实用的五年级的作文大全（5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“变、变、变……”躺在草坪上的我，已经不知不觉地进入梦乡。
“叽叽叽，叽叽叽”原来是同伴在呼唤着我，我睁开眼一看，呀！我竟变成了一只小鸟，真令人兴奋不已。我展开翅膀正想朝无边无阳的天空飞去，突然小米叫住了我：“小乐，小喜受伤了，我们一起把他送去宠物医院吧！”我听了，二话不说，就把小喜背到了医院，包扎完后，小喜说：“谢谢你小乐！”我笑笑，转身向天空飞去。我发现，现在的蚊子老是叮人，小孩子连上课都在做小动作，于是，我飞上枝头，变成了一台灭蚊灯，一个一个把蚊子吞入肚中，让小孩子安心地上课，汲取更多丰富的知识。
我又来到果园，一片可口香甜的'果子，有黄澄澄的梨、红通通的苹果、火红火红的石榴……它们你挤我碰，争着要人们来摘呢！突然，我发现有许多虫子在“吃”果子，我心想：这些果子都是农民伯伯，一年辛辛苦苦的“汗水”，你们怎么能破坏呢？我立即召集同伴，把害虫全部吃掉，让辛苦的农民伯伯年年都有好收成……
当我醒来时，发现自己还躺在草坪上，我急忙天空大声地呼喊：我要变成小鸟，我还要变成……
五年级的作文 篇2
大自然中有许多我的小伙伴，高大的橡树，艳丽的紫罗兰，还有随处可见的小草…而我呢？则是一朵小小的宝石花。
我的样子颇像几块水晶宝石，顾名思义被取名叫宝石花。我又一个雅号，叫做“永不凋谢的花”，因为我生命力极其顽强，只需一点土壤便可生存，不论贫瘠还是沙壤。而且我落下的叶子只要插在土中，便可再生根发芽。我属于多肉植物，跟别的花不一样，我的叶子属于肉质状态，多片叶子重叠在一起，犹如盛开的天山雪莲一般。我的叶子一片片就像一个个小水库，里面储存着日常所需的水分，所以，我不爱湿润，喜欢阳光、干燥。如果在暴风雨时把我放到外面，保证我没过几天就凋谢、腐烂，犹如一个喝得烂醉如泥的人倒在了地上。相反，如果把我放在阳光下，暴晒上二三星期也决定没问题，反而会像一个正处在发育期的孩子一样，“蹭蹭蹭”愈发长大。
我就是一朵其貌不扬的.宝石花，只是大自然中的一员，在同伴中也不起眼，但我用我的顽强谱写出一曲生命力的赞歌。
五年级的作文 篇3
以前我看过《神奇校车》的动画片，神奇校车可以带着小朋友去世界各地，学到各种各样的知识。校车红色按钮一按，就可以把小朋友变成小鱼潜水艇；把小朋友变成大树和树叶，让他们体验风吹过来，枝干和树叶哪个更坚固；把小朋友变到冰川查看冰川的年龄......，那么教室会不会像校车一样神奇呢？我心中的教室是好玩的、变化莫测的，总之是神奇的，它到底神奇在什么地方呢？
上语文课的时候，当学到《观潮》这课时，我们心里都想去海宁市盐官镇观钱塘江大潮。神奇教室就突然把我们变到了钱塘江旁，我们看到了钱塘江大潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡，飞奔而来，这与我们课本上写的一模一样。上音乐课的`时候，老师让我们听中国民乐，我们都想看看谁唱，神奇教室就把我们变到了艺术中心，我们坐在了艺术中心的座位上，看着台上的歌唱家演唱者经典的名曲，我们听的入了神。上美术课的时候，老师让我们画罐子上的纹饰，神奇教室就把我们带到了博物馆，我们看到了几千年前大河村的彩陶双连壶，我们拿起笔在画板上画了精美的彩陶纹饰。上科学课的时候，老师讲到风力，神奇教室就会把我们变到科技馆现场学习风力的原理。上体育课的时候，神奇教室就会把我们变到了亚运会现场，我们看到了孙杨在游泳比赛中像箭鱼一样，游的超级快，最终他获得了冠军......。
神奇的教室真是不一般啊，它会像孙悟空一样七十二变，变成我们各个科目想要的。
五年级的作文 篇4
我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”
绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的'小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。
树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！
瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。
五年级的作文 篇5
在我刚上四年级的时候，有这样一位和蔼可亲的老师教过我。她每次总是用温柔的话语教导我们怎样为人处世。
当我开心的时候，我的眼前就会浮现出她的脸庞，看见她在对我微笑；当我在困难的时候，我的耳边就想起了她的话语，听见她在温柔的话语鼓励我勇往直前。而那个老师就是——张晓艳老师。
张老师有一双特别的眼睛，仿佛能穿透问你的心灵，圆圆的脸庞，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一看就让人觉得很情切。她特别喜欢笑，下课的时候，她和我们情同姐妹；课堂上，她的笑容给了我们无尽的欢乐和鼓舞。
记得有一次，老师在给我们讲课，但是，有几位同学没有专心的听讲，老师很生气。但是，她并没有批评那几位同学，而是用温柔的话语教导了她们，让她们以后上课一定要专心听讲，不能走神，更不能接头交耳。经过老师的.教导，那几位同学在以后的课堂上都没有走过神，都是在专心致志的听讲。那时，我觉得老师真的好厉害。
有时候，老师还会在课堂上给我们讲故事，做游戏等一些让我们开心的事情，但在开心的过程中，老师还会教给我们知识和道理，这样边玩边学习，我们的成绩也不会下降，而是在不断的提高。
张晓艳老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我想用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容！！！
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