,这样才能享受劳动地果实。

五年级下册作文3

  我妈妈今年42岁了,她的童年是在20世纪70年代度过的。

  那时候他们的童年可不是我们这样,整天学习,他们也不像我们这样聪明,用妈妈的话来讲的话就是“无知”。下面我就给大家讲一讲妈妈童年的故事吧。在某一天,妈妈躲在墙角下听大人们说:“孩子也大了,咱们给她买块布,做身裙子吧,上了学,也让她学学跳舞”。小时候的妈妈根本就不懂跳舞这个词是什么意思,还以为是跳屋呢。妈妈就想“屋子那么高,我怎样才能跳过去呢?”这只是第一件事,我还要给大家讲一讲第二件事。在某一天,妈妈听大人们说:“加法、减法很好做,就是乘法、除法难做,妈妈又想”厨子有棱有角又有面,当然难画了“。直到长大,妈妈才知道,跳舞的舞不是屋子的屋,而是舞蹈的舞,只是跳着玩儿。除号的除也不是厨子的厨,而是除法的÷。

  妈妈的童年趣事这只是妈妈童年趣事的一角,其实妈妈的童年趣事多的都数不清,虽然都显得妈妈的童年很”无知“,但是又显得妈妈的童年很有趣,我希望我们的童年也是这样的美好,快乐。

  那天,爸爸妈妈讲过什么有趣的事?

  我问妈妈的童年有什么有趣的事,妈妈说:”她的童年是由一个个有趣的笑话组成的'哦!“

  下面是妈妈讲的故事。那是妈妈上五年级的时候。外公从大家庭分到了小家庭。发生了一个非常有趣的笑话。

  那天分家外公有了自己的小锅,还没有锅盖的时候,外公就急不可待地买了一斤猪肝。由于没有锅盖。外公就让外婆用脸盆当锅盖。当猪肝汤快要烧好的时候,由于水蒸气太大,脸盆就手足舞蹈地跳起来。好像在说:”为什么?我不应该在这里,热死我了。“

  妈妈小的时候,家里很穷,很多小朋友买不起玩具,妈妈很喜欢外婆用针一针一线缝的花毽子。

  下学了,做完老师布置的作业后,就和村里的几个小朋友开始玩踢毽子的游戏,先是妈妈发毽子,第一个小朋友接到了,踢几下,就传给了的二个。如果谁没有接到,就抱着头蹲在地下认输。妈妈和小朋友们常常玩的兴高采烈,劲头十足,常常忘记回家吃饭。这时,外婆经常会喊:”再玩的不知道回家吃饭,就不给你缝毽子玩。“妈妈和小朋友一哄而散,回家吃饭,害怕外婆真的不缝建子。

五年级下册作文4

  一、问题的提出

  我姓黄,让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎么排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我对姓氏的排名做了一份研究报告。

  二、研究方法

  1、翻书查看

  2、上网寻找

  3、询问身边人

  三、资料整理

  最开始记录,我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经,千字文,并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口,便于学习和记忆。

  据说百家姓这本书成于北宋初年,是一位姓钱的书生编著的,里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。

  百家姓中的姓氏排列顺序并不是依据,当时的人口数量排列的,而是依据当时的政治地位,因为当时的.作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖,而当时的皇帝姓“赵”,“钱”是吴越国国王姓氏,“孙”是吴越国国王正妃的姓氏,而接下来的”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。

  而现在还有一种百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口数量,从大到小进行排名,20xx年统计,王姓位居第一人口超过一个亿。

  四、研究结论

  1、百家姓是按当时的政治地位去排名的地位越高就在越前面。

  2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的,20xx年姓王的最多。

五年级下册作文5

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总是喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的.眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这个时候候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了:“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!”

  这个时候,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

五年级下册作文6

  探险是什么?在我眼中他是一个极其危险的极限运动,很多人为此而丧生,人类在陌生的环境中,体验未知的乐趣,当然,乐趣也不是白给的,探险肯定是有危险所在,例如龙卷风、雪崩等一系列未知的大自然危险,作为胆小的我今天又和一位冒险专家,去探索未知的旅途。探险我们必须要准备好足够的食粮以及治疗工具,水肯定是必不可少的,还要带上指南针、帐篷以及通讯工具对讲机,还有我们的交通工具直升飞机。

  飞机行驶的过程中,忽然从远处空中席卷而来了一阵风,专家说到“不好是龙卷风!”它的身体像一根园柱子,最上面的积雨云像一个帽子,它是一种急剧旋转的小而强烈的螺旋状风,很猛烈,足以把人、车,甚至建筑物突然抬起卷到空中,可是在这种时候说这种话已经为时已晚,在我们来不及思考的时候,龙卷风一下子就把直升飞机打倒在地。

  在我们醒来的时候,我们已经来到了一个陌生的`地方,看向周围好像是一座孤岛,不过没关系我们已经带了充足的食物,然后我们在岛上看见了一颗野果树,虽然不知道是什么但应该可以吃。然后我们就在附近转了一圈,好像这里温度很低,还发现了一座小小的森林,里面阴森森的,天色渐渐阴暗,我们发现了这里的冷,就报团取暖。然后,在后面的几天里,我们用尽各种办法求救都没有人来救我们,最后我们进入了那片森林里,发现一枚信号弹,专家想应该是以前的人留在这里的,最后我们靠着这个信号弹发信号,才有幸离开了孤岛……

五年级下册作文7

  我们有一个和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛。

  有一次,我的同学读课文时不认真,老师就狠狠地盯了他一眼,好像在说:“赶快认真读书!”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响,我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来,老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我,好像在说:“快站起来,你一定行的!”果真,我答出了这道题。每次上课,有一些小朋友说话常常很小声,老师就用温柔的眼睛来鼓励我们,好像说:“小朋友请大声,我听不见!”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

  我喜欢我们的老师,我要更努力学习,争取好成绩来报答老师。

  我的老师姓黄,她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的`时候,老师用微笑表扬我,在我答错题目的时候,老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次,黄老在讲重要的事情时,我在抽屉里玩纸飞机,我感觉有人在我身边,我抬头一看,原来是黄老师在我身边,老师的眼睛像冒着火,好像在说:“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了,同学们在操场上玩。只有我在教室里,我看见小刚的位置下有一支笔,我把笔拿起来,放到桌子上,老师用微笑的目光看着我,我感觉到老师说:”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水,一面明亮的镜子,一把闪亮的钥匙。

五年级下册作文8

  五年秋天,小河的水逐渐的涨了起来,也逐渐的凉了起来,再也不能下去打水仗了;我们这时候就经常觉得寂寞和无趣,于是每每就去到小河边,看河水结冻了没有。

  冬天盼到了,我们每一个人都央大人给做了一个小冰滑子,每天到小河上去滑冰。滑冰是我们在冬天里最感到得意的事儿,双钎一用劲,小冰滑子便飞出去老远。在那时真觉得是最快的东西了。现在我好像还感到坐那玩意儿比坐汽车要好得多呢。

  童年啊,真像梦幻一般,虽然已过去了十几年,可那情那景还像昨天一样清晰,那天真无邪的'生活的确是我一生中最令人回味和难忘的。

  唉,金色的童年,我怎能忘记你呢!级下册第二单元作文:难忘的童年

  五年级下册第二单元作文3:难忘的童年

五年级下册作文9

  夏天的小河,水涨得满满的,太阳光照在上面,波光粼粼,好像只要有一丝颤动,就会溢出来似的。一群正在水上捉迷打仗的孩子们,突然发现了落在不远处苇塘边的小水鸭,于是马上联合了起来,纷纷扎入水中,不一会儿,几个圆圆的脑袋便对小水鸭形成了包围圈,那“小机灵”似乎并不在乎,好像丝毫没有发现自己面临着被捕的危险,呆头呆脑的'转动着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那只小手向前一伸,它却一拍翅膀,反从那小脑袋的上面飞逃了,扑腾腾的翅膀,反溅了那小活宝一脸的水花……

  这便是我的童年,我的童年生活就是这样度过的。童年,就象这小河边上的小贝壳,五颜六色,色彩缤纷,令人神往。

  伴着村边小河的流水潺潺,我度过了一生中最让人留恋和怀念的时光。

  春天里,河边的小柳树刚刚长出嫩芽,我和大头、二宝、老贺、小黑子等几个小伙伴便挽起裤腿,趟过凉丝丝的河水,到对面小树林里去捉迷藏,逮特务,我们嬉笑着,打闹着,树枝和荆条把红红的小手划出一道道的口子,可谁也没有喊过疼。等我们玩腻了,跑累了,我们便找一个鼠洞,蹲着围成一圈,用小镰刀去挖老鼠贼。对面的小草坡上这样的鼠洞很多,只要你在外面挖一个大点的坑坑,然后到小河里弄些水来,一直灌下去,随着几个气泡冒过之后,不一会儿便会钻出几个水淋淋的小水贼来,追打这些老鼠贼,就又成了我们游戏的高潮。

  我们最喜欢的就是夏天,小河的水被太阳晒得热乎乎的,我们千方百计地逃过大人的看护,一头扎入水里,玩着各种各样的游戏,真是快活极了,一泡就是大半天。有时妈妈们赶到河边,我们就在水面上鼓着小肚皮气她们,她们也真拿我们没办法,不过晚上回家挨巴掌确是免不了的事儿。

  五年级下册第二单元作文4:难忘的童年

五年级下册作文10

老师们、同学们:

  大家好!

  我是五年三班一名学生,在这个春意盎然四月份里,我有占到了这里,不为别,就是为了竞选班长。

  我是个活泼开朗男孩,善于和同学交往,在班级里,我成绩优秀,科科都在95分以上,而且准敬,团结同学,在家里听父母话,帮父母干一些力所能及事。我能约束自己,无论是下课还上自习课,我总是按要求去做,约束自己不和同学随便说话。现在我是学习委员,我从刚上任时候不适应与工作不认真到现在工作井井有条,认认真真,我真正成了老师得力小助手。

  假如我是班长,我会用一片真诚心对待班。假如我是班长,我会协助老师把班里各项活动搞好。假如我是班长,我会协助劳动委员把班级卫生搞好。假如我是班长,我会管好班里纪录,帮纪录差同学改掉爱说话坏习惯。假如我是班长……

  如果竞选成功,我会用热心帮助班里同学,做好自己本职工作,用行动影响大家,带动大家!请大家看吧,我会珍惜这份工作把班级管理好!

  我演讲完毕,谢谢大家!

五年级下册作文11

  今天下午第三节是品德课,我们要选小天使,我们就把品德课换成了选举课。

  刚开始选的小天使是活力小天使,老师说:“上次跳蚤市场当服务员的可以在上面选举。”开始选了,我的心怦怦地跳,怕自己选不上,等结果出来了,我就为自己难过,因为是苏文涛和“曹操”被选 上,不过我为自己加油一定能选上小天使!

  第二个选的是勤奋小天使,我就想起了自己也很勤奋,就举起了我的“小树”,可卢老师眼睛没看见似的,根本不知道我的“小树”,六个人选满了,我只好难过的选别人了。结果出来了是潘竞东被选 上了,我真为潘竞东高兴。

  第三个选的是文明小天使,我想呀想,根本想不出来,我只好听别人说六个满了,就开始选了,“一二三…… ”卢老师在数郑盈盈的票数,我想:“如果郑盈盈能选上,……太好了!最后,结果出来 了,是郑盈盈和陈榆升,我非常替郑莹莹高兴。

  第四个选的是劳动小天使,卢老师说:”我先把上次大扫除一个顶二个的娄栩榛和陈鑫炜写上去。“话音刚落,小朋友就举起了高高的小手,卢老师说:”你选谁?为什么?“” 我选潘柯翰,虽然他 成绩不好,但劳动时蛮好的。“开始评选了,个个同学的”小树“都举起来了。结果出来了,我欣喜若狂,因为是我和陈鑫伟选上了。

  走在回家的.路上,我觉得天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛格外的灿烂。我忘不了这快乐的一节课。

五年级下册作文12

  爸爸平时很少生气,但一生气,你就没好果子吃。

  那是暑假里的一天,骄阳似火,外面一丝风也没有。爸爸、妈妈有事要外出,临走前吩咐我做完当天的作业才能休息。他们出去后。我正准备做作业,好朋友打电话要我出去玩。放下电话,我什么也没想就出门玩去了。

  我们一起去游泳,一起捉迷藏,一起到树荫下荡秋千……整整玩了一天才回家。

  回到家里,爸爸问我干什么去了。我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身边,用手摸着我的脑袋亲切地说:“和同学一起玩,我不反对,但是要把握一个度,不要只顾玩,把自己应该做的事都给忘了。我给你布置的作业,你做完了没有?””还没有。我明天会做的。”爸爸用手刮了一下我的`鼻子说:“说话算话,下次不准这样了。”

  第二天,无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了,我无可奈何地起了床,慢吞吞地洗完脸,吃好饭。爸爸走过来对我说:“快去做作业。”我又央求着说:“爸爸,我好困,明天再做行吗?”

  爸爸一听就生气了!只见他把脸一沉,怒目圆睁:“你昨天说明天做完,今天又说明天做,哪有这么多明天?今天的事要今天做完,明天还有明天的事!”

  从来没见过爸爸发这么大的脾气,我吓得半天不敢作声,赶紧去拿书和本子。我羞愧地认真快速做完作业,交给爸爸看。

  爸爸看完后,脸色立刻由阴转晴,笑着说:“这就对了。”

五年级下册作文13

  “没有风险才是最大的风险”,这是我最喜欢的一句名言。如果一个人从不主动承担风险,他就永远不会进步。当我第一次从一本书上读到这句话时,我并不太理解它,也没有把它放在心上。但是后来,发生了一件事,让我对这句话有了深刻的理解。

  去年年底,在教室里,程老师主持评选参加“元旦”作文大赛的选手。老师让第一年参加的选手先上讲台。看着他们六个骄傲地走上讲台,我心里多多少少有点羡慕——。毕竟他们要重现辉煌了。然后,老师的目光从他们身上移开,转向台下的学生。我知道老师将由公众选举产生。你会选择我吗?你激动什么?看着那些立马坐直的同学,我是这么想的。毕竟老师选谁不一定。

  老师的目光在教室里扫过,几个学生被点名,他们迅速站到讲台上。他们脸上的表情掩盖不了他们的兴奋。

  谁不想参与?我也想!但是我在班里没有什么威信,可以吗?老师会认可我吗?如果我参加,会不会成为班级荣誉的绊脚石?但是,参加。说不定会有飞奖。我开始头疼,班里的兴奋把我排除在外。

  “没有风险才是最大的风险。”突然,这句名言像流星一样在我脑海里闪过。冒险?我闭上眼睛,嘴里不停地说。突然,我睁开眼睛,新的想法涌上心头。的.确,这是一次难得的冒险机会。我为什么不碰碰运气?

  与其坐在那里,不如推荐自己。就在这时,教室里传来一个声音。

  “老师,我想!”初看时,班里成绩平平的韩驰还高举着手在说话,似乎很有把握。

  这个词吸引了学生惊讶的目光,小声的讨论。有人说他太嚣张,有人说他想吃天鹅肉。但是,韩驰同学并没有在意,依旧表现出胸有成竹的样子。

  “你也想?好吧,试试!”老师话音一落,韩驰就跳上了舞台。

  老师的做法震惊了所有的学生。我看着韩驰,他脸上还是笑嘻嘻的。是的,他在班上没有我好,但是他有这样的勇气为自己创造机会。

  我也想推荐自己,所以右手举的很高。

  “你也想试试吗?”老师看到我,“好,上来!”

  这是一次没有任何反对意见的成功。

  那天晚上预选作文里,我写的很用心,怕暴露一些细节。过了几天,我拿到了资格。

  来到比赛场地,表达了自己的感受,真的是不同的比赛,不同的环境,不同的对手,不同的写法。我脱下外套,选了个题目,努力了。几天后,我获得了一等奖。

  现在看来,一切都源于举手。如果不是暂时的冒险,那才是真正的“冒险”!

五年级下册作文14

  今年,我国的运动健儿在雅典的奥运会上获得32枚金牌。正好,我们学校也举行第59届田径运动会。这是我们学校两校合并以来举行的第一次运动会。我们班选出十位男运动员和十位女运动员,还准备文艺节目准备参加开幕式。

  11月3日终于盼来。我们大家都十分紧张。我参加800米和400米的赛跑。第一天,开幕式后就是五年级的.400米预赛。当时,我紧张极。可是,想到为班级争光,我还是鼓足勇气去点名处报到。

  预赛过后,我以小组第二名的成绩进入决赛。决赛开始,我站在起跑线上。旁边的同学为我助威,大喊加油。这时,我想我一定要跑好,不能够落后,为班级争光!”枪声响,我全力冲出去,跑在第一。可是,在转弯处被二道的沈佳炜追上去。第二圈时,我因为开始跑得太快,所以这时有点力不从心,又给一个同学追上去。这时我想难道就这样被他们一个个追上去吗?不行!我咬紧牙猛冲上去。可是,已经迟。跑到终点,我得第三名。

  在领奖台上,我只拿一块铜牌。这时,我想到这一次我只拿第三,但是我尽力,也为班级争光。我要在800米时,争取跑出成绩来。

五年级下册作文15

  时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

  记得刚上小学时,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的.心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不仅没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气与信心,正是你慈母般的关怀与鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

  我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

【五年级下册作文】相关文章:

五年级下册作文11-04

五年级下册作文06-25

五年级下册语文作文(精选)06-10

五年级下册语文作文06-07

五年级下册优秀作文02-18

五年级下册英语作文05-13

写五年级下册作文11-03

五年级语文下册的作文11-07

语文五年级下册作文11-11

五年级下册作文优秀04-07