小学五年级作文

时间：2024-07-10 13:27:32 五年级作文我要投稿

小学五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　今天下午第二节课，语文老师组织同学们开展了一场辩论会，那场面相当激烈。

　　叮铃铃，上课的铃声敲响了，老师走进教师，微笑着说:"这节课我们要围绕开卷是否有益的主题，展开一场辩论，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，大家先讨论一下，根据自己的观点选择正反方。" 接下来大家讨论了一番，各种选择了自己的队伍。老师一说开始，很多同学都积极的举手发言，正方的一位同学说：“我们认为开放的书是有用的'，因为阅读可以拓宽知识。”话一落地，反方的同学马上反驳：“开放的书可能不是有益的，如果看不健康的书，会对你有害。”正方又一名同学说：“书，可以帮助我们学到很多词好句，自古以来，哪个有学问的不是博览全书。”反方又说：“如果你看动漫，武侠小说，未必有益。”接下来，还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服，好像他们说的都对，最后在老师的总结下，辩论才分出胜负，反方开卷未必有益得到了胜利。

　　通过这场辩论会，我很佩服那些积极发言的同学，我也收获了不上知识，也深深的意识到自己掌握的知识不多，我暗暗下定决心，以后要多看书，多看有益的书。以后再举行这样的辩论会，我也要上场发言。

小学五年级作文篇2

　　按我的经验，除夕夜要干三件事。吃年饭，看电视，放鞭炮。我最喜欢的是放鞭炮。五彩缤纷的礼花，两声的二啼角，光彩夺目的火箭炮，门类繁多，呼显神通。给除夕夜增添了最精彩，最喜庆，最有气氛的一件事。

　　因为今年我到三亚去和爷爷，奶奶一起过年，所以在大陆过年不一样，很多人都在海边放鞭炮，所以我也和爷爷，奶奶去海边放鞭炮。

　　到了海边，我从琳琅满目的烟火中挑出“大礼花”，点上烟火只听啪的一声，“大礼花”飞上了天，天空顿时像天女散花一样，好美啊！礼花还没从天空中隐去我便拿出了“冲天炮，我点好火后，急忙躲到了一边，只听”咻—的一声，“冲天炮”飞上了天，在空中形成一条壮观的彩虹，若隐若现，又飞了一炮，这下却形成了八个美丽的夜明珠，在天空中熠熠生辉，仿佛要照亮人间，把幸福与安康送给我们。接下来，爷爷拿出鞭炮，挂在树上，这鞭炮的.每一声，都寄托着我们对新年的希望，当鞭炮响起的那一刹那，我们就以春天响了新年的乐章。妈妈在一旁忍不住了，点燃了“新年礼炮”，顿时，天空出现了“佛手”似的金色条纹，这金色也不在单调，而是那么的光彩夺目，这“佛手”和空中五光十色的烟火形成了最夺目的风景，我们的视线无法从它们身上移开，真是太美了！

　　啊！美丽的礼炮！我爱你们！是你为我带来了快乐！真是难忘今宵！令我魂牵梦绕的礼炮，我爱你们。

小学五年级作文篇3

　　今天，我十分紧张也非常激动，因为我们今天要上一节别开生面的公开课，还有许多老师和学校领导都要来到我们班听课哩!

　　叮铃铃--上课啦！我们精神地向老师问好，当老师让我们坐下时，我们便整齐地坐下去了。今天，要公开上课的课文是《酿》，

　　这篇课文主要讲：一个叫刘东东的同学，上课时，他给他的语文老师挑了一个错，同学们指责他，那个老师也变了脸色，东东十分害怕那个年轻的语文老师随时挑他的毛病。第二天，老师不但没有批评他还表扬了他的故事。这个故事告诉我们：对人要真诚、做人要坦诚。老师给我们提了几个问题，同学们都踊跃的做了回答，只有最后一个问题把我们给难住了，大家七嘴八舌、议论纷纷。几分钟后，终于有几个同学举起了手······他们答对了，全班同学都为他们鼓起了掌来，大家想自己答对了题一样高兴。

　　下半节课里，教室里十分肃穆，只有一个同学读书的声音—原来他在朗读课文。他的声音清脆洪亮，十分好听······老师讲话了，她让我们找出文中表示刘东东心情变化的段落。不过一会儿就有人举手了，有的说是1、2段，有的说是1、6、9段，有的说是1、9、15、19段······总之各说不一。班上有炸开了锅，但几秒钟后很快就恢复了平静。叮铃铃——下课了，可上课的安静还在，上课的趣味还在，上课的`认真还在。就算现在下课了，我仍然还在回味着这节精彩的公开课。

　　这节课的课堂秩序井然，同学们十分认真，听课的老师也十分入迷。大家都很喜欢这节生动的公开课！