五年级的作文(集锦9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
最近我家来了一位“新客”——巴西龟。它可与别的小乌龟不一样，他是个庞然大物。现在就让我把这位新朋友介绍给大家。
巴西龟有扁长扁长的脑袋，脑袋两边有个绿绿的亮点，我一开始以为巴西龟也化妆，但妈妈告诉我这是巴西龟的特有的绿点，能察觉一切物体。这个巴西龟上面还背着一个大大的“书包”，但它一点也不累，用他那“五指山”游来游去，多逍遥啊！差点忘说了，我家的巴西龟长着一只大嘴，时长时闭，虽有点吓人，但表现出将军的威猛。
巴西龟不仅长得帅，还是个吃肉高手，下面就听我的讲述吧！
一开始我只是好奇，人一块肉看它吃不吃，谁知道它吃得不亦乐乎。于是我每天为它精心调制美餐，他成了“龟胖子”。
听姐姐说，巴西龟会咬人，我不信，就将手放在离它大约五厘米高的'地方，谁知道它猛一抬头，差点咬到我手指，原来它真的咬人。有了经验，我就开始逗它，一会把手伸得近，一会远，只见她的脖子一会伸长，一会缩了进去，有时它气愤了，用使劲地爬，用两条腿不停地踢，那个样子有时让我捧腹大笑。
巴西龟时常发出怪声，有一次我正在洗手，突然听到“扑哧”一声，吓我一跳，经过几天的观察，我发现这种信号就是在向它的主人要食的表现，原来巴西龟饿的时候也会发出声音，真奇妙。
巴西龟虽然有些凶猛，但也很可爱，它给我的生活中增添了乐趣，让我生活的丰富多彩，我爱你，巴西龟。
五年级的作文 篇2
相信大家肯定有自己喜欢的名著人物吧，如：神通广大的孙悟空、能言善辩的燕子、神机妙算、口若悬河的诸葛亮、野心勃勃的曹操……而我最喜欢的是豪放勇武的武松，你瞧，我就做梦梦到了他。
一个阳光明媚的星期天，一大早我就出去玩，在路途中我捡到了一本破旧的《水浒传》。我随手一翻，就翻到了自己最喜欢的片段‘《武松打虎》’，我被其中的情节深深地吸引住了，读得津津有味。就在这时，武松出现在了我背后。我先是一愣，后是一惊，说道：“你不会是武松吧，我可最崇拜你了？你醉打老虎真是太勇猛了！还有你勇武豪放的性格可令我崇拜了，我是你的大粉丝。‘’武松笑道：哈哈，承蒙夸奖，我武松是什么人物。竟然你这么崇拜我，我就带你去以前的景阳冈看看吧。我开心极了，应声答道：“真的？太棒了！”在一眨眼的功夫，我们就穿越到了以前的景阳冈，我惊讶极了，因为这里的.花花草草，还有挂着“三碗不过冈”招牌的酒店和书上简直是一模一样！
武松走进了酒店，说：“我们先吃，等恢复好体力再上岗！”我毫不客气，跟上了武松走进酒店，武松坐到一起上说：“别客气，你这么崇拜我，那我们就好好庆祝庆祝！”随后他招来了小二，点了一大桌满汉全席，我们边吃边谈，可开心了，武松也是海量，前前后后不听劝告喝了十八碗酒。我们休息了片刻，上了景阳冈。
我们边一路看风景，边高声谈笑，我从来没有这么开心过，走了一半的路程，我们看到了寺庙上的石柱写着官府的官文，可我却不理不睬，因为我觉得武松能打死一只吊青白额大虫，那么就还能打死一只。
天色不早，我们爬到了顶峰，坐在大青石上休息，可没想到一声狂吼，如同打雷一般惊天动地，四周刮起了狂风，老虎冲了出来，还没等我反应过来，就扑到了我，让我掉下了床，翻了好几个跟头。
我慢慢起来，直叫痛，爬上了床，说道：“原来是一场梦啊，真希望武松能真的来到我身边啊！”
五年级的作文 篇3
我的家里充满了幸福，家里发生了许多有趣的事，那些事就好像天上的星星一般，今天，我就摘一颗献给你。
有一年，我过生日，到了晚上，随着我的一句：“大家好，欢迎大家来参加我的生日聚会”，我的'生日聚会便开始了，我和哥哥姐姐玩我们早已准备好的游戏 “贴小丑鼻子”。第一个是姐姐，我帮姐姐用布把眼睛蒙好，姐姐转了三圈，便开始朝着她认为对着小丑方向走，走着走着，姐姐走偏听偏了，走到小丑的面前，姐 姐开始试着用手摸小丑，然后便开始贴小丑鼻子，第一次贴在了小丑的额前，我们便开始笑，她立即发觉不对，便左下方移，于是又贴在了脸蛋上，贴好后她取下 布，大家便开始哄堂大笑。第二个是哥哥，他却不一样，转三圈之后走过去直接就贴在了嘴巴上面。
游戏结束，该吃蛋糕了，大家为我唱着生日快乐歌，我开始默默许愿…..。然后大家一起吹腊炷，吃蛋糕了，我把蛋糕分成许多小块，分给每个人，当我吃 得正香，突然有一盘蛋糕盖在了我的脸上，原来是哥哥干的，我见了，便宜立即把脸一擦，毫不示弱，拿起手中的蛋糕扔向了哥哥，搞得哥哥狼狈不堪，可是姐姐， 又拿蛋糕往我脸上摸，于是我又拿了一盘蛋糕，趁姐姐不注意时，突然转过身，把蛋糕盖在了她的脸上。吃完蛋糕后，我们大家都成了“大花猫”，我们大家都笑 了。
我的家庭十分幸福，值得羡慕吧！
五年级的作文 篇4
北山公园南有一条弯弯的小河，它就是北小石河。你想知道它是什么样的吗？我来带你去看它的四季。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小河冰雪融化，河水“叮叮咚咚”唱着美妙、动听的歌曲向远方跑去。一阵阵微风吹来，河面立刻泛起一层层波纹，像一条条银蛇在摆动。小燕子从南方飞回来了，它们欢快地在空中飞舞、游戏，河水里映出它们轻快而灵活的身影。它们的翅膀沾着水，河面立刻荡漾着一圈圈的波纹。河堤上的一棵棵树木在春光的呵护下长出了一片片碧绿的新叶，柳枝在微风中飘飘摆摆，像少女的长发一样。那一棵棵松树像卫兵一样，坚守着自己的岗位。树下的迎春花争先恐后的开放着，仿佛在告诉人们：“春天来了。”
炎热的夏天匆匆地跑来了，烈日挂在天空上，热烘烘的太阳炙烤着大地，小河岸边枝繁叶茂的树木，仿佛成了行人遮阴的一把把绿绒大伞，行人不时地欣赏水里倒影着蓝蓝的天空和悠悠的白云。树下花坛里的花儿五彩缤纷，争奇斗艳。听，小河不在独唱了，青蛙，知了都来为她伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
绿色的夏天匆匆地走了，金色的秋天悄然而至，河岸的树叶黄黄的，红红的落叶飘飘洒洒，像鹅黄色的小鸟自由飞翔，像红色的蝴蝶翩翩起舞，又像一封封电报，让秋风把它带到远方。一片片树叶随风落在了静静流淌的小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船……
寒冷的.冬天来到了，北风呼呼地刮着，大雪纷飞，喧闹的北小石河安静了下来，她伴随着飘落的雪花进入了甜美的梦乡，那生机盎然的春天、光彩夺目的夏天、绚丽灿烂的秋天丰富着她的梦境。看！孩子们一个个兴高采烈地在小河上滑雪，打雪仗，滚雪球，堆雪人……欢声笑语让宁静的小河变得热闹了。
北小石河，你的四季真美。
五年级的作文 篇5
秋天到了，我们跟随老师到小公园观赏秋色。
一进门就看见一棵棵高大的银杏树。树上长满了金黄色的叶子，叶子上有排列规则的竖印儿，那就是叶脉。银杏树叶是扇形的。一阵秋风吹过，银杏树叶左右摇摆，犹如许多金色的扇子扇来扇去，送来阵阵凉爽。
接着，我们又往小公园深处走去。走着走着，我们又看见了柳树。柳树叶子的叶脉是直的，上下贯通。它的形状是长条形的，有点像梭子，一条一条的串连起来，风一吹又像女孩子的小辫儿。柳树边上，是一个月季园。月季花的花瓣是圆形的，上边开始变得有点脆弱了，花叶的边已经变成了黄色。虽然秋天的月季花没有春天的艳丽，但它略带一些黄色，依然十分美丽。
枣树是小公园的“特产”，小山坡上到处都能看到。那已经变得金黄色的枝叶上挂着一颗颗玻璃球大小的小枣儿。那枣儿红彤彤的`、圆溜溜的，看着它，嘴里就有一种又酸又甜的感觉。我真想摘几个尝尝。小公园的秋色多美啊。
五年级的作文 篇6
回头凝望，走过的道路上留下了一个人的足迹，那深深浅浅的脚印，见证了她成长的故事。经过岁月的打磨，那一道道底纹还是清晰可见。不知不觉，她被时光老人带到了真正属于她，属于她的伙伴们的回忆王国——
那天是个特殊的日子。因为，那天是9月10号——
在那之前，他们早就安排了一场周密的计划。
清晨，她高高兴兴地来到了学校，一切按原计划行事。教室里所有的人好像都若无其事的样子，不过，一反常态的，出奇的寂静，确实也增加了几分诡异。一向不迟到的“大板牙”班长，都打了上课铃了，却还不见踪影；“冒失鬼”兴冲冲地跑进了教室，手里还抱着一大束百合花。
她正在专心致志地看书，神色安然，但眼神不时地向窗外望去。
忽然，“大板牙班长”冲进了教室，手里抱着一大堆东西。仔细一看，有贺卡，有纸鹤，有风铃儿 …… 真是应有尽有！
所有人员终于到齐。奥，不！还差一个！这场戏的主角儿还没来呢！
在这最后的几分钟里，一向沉着大方的.她紧张起来，“砰砰”的心跳，此时就像嘲笑她的闹铃，紧张什么呀！教室里静的让人发抖，每个人心里都在想：老师，您快点来吧！激动和紧张双双徘徊在每一个人的心头，老师，您快点来呀！
8点，一片寂静！8点零一分，等待！8点零二，教室门“咯吱”打开了！
“起立！”“大板牙班长”的一声大喊打破了教室的宁静。同学们异口同声地说道：“老师，您辛苦了！”每一个人此时都心潮澎湃，久久不能平静。老师，您真的，真的，真的辛苦了！
老师热泪盈眶地向同学们说了一番语重心长的话。每一个人都感到得哭了。那一个次，全班人全哭了。
这件事深深地埋藏在她的心底，这是她一生中最珍贵，最美丽的回忆。她永远敬爱她美丽的老师。她思索着，凝望着，时间带走了这一切，但那份最珍贵的回忆是永远抹不掉的。
五年级的作文 篇7
下课了，教室里异常安静，大家都在埋头苦干，奋笔疾书。
我兴奋地画上题海中的最后一个句号，“啪”一声合上本子，掏出《哈利.波特》。突然，一个东西闪过。
一团皱巴巴的灰纸，静静地躺在我左上角小许的凳脚边，哦，原来是十元纸币。
我看了它几秒，突然许多念头涌上心头。把它拿来吧……我不能否认我没有这种念头，我和大多数人一样贪财……我环顾四周，没有人发觉，也许可以拿来……
我把橡皮移动桌脚，心跳得很快，颤抖的手一弹橡皮，“咕”一声，橡皮滚到那十元钱边上。我想去捡，当手靠近橡皮或者说靠近那十元钱的时候，几秒犹豫，拽在手里的只是橡皮，“去拿吧，没人看见”。“不行，那是别人的。”“去拿吧，也许可以买一盒书签。”“不行，那是人家的。”仿佛有两个小人在身体里打起了架。看上去好愚蠢，不去拿的理由太少了。那钱好象在发光，好象在召唤我，我又一次去摸橡皮时，打住了……算了，我收回手，那毕竟不是我的。我打开书，却心烦意乱。
又一次斜眼偷瞄那张钱币。有只脚悄悄靠近，我向小许的身后看，是小李。小李的'脚颤抖着、慢慢地滑向钱，仿佛那10元纸币有吸引力。突然他的脚迅速踩住钱，慢慢往回拉。他放下笔，盯着脚下，迟迟不敢把脚移开。我在心里觉得好笑，不知还有多少人装做若无其事，事实上虎视眈眈地盯着它呢……诱人的罪恶啊！看来大多数人都贪财而懦弱。于是我虚伪地假装着清廉，用手指着小李的鞋底。小李尴尬地笑了，捡起钱，对口型：“十元钱。”
几秒后，我们异口同声地脱口而出：“许轩滔，你钱掉了。”
我没有拿到那十元钱，却得到了道德洗礼后的诚实。
五年级的作文 篇8
想当初看着《牛虻》流着泪的感觉，悲伤总是比欢乐更容易的抓住人们的心灵。
毕竟现实中，很多完美的结局，只不过是人们一种自我的心灵安慰，是一种只有在童话故事里存在的真实。而能引起人们共鸣的，却是那些一篇篇凄美的故事。当初网络上风靡一时的《第一次亲密的接触》感动了多少的网虫。而小说的结尾，也是以轻舞飞扬的死亡来结束。就如同人们所说的，得不到的，往往都是最好的。
不仅只有爱情，看看俞伯乐与钟子期的友情，花木兰替父从军的亲情。那些感人肺腑的故事，一直在人们的心底久久回荡着……七夕节，源自于一个美丽的爱情传说，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的`一个节日。我不知道，是不是凄美的故事都是一个美丽的传说。牛郎织女也好，孟姜女哭长城也好，梁山伯与祝英台也好，每一个能经得起时间考验而流传下来的，在人们心里刻下了深深印痕的，都是那一篇篇凄美的传说。
不止只有中国的传说，国外的也有罗密欧与朱丽叶，或者印度泰姬陵那美丽的爱情故事。
五年级的作文 篇9
“科学老师来了！”负责通风报信的“小灵通”话音刚落，全班同学早已乖乖坐好。
数学老师走了进来，她瘦瘦的，脸上架着一副眼镜，如果站立不动，就像一根挂着眼镜的木头棍子，永远表情严肃。她用犀利的眼神扫视着全班。
“啊，不好，”我同桌忽然轻轻叫到，“惨了，我语文的十遍补错还没写完呢！下节好像是语文课！”他蹲了下去，手里拿着笔和错题。大概是因为坐在墙角，又有窗帘，老师并没有发现他的“阴谋”。
没过多久，老师再一次扫视了全班，发现墙角少了一个人。眼神顿时严厉了起来，如同鹰的眼神直勾勾的盯着那个空位子，迈的大步走到了位子旁，步虽然大，但很轻，连我都没发现。一手拿走了同桌的错题，如鱼鹰捕鱼那样快。拿走后又回到讲台上滔滔不绝地讲起了课。
她讲课的.语速特别快，像蜂鸟挥动翅膀一样，一眨眼的时间，又“挥”了几下。而且她的话还具有催眠功能。不知是因为频率太快，还是因为没有感情，总之我们听到就想睡。
太阳公公终于露面了，这对于万物都是好事，但对于我们班，却是天大的灾难。科学课在第二节课，那是阳光最温暖的时候。我总是听着听着，就感觉头上压了一块儿大石头，沉沉的，眼皮也开始打架。再看看老师，竟然越讲越精神，还加上了动作。我向左看了看，已经有人被困意“征服”了，我猛地打了一个激灵，突然清醒了过来。老师的话如滔滔江水流淌下来，仍然是那么的快。
下课的歌声响起，她却不愿意走，从她的表情可以看出，她在抱怨上课的时间太短，下课来得太快，她不甘心，又给了我们一张小试卷！做完改过才放我们下课，她话音刚落，上课的歌声又响起了！哦，天哪，真是委屈了我那可怜的“膀胱”。
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