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小学五年级写作文(精选17篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学五年级写作文(精选17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级写作文 篇1
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”听着这句诗句,大家必须会说,这是关于清明的,这还不完整,这就应是关于清明扫墓踏青的,也就是我国的一个传统节日。就在今年,我亲自经历了一次扫墓活动。
清明节那一天,我要去扫我曾祖父和曾曾祖父的墓。我们三五成群地来到坟墓边,大家就忙忙碌碌地干了起来,有的在拔草,有的在扫地,还有的.在闲聊,干完了这些,只见旁边几个老人拿出打火机,拿出一张张纸钱,在坟墓前烧了起来,纸钱越烧越多,火也越来越旺,火堆里还冒出一团团浓烟,扑鼻而来还散发着一阵阵臭味,此时整个墓场都乌烟瘴气。突然,一阵风吹过,一张带着火的纸钱就飘了起来,我心里想会不会引起森林火灾啊!我心里正为山上的树木们着急,它们要濒临死亡了,这该怎样办呢?我正着急的时候,有个人拿着扫把上前制止了这个“火芯”,我的心才平静了下来,之后,我就问妈妈:“他们为什么要烧纸钱?,这样多危险啊?”妈妈说:“是啊,他们还不懂科学 你也能够投稿,以为这样做是对过世亲人的关爱,也想让他们给自我及家人带来好运,其实,这是错误的,只要我们心里对过世的亲人存着怀念就够了。”这时我才恍然大悟。
经过了这次扫墓,我明白了清明节的好处。我更期望每个人都能用科学环保去扫墓,让我们的世界变得更美丽!
小学五年级写作文 篇2
总的来说这个暑假过得挺愉快。
至少早晨可以睡到个八九点,用不着一醒来就忙着看钟表,生怕赶不上时间上学迟到,也不用担心每天上课时哈欠连天。其实我睡得一点也不少,通常都是从晚上9点到第二天早上6点30分,可是我每天睡十几个小时还是不够,还是瞌睡,经常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七个小时,还精力旺盛精气神十足。在暑假里,我终于让我的睡细胞得到了满足,可以睡他个天昏地暗,还无忧无虑,对我来说这可是最大的快乐了。
暑假的时间宽松自由,不象上学时跟打仗似的。我可以随时到某个亲戚家小住几天,也可以带上一本名著,黄昏的时候,走到田野上,看着碧绿的秧苗随风起伏,听着小溪的流水潺潺有声,坐在柔软的草地上,呼吸着绿色的清新空气,然后翻开书,一行一行的阅读,那是怎样的一种惬意呀!身体沉浸在美好的自然中,心灵陶醉在书本的境界中。
傍晚的时候,火球一样的太阳已经落下了西山,天气稍微凉快了一些,如果再有微微的轻风吹来,这便是逛街的'大好时光。骑着自行车,或者拉着妈妈的手漫步而行,晃晃悠悠,从从容容,串串门,或者走进新开的宽敞的超市里,欣赏着排列整齐的琳琅满目的物品,挑选一两样生活必需品或是自己喜爱的东西,那也真是一件轻松愉快的事情。
小学五年级写作文 篇3
前几天,火球似的太阳普照着大地,气温在三十摄氏度左右。真是热死人了。不仅我一个人热别人也热,一到中午就往超市跑,买冰淇淋啦,买易拉罐装的汽水啦等等,一到手,就“咕嘟咕嘟”地喝了起来,喝完,撒手一扔,完事。就因为这样,满街都是易拉罐瓶子。有时,还没喝完,就往地上一扔,引得苍蝇蚊子满街飞。今天,我出去买东西,看到这一情况,马上就想出了一个好点子。
这个好点子就是动员小伙伴们一起去拣易拉罐,然后洗干净,制作成笔筒,捐给灾区。我想到这个点子后,立即叫好朋友一起去拣易拉罐。
我们先每个人拿个袋子,把拣到的易拉罐都装进袋子里。不一会儿,我的袋子里就装满了易拉罐。我们拎着一袋子脏脏的易拉罐走到水池边,把它们一个一个的慢慢洗干净了。然后,我们便拿着干净的易拉罐往回走。一路上,我们把易拉罐外面的纸拉了下来,在阳光的照耀下,银色的筒边闪闪发亮,对着看一看,还挺耀眼的。最后,我们拿着干净的易拉罐开始做起了笔筒。虽然大家的`技术不到家,做的不是很好看,但也是我们的一片心意。这次,我们不仅为灾区奉献了自己的一片爱心,还为街道大扫除了一下,贡献还是挺大的哩!
经过这次环保活动,我明白了我们一定要有很强的环保意识,否则垃圾就绝处逢生了。
小学五年级写作文 篇4
我的作文老师是蔡老师。他有一双葡萄般的大眼睛,眼角还长着一颗黑痣。一张大大的嘴巴,说起话来,嘴边就像挂着一串炮仗似的,噼里啪啦讲个不停。
他是一个很幽默的`人。有一次,他跟我们讲动作描写要怎么写。只见他抬起右脚,两只手摆成一字型,那样子颇像金鸡独立,可把我们乐坏了。接着,他又叮嘱我们不要写奇奇怪怪的动作,比如:他抬起两只脚。抬起两只脚?怎么抬?那不是悬空了吗?我们顿时笑得前仰后合,有的甚至趴在桌子上起不来了。
然后,他又跟我们讲:“还有一种多此一举的动作也尽量不要写,比如:他左右手各拿一支粉笔,右手在写字,左手拿着另一支粉笔。写了一会儿,他把右手的粉笔丢掉,拿起左手的粉笔继续写,接着左手又拿起一支粉笔。”话音刚落,教室里就乱成一锅粥了,欢声笑语连成一片。
不过,你们别看他那么幽默风趣,要是谁做错了事情或者坏了规矩,那他就会变成一个铁面无私的老师。有一次,我没写作文,就偷偷溜走了。后来被蔡老师知道了,他狠狠地批评了我一顿,并叫我把那篇作文写完。我气上心头,便胡乱写了一通,作文完全写跑题了。蔡老师检查时,一下就发现了。他紧皱着眉头,严肃地说:“你今天要再重写一遍,必须认真地写。”我目瞪口呆,只好又拿了一张作文纸,认认真真地把这篇作文写完。他又检查了一遍,这才满意了。我松了一口气,心想,下次可不能再糊弄老师了。
这就是我们的作文老师,蔡老师幽默而又不失严厉,我非常喜欢他!
小学五年级写作文 篇5
今天上作文课,我到了门口,但是门没有开,人却来了许多。我们在门口等了一会儿,沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口,看见另一位补作文的同学------刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开,沈老师告诉我们:“只有等作文老师来才能进去。”然后,我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。
过一会儿,郭老师把门打开,我把刘明煜叫过去,但他不去。于是,我告诉刘明煜:“那里面原本有三只乌龟,现在里面有四只乌龟。”“真的?”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样,我把刘明煜骗了进去。“你看,一、二、三、四,四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍,又来了两个补作文的同学,他才肯进去。
过了一会,作文老师来了。进来后,作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题,然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的`橡皮抢了过来,然后把橡皮扔给了张佳乐,张佳乐又扔了回去,他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头,于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了,而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……
还有一次,李梓健砸刘明煜,结果砸到刘明煜的橡皮,反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。
这就是我们班的事,挺有趣!
小学五年级写作文 篇6
对于我来说春节从放寒假就开始了,也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道,春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我,说今天要给我分配任务。我在床上又拖了一会儿,到快九点才起床。爷爷给我的任务就是:把去年的老春联和年画全部撕下来,准备贴新的春联。我和弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好在我已有准备,我和妈妈,我的爸爸,弟弟一起动手。我负责在春联的`背后涂上胶水,我的爸爸负责贴,同时我还要分上下联,看高底对称,忙的我满天大汗,很快就贴好了。看着新鲜红色的春联我想到了一句古诗,只把新桃换旧符。新的一年就从崭新的春联开始。来年一定红红火火。中午我们简单的吃了午饭后,爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现,到下午一点钟左右,就有人家吃年夜饭了,“这是为什么呢?”我问我的爸爸。我的爸爸告诉我说:“我们这儿有个风俗,谁家先吃年夜饭,谁家来年就有好运。”“那也太早了吧。”“那还有什么好说的呢,开吃吧。”
然后大家都换上了新衣服,小朋友们开始收红包。到了晚上,我们还放了很多的烟火,看着绚丽多彩的天空,我突然觉得一年过的真快,明天又是新的一年了,我在美丽的烟花中许下心愿:愿我的家人身体健康,愿我的学习天天向上。
晚上我的爸爸去打牌了,我在春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡。
小学五年级写作文 篇7
今天又是星期五了。我又该去老师家学写作文了。
上了三年级,就要开始写作文了,而我这个人好像特别笨。一直写不出好的文章来。老师很着急,爸爸妈妈更是替我担心。他们左思右想,还是没有好办法。有一天,爸爸从报纸上看到有一个地方可以学作文,一个月保准起效。于是,爸爸立刻放下报纸带我去那里学习了。一个月过后,爸爸妈妈见我作文多大进步就更担心了。妈妈打听到了一个消息,有个地方可以作文讲座,爸爸觉得很好,于是,就又带我去了。爸爸听了讲座,认为对我作文有用处,就逼我去了。时间真是不等人哪,又一个月过去了我的作文还是老样子。“哎!真没办法!’’爸爸唉声叹气。我真觉得对不起他们。
一晃眼,我就到了四年级了,我的作文还是爸爸妈妈心中的一块石头。有一个晚上,我听到了爸爸在打电话给老师。“难不成。爸爸要让我到老师家学作文?”我心里默默的.想着。果然不出我所料,爸爸放下电话就跟我说:“从这星期开始,你就去老师家学作文吧!”我听了,心凉到了脚底。看到爸爸严肃的神情,我只好默默的点点头。
现在,我又坐在课桌前。王老师问我:“你今天要写什么呢?”我静静的想着,脑子一片空白。过了五分钟,我一声不吭。王老师又问我:“你这星期没发生过事吗?”我笑眯眯的看着老师,却什么也想不起来。我真不知道我作文路在哪里
小学五年级写作文 篇8
转眼间,到了XX年,我变成了一个汽车设计师。我设计了一种神奇的汽车。
这种车是不排废气的,它是电动的。哪里来的.电?车顶上还有一个仪器,可以感应到当时的气温,然后调节车内的温度;如果是夏天,车内就会放出冷气,如果是冬天,车内就会放出暖气。真的是冬暖夏凉啊!
这种车的时速有200千米,轮胎内是钢圈,即使是爆胎也能高速行驶。相信你也会想:如果开那么快,不会撞车吗?当然不会,这辆车可以穿透任何物体。当你在车内很无聊时,可以开启自动驾驶系统,车子就可以自动转弯,那样你就可以去看高清电视。
这种车可以变成超快飞机,当你想马上到达目的地时,可以按红色按钮,那样不到半分钟就可以从东莞飞到北京了。当汽车变成飞机后,可以飞到宇宙上。它去到太阳也不会化成气体,因为这种车用了超级黄金铁、防核钢块、超强弹力橡胶,是“刀枪不入”的。所以它去哪里都不会有什么危险。
这种车还可以变成潜水艇,去到海底,轮胎会变成旋转桨,时速也很快。潜水艇可以潜下最深海底,它不怕水压。一般海底很黑,但只要你按绿色按钮,就可以开启强光灯,再黑也不用担心了。
未来的汽车是我的杰作,你觉得好吗?我深信,只要我努力学习,就一定能把这种神奇的汽车发明出来。
小学五年级写作文 篇9
公共汽车突然“咔嚓”一声停住了,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖摇摇晃晃地走了上来。看起来她走了很多的路,布满皱纹的额头上都是汗水。她向车里望了望,似乎在寻找座位,但车子里早已经是人山人海,水泄不通。要不是从起点站上车,我恐怕也和很多人一样挤成“竹竿”了。我想站起来把自己的“宝座”让给老奶奶,但是一想,我还得乘好多的路才到站,我的`脚开始发软。
当我正在犹豫不决的时候,忽然,前面传来了一声清脆的童声。我顺着声音望去,是一个头上扎着蝴蝶结的小女孩,和我差不多年纪吧。只听她对老奶奶说:“奶奶,您到这里来坐吧!”老奶奶连声道歉,直夸小女孩懂事。看到有人给老奶奶让座,我的心中有一丝惭愧,但更多的是舒了一口气。
汽车缓缓地向前使着,我的目光总是不由自主地瞥向边上的“蝴蝶结”。她在人群中晃来晃去,不知道过了多久,车上的人越来越少。“蝴蝶结”似乎到站了,她快步下了车……车子启动的时候,我无意中向窗外望了望,却看到“蝴蝶结”蹲在地上,不停地吐着。啊,原来她晕车!顿时,我的心里像倒翻了五味瓶,为那个女孩子而感动,也为自己的行为感到羞愧。
我低下头,望着胸前的红领巾,暗暗对自己说:我也要向她一样,心中时刻为他人着想!
小学五年级写作文 篇10
几年不曾相见的故友,大半的记忆以支离破碎,早就陷入了泥沙的潮流中,偶然在外公的嘴里传来他的名字。
在我模糊的记忆中,记得很少的'片段,可能随着年龄的不断的增长,思想不在那么的单纯幼稚,不在一起嬉戏打闹了,整个世界变得安静祥和了许多,险些使大人不适应,我们个有个的事,个有个的烦恼,个有个的苦衷,我们便开始不在来往,说得好听些,我们变默契了。你不联系我。我不联系你。渝北区委党校组织,喊这些退休人员围成几座吃个家常便饭,有些新来领导则问寒问暖,谈了谈你们着老一辈搞建设幸苦了,还说了些客套话,说了些俗话,这才结束,这才上宴,老年当然人吃得少,说得多,年轻人吃得多,说得少。等他们宴散人回时,有寒暄了几句。等他回家时有把他所听见奇闻异事又重复了讲一遍,中间就提到了我熟知的故友的名字,从小一起玩耍的幼伴,现今他还是住在党校家属院里,说他田径拿到了重庆市的第二名,渝北的第一名,本身有所重点高中要录取他,他一口会绝了,说哪里太远了,现在我回想起他还比我小两岁,十三岁左右吧,比我还高,读初中,跟我一样。
在我眼前浮现出,有一辆自行车蹬的极快,生怕撞不死人,而后是一名男孩在猛追,这个叫人追自行车的男孩叫席鑫。
小学五年级写作文 篇11
我喜欢倾听竹的低唱,因为它有潇洒的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨。但就是,让我最着迷的还就是月季花。
月季花的茎就是绿色的,又细又直,像孙悟空把金箍棒染成了绿色,当作生日礼物送给了月季花。茎上面有许多小刺,像保护月季的小卫士一样的;它的叶子也就是绿色的,椭圆形,像妈妈刚从集市上买回来的鸡蛋一样。叶子周围还有一圈锯齿,像玩具车的齿轮一样,上面还有清晰可辩的`叶脉。
含苞待放的月季花上尖下圆,好像王母娘娘把仙桃放在了“翡翠玉盘”上面。半开的月季花像一个个高脚酒杯一样,怒放的月季花舒展花瓣,层层叠叠的月季花中间露出了金黄色的花蕊,引来了许多蝴蝶。月季花上晶莹剔透的露珠像给月季花戴上了一条项链,又像亭亭玉立的少女在花上翩翩起舞。
因为月季花的花期特别长,除了冬天,几乎每月都开,便有了“百花仙子”和“月月红”之称。说到这里我情不自禁想起了古诗:“花开花落无间断,春来春去不相关。”
月季花我爱你,爱你的清新可爱,爱你的温婉动人。
小学五年级写作文 篇12
我家阳台上有一盆月季花。
它的茎只有小拇指大小,越往上就越细,刚长出的茎就是嫩黄色的,然而慢慢的变成浅绿色,最后就成了墨绿色的了。茎上布满了淡褐色的小刺,如果你敢用手去摸,准会被扎疼,那些刺就像月季的妈妈,时刻保护着自我的儿女,好让他们健康快乐地成长。
它的叶子就是椭圆形的,一片片叶子挨挨挤挤,层层叠叠,长得个性茂盛。我发现根部的叶子就是深绿色,而顶端的则就是暗红的,叶子的边缘有很多小齿,真像一把把小锯子呀!
最美的当然就是月季花了。花瓣一层一层,紧紧地挨在一齐,花蕊就是淡黄色的,在花瓣的簇拥下显得格外美丽。听妈妈说,月季花的颜色很多,有红的、粉的、黄的、紫的,还有绿的呢!它的形态更就是千姿百态,有的展开了一些可就是还没有完全翻开,就像一个小喇叭;有的完全展开了,花瓣微微往下卷,像小朋友那灿烂的.笑脸;有的含苞欲放,露出了红红的小嘴;有的已经快凋谢了,花瓣耷拉着,就像做错事的小孩,无精打采地低着头。一阵微风吹过,一股淡淡的清香迎面扑来,让人神清气爽。
每一天早晚,我会准时给它们浇水,看着它们一个个都精神抖擞,然而我心里甭提有多高兴了,我要继续照顾好它,让它永远散发出迷人的芳香。
小学五年级写作文 篇13
在宋朝的一个偏僻的小山沟里,住着一户农家,有着一对年事已高的老夫妇,还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生,树木茂密、花红柳绿,还有着一条清澈见底的小溪哪!
就在这样一个美丽的小山沟里,有一天,发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面,住这一对年事已高的老夫妇,和他们的三个儿子,他们几个人都居住在一个茅草屋里面,并且,茅草屋的屋檐还非常的矮,他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的.小溪,小溪里面还有鱼,小溪的两旁长着许许多多的青草,茅屋的窗户现在正在开着,一对老人正在谈话,老爷爷明显已经醉了,他张着醉眼对老奶奶说:“瞧,我们现在丰衣足食,不愁吃喝,并且,还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完,便往窗外望去。虽然天气十分的炎热,但是,身为最大的儿子,他不顾烈日当空,在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小,但是,他也帮助父母,做一点力所能及的事,于是,他便在树荫底下,编制鸡笼。小儿子最可爱了,他在小溪边趴着剥莲蓬哪!
小学五年级写作文 篇14
小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧总觉得的多了些什么。突然,老木匠发现自己给小木偶的红背包不见了,于是问小木偶:“孩子,你的红背包呢?”小木偶本想哭着诉说自己的委屈。可是,老木匠大叫:“你,你竟然有了我们人类的表情!”老木匠大叫过后,小木偶一五一十地把事情的经过从头到尾地说了一遍。老木匠看着小木偶级怜爱又难受地说:“孩子你受委屈了。”“不过你现在有了我们的表情,你去读书吧。”老木匠接着说。“好。”小木偶兴奋地答应了。
上了学的'小木偶不仅在学校成绩好,而且多才多艺。经常替学校参加过许多演出。这次演出上,小木偶偶然碰到了小红狐和老婆婆。
当时,小红狐正在偷老婆婆的钱包。小木偶想:哼,你这家伙。你这次偷东西让我抓着了。说时迟,那时快。就在小红狐伸手的那刻,小木偶正好一把抓住,说:“我抓个正着你还想抵赖吗?”这时,老婆婆才发现自己的钱包不知什么时候出来了,说:“竟然说你是一个孤儿,让我收留你。刚刚说了那么一大堆好话,原来是拍我马屁。”老婆婆差点气得背过去。老婆婆刚说完,一阵声音响起了:“你这个坏蛋,上次我就被你骗了。后来我看了监控录像才知道!”说这话的竟是熊警官,“我还要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉,谢谢你。”小木偶激动地说.
没办法,小红狐只得认罪,熊警官押着小红狐向警察局走去......
小学五年级写作文 篇15
一车的炭有千余近重!被送到皇官,卖炭翁只能自叹不如。拿着一张绫和一丈红绡系在牛身上走了。
他走啊走,边走边喝,把他那葫芦里的那点酒,拿出来喝 。他准备回家去。
他边走边想:为什么我的命运是这么得惨,好不容易今天下雪而且我用载了一车炭,没想到就在市南门外泥中歇了一下,没想到就被这狗太监和它的爪牙给发现了真是太可恶了。本来可以赚一大笔钱。没想到就换了几块破布,还是用过的,实在是太可恶了。
想着想着就回到家了。他妻子说:“老头子,赚到钱了吗?孩子们还等着吃你的糖呢?”正说着他的`孩子就拉着他。他说:“我太苦了,炭被官兵拿走了。孩子们不能再给你们买糖吃了。”孩子们大哭大闹。
妻子说:“你还是去卖柴吧!卖柴还不会想卖炭那样危险。而且柴也是城里人必备的东西,况且我们在这大山里不全是木头吗?”
卖炭翁恍然大悟,他动员全家一起帮忙。
他感到了家的温暖。于是劈柴劈得更带劲。一车又满了。这里他们又赶上一场大雪,这次他们一起去,卖炭翁看柴他妻子和孩子眼观四路耳听八方,终于进城了。他们卖掉柴得了好多钱。
卖炭翁终于靠卖柴得来了第一桶钱。
成了名副其实的卖拆翁。
小学五年级写作文 篇16
卖炭翁望着马车的炭,眼里噙满了泪水,心想:“我可是花了2年时间,来烧这些炭的,可……却,哎。”卖炭翁走在路上,雪,越下越大,但他却无家可归,这时他发现还有一些纱和绫,想去换些钱,不过,又发生了一件可恨的事。
两个官吏又来了,又想打卖炭翁的主意,便说:“这不是我们朝廷用的东西,怎么会在你这种人的手上,快交出来,否则我就不客气了!”卖炭翁说:“这不是我用炭来换的吗?”“去你的',我们马车上根本没有炭,快交出来。”“你!”
卖炭翁无奈地还了东西,但官吏又说:“这牛也是我们的,快,交出来。”“你们太卑鄙了,我要告你们。”“有本事你去,谁怕谁!”卖炭翁去了衙门,跟县官诉苦,县官听了以后非常同情,他是一个正直的人,决定帮助卖炭翁,于是捉拿了官吏,还给了卖炭翁的一车炭,卖炭翁不仅扬眉吐气,而且还改变了这个公开掠夺的坏风气。
而卖炭翁卖了炭得了很多钱,购买了衣服,吃了东西,终于不愁吃,不愁穿。不仅如此,还有了家,过上了幸福的生活。
小学五年级写作文 篇17
以前,我上作文课就愁眉苦脸,原因在于我缺乏对周围事物的观察以及语言积累少。为了提高我的作文水平,妈妈让我去百思迪威学校学作文,我烦及了,最后还是不甘情愿地去了。
在教室里,老师的语言鼓励了我,我站在讲台上,老师说我和别的同学不一样,是不是当干部。我说,是啊,我当小组长。我想:老师的眼睛真厉害,连我当小组长都能看出来,今天,我得到了老师的认可,使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的老师”,我深有体会。
记得有一次,老师带我们去万家福超市观察书和水果,通过这次活动,我们就觉得有东西可写。我们既玩了,又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性,希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动,有效地激发我们强烈的学习欲望。
我大胆地向老师提一个建议:让我们参与批改作文和讲评作文,让我们分组互相评价同学的作文;在我们评改作文的'过程中,老师起到引导作用,让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。
现在我已经对作文产生了兴趣,我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书,增加我的阅读面,并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文,会写作文,写好作文。
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