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即景作文五年级下雨优秀
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的即景作文五年级下雨优秀，希望能够帮助到大家。
即景作文五年级下雨优秀1
今天又下雨了。
得知下雨还是在爸爸回家时的一声“外面下雨了。”哦，什么时候又下雨了。我好奇地跑到阳台，探出半个脑袋，下的很小呢，地面都还没有湿。但窗外的空气清醒了思绪，拨开脑中的杂乱，我闻见了哪家烧饭的味道，还有红薯的呢吧？“我下去玩一会！”我想下去透透气。雨很小，却还是连续不断地落在我的脑袋上。镜片模糊了，我踏出了小区大门。啊，街前的树什么时候栽新了？路口那边的树都已经绿起来了！有不一样的感觉。
待到天黑了，我又走了出来。这时候雨下的大点了，我还是没有拿伞。我慢慢走着，想着就走一会儿吧，好久没有感受到自然的凉意了。正思考着，一滴雨珠从镜片上方滴落到眼睛里，我下意识的紧闭了双眼，又觉得好笑，这难道是雨和我的嬉耍吗？
渐渐地，雨珠模糊了镜片，一切看起来都像打了马赛克。我再望向街道上的川流不息灯光绚烂，都成了模糊一片。红色的灯光，黄色的灯光交织在一起，时不时传来的车辆鸣笛声，在那时，都是我所在意的。
擦拭去镜片上的.雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的两位老人，路口等绿灯的小电驴，和风中摇曳的树枝。殊不知，在我眼里，这些都是美景。
回到家，吃了饭，雨好像又下大了。我静静的坐在窗前听雨打窗片，看雨珠从窗上滑落的弧。
在嘈杂的世界里，雨总是静静的——
即景作文五年级下雨优秀2
雨淅淅的下着，我趴在窗台上，总觉的有些心酸，因为，那件事，已经深深的刻在我心灵的最深处。
那是一个下午，英语班来了一们新的英语老师，乌黑的长发飘飘，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，加上一身粉红色的连衣裙，活像一个布娃娃。
她的.到来，让我觉的很不舒服——因为她一来我的朋友们都去给她玩，就连我在英语班的死党也去和那也玩，只有我站在那里恶狠狠地盯着她，她盯着我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下课，英语过关了，我正要回家，妈妈却来了电话，说她今天有事，让我自己回家，这时我才发现外面下雨了，这可不是一点“毛毛雨”，而是“大雨纷飞”；我急了，心想怎么办，回不了家了！5点、6点都过去了，英语班，除了没有过关的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，这时，有一把伞出现在我的眼前，我一看，这不是那个新来的老师的伞吗！只见那个老师对我微笑说：“你拿去用吧！”
“那你怎么办”我不解的问。
“没事！一会有人来接我。”她还是微笑的说，我说了声“谢谢”，拿着伞就往家里跑！回到家时，已经快7点了，我开始有点喜欢这个老师了！
第二天，我拿着伞准备还给那们老师，并向她表示感谢，可是我连厕所也找了，就是不见老师的踪影，我一打听才知道，那位老师感冒了！可是昨天还好好的她怎么感冒了呢？前台老师说昨天，那个老师因为冒雨回家才感冒的！，只有我愣愣的拿着伞站在那儿。
即景作文五年级下雨优秀3
这几天，天气时不时会下点雨。那雨声，“滴滴答答”，好像让人，走入了另外一个境界……先是小雨。好像，它是个预告，今天下小雨，明天下中雨，后天下大雨。下小雨的时候，那声音，有一丝俏皮；但看着那情景，免不得让人心底又浮上一丝忧伤。对呀，有人说，下小雨时那滴滴答答的声音有点儿像钟表。你感受过雨吗？小雨“滴答滴答”滴到你的皮肤上是什么感觉？带给我的是凉嗖嗖的、令人忍不住打寒颤的感觉，好像……又感到了一丝孤独。那雨落在窗户上的时候，一滴一滴，好像露珠！挺美的。小雨打在窗户上，只有轻轻的感觉，而中雨，就不同。
嗯，中雨来势汹汹。它和小雨的感觉是大大不同啊！“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”，从“滴”而转为“嗒”！雨变大了，给人的，不像那小雨给人的是一丝绵绵忧愁、安安静静。中雨的这般气势，让人内心不再宁静。是一种压在激动上面的心情，既不平静，也不激动，反而令我产生了一股劲儿！就是这种感觉吧。
下面，不禁让我想到了大雨。大雨给我的'感觉又是什么呢？一大盆水猛扑到地上！对！这就是下大雨的声音。不禁令人的心情也跟着激动起来。看看地上，雨水打落在地上，使它卷起了一窝窝小漩涡，好有气势呀！中雨打落在地上又是什么样子？嗯，像是旋起了一朵朵雨花，多有气质！小雨呀，顽皮的在地上跑步，一点、一点……原来，不同的雨，也能让我体会出不同的感觉。
即景作文五年级下雨优秀4
快要放学的时候，天公忽然变了脸，轰隆隆，乌云密布，狂风呼啸，一会的功夫，大雨下起来了。
啪啪啪，雨点敲击着玻璃窗，响声惊动了大家，同学们的注意力都转移到了窗外。老师也停下了讲课的节奏，和大家望着窗外发起愁来！
放学的时候，走廊里的脚步声杂乱起来，一会的功夫，教室的.门被推开了“老师，我是小明的家长，我来接孩子了”。在老师默许的情况下，小明有点得意，有的抹不开面子，急匆匆的整理好书桌，作业本，跟着家长走出了教室。
我们一边完成作业，一边等着家长来接自己回家。同样的场景，不同的声音，接着一个个孩子。
雨一直下着，天越来越黑，教室里剩下的人越来越少。不知道什么原因，爸爸妈妈一直没有来接我。我看到老师也有些焦急，就对老师说：“老师，麻烦您跟我妈妈或者爸爸打个电话，他们为什么没有来接我呢？”
老师和我的爸爸妈妈通过电话后，对我说：“没有事，你爸爸妈妈今天有点急事，暂时离不开工作……”。对了，爸爸妈妈都是急诊科的医生，他们的工作很辛苦。一般情况下，我能自己解决的事情很少麻烦他们。
可能老师也看出了我的心思，对我说：“别愁，我送你回家。正好还顺道”。当老师把我送进家门的时候，我自己用钥匙开了门，看着老师的裤子都湿漉漉的，安顿好我，老师才转身消失在雨帘中……
望着老师远去的身影，我深深的鞠了一躬！
即景作文五年级下雨优秀5
冬日的午后，吃完饭的我想去阳台欣赏风景，我打开纱窗就感到天气格外的冷，天气好像跟我做对似的，用寒冷的“剑气”将我逼退。但像我这种迷人又智商高的人是一定不会放弃的，我再次打开纱窗，空气如一个“三百斤”的大胖子一样把我压得不能喘气。
突然，乌云密布在天空的每个角落，阴沉沉的。这时一滴雨率先冲了下来，那滴雨如同正在奔跑的运动员一样带领后面的雨滴飞奔而来。这时雨还很小，我看了看在路上的行人，裹紧外套正不慌不忙地走着路，寒风吹起他们的衣角，撑着的雨伞被风吹得向后倒。
渐渐地，雨滴就如无数个跳伞员从空中降落，又似千万支箭从空中直泻而下，天地间犹如挂着一扇巨大无比的珠帘。路上树都被冲雨冲得东倒西歪的。这时那些不紧不慢的.人才知道不待在房子里是多么错误的选择，于是急匆匆地加快了脚步。
雨落在不同的地方，正在演凑不同的乐曲：雨打在池塘中发出了淅淅沥沥的声音，那些雨滴小精灵从池塘里向其它地方荡漾开来：雨落在窗户上，“噼哩啪啦”，那声音宛如激昂的交响乐；雨落在了道路两旁的树叶上，发出了“沙沙沙”的声音，把树叶压弯了腰，就像坐滑滑梯似的从叶子上冲下来。
没过一会儿，雨声逐渐变小了，天空慢慢地变亮了，雨后的空气异常的清新，雨将全世界的污渍都冲刷干净。虽然风还是那么冷，但天空变美了，我的心也变得更加平静了。
即景作文五年级下雨优秀6
听，下雨了，我站窗子那里，聆听雨点洒落的声音，像一首未完成的优美旋略，不禁让我有了向往的心。
于是，我二话不说，拉开房门，小妹的声音想起？“姐，你要干嘛，这么大的雨”接下来便听到了小妹嘀咕犯难的声音，到了门外，我抖了抖衣服打算开始我的雨中散步，我走在林间的小道上，听着优美的旋略，一阵阵飘鼻而来的清香飘过，路边一排排迎着这场雨的树队似乎比以前更加神气，含苞怒放的花骨朵正娇娇欲滴的尽情抚媚，显得更加迷人，这时雨也经过了我的全身，衣服正滴着水滴，头发也湿透了。我没有顾略到身上的每一处，还尽请的欣赏着，雨中的每一处景都让人心动，这条道此时似乎没有了头，远处被雾胧罩着，隐约可见一些树影，此时心里突然出现了一个念头，要是雨过后，一切污染物都被这场有魔法的.雨给冲掉了，那该多美，到时空气肯定变得新鲜，小鸟在树上叫着，显得很高兴，没有人会在乱砍乱伐，那些不得抚媚有加的花儿，也不会被人随意的摘取，河水肯定会更加清澈见底，一片宁静的天空似乎和自然的环境相互协调，显得更加匀称，好象是蓝色，不，是绿色吧！
过了一会儿，心里的梦还没有结束，刹那间一道刺眼的光从我眼前闪过，使我不由得抬头去看天空，哇！居然是彩虹，什么时候雨停了，我竟然被自己心里的梦给迷住了，一排排开得很美得花在我眼前，我想伸手去摘，但，我没有，我不想去破坏它，我想让它更美丽得开下去，在那里开放。
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