五年级作文优选9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“好吃，在长隆。好玩，在长隆。好看，在长隆。这个暑假，快来长隆吧，珠海长隆欢迎您。”
一入门，我们就看见了一群“企鹅”、“北极熊”等等。我们跑上去合了影，还打了招呼。
我向前远眺，看见了一个大屏幕，上面有章鱼在水里游动，时不时冲出一只鲨鱼来，好看极了！
我按着地图来到了海象山。
海象山十分高，十分大，我和他比起来就像是蚂蚁一样小。我突然发现两座“海象”之间有一个滑道，十分长。我沿着这个滑道一直走，走到了我们玩的第一个项目：超级激流。超级激流，这个名字挺好听的，我以为只不过是上下上下地划罢了。可是我坐到一半有一些后悔了，我们上了一个超级高的'小屋子，这屋里有一个帮我们转方向的东西。它一直转，到了指定位置就停了下来，可是我们背朝出口，怎么出去呢？我想到一半，船突然向后高速划去。“啊——”一阵尖叫声响起，船瞬间冲到了对面的海象山之间的滑道，又转了位置，过了一会儿，船高速冲了下去。“啊——”一声更长的尖叫声响起。突然水花成了一个漩涡，水全撒在了我们身上，真刺激啊！
我坐完“超级激流”之后来到了海象山下面的海象展览区，这一只只海象胖胖的，还向我们打招呼。看！那有两只为了一条小鱼，正在打架呢。吃到鱼的安安心心的躺在石头上晒太阳。没吃到鱼的，继续向游客们讨好。而有些吃到鱼的也回到水中向游客们讨好。
晚上，是最精彩的时候，有花车和空中飞人表演呢！
珠海长隆这里可好玩了！我只说了万分之一呢，更多的东西你们去发现吧！
五年级作文 篇2
俗话说；“生活处处皆学问”。在生活中，我们随处都可以获取到知识，在游乐中，在游览中，在帮父母做家务中
一天，我坐在电视机前正津津有味地看着火影忍者疾风传。正当演到精彩的时候。妈妈突然说；“儿子，帮妈妈拖拖地，妈妈要做饭。”我说：“妈妈，我再看一会儿，演到精彩的了，我一会儿就拖了。”妈妈说：“不行，你从小学这么偷懒，以后可怎么办哪。你长大了，可是要一个人生活的，那时候你也要让妈妈拖吗？”妈说到这里，我的'脸顿时红了起来。我心不甘，情不愿地拖起来。我虽人在这里拖地，可心还在火影忍者疾风传里呢。我说；“妈妈，拖完了。”妈妈一看，说；“你这拖得个鸟啊，算了，我拖吧。你以后这些事可是要自己干的呀。你现在不会干，以后怎么能行呢？再说，你干点活不是没好处呀!我低着头，心想，妈妈你就辛苦一次吧，以后这家活呀，我都包了！
星期六，爸爸带我到叔叔家去玩。叔叔叫我坐下。拿了苹果，橘子，瓜子等来招待我们。叔叔微笑地给我们倒了一杯水。我在喝水的时候，一不小心撒了水。我忐忑地低下了头。叔叔和蔼可亲地说；“没事。”叔叔让志超去拖地，智超才上三年级。我还以为他和我一样不愿意拖。我大吃一惊，他竟然拖了，还拖得干干净净。他笑着对我说；“以后小心点。”
他才上三年级，就这么懂事，而我呢？上六年级了啊。想到这里，我的脸又红了，心里感到很惭愧。这里也是课堂，给我上了一堂生动的课。让我明白了一个深刻的道理：父母让我干点活，是对我好，为我以后的生活打基础。现在一点活都不想干，以后的事怎么办呢？我今后一定不再贪玩，帮父母多干家务活。
俗话说；“生活处处皆学问”。在生活中，我们随处都可以获取到知识，随处都可以得到进步和提高。
五年级作文 篇3
“关于跷跷板，还有一个谜语，打一成语，谁知道？”老师问道，我们都沉默了。梓悦猜测地说：“七上八下？”老师把她的答案接纳了，但从老师的表情上看好像不是。这时我问老师：“能提醒一个字吗"？"此"。老师话语刚落下，杨嘉琪就说：“此起彼伏"！结果还真对了！听说这节课我们要玩跷跷板呢。
正当我们想下去的.时候，老师却慢条斯理地说：“跷跷板还有原理呢！"我本来想立马飞奔下去的热情，被老师的一瓢凉水给打消了。尽管老师在问，我还是心急火燎的想下去。"杠杆儿原理"。终于有人回答了！我心想，本以为有人回答了就行了。可老师还在讲原理，还两三笔在黑板上画了一个简易版的跷跷板。只见老师的嘴巴一开一合，而我却什么也听不进去，我的心早已飞下去了。
终于到了下面。刚开始是两个女孩儿，乐遥和梓悦各坐在一边。但是乐遥一坐梓悦便被翘了起来，任凭梓悦怎么向下压，终究还是被翘在那里下不来。
第二轮本来是四个男生比赛，但是看见乐遥和梓悦也去了，所以我也跟着加入了比赛。可我加入的那一队刚开始局势并不稳定，出于紧急情况，我坐了上去，结果他们另一队被翘了起来，但好景不长，我们一会儿上，一会儿下，由于我体力有点不支，没力气了，最终还是对方胜了。
最后一轮，男女大混战，男生五人，女生三人。本以为体重可以压过五个男生，可没想到，刚一坐上去，就被男生们翘了上去，我使劲儿把重力集中在屁股上，让重力把我们压下去，可试了很多次也没成功，只能压下去一点儿，但马上又被弹了上去。虽然翘起了男生一会儿，但最终还是被男生反翘回来，因为男生那边儿有三个都蹲在地上向下压，而杨佳琪更不走寻常路，竟直接站在了上面，他不站我们都压不下去，他一站，我们就更没机会了，最后我们女生惨败了，尽管很累，但我们的欢笑依旧在空中回响。
从这个游戏中，我不光明白了人多力量大。更明白了，生活也像翘翘板，跌宕起伏，只要我们好好驾驭就会成为生活的主人。
五年级作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，轿车正在高速公路上悠闲地走着，无意间看到一辆卡车在马路上飞快地奔跑着，这时轿车瞪大眼睛，生气地大声说：“我不相信你这个东西能跑得过我！”于是，轿车加快速度，不一会儿，轿车就在卡车前面了。可是，轿车想显一显威风，就对卡车说：“我要跟你比赛，看看谁跑得快！”卡车谦虚地说：“那就比比看吧。”轿车把卡车带到一条宽阔的大马路上，并请来公共汽车做裁判。
公共汽车摆出跟裁判一模一样的姿势，大喊一声：“开始！”轿车飞快地向终点跑去，卡车也很快地向终点跑去，却怎么也追不上轿车。轿车跑了几十分钟，突然发现自己身上的石油已经差不多没有了，恰好不远处有一间充石油的.店，轿车跑了过去，对店主说：“给我充石油，快点！。”说罢甩给店主一百元，店主皱了皱眉头，就开始给轿车充石油。石油充完了，轿车往后一看，卡车还没有追上来,就开心地去散步了。
可这时，卡车已经追上来了，但轿车并不知道，卡车就悄悄地跑向终点。轿车去了一间大商店，买了很多商品，正当它准备付钱时，脑中突然产生一个念头：卡车会不会已经到达终点,赢得了金牌呢？想到这里，轿车赶紧丢下商品，飞快地向终点跑去，可等它到达终点的时候，卡车已经拿到了金牌，并举起金牌快乐无比地说：“我赢了！”轿车很不服气，快步走到公共汽车身旁说：“我看金牌还是给我吧，要不是我去商店的话，早就拿到金牌了。”公共汽车说：“谁叫你去商店呢？浪费了时间，可卡车的的确确比你先到达终点，所以，金牌还是属于卡车的！”轿车听了公共汽车的话后，脸色突然变得难看起来，不由自主地把头低了下去``````
五年级作文 篇5
几张纸，几段文字，简单却蕴含力量。表面看是那么平凡，翻开后却可以让人内心波澜起伏，激动不已。我常常问自己：“那究竟是什么?” ——题记 我想，它应该就是启迪人类智慧的无穷的真谛吧。 这——就是书。
看到那跃然于纸上行云流水般的文字，如同一片皎洁的月光洒向心灵，温柔的、舒适的、惬意地。不拘泥于那些繁琐和嘈杂，给人带来宁静和美好的感触。心灵也得到了一种释然。
同时，读得越深入，便越沉浸其中，心情常常跟随着人物的喜怒哀乐而跌宕起伏。在拂晓的黎明里感动着，在深夜的台灯下哀伤着，也在夏日的午后欢乐着……
一本平凡的书，竟会让人如此的着迷、痴醉。一翻开书，所有烦恼都抛到九霄云外去了，忘记了时间，忘记了一切。每当这个时候，似乎便与书融为一体，更加难舍难分了。 我喜欢读书，因为我喜欢这梦幻般的意境。当我品读每一个字眼的时候，总有一种吐露心声的感动，是啊，我们可以用文字记录一切地变迁、记录四季、记录生活、记录点点滴滴的'感动……于是这一本本书中就蕴涵了无限的奇迹。 这——就是书。
翻阅《西游记》，脑海中便充盈着师徒四人一路上与妖魔斗智斗勇的场面；品读优美的散文，那流水般动听的韵律又格外沁人心脾，丰富了我的心灵。
合上书本，眼前的一切朦胧而又真切。书中的故事仍久久回荡。做着手中的事，耳边却似乎还有诸子百家的争鸣……
久久忘怀不了那余音绕梁般的字字句句。
这是为何？一本书竟令我如此地心神向往？对呀，它只是一本书啊！是温馨的宁静，还是激烈的舞动？
无论如何，书已融入了我的生命。
五年级作文 篇6
有可能你会认为儿童都喜欢儿童节，而我却喜欢过愚人节，顾名思义就是给“turkey”们过的节日。但我为什么喜欢过愚人节呢？因为在那一天说的话都不算数，比如说你可以和家长开个玩笑，但是呀，老师也在愚人节“以其人之道还治其人之身”，浪费了我和好多同学的一把鼻涕一把泪。
又到了下午老师布置作业的时间。张老师迈着方步走进教室，大声说道：“同学们，今天六年级在月考，听说卷子是区统考！”听老师这么一说，我顿时想到明年的这个时候就要轮到我们上战场了，心里便打起了小鼓。张老师又意味深长地说：“同学们，如果大家再不努力，还怎能抵抗这一次又一次的“月考风波”呢？所以我决定，让大家体验一次六年级作业的量。”我这下思绪万千，六年级的作业有多少？要做到几点？会有多难？一连串的大问号在我心底像小鱼儿吐泡泡一样，一个个挣扎了出来。老师开始一一报作业：“第一项，抄写14课词语四遍，再默写一遍。”天哪！第14课词语一共有60个！要写5遍，这一项作业暂且不算一共要写几个字，就已经把我那美好的心情拖下了水，又咸又酸。老师又问：“觉得这项作业很少的人举手。”班级里的小手积少成多，七七八八有一半的人。我怕丢了面子，就也皱着眉头举起了手。
张老师满意地点了点头：“第二项—————”什么？我还以为就适可而止了，怎么还会有？可张老师却不理会大家的反应：“抄写14课一遍！”老天啊，14课至少至少有1000字，这可怎么办啊？我可真是哑巴吃黄莲————有苦说不出啊！接下来，老师还布置一篇作文和默写课文的任务。简直了，我跟今天的回家作业绝对会是一次针尖与麦芒的'较量！老师又请觉得作业少的人举手，这时小手屈指可数，哦，是没指可数！
朱姿闻忍不住在底下抱怨：“这比双休日作业还多！”我那不争气的小金豆儿也从脸颊上滑落，还感觉脸上热热的。老师却笑了笑说：“觉得作业少的人可以再往下记！”谁会记？谁会记？说不定又有一项费脑力的作业！这时，洪亮的声音在教师里回荡：“只做第一项的后半项默词和读书作业！”我立刻破涕为笑，老师万岁！这下老师可成了我们的救世主。我的心情也由阴转晴，这次落下的是开心的金豆儿，不是伤心的泪珠。
老师呀，您可真是“以其人之道还治其人之身”啊！I don’t like“turkey day”now。
五年级作文 篇7
上公交车可真难啊！在我的记忆中有一次差点被挤出来。
记得，那是一个星期六的下午，正是古会六月六，街上“人山人海”，因为人们都想去赶会。
“哇！公交来了！”不知是谁叫了一声。公交一到站牌，还没停稳。人们就争先恐后地向前去，就像那里有几万块钱似的，上了公交车。车上的人挤的挤，喊的喊，连我的容身之处都没有。我被人们一会儿挤到这边，一会儿挤到那边，连呼吸都很困难，感觉吸了上气就没下气了。空气，好珍贵！
猛不防，我被挤到了下车的`那一个门上，我与车门来了个亲密的拥抱，我的唇亲吻着车玻璃，脸紧紧地贴着玻璃，感觉鼻子都被压扁了。忽然，门开了，我的心提到了嗓子眼上。就在我快要掉下去的时候，有俩个好心人一起用力把我拉上来，我的手都被拉痛了，但是依然很快乐，因为我被好心人给救了，真是有惊无险。
突然间，上来一个大胖子，估计有两个我重，那圆圆的大肚子，肥肥的大腿把我挤来挤去，终于到站了，我离下车门最近，一开车门，我就以箭的速度冲了出去。
啊！幸好有惊无险。
五年级作文 篇8
呼！终于回家了！几天没回家，感觉家都陌生了！突然想到小时候的自己，小时候照顾自己的妈妈，日子白驹过隙一般，随水而去······
可能是心血来潮，我一回家便翻看自己幼时的照片，偶然翻到我和妈妈的合照，那时候的妈妈和现在的她有着明显的差距。
曾经的她，一头乌黑亮丽的发丝柔柔地披在她的双肩上，仿佛风轻轻拂过，便能阵阵飘香，照片里的'她，笑得似鲜花盛开般灿烂，我似乎能感觉到她怀抱里那个幼小的我的喜悦，而如今，她却不是往昔的她了，不是那个满面笑容的她了。时间残忍地在她脸上划下一道道皱纹，清清楚楚地在她的眉间刻下深沉的川字，有时她就呆呆地坐在楼下望着远处，她是在想：怎样能让我吃得更好，穿得更好吗？哦！曾经的她，也许只用挂心着今天如何妆扮自己才能显得更加美丽动人！时间一分一秒地流逝，我在成长，她却在憔悴，她把她最华丽的青春毫无保留地给予我，让我慢慢地品味！有时候，我会侧耳听见她偶尔地叹息：要四十了啊！时间怎么如此飞快！我的宝贝女儿都这么大了！听着真心酸！一想到奶奶离开姑姑差不多要五年了，人生如此短暂以至于还没来得及好好感受就溜走了，姑姑和奶奶就这样saygoodbye了，那我们呢？还有多久呢？我迷惑了······
多想陪陪妈妈！
时间慢点，再慢点······
五年级作文 篇9
随着生活水平的提高，汽车走进了千家万户。汽车成了几乎每家每户的重要交通工具，可是它也给我们带来了许多的麻烦，比如：动力不够、耗油多、车祸等。而我——悦达的顶级设计师——设计的这一款汽车，刚好可以减少这些麻烦。
它的外形是根据许多名车的高端装备所融合设计的`，周围有喷气设备，将汽车排出的废气转化成强劲的“气盾”。当你驾驶它，不小心撞到别人了，“气盾”可以自动弹车，就像吸铁石的同极相碰会被分开一样。
在经济问题上你不用担心，它使用的汽油不是真的，你可以将用过的水与垃圾掺在一起，产生新型动力能量，就可以驾驶了。当它的外壳有损坏时，可以不理。它的表面像人一样，过几天就会自动康复的。如果你在意表面，可以用芦荟等一类的植物，捣碎后涂在上面几分钟，它就会自动恢复原貌。
这类汽车最大的特点就是自由收缩。遇上窄的路，自动缩小车形；遇上全家旅游时，自动升高，里边放家电、生活用品等，从此，让汽车变成你的第二个家。你可以在导航上随意变换车的壳形，达到人车合一的境界。
在不久的将来，我一定可以造出舒适、环保、经济的汽车。
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