五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
大山里的朋友：
你好!
今天我为你推荐一本书，名字叫《安徒生童话》。
《安徒生童话》是世界上流传最广的童话之一，几个世纪以来，它一直是儿童最喜欢的书籍之一。
在《安徒生童话》里，我觉得最可怜的就是那个卖火柴的小女孩了。她没有鞋子，还要被她的父亲打骂，并且她们家的屋顶上有一个大裂口，一到冬天就寒冷无比，没办法，她只好靠擦亮火柴发出的光芒来取暖。在火光中，她看到了温暖的铁炉、香喷喷的烤鹅、明亮的圣诞树和最疼爱她的奶奶。
作者通过穷人和富人的鲜明对比，控诉了阶段社会的不平等，使读者无限同情十分可怜的卖火柴的小女孩。
在书中，我们不仅可以看见可怜的卖火柴的小女孩、可以看到愚蠢的.皇帝、可以看到最终成为白天鹅的“丑小鸭”、还可以看见美丽善良的拇指姑娘……阅读的同时，不仅让人心生感叹，我们生活在这样的美好时代是多么的幸福，更应该好好珍惜。
同学们，让我们共同来阅读《安徒生童话》吧，在增长知识的同时，会使我们受益匪浅的。
五年级的作文 篇2
她，是我一个特别要好的铁友，我称她小白。
小白是我班同学公认的班花。她个子不高，但身段苗条，显得身材比例很协调。小白长着一张标致的脸，白皙的脸上那水灵灵的大眼睛特别炯炯有神，高挺鼻梁，香艳红唇，飘逸长发，好一个倾国倾城的美人儿！小白看似文静的外表下有一颗泼辣狂热的心，乐于助人，乖巧善良。特别是她做事的时候，总带着一股认真劲儿，我有时在背地里叫她“认真三郎”。
每周五，是我和小白值日的日子。我匆匆提起扫把，三下两下就把教室的地板打扫完了，然后请小白帮忙检查。她粗粗一看：“你确定打扫干净了？你看看，讲台旁还有几根细细的头发丝，这里有一些橡皮屑，那里也还不干净……”没办法，面对要求苟刻的小白，我只好硬着头皮继续打扫。
这时，小白开始对付黑板。别的同学擦黑板，都是用黑板擦甩几下黑板，擦去用粉笔写过的地方。可小白却不一样，她先把抹布浸湿，再打上肥皂，然后用抹布对着黑板横着一道一道地扫过去，就像冯骥才写的《俗世奇人》中描绘的刷子李刷浆一般，衔接得天衣无缝，完美无瑕，一丝不苟，决不含糊。把黑板角角落落都刷洗过后，她把抹布冲洗干净，再用刚才的方式重新再擦，一遍又一遍地给黑板洗澡，黑板先生一定非常享受这洗澡的欢乐时光吧。
接着，小白开始拖地，我帮她擦饮水机。只见小白用洗了好几遍的拖把在地板上摆弄，细细的汗珠从她的脸颊慢慢流淌下来。小白先用手用力摁住拖把把柄，来回蹭来蹭去，遇到特别脏的地方，她就用脚踩在拖把上用力蹭脏处……不一会儿，地板在阳光的照耀下如同一面闪闪发亮的.镜子一般，干净极了。小白那大汗淋漓的样子显得她更加可爱了。
打扫教室完毕，已是下午五点，我们整整清理了二个小时，望着这片干净的地方，我们心中万分自豪。我望了望身边的小白，她泛起红晕的脸上带着一丝微笑。
这就是我的好朋友——可爱的“认真三郎”小姐。
五年级的作文 篇3
我一生几乎没有什么惊险的遭遇，唯独有一次，我差点丧命。那件事到现在我想起来还是心惊肉跳。
一天中午，我吃完了饭。躺在沙发上，无聊极了。我心里极力搜寻着一些有趣的事情。突然，我的脑海里出现了昨天中午的画面：邻居家的两只小狗一左一右地趴在我的脚上，亲昵地蹭着我的.腿，我一跑，他们就兴冲冲地跟上来，跟我玩起了游戏，好可爱啊！想到这，我决定再去看看小狗。
我下了楼，轻轻的朝狗窝走去。正当我蹑手蹑脚地走到狗窝前时，我察觉到一丝不祥的气息。突然，一个白色的毛团箭一般的向我冲来，我心中大惊，定睛一看，原来是一只大狗！只见他咧着嘴露出一口锋利的白牙，耳朵竖着，眼睛瞪得圆圆的，有力的后腿急速地交替着，眼看就要冲到我面前了。我来不及细想，只想到一个字——跑！可狗更兴奋了，四条腿像风火轮似地转着，一下子就猛扑上来。我身子一收，没被咬到。狗似乎累了，回去了。
我赶快跑到楼里面，心有余悸地拍着胸口，想：这狗也太凶猛了吧！我只不过想看一看小狗而已！我有也不回地跑回了家。
今天中午可真惊险啊！
五年级的作文 篇4
大家好。我叫蒋嘉晟，今年十一岁了，在江山路一小读书。我长了一双浓浓的眉毛，下面有两颗明如玻璃的珍珠——眼睛，和一张薄薄的.嘴。我虽然年纪小，但是我个头不低。
我还有一个特长那就是跳绳。
今年学校要举行趣味运动会，比赛项目可多了，有打乒乓球比赛，有双摇比赛，还有我最喜欢的跳单縄比赛。通过报名，我和几位同学被选为跳绳运动员。我开心极了也可以大显身手了最重要的是可以为班级争光呢？
到了比赛，我心里像揣着一只小兔子，咚咚，咚咚的直跳。轮到我上场了，我稳定情绪调好呼吸双手紧紧拿住縄子。“预备---砰”开始了，我的双手飞快地摇着绳子，脚也不停的跳，“1.2.3.4.。。。。。。”耳边响起了数数声。最后只有縄响。
甩！甩！甩！我使劲地甩；跳！跳！跳！“停！时间到。”“215！下”“215下！”我高兴的跳了起来。
小小的运动会让我感悟到了：运动是生命的源泉。
五年级的作文 篇5
暑假的一天下午，我的钢琴老师四个年龄比较小的学生，和我一起参加钢琴考级。那天，天阴沉沉的，仿佛是要有一场大雨的来临一样，天气又闷又热。学生、家长、老师和我，我们一行十好几个人，在考场的楼下候考。
因为我有些胖很怕热，此时我的整个身体好像是被身上的衣服缠着似的，又热又难受，连呼吸都感觉到有些困难。今天参加考试的人很多，四个弟弟妹妹又都是初次参加考试，再加上天闷人烦躁。这时，我们几个孩子像下了锅的软面条一样都蔫了，没精打彩的直犯困。我的老师教学生有自己独特的方法，他怕因为情绪不振影响孩子们的考试成绩，就故意分散大家的注意力。只听老师清了清嗓子，故作神秘地说：“孩子们，打起精神来！乘着这会候考的时间，我给你们出一道有趣的智力题，只要你们其中有一个人做对了，今天考试完以后，我请大家吃肯德基。好不好？”
一听说是答智力题，还可以到肯德基美餐一顿，我们几个小孩立刻精神了起来。老师又开口接着说：“你们都听好了！我的四个学生参加专业考级，他们的年龄恰好一个比一个大一岁，而且他们的年龄乘积是840。你们算一算，四个人的年龄各是多少岁？”
听到这道智力数学题，我就觉得弟弟妹妹们还小，肯定不会算，能不能让老师请客，这回就要看我的了。我马上调整好情绪，陷入了沉思。此时我似乎忘记了天气的闷热、也忘记了等候的烦躁，认真地思考着题的解法。我想既然年龄的`乘积是840，那么，我就先从分解840的因数开始着手。
840= 2×2×2×3×5×7
细心观察各个因数，再把它们巧妙地分配，组成4个相邻的数：
840 = （2×2）×5×（2×3）×7
= 4×5×6×7
“老师，我做出来了！这四个学生的年龄各是4、5、6、7岁。”老师笑了，点着头说：“我就知道你会算出来的，这下好了，你们大家都可以跟着去肯德基蹭好吃的了！”这时也轮到我们考试了，我和四个弟弟妹妹们现在的情绪都好极了，既精神了，一点也不紧张了。
生活中，你的身边处处都有很多“数学”，只要你细心留意，它们是无处不在啊！
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