五年级的作文

时间:2024-07-14 16:22:41 五年级作文 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  每当我看到垃圾箱流着污油,蚊虫满天飞的景象,我就想着要设计一款先进的垃圾处理器。

  我要设计的垃圾处理器有着酷炫的外形。它有着圆溜溜的脑袋,方形的身体,浑身发着金属的光泽。还有两个修长的机械臂,非常地灵活,像极了章鱼的触手。机器臂平时缩在里面,每当有人随手乱丢垃圾的时候,机械臂就会用红外感应器感应到,“咚”的一声伸出,将垃圾卷起扔进自己的垃圾入口,然后语音系统会发出“滴滴”的声音,来提醒那个人不要乱丢垃圾,要保护环境。当垃圾满了的时候,垃圾处理器身体内的压力板会受到感应,将垃圾倒进自己的“消化系统”,然后继续等待着垃圾的到来。

  垃圾在“消化系统”里会转化为各种对人类有用的东西。有机物及腐殖质可以变为肥料,举个例子,6g麦杆在“消化系统”的工作下,会变成5g的肥料,有机物质耗损极少。而无法转化为肥料的一些特殊物质会分开处理,手机芯片提取纯金、纯银、铁、铝等金属再次利用,铅等重金属则重新塑形,用于各个方面。尤其是石墨,经过机器的转化,它的分子重新排列,会变成世界稀有的物品——钻石。至于腐烂的水果、污油等,机器有个净化过滤系统,可以吸收污油,在内部的.转化下,变成石油、煤等地球不可再生资源;可以将腐烂的水果压榨,转变为牲畜的饲料,压榨出的腐烂水果汁液会和污水一起变成清澈透明的水,排入小河,净化水资源。当然,吸收海水,提取海盐,分离出水,对它来说是小菜一碟。

  如此高端的垃圾处理器,其自身能源消耗问题也让人纷纷称赞。它不仅总有高效的太阳能板,使用太阳的能量维持自身运转,还可以使用风能、水能。对了,它平时会蓄电,用来面对某些特殊情况。

  这么伟大的机器在现代也许只能是个梦想,但我们如果努力学习,积累知识,相信它会在不远的将来出现在你我的身边!

五年级的作文 篇2

  我很喜欢雨,不仅因为雨的声音好听,还因为雨是透明色的,像水晶球。我很喜欢雨,不仅因为雨掉进池塘里很美,还因为雨是香香的,像奶糖……

  最近几天,每天都下雨,而且还是不定时的。看,现在这会晴空万里,马上就会乌云密布,电闪雷鸣、五雷轰顶……

  今天偶早有防备,准备了:耳塞、大棉衣、和手电筒。因为昨天我已经领教过了(我怕打雷,而且不是一般的怕),那天忽明忽暗、忽黑忽白,让偶心里“扑通扑通”直跳。我今天要拿耳塞塞住耳朵,拿大棉衣遮住我的整个身子,拿手电筒照明。可是,今天根本没有下雨……

  我这个天下第一可爱的小狐狸失算了!呜呜……

  哼哼,不管怎么说,偶还是喜欢雨滴。偶怕打雷,但不怕雨!

  淅淅沥沥,昨日深夜,天空飘起了阵阵小雨,我趴在窗户上,看着窗外的雨景。虽然天黑,很难看到,但我的`心可以感受到!打开窗户,伸出手臂:凉丝丝的雨打在我的手臂上,好舒服哦!我有一种被大自然怀抱的感觉!!!

  偶喜欢雨,喜欢“哗啦哗啦”的倾盆大雨,喜欢“叮叮咚咚”的细细小雨,更喜欢“淅淅沥沥”的绵绵细雨!

五年级的作文 篇3

  生活,永远不缺少发现,一个小小的发现。可能可以使一个人甚至是几百几千个人的人生被改写的结尾。这个发现可以来自很多的地方,它可以来自生活,来自思想,来自身边得人。但我觉得,发现更多应该来自书中。

  在我的读书生涯中,我的第一本“启蒙老师”是杨红樱的《笑猫日记》,它们曾经常给我很多收获,书中的主角小猫是一只会各种笑,但是却可以以一个旁观者的态度去看待和思考每件事的猫。在我眼里看来,这只猫其实就是作者杨红樱的一个影子。杨红樱把自己的所闻所见、所感都以一支很有特点的猫的.方式呈现了出来,可能你会觉得这本书很幼稚,但我觉这本书带给读者的不仅仅是幼稚,还有一些看似人人都懂,很简单的道理以一个不简单的方式告诉了读者。

  这么一个小小的发现,虽然可能真的是微不足道的,但却让我明白,一本书的中心不仅仅是字里行间表现出来的那么简单,中心的背后有通过书地内容对于生活的思考和探究。而这些发现又让我在另一本书里得到了升华。

  《小王子》是一本让我每每提及,都忍不住热血澎湃,心生崇敬之情的书。书中的内容看似没有任何的练习和主题,却一直诠释一个道理道理,就是“眼睛就能看到的不一定就是事实,真正的本质应该是要用心灵去感受的。”知道这个道理后的我对于《小王子》的作者不禁心生崇拜敬仰之情。知道这个道理的人可能很多,但真正能够做到,并且能够参透其中的奥妙的人应该不多。

  这个小小的发现,综合来说,就是对于书的理解在于对生活的思考和积累。我相信这个小小的发现会伴随我的一生,成为我一生的良师益友。

五年级的作文 篇4

  每个人都有自己的生肖,关于生肖的传说与故事也有很多,但是,你们知道吗?生肖里也有着关于数学的大学问呢!

  如果我说,只要知道你的出生年份,就能立刻说出你的生肖,你相信吗?其实,它是有规可循的:用你的出生年份除以12,得到的余数各不相同。每一个余数都代表着一个生肖,请看下表:

  是不是很神奇呀?让我们来试一试吧,比如:我爸爸是1972年出生的,那么1972/12=164……4,对照表格,余数4对应的属相就是鼠啦!我妈妈是1978年出生的,利用公式1978/12=164……10,对下表格你c道我妈妈是属马了吧?你也可以给你的家人算一算哦,猜一猜,看一看是不是准确。

  数学的世界真是奇妙呢!生活就像一个万花筒,只要你变换角度,用心观察,就会发现数学那美丽的身影!

  很多人都不明白这“十二生肖”里的'奥秘,但是仔细品来,便会发现这其中的智慧,这也是我们祖先留给后人的一个礼物。

五年级的作文 篇5

  早晨我打开音乐,传来阵阵音乐:

  猴哥猴哥

  你真了不得

  五行大山压不住你

  蹦出个孙行者……

  我听见耳边有人在叫我,“马君华,马君华快起床了。”我想:这大清早的是谁再叫我?不让我睡个安稳觉。

  我翻身一看发现一只金色的什么玩意儿。我问到:“你是什么玩意儿?”谁知那东西拿了根绣花针扎了我一下。“去去去俺老孙才不是什么玩意儿,俺可是神通广大,腾云驾雾的齐天大圣。”我仔细一看发现那是一只只有拇指大的小金猴,我才不信他是孙悟空呢。谁知道小金猴说:“你以为俺老孙是假的?俺老孙变大点。”话音刚落那小金猴就变大了。“你真的是孙悟空!”孙悟空说:“我这次过来是为了收一个徒弟,看你不错俺老孙就收你为徒。”我马上喊他为师傅。

  我让孙悟空参观,我的家。他指着冰箱问:“这大箱子是干嘛用的?”我回答:“师傅,真是冰箱在我们人间是用来保鲜食物用的。”孙悟空赞叹道:“好厉害的法宝。”他又指着电视问:“这又是何物?”我回答道:“报告师傅,这个东西叫作电视打开它可以看很多的`动画片。”孙悟空又问:“这动画片又是何物?”我回答道:“师傅,我打开你就知道它的神奇之处了。”我打开电视。电视上正播的是西游记。“这不就是俺老孙吗?这电视上的俺更帅。”原来孙悟空也自恋呀。他来到空调下问:“好凉快呀,这又是什么法宝?这风比芭蕉扇还凉快。”我得意的说:“这叫空调,他吹出来的可是冷气。”孙悟空说:“当年要是有这空调就不用找铁扇公主了!”我对他说:“这些东西,现在我们家家都有了。”

  我提醒孙悟空:“不要忘了此次前来的目的!”孙悟空大叫一声:“对呀我今天来是为了教你这个徒弟,差点忘了大事。”

  孙悟空问我:“你想先学什么呢?”我想:孙悟空这么多本领,学哪一个呢?有了,就学习七十二变吧。“师傅,我想先学您的七十二变。”

  这时我听见妈妈在叫我,原来这只是梦。我多么希望能见到孙悟空!

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