五年级我想对你说作文

时间：2024-07-17 11:13:09 五年级作文我要投稿

五年级我想对你说作文【精选15篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级我想对你说作文【精选15篇】

五年级我想对你说作文1

　　老师，我想对您说，谢谢您的教导，我们就要分别了，我怎么也舍不得您呀。

　　老师您就像春雨，而我们是小草。是您染绿了世界，让我们茁壮成长，而最后，您却无声无息的消失在泥土之中。老师们，当了你们六年学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，而雨露是这样滋润禾苗的。

　　老师，我从来忘不了我们的上山游玩；忘不了拔河比赛时的团结一致。忘不了老师和我们在平安夜精心布置的教室和舞蹈；忘不了我们深厚的友谊。我们将要离别这个学校，忘不了亲爱的.老师，更忘不了每一个人不同的笑容，但也忘不了在新世纪学校的日子。

　　老师，分别。是让我们进入下一个旅程。小学只是初中的一个里程碑。老师，谢谢您，培育我们，让我们从一个牙牙学语的娃娃走向德智体美劳全面发展的少年。

　　如今，今别在即，烦琐但却真诚，里面厚爱需你精心品位，也许苍白但朴实，各种深请，要你聆听。

五年级我想对你说作文2

　　我们曾在一起披荆斩棘、同舟共济哪怕风雨让我们窒息，雷电让我们恐慌。你伴着我，我伴着你，最喜欢的，是你烂漫的笑容和动人的声音。而在这个夏天，我们互相道别曾问过：我们还会再见吗？千篇一律的不知道就困绕于我的耳旁。

　　慢慢地，我试着把往事当做回忆处理，我想慢慢适应，慢慢改变。我期待着新的事物，一个崭新的开始。可是，我不会遗忘，因为让我遗忘你的笑容、声音、背影实在是太残忍了。于是，我默默地把你放在时光的.抽屉里，记忆的锁可能将你尘封，我的眼泪会在往事里默默地流淌......

　　我们相聚在昨天，分离在今天，回望在明天，隔别在后天

　　致我曾经的同窗，我最亲爱的伙伴。

　　为你祈福。

五年级我想对你说作文3

　　大海，你对我来说，并不陌生，因为我的家乡是一座海滨小城。但你的吸引力对我依然不变，因为......

　　大海，你多么的迷人呀！海水那么蓝，纵然是名师高手，也难以描绘那梦幻的颜色。蔚蓝的天空映衬着湛蓝的海水，湛蓝的海水轻托着蔚蓝的天空，真是“海天一色”。阳光从云层里照射出来，撒在海面上。然而，你也是千变万化的，发怒时，你咆哮如雷，后浪猛推前浪……可怕极了。

　　大海，你是人类的家园，人类的生活离不开你呀！你为人类奉献了宝贵的财富；你像一位慈祥的母亲，让我们在母亲的怀抱里尽情遨游。尽管人类破坏了你，你依然用包容的'眼光谅解人们。

　　大海，你受的委屈还不够吗？一年一年的污染，让你湛蓝的海水变浑浊，您渴望唤醒人类，让人类知道你的重要，知道没有你就没有我们生存的环境。大家醒醒吧，不要再破坏自然环境了。保护大海，保护大海，保护大海，保护大海！！

　　大海，相信在我们这一代的保护下，您一定会还成为一个美丽的母亲——听到了吗？大海！

五年级我想对你说作文4

　　妈妈，我知道你爱我，可是你一看见我犯了错不是打就是骂，虽然我知道这也是爱，但我今天还是想跟你说：“妈妈，你别总是用暴力解决问题好吗？”

　　记得有一天晚上，我在客厅里坐着，目不转睛地看着电视，你突然从二楼上下来提着一袋垃圾说：“儿子，去把垃圾丢了。”我看了看伸手不见五指的外面，说：“我不去。”

　　你来到我身边见我没有反应，大步向前，“啪”的一声关了电视机，转过身来声音提高八度说：“去不去？”我噘着嘴说：“外面好黑，我不去。”“懒猪，去不去？”你恶狠狠地说。“我才不是懒猪呢，自从我上四年级以来，楼下的卫生都是我包的，这个家里里外外的垃圾也都是我倒的，你们有哪一次倒过？”我辩解道。

　　“今天太迟了，明天再丢吧。”我哀求道。可丝毫你不听我的解释，揪着我耳朵说：“你到底去不去？”我生气地说：“不去。”你疾步上楼拿出了制服我的专用法宝——衣架。然后再次厉声问我：“去还是不去？”我心想：“去，还是不去？为免皮肉之苦，还是去吧！”

　　于是我硬着头皮提着垃圾袋出了客厅门，心中却是怒火中烧，把垃圾袋重重的朝地上摔去，只听：“咚”的一声，垃圾向四周飞溅，我吓得撒腿就跑，你听见声音，走了出来怒不可遏地说：“你这个小兔崽子，你别跑！”

　　我说：“不跑才怪！”你一听，火冒三丈捏着衣架追了上来，不幸的'是才几圈，我就被你抓住了，衣架雨点般落在我身上，宁静的夜晚上演了一出鬼哭狼嚎的惨剧。我泪流满面不断地求饶说：“我不敢了，我不敢了，再也不敢了……”

　　可无济于事，你直到把衣架打断了才肯收手，此时我已被打成花麻蛇。第二天，我浑身疼痛，手青了，腿肿了。

　　妈妈我知道你非常爱我，可你总是用暴力解决问题，希望你能在我犯错的时候温柔的提醒我，教育我，行吗？

五年级我想对你说作文5

　　妈妈，我想对你说：“对不起。”

　　从四年级开始，我就放弃了晨读的好习惯，也没有再上口语100去跟读了，导致我对很多的英语句型都不了解。但因为那时候英语的试卷比较简单，没有什么特别复杂的句型，都是现在进行时，几乎千篇一律，所以考起试来，我也能拿到满分。就是这样，我当时没有发现问题的所在。

　　到了五年级，真正遇到有难度的句型题时，真是不考不知道，一考中大招：一道句型题就扣了我六分！别说拿一百分了，连个九十五分都拿不到了。

　　更过分的是考完这次试后，我竟然觉得我自己没有英语天赋。

　　后来我自己想了想：如果我没有英语天赋的话，那我一至四年级的英语期末考试为什么能都拿一百分？而且我是您的女儿，一位大学英语教师的女儿。但“成功是1%的天赋加上99%的汗水。”这句话就是我真正的'问题所在：我放弃了晨读，放弃了上口语平台读书，就等于放弃努力那99%，那那1%的天赋，又有什么用呢？

　　经常听你在吃饭的时候说：“小师一二三年级的时候，天天起来晨读，把英语课文都背得滚瓜烂熟。三年级那时候背的故事‘Magic pen’这么长的一个故事，都能倒背如流。还有……真是可惜，现在不读了。别说背故事，句型都记不住了，唉~”每听您说一次，我心里就羞愧一次。

　　今天，我就下定决心了，一定要重新开始晨读，一定要重新到口语100跟读，一定要把自己以前欠的“债”补回来，用1%的天赋加上99%的汗水，续写昔日的辉煌！

五年级我想对你说作文6

　　同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。

　　同桌，你学习虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。

　　同桌，你的`优点是我应该向你学习的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！

　　第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。

　　第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学习，认真完成老师布置的每一项作业。

　　同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。

五年级我想对你说作文7

　　妈妈，我想给你提个建议，这次，就在这里说了吧!

　　那是一个夜晚，您正在洗脚，我跑过来跟您说：“妈妈，今天晚上有听写，您帮我听写吧!”您拿着手机，点了点头，我跑回卧室做准备。洗好脚的您，拿着手机说：“听写多吗?”我低下头看了看语文书，摇头说：“不多的。”您走了过来，先把手机放到了一边，“听哪里呀?”我指了指，您明白了，就拿起语文书和手机，走在了床上，开始帮我听写了。您报得很快，我刚写完一个词语，您就报了几十个词语，我说：“妈妈，您报那么快我没听清，我才写了一个词语。”您听了十分生气，说：“自己写这么慢干吗，我还要在QQ上跟朋友聊天呢!”我的泪在眼眶里打。您接下去又说：“不给你报听写了，我去楼上在QQ里聊天。”说完，就立刻跳下了床，向楼上走去，这时，我哭了，我真不明白，在妈妈的'心里，到底是QQ重要，还是我重要。

　　妈妈，我先给您提个建议，您不要总是盯着您的手机QQ，应该多照顾照顾您女儿的学习。

五年级我想对你说作文8

　　老师，我有许多话想要对您说，可我此时最想对您说的是，您辛苦了！

　　有人说，您是风中的蜡烛，牺牲自己照亮我们；有人说，您是一条船，载着我们驶向知识的海洋；有人说，您是明亮的灯塔，在黑暗中为我们指引航向……可我觉得您是辛勤的园丁，悉心照料我们。

　　每次上课时，您都把每一个知识要点讲到位；下课您也顾不得休息，得赶紧帮成绩不好的同学补课，帮助他们提高提高学习能力；放学后您也会把作业未完成的同学留下来，帮助他们解决问题。

　　最令我感动的，是那次您戴着扩音器来给我们上课，仔细询问，您原来是生病了，嗓子沙哑，怕我们听不见您讲课的声音，所以才戴着扩音器的。老师，您生病了完全可以去看病，根本用不着担心我们，可您却忍着被病魔折磨的.痛苦，坚持来给我们上课。当时我感动得流下了眼泪，第一次感到老师是那么的伟大！因为我无法想象，一位老师会为了不耽误学生上课而不去看病，这要多么强大的毅力啊！

　　别人说，“一个母亲必定就是一位英雄”，可我觉得，一个老师更是一位英雄。老师就像慈母一样关爱着我们，我们也要像对待母亲一样对待老师，这才是给老师最好的回报。

五年级我想对你说作文9

　　“老师，您辛苦了！”如果不是您，我们怎么会取到进入知道大门的钥匙。如果不是您，我们怎么会在知道的海洋中遨游。是您给于我们知识，是您教会了我们要怎样做人。

　　老师您是和蔼的，您是认真的。上课时，您循循善诱的诱导我们，下课时，您陪我们一起游戏，那欢乐的笑声久久回荡在天空中。您晚上加班加点，一丝不苟地在台灯下认真备课，批改作业。如果我们的作业做的不错，您的脸上会露出满意的微笑。如果有的同学作业错误，您会在第二天耐心的给他纠正。

　　有一次，我有一道题不会，您在放学以后，反复地给我讲，直到我完全听懂了，您才迟迟的下班了，看见您疲惫的`身影，我内心默默地说：“老师，您辛苦了，谢谢您。”

　　假如我是一颗星星，那您就是一轮皎洁的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一颗小树，那您就是辛勤地园丁，让我茁壮成长。

　　没有那种花可以代表爱，可是玫瑰代表了。没有什么山可以代表伟大。可是珠穆朗玛代表了。没有什么人可以做到桃梨天下为人父母，可是您做到了。

　　老师，我想对您说：“您是我们的第二个母亲，我爱您！”

五年级我想对你说作文10

　　时光转瞬即逝，再有半年我们就要离开母校了。回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想要对您说的话该有多少啊！

　　记得上学期广播操比赛，那天最低温度只有0度，北风呼呼地吹着，我们穿着校服在操场上候场，我的手脚都快冻僵了。由于校服的衣领太低了，我里面穿的.毛衣又是低领，冷风像个顽皮的孩子飕飕地直往我脖子里钻，我忍不住打了几个喷嚏，鼻子也感到酸酸的。

　　这时候，您走了过来，关切地摸了摸我的额头，您大概以为我不舒服，就俯下身问我：怎么了，不舒服吗？不是，就是有点冷。我小声地回答。您仔细看了看我的着装，一下子明白了。哦，你的领子太低了，这肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的围巾，快速为我围上，笑着说：这下暖和了吧！我感动地望着您，不仅身体暖了，心里更是暖暖的，我觉得现在我真是世界上最幸福的学生了。

　　做广播操时，我的动作做得特别精神，有力。我看到您在冷风中缩着脖子，您把围巾给了我，您自己一定很冷吧！但您看到同学们做操那么认真，您欣慰地笑了。这时，我真想大声说：老师，您真好！

　　在学习上，您耐心仔细地教导我们，在生活上，您无微不至地关心我们。老师，我爱您！

五年级我想对你说作文11

　　妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。

　　当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。

　　转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗？不，是妈妈在为我着急操心。

　　妈妈我还想对你说，请你改一改脾气太急躁的.坏毛病，虽然我干什么事情都是一副不紧不慢的样子，我会尽全力改掉这个坏毛病的，那妈妈能不能对我有点耐心呢？我学习三心二意时，您又告诫我不能“三天打鱼，两天晒网”，坚持就能获得成功。妈妈，如果没有您这样一次次的谆谆善诱，哪有我今天优异的成绩？

　　妈妈，在我的心目中，您是个无所不能的“神人”。平时，您为我准备丰富多彩的一日三餐，让我一饱口福。每当春游或秋游，您为我准备的丰盛“午餐”，同学们都很羡慕！我觉得，您做的美食比麦当劳还要好吃，还要温馨！妈妈，还记得您以前给我扎的18条长辫子吗？它不知赢得了多少人羡慕的眼光，他们都说：“你妈妈真疼你啊！”妈妈，亲爱的妈妈，当时我心里甜滋滋的，我为您自豪，为您骄傲！

　　妈妈，今年“五一”期间，我三番五次地惹您生气，过后我很后悔，一直想向您道歉，可就是说不出口。在此，请接受女儿迟来的道歉吧！妈妈，我错了，对不起，惹您生气了。你放心，我以后再也不惹您生气了，我要做个懂事、乖巧的好女儿！

　　亲爱的妈妈，您给女儿的爱太多太多，在这短短的文章里说也说不完。您的爱伟大、无私，千万个“感谢”也表达不了女儿的谢意。您的爱真诚、温暖，女儿永远都忘不了您的爱！妈妈，女儿永远爱您！以后的路还很长，女儿一定会加倍努力，认真走好每一步！请放心吧，亲爱的妈妈！

五年级我想对你说作文12

　　亲爱的方老师，我想对你说：你是人类文化的传播者，世界文明的推动者；你是春风，吹绿了一株株柔嫩的绿芽；你是阳光，照亮了教室每一个角落；你是红烛，把光热毫不吝啬地散向学生；你从知识的海洋走来，手掬甘泉，洒下了一路汗水，滋润了我干渴贫瘠的心田。

　　老师，这不是恭维，而是发自内心的`感悟。您虽有令人惧怕的一面，也有母爱慈祥的一面。

　　老师我好想对您说：“上次去浏河二日营时，您的笑容使我感到了亲切！”但是，方老师，我更想对您说：“如果您在上课时也能像去浏河二日营那样，用宽松的心情给我们上课，不要时常板着脸，那我会更喜欢您的。因为每当您板着脸时，时常会有一种紧张的感觉缠绕着我。每一次的回答问题心里都是颤颤惊惊的，生怕答错而受到严厉批评。当您微笑着对着我时，又使我感到一种和蔼可亲的母爱。况且，板着脸会增加皱纹的哦！所以，方老师我希望您能够用愉悦的心情给我们上课，让我们的课堂笑声更多一些。”

　　最后，方老师我要对您再说一句：“您是教育事业的好园丁，为了学生，您不辞辛劳。为了中华民族的希望，为了神圣的教育，您太辛苦了！老师您要爱惜自己的身体，为了您的学生，为了自身的健康，您要保重，我们永远爱您！”

五年级我想对你说作文13

　　蚂蚁，我想对你说，我对不起你们，今天，我想和你们诚恳地道歉，你们辛辛苦苦做的窝，可是每次，只要让我看见了，我就会用小铲子将你们的窝挑了，见了你们，我就会踩上去将你们踩死。

　　在我五六岁的时候，我将吃完的香瓜皮放在院子中的土壤上，到了下午，你们出来觅食，看见了那块瓜皮，你们爬了上去，开始了啃食。剩下的，你们叫了许多兄弟出来，准备将瓜皮拖回巢穴。可我出来了，见了你们，我将瓜皮捡了起来，放在地上一踩，你们就在我的脚下灰飞烟灭。我还见了你们爬回了窝，我用小铲子一挑，你们的窝被我一脚踩得粉碎，当时的我还哈哈大笑，如今想来，我真是太对不起你们了！

　　现在，我已经是一个十一二岁的小男子汉了，也明白了小动物也是有生命的，也知道了，要珍惜身边的.每一个弱小的生命，我以后会爱护你们的，我以后会把吃完瓜的瓜皮，用小铲子切成小块放在你们的巢穴边，这样你们就会更容易地觅食了。

　　蚂蚁，我想对你说，从今以后，人与动物之间要和谐相处。我会爱护你们的，弥补我小时候犯下的那一些过错。

五年级我想对你说作文14

　　关爱像一缕缕温暖的阳光，照亮我们的心灵，温暖我们的心灵;关爱像一丝丝清风，抚平我们内心的躁动不安，驱散我们的烦恼。

　　一个微风习习的星期四的下午放学以后，敲了许久家里的门，可是妈妈已经出去了，并不在家，此时的我又没有带钥匙，而且不知道去哪里才好，正当我不知道该去哪里，还在焦急不安的时候，这时路过的苏老师看到了我，并连忙走了过来，她摸了摸我的头，然后看着我亲切地说：“是不是妈妈不在家还忘记带钥匙了。”我揉了揉泪眼，点点头，“这样吧，我家离你家也不远，你先跟老师回家好不?’

　　苏老师看我还在那里犹豫不决，便伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的柔软温暖。

　　到了苏老师家，苏老师怕我饿了，于是端上热腾腾、香喷喷的.饭菜让我吃，我看着苏老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，苏老师好像看出来我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。苏老师轻轻地叫了一声我就醒了。我感到很奇怪，为什么在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么苏老师叫一声我就起来了?

　　苏老师带着我去学校，在路上我看着苏老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!

　　我感谢苏老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。