小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!
校园是大家的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!
树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。
说到那里,一段深刻的记忆浮此刻脑海中——某节自习课,大家班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自我的才华吗?不,不是的,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自我是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!
没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当大家把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!
优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的.摇篮。此刻对于大家来说,优美的环境是保证大家学习的务必条件。让大家携起手来,创造完美的家园,期望大家每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!
“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未来。大家一齐来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!
小学五年级作文 篇2
在姥姥家的村边有一条小河,小时候,妈妈常给我讲这条小河的故事,我就像一棵河边的小树,伴随着小河成长。
春天,河面上的冰雪渐渐融化了,河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽 ,那粉红色的`桃花也探出了枝头。燕子从南方飞回来了,在小河的上空自由地飞翔。
夏天到了,小河的两岸更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满地。每当等到周末,我回姥姥家时,和小伙伴们就会到小河里游泳,游累了,就趴在瓜地里吃个够。摸着圆滚滚的肚子,晒着暖洋洋地太阳,真是舒服极了!
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了,周末我又来到姥姥家的小河边,邀伙伴们到河里捉鱼摸虾,有时,余兴未尽,就跑到地里帮大人们收割玉米。
冬天的小河也不寂寞,迎着飞舞的雪花,我们又结伴去河上滑冰,可热闹了。
我爱姥姥家的小河,一年四季都那麽美。
我爱它那河边美丽的景色;爱它的涓涓细流哺育着家乡的父老;更爱它给天真活泼的孩子们带来无限地快乐!
啊,我爱你,姥姥家的小河!
小学五年级作文 篇3
“向日葵小记者,请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知,我兴奋不已,因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上,我开始精心准备。设计好几个主要问题后,我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的材料,笑着说:“这些问题好像用来采访任何人都可以哦!”我恍然大悟,对,要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是,我又作了一番改进,圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天,我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后,我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者,您对这次活动开展情况满意吗?”
洪老师高兴地说:“非常满意!”看到她亲切的笑脸,我暗暗心喜:真是个好开头。
我又紧追不放:“这一届展演与往届相比有什么不同?”“本次活动您最大的`感受是什么?”“对下一届展演有什么建议?”
“风格没有什么改变,还是延续以前的样式进行……”“每个学校准备很充分,非常重视,我很感动……”“……本届活动还比较匆忙,希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备,但还是手忙脚乱,错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后,我结束了这次采访。首次出访,我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题,不但采访更顺利,我们也能从采访中得到更多启发。
小学五年级作文 篇4
王老师一走出教室,班里顿时像炸开了锅。有的在高声谈论,有的在直拍桌子,还有的竟比起武来……
“发作业啦!”随着班长一声叫喊,一群“积极分子”蜂拥而上。你瞧!杨子文“哧溜”一下从椅子上跳下来,拔腿就往讲台上跑,红领巾已随风歪到一边,就在他左脚刚跨上讲台时,右脚一滑,摔了个大跤。但这似乎并没有减退杨子文的热情,只见他单手朝地上一撑,膝盖一顶,便站了起来。然后,他“骨碌”一下就滑到讲桌旁,拍着班长的肩膀,不住的向他追要试卷。坐在最后一排的周健润也不甘示弱,他迅速离开座位,椅子也来不及塞就像讲台飞奔。突然,不知是哪个捣蛋鬼在使坏,使他的`鞋子掉了下来。周健润气急败坏,赶忙弯下腰,半蹲下去,将鞋子调整好后,又一鼓作气地冲上讲台。不管三七二十一,拿了试卷就往位置上奔,随即埋头奋笔疾书。坐在位子上等待试卷发到手的我们不紧不慢,津津有味地看着一出又一出的好戏。快看!那边又是两个同桌因为同时出发而被狭小的过道挤得狼狈不堪,一个急得满脸通红,双手使劲撑住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出;另一个也是心急如焚,僵持在原地,去也不是,退也不是。“哈!哈!哈!哈!”我们都被这滑稽的一幕给逗笑了,班长也拍着桌子,大声宣布:“别急,我来发!”终于,那个稍微瘦些的身子一侧,两人化险为夷。
就在这时,我们的班主任走进了教室。顿时,空气像凝固了一样,班里鸦雀无声。她大步走向讲台,用瞪得通红的双眼在教室里环视一周,单手叉腰,一手指着我们厉声训斥道:“刚才谁讲话的?”安静的教室里稀稀拉拉地站了起来几个人,“就这么点吗?”紧接着,一大批心虚的人也站了起来,一场暴风雨即将来临……
小学五年级作文 篇5
那是一个晴朗的日子,我和妈妈在东园街散步。突然,一辆摩托车“唰”的一声从我们身边“飞”过去了。我定睛一看,开车的是一个穿着时髦的小青年。他的车子开得也太快了,差点儿就撞着路边的行人了。有人在他身后大喊“慢一点就死了,你不要命了人家还要命呢!”他像没听见一样,继续他的“飞车”表演,还吹着口哨。眨眼间,消失在街头。
过了一会儿,我和妈妈走到了拐弯处,看见有不少人往前面跑,还听见有人说“出事了!出事了!”我们也赶过去,在前面不远处的路中央,围了很多人。我和妈妈挤到边上一看,我不禁“啊”的叫出声来。躺着地上的人不正是刚才开飞车的时髦青年吗!只见他满脸是血,趴在地上一动不动。摩托车倒在一边,散了一地的'塑料碎片,反光镜也摔碎了,还有扑鼻的汽油味。就听见边上人议论:你看好好的一个人,怎么说没就没了呢!交警过来了,拉起了线,忙着拍照;120急救车来了,下来几个医务人员,经过一番急救,青年缓过气来了,只是不停的哼道“疼死了,疼死了”。一名急救人员大喝道:“一嘴的酒味,疼死也不多!”青年被医务人员抬上120车子开走了,警察把摩托车子也拖走了,人群散去了。
妈妈在回去的路上问我:“飞龙,你说这个小青年如果有的什么子怪谁呀?”“当然怪自己了,喝酒还开车,还开那么快,不怪自己能怪谁?”妈妈说她在网上看到一段关于我国交通事故的新闻报道,说我国交通事故死亡率居世界前列。真是吓了我一大跳,什么好事都可以占前列,这么糟的事情怎么能占前列?
我也想起老师常常对我们说的一句话:“遵守交通规则,宁等三分不抢一秒,有平安才有未来!”是呀,生命对于我们每个人来说只有一次,怎么能拿自己的生命安全当游戏呢!但愿那个时髦青年没什么事,也希望他能认识到自己的过失,珍惜自己的生命,不让家人为他担心。我还要把我今天看到的、听到的、想到的讲给同学们听,让他们也受到教育,坚决做到:遵守交通规则,从小学生做起,做一个文明的小市民。
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