小学五年级作文

时间:2024-07-01 11:18:15 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  傍晚,我们人民小学的小记者们聚集在一起,共同采访一位在新奥燃气上班的一名普通的维修工。他的名字叫尹超。虽然他只是一名普通的维修工,可是,他获得的最高奖是国务院颁发的全国劳模奖。 我们大家坐在会议厅里等待着尹超师傅的到来。尹超师傅来了,同学们用最热烈的掌声,欢迎他的到来。紧接着就有同学献花。 尹超师傅坐下了,开始简单的向我们做自我介绍。他是这样描述的:大家好,我叫尹超。是新奥燃气的一名普通的`维修工,我没有什么文化,不大会说话。他说话很朴实,没有半点虚,他觉得没有什么要为自己遮挡的。 这时,郭老师说:“你们有什么想知道的,赶紧去问尹超师傅啊!”听了这话之后,同学们个个争先恐后的围到尹师傅的身边,把自己的疑惑向尹师傅请教一番。自己的问题问完之后,又耐心的倾听别人的问题,将重点记述下来了。有人问道:“尹师傅,您每天这样工作,累吗,有过不满吗?”尹师傅听了之后,微微笑道,答:“肯定是会累的,但是我没有不满,因为国家培育了我,我就应该好好报答祖国。更何况,对于一名工人来说,用户的满意,是对他们最好的答案,为国家做事,为人民做事,是他们的职责!”一片热烈的掌声紧接着响起了。 然后,经过大家的再三请求,尹超师傅拿出了他的奖牌和奖状,有几位同学将奖牌别到了尹超师傅的衣服上,还和他合影了呢! 最后,采访结束。同学们个个都满载而归,我们从尹超师傅的身上学到了舍小家顾大家、舍己为众。 尹超师傅,你是我们的榜样,我们引你为傲!!

小学五年级作文 篇2

  感动----是母亲的巴掌。

  我的妈妈是一个急性子,生气了就会一巴掌打过来。

  以前,我很调皮,妈妈经常打我。记得有一次,我去邻居吴玟家玩,我发现她新买了一个可爱漂亮的芭比娃娃,就把那个芭比娃娃抢了过来,不愿意还给她了,吴玟的泪水一下子就夺眶而出,冲出去找她妈妈,我的妈妈看见了,就问:“玟玟,怎么了?”吴玟含着泪说:“张楚涵抢我的芭比娃娃。”我想:“这下完了,会被骂的,我的玩笑可开大了。”

  果然,只见妈妈怒气冲冲地走了过来,打了我一巴掌,我的泪水“刷”地流了下来,委屈地哭着说:“我只是开个玩笑而已,你为什么打我?”我边说边跑了出去。

  回到家后,我还在发脾气,妈妈就轻声地对我说:“楚楚,这就是你的错,你不应抢她的东西,如果是她借给你的话,你也不应该不还给她呀。”哦,这个巴掌竟让我懂得了这么一个道理:“不是自己的`东西,不经过别人的同意就不能去拿。”

  现在妈妈的巴掌还是没有减少。

  这次期中考试我考得不错,妈妈又一巴掌打了我,这次妈妈是把手拍在了我的肩膀上,鼓励地说:“考得很好,继续努力。”

  妈妈的巴掌不仅是为了教育我,还蕴含了妈妈那无尽的爱。

小学五年级作文 篇3

  是谁每天为你做可口的饭菜?是妈妈;是谁在夜深人静的时候为你盖被子?是妈妈。是谁在天冷的时候叫你多加衣服?是妈妈……

  妈妈的爱像冬日的阳光,温暖着我。还记得那天外面下着暴雨,由于我要上培优课,妈妈不顾自己带病的身体,坚持要送我去。那时家里只剩一把伞,而外面的雨如瓢泼一般,一路上,妈妈把伞不停地往我这边倾斜,我身上一点都没有淋湿,而妈妈的另一边已经完全打湿,看着妈妈淋在雨中的肩膀,我的心里像是翻到了五味瓶,眼泪也快要止不住了。到了培优班,妈妈又把她的外套脱下来让我披上,别感冒了,我赶紧说:“妈妈,您还生着病呢,怎么能脱衣服呢?”妈妈说:“我是大人,没事,你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看着妈妈单薄的身子又冲进雨中,我的眼泪止不住流了下来,心理暖暖的。

  母爱像一叶扁舟,载着我们越过一切困难,,给我力量,给我信心,给我温暖。,那一次月考,因为没有好好复习,基本上都是临场发挥,所以考得很差。我的心情差极了,又后悔自己没有好好复习,又害怕回家被妈妈训斥。放学路上,我慢吞吞地走回去,真希望路长一点,这样我就可以晚点回去。到家之后,我低着头,不说话,妈妈看到我这个样子,不禁发问:“怎么了?”我支支吾吾,话还没说出来,眼泪就先行一步了。这时妈妈慌了,忙问怎么了。我才把考得很差的结果告诉妈妈,出乎所料的是妈妈并没有像想象的.那样把我批评一顿,而是耐心开导我:“失败乃兵家常事嘛,只要下次好好复习,不要再这样不还是老师的好学生、妈妈的好女儿嘛!妈妈相信你。”我不敢相信地抬起头疑惑地看着妈妈微笑着的脸,妈妈冲我点点头,我瞬间明白了妈妈的深意,心底里也生出无限的力量和信心。

  妈妈的爱是无言的。她从来不会对我说:“我爱你”,但妈妈不顾风雨为我送饭;为我熬夜到凌晨;为我整天担心,那不就是一句句“我爱你”吗?

小学五年级作文 篇4

  今天,我们晚报小记者去参观襄阳市口腔医院,从中我学到了很多有用的东西。

  老师先带领我们到一楼检查牙齿。要检查我的牙齿时,我心里十分紧张,当医生阿姨温和地让我躺下时,我的心情一下子放松了许多。终于,我检查完,医生亲切地说:“小朋友,你的牙齿已经全部长完了,只是大牙有点残根还没有完全掉,今后一定要注意牙齿卫生哟!”我高兴地答应了。

  紧接着,我们又去了三楼。三楼是专门为我们这个年龄段的孩子治疗牙齿的,那里的仪器像动画中的海绵宝宝一样,充满了童趣。有了这种仪器,医生就可以更好地为儿童治疗了。

  最后,我们大家一起来到了六楼听医生阿姨为我们讲述关于牙齿的一些保健知识。医生告诉了我们要少吃甜食、少喝饮料、早晚刷牙、定期检查牙齿等一些保护牙齿的方法,还告诉我们刷牙时牙膏要少挤一点,像黄豆一样大小,刷牙时要上下刷,不能左右刷,大牙里面也要刷干净,而且刷的`时间至少要有三分钟。听了医生的讲解,我才知道,原来刷牙还有这么大的学问呀!

  这次参观活动,让我从中懂得了许多知识,也学到了爱护牙齿的一些好方法,真是受益匪浅啊!

小学五年级作文 篇5

  记忆是一条长河,河中五彩缤纷的鱼儿就是生活中点点滴滴的小事。在我的记忆里,就有一条闪耀着金光的鱼儿。那年我才7岁,经常看到爸爸拿着电动剃须刀刮胡子,刮的时候还要往脸上涂上白白的、像泡沫一样的.东西。我越看越觉得有趣,决定也刮刮我的“胡子”。

  一天早上,我悄悄地把爸爸的剃须刀拿了过来,开始了我的“刮胡子行动”。我照着爸爸的样子,用剃须刀往下巴刮。咦,怎么发出“吱吱”的声音?我左思右想,恍然大悟。原来,爸爸刮的是那黑黑的胡子,而我没有胡子。要怎样才有胡子呢?我绞尽脑汁,忽然看见桌上的水彩笔,我灵机一动,拿起黑色水彩笔,往下巴画起了“胡子”。我看着镜子里长了“黑胡子”的我,不禁咯咯地笑了起来。 我正要拿剃须刀刮,忽然想起爸爸在刮胡子之前总要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到卫生间,拿牙膏往脸上挤,拿水沾了一下,起了泡沫。终于准备好了,我拿起剃须刀,往下巴上刮,这回声音更怪了,“扑哧”、“扑哧”。我吓得“哇”地一声哭了起来。正在厨房里的妈妈听到了,急匆匆地跑来,“怎么了?”妈妈着急地问。我边哭边把头转向妈妈说:“我刮胡子。”妈妈看见我的样子,听了我的话,不禁哈哈大笑起来。看着妈妈笑,我却哭得更大声了。

  现在我长大了,懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小时候的我,是多么天真可爱,童年的点点滴滴又是多么值得回忆。

小学五年级作文 篇6

  欢迎大家来到八达岭景区观光旅游。我是谭导游。今天很高兴能和你们一起在八达岭上渡过一段美好的时光。

  现在让我来介绍长城吧!

  长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘旋在中国北方的辽阔地土地上。它是中国古代劳动人民血汗结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

  现在我们来到八达岭长城,长城是从东头的山海关到西头的嘉峪关,共有一万三千多里。它全是用巨大的条石和城砖筑成的。从远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃,气象万千,景色十分壮观。

  八达岭长城由三台两墙组成的。我给你们介绍一下吧!三台分别是城台、敌台。其中城台的构造非常简单,只是屯兵避寒的地方。敌台的构造相对就要复杂一些,分为两层,下层是由“回”、“井”字形组成。上层有垛口和望孔,是观察军情和射击用的',所以,这里也具有防御敌人的功能。

  下面就来到了烽火台,又叫狼烟台。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝时还对烽火与敌人的关系作了严格的规定。这样,在边关的军情就能够飞速传到皇宫大内。

  有一句话大家一定知道:不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不过呀,我还得跟大家说点注意事项哦!

  现在,有许多游客在长城上乱刻乱画,还扔了许多垃圾在长城上,破坏了长城的生态环境。你们希望长城更美丽吗?那就做一个文明的游客吧!

  回头看看那雄伟的长城,这么快我们要说再见了,真有点依依不舍!如果你们有机会再来游览,我一定再当你们的导游!

小学五年级作文 篇7

  您那水汪汪的大眼睛,您那微笑的'笑脸,这就是您,我敬爱的班主任——李老师!

  是您把我带到了你知识的世界里来,您把所有的知识都教给我们大家,是您把我们培育大的,您为我们付出了很多汗水。

  您每天晚睡早起,实在是太辛苦了。而且早上很早到校,您有无私的奉献和关爱,每天用笑容来面对所有的人包括我们同学。

  每一节语文课,您都会全身心地投入。您要为我们讲解词语、课文,特别是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部理解和掌握,你会耐心地将难点重新讲解一遍,直到我们全部理解并掌握。每一节语文课您还是非常地辛苦。一边要为我们讲解,一边还要注意有没有同学在开小差,当您发现有同学上课在开小差时,您会在课后进行教育。

  课后,等我们全班同学全班写完作业后,您会认真仔细地为我们全班同学批改作业。

  十年树木,百年树人。这就是您我敬爱的班主任——李老师!

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