实用的五年级作文实用（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在秋高气爽的日子里，我们一家去穿岩十九峰旅游。天还没亮，我们便开车前往景区所在的镜岭镇。蒙蒙细雨中，汽车沿着弯弯的山路前行。
下了车，抬头仰望。十九座山峰一座连着一座，山间石阶盘曲而上，两旁都是茂盛的植物，眼前一片青绿。跟随着拥挤的人群，我们到达了古木栈道。沿着台阶，随着山势，山路时而宽，时而窄，时而陡，时而平。台阶是用青石板制成的，两旁的古木有的'笔直挺拔，像庄严挺立的士兵，有的弯延曲折，像迎客的门童，还有的因为不受限制，长在了青石板上，真是千奇百怪，各不相同。
大约走了三十分钟，终于走完了青石台阶。再往前去就是赫赫有名的玻璃栈道了，它大约一百来米长，像一条白色的玉龙盘旋在山腰间，特别引人注目。走上去，可以直接看到脚下的山谷和丛林，我双脚发软。最后我眯着眼，半蹲着身子在爸爸的帮助下勉强过了，真出了一身冷汗啊。
休息片刻，我们向天索桥行进。那是一座用粗粗的铁链牵引着的铁索桥，它横卧在两座山峰之间，大约有一百多米长，三米多宽。桥下面就是深不可测的千丈幽谷，桥面上铺着一块块结实的木板。每当通过的人数多时，桥便会微微摇晃，让人胆战心惊。
过了桥，就来到了最高点——望海峰。登上峰顶，放眼望去，满山翠绿扑入眼帘，山下高大的树木都踩在了我的脚下，登山的人群像蚂蚁一样前行，远处是大片的农田和几幢零星的小楼房。
穿岩十九峰，美景连绵，值得我们去细细游赏。
五年级作文 篇2
十月金秋,秋高气爽.一朵朵美丽的花儿缓缓绽放.啊!秋天真是美丽呀!
早晨,我怀着愉快的心情去学校吹号.啊!从正前方飘一阵沁人心脾的香气.原来是那棵高大而丰满的桂花树.它的花儿很小,分四瓣小得可怜的黄花瓣.最美的'要数中间的花芯了!它细细的,长长的,稍微带一点白.圆圆的花芯黄黄的,象是一个缩小了几十倍的小黄球.远看这棵桂花,就像是一个天然的大蘑菇竖立在那儿.
在我真正准备走时,我忽然看见前面一株小花着火了!连忙跑上前去,原来是一株鸡冠花,只见它只有几片树叶,花儿特别大,就像是100只鸡 的鸡冠那样的大.颜色通红通红的,就像燃烧的火一样.如果你在早上去摸它,就会感觉冰凉冰凉的.
继续向前走去,刚到学校我就眼花缭乱了.因为校门口摆着各种各样的菊花.有白的 ,有黄的,有粉红的,有通红的...应有尽有.而且每盆花的样子也不一样,千姿白态.其中最好看的要数粉红色了.她有着又细又长的花根.就像一个个牛皮筋一样.中间的花蕊极为好看.大大的,颜色深深的,吹一口气还会呛鼻子呢!别的花儿好象在说:为什么不看我们呢?这时,我已悠悠离去.
啊!我爱秋天,更爱这美得如画的美丽世界!
五年级作文 篇3
又一次，灯下独自做着作业，又一次，独自听着闹钟“滴答、滴答”的独吟。
小姨是教师，弟弟妹妹跟着她上学。每天晚上八点多钟才回来。这时，我便守着一个空房子等着她们。
这座房子其实不空，家具样样俱全，唯独有一段特殊的时间，需要我独自面对——我放学后，小姨下班之前。
整个房子空荡荡的， 甚至我的一声不经意的咳嗽也能发出回音，此时陪伴我的只有钟表有节奏的滴答声。屈指算来，我已有六年的持续守候了。依稀记得，小姨把我独自一人丢在家里是小学一年级，那是我还小，常常吓得要命。
我经常想，小姨每天回来那么晚，都在学校干什么了？ 我暗暗地憎恨过，埋怨过，也不怕坏人把我骗走，怎么当的姨呀！
可是，慢慢的，我懂了。小姨是教师，她和我的老师一样，要备课，要批改作业... ...想到这些，所有的埋怨，不理解，全都烟消云散了。
于是，我就在属于我的空房子里干着自己的事情：弹古筝、看书、写作业... ...这么多有趣的事情让我充实了许多。
充实归充实，打心眼儿里我还是挺怕的。记得有一次我正在弹琴，突然停电了。屋内静得出奇，甚至可以听得见自己的`心跳 。此时的我，想象力出奇的丰富，什么无头鬼，白影子，披头散发的冤魂，都被我想象地细致入微，想着不知在什么时候就有一双手拍在我肩上... ...
慌乱中，我的手触碰到了琴弦，不自觉地弹起了我熟悉的《春到湘江》。美好的旋律顿时减轻了心中莫大的恐惧... ...
渐渐地，我真的不怕了，在小姨回家前的空房子里，时而会传出悠扬的琴声， 时而会传出看书看到高兴时“咯咯”的笑声。在不知不觉的等待中小姨就回来了。
房子依旧是这所房子，但在我心中它已经不空了。“空”房子让我坚强，我感谢这所“空”房子！
五年级作文 篇4
今天我和几个小伙伴正在观察一群蚂蚁的活动，突然发现了一只螳螂，这只螳螂相当地古怪，因为它的颜色是土色的，不同于一般的青色螳螂，眼睛闭着，似乎看不到东西了，身子偶尔动一下，看来这是一只濒临死亡的.螳螂。我们虽然有点害怕，但是还是决定把它放到蚂蚁群中，当作蚂蚁的食物。我们找了一根小木棍轻轻地去拨弄它，它试图用它的爪子抓住小棍，借此机会，我们把它放到旁边的蚂蚁群中，可是蚂蚁们好像没发现它，仍然在忙碌着，这可怎么办呢？我想出一个办法，就是用小木棍把蚂蚁群给搅乱，惊惶失措的蚂蚁重新组队后终于发现了螳螂！
这群蚂蚁搬不动，又招来了一大群伙伴，一会儿，就把这个庞然大物当作食物搬回了洞。
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