他伤心了五年级作文

时间:2024-06-14 14:14:52 五年级作文 我要投稿

(实用)他伤心了五年级作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的他伤心了五年级作文,希望能够帮助到大家。

(实用)他伤心了五年级作文15篇

他伤心了五年级作文1

  弟弟眼睛里闪烁着许多的泪光,鼻涕不自觉的像雨水般“滴答滴答”地向地上流。如果小人国有弟弟流下去的眼泪和鼻涕,恐怕已经造成那里的雷降雨和洪水啦。弟弟小小的肩膀一抖一抖的,看上去别提多可怜了。

  其实这是一件再平常不过的事,只是姐弟间的一些打闹,很正常。但这件事的后果就不太寻常了。刚开始,是妹妹拿走了弟弟最喜欢的玩具,这倒没什么,主要是妹妹一个不小心,“咔嚓”一声,完咯!玩具废咯!一场姐弟之间的.战争即将拉开序幕。

  弟弟先下手为强,“妈妈”!随着一声“开天辟地”的巨响,妈妈走了过来。看着弟弟即将哭出来的眼神,妈妈关切地问:“怎么啦?二姐,怎么你啦?”弟弟闪着楚楚可怜的大眼睛,可怜兮兮地说:“二姐把我的玩具弄坏了。”妹妹回答:“我又不是故意的,你装可怜装的也太假吧!”

  终于,弟弟憋不住了,哇哇的哭了起来,而且越哭越大声,鼻涕一把,眼泪一把。弟弟所到之处,立刻变成一片“汪洋”。

  今天早上起来,妈妈告诉我,昨天弟弟晚上在睡觉中梦到了和二姐抢玩具,那会不会是童年阴影?

他伤心了五年级作文2

  在今天,小刚他心情沮丧地来到学校。沉重地叹了一口气,回到座位上,原来是昨天的数学考试没考好。被爸爸责备了一顿,心情糟糕透了。

  刚好,这一幕恰巧被班里出了名的捣蛋鬼小华看到,寻思着上门来找乐子,于是,幸灾乐祸的朝小刚挤眉弄眼,似乎有机可乘地找茬来了。不达目的不罢休,阴阳怪气的在一旁,使劲各种鬼脸想惹她生气。小刚觉得特别没有面子,瞬间像着了火的鞭炮一下子动怒了,气得火冒三丈,面目狰狞。眼睛透出愤怒的目光。两人就公鸡掐架似的对起阵来。小刚立刻倒退两步,咆哮似地直面小华冲撞过来,小华只一躲一闪,闪在了他的后面。小刚再一扑小华一跳又一闪,快步移动出现在小刚的背后,借机架势对自己有利,仿佛很占上风更得意了。他快速闪到桌子旁,顺便随手抄起一支钢笔,快速地朝还没有回过神来的'小刚掷去,小刚见状拼命似的奋力去抓,说时迟那时快,钢笔直径的摔在地上,从其中也可以辨认出一些构造,但又被小华用力一踩,整支钢笔粉身碎骨,小刚开始还傻傻征征地停在原地一动不动。但过了一会儿,觉得有点儿不对劲时,走近瞧了几眼,突然整个人瘫坐在地上软绵绵的发呆。双眼凝视着许久,还时不时用手去拨动这些碎片。我简直不敢看他的眼睛,红红的眼圈下掩饰出不舍与眷恋。直到后来才缓缓站起身来。

  “你是专门破坏别的东西为乐吗?”小刚说。“有什么好希罕的?不就是一支破钢笔吗?摔坏你一支,大不了赔你两支”小华说。即使你是用大款来和我兑换作为交易,我也不会答应的。在我心里,它就是无价之宝,不可以用金钱来衡量的!

  原来,那只钢笔是小刚奶奶临终前送给小刚的礼物,上面仅打铸“奶奶爱你”四个金字,笔尖锋利无比,整体艳华亮丽极为美观,现在却变成了碎沫了。那一刻,小刚的眼泪像断了线的珠子倾泻而下。

  泪,又再一次流到眼角,他连拭去的力气也没有,那一次他留下很深的伤痛,将一直永远铭刻在他的心中。

他伤心了五年级作文3

  一个宁静的夜晚,小浩正坐在地上,摆弄着他的玩具枪。突然,她妈妈走了过来,抄起一个玩具就往垃圾桶里扔

  “哇!”房间里传来了他的哭声,瞬间打破了久违的宁静。很快,哭声就好像火山爆发般越哭越响。“你看看你,又犯了个惊天大错不给你个教训,你就好了伤疤忘了疼!”妈妈重重地把一辆积木车往地上一砸。“求你了!不要啊!”他赶紧跑到汽车边,可车却已经碎成了一块块积木。他跪在了一块块积木前,瞪大了眼睛,看着“车祸现场”泪如雨下:“我的积木车!我的积木车啊!”

  他倒在了地上,又踢脚又甩手,像个没奶吃的娃娃,眼泪也一滴一滴地从他的脸颊上滴下来。他的眼睛眯成了一条线,仿佛是一条小溪的源流,从里面不停的淌。出来,妈妈又拿起了一架直升机,准备往垃圾桶里丢。他慌忙爬起来,抱住了妈妈的腿:“求你了!不要再扔了!”可妈妈却一脚把他踢开了,往垃圾桶走去

  没过多久,他的眼睛就哭红了,显得有点肿,好像被人打了似的。

  窗户内的`哭声和窗外的寂静显得格格不入,大树上没有一点儿亮光,在风的吹动下,就像一个张牙舞爪的怪兽,那样的阴森可怕。

  他原本整齐的刘海,也变得纵横交错,杂乱不堪。

  妈妈又扔掉了几个小玩具才停了手:“看你还敢不敢!下不为例!”他颤抖着身子,摸了下脸上的泪珠:“我一一知道一一错了!我一一再也一一不会了。”

  他伤透了心,本来能言善辩的他,一整天都没说一句话,只在那不停的呜咽着。

他伤心了五年级作文4

  就像晴天飘过的第一朵乌云,就像天空坠落的雨点。他的眼泪不受拘束得流下,没有半点犹豫,没有半点步履踌蹰。

  那是四年级的一个上午,小潘的螳螂还是被发现了。老师为了让他多关注学习,一脚了结了螳螂的生命。却没想到会变本加厉。

  这螳螂是他考试“三连百”换来的,现在说没就没了,他更是难过的五内俱焚。大脑不断刺激着泪腺。陡然之间的.悲痛影响着每一个神经,虽然嘴上说着:“没关系…不就是一只虫嘛。”但说着说着,他开始颤抖。这螳螂陪了他两个月,一向开朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂尸体,他皱着眉头,眼睛也闭上了。他不想再看见自己养了两个月的昆虫就这样四脚一翻,登天了。

  他找到我,缓缓拿出螳螂尸体,不怕被人嘲笑,竟像个乳臭未干的一年级一样哭了!这眼泪就像一本书,给我讲述着起因后果,泪水模糊了他的视线。他的胸口一起一伏,让我不知所措。

  尽管他无法面对事实,却也无可奈何,含着泪把螳螂丢进垃圾桶。他伤心了,他不想再看见一次螳螂尸体……

他伤心了五年级作文5

  泪水,从他的眼角慢慢流过,他僵硬地收拾着父亲的遗物。“别买这些没用的,有这个钱,不如买几袋米来吃呢!”想着父亲生前的唠叨,看着旁边已哭成泪人的母亲,他的泪水再一次喷涌而出。

  那时他还在办公室工作,喝着咖啡,听着音乐,心情愉悦极了。可是当母亲哽咽着给他打电话时对他说:“你爸,快,快不行了。”他脑子里一片空白,瞬间呆了,然后下一秒他冲出公司大门,狂奔到医院,可他还是晚了一步,等待他的,是父亲安祥地躺在重症室的病床上,他一瞬间崩溃,跪在父亲的床下,抱头大哭,悔恨自己为什么不早点儿来带父亲治疗,为什么自己没早点儿发现,为什么父亲不早点儿说自己不舒服,可惜,已经没有早点儿了。

  他,是一个普通的,不能再普通的男孩儿,是家里唯一的孩子。每当他不知道怎样做、疑惑某件事情时他都会问父亲,父亲的答案也让他心安理得。可是现在已经没有父亲了,他必须扛起家里的重担,不能再像以前一枰纨绔、无赖,应该做一个真正的'男子汉了,他是一个男人了!

  “世上,还有许多的事要做,别指望别人的帮助,要靠自己的劳动”!他会“拿”着父亲的名言,一步步向前走,让在天堂的父亲看到自己的成长。

他伤心了五年级作文6

  “弟弟!弟弟!边哭了!”哥哥对弟弟说,可弟弟的眼眶就像一个忘记关了的水龙头,不住地涌出眼泪。怎么回事,一向刚强的'弟弟怎么哭了呢?我向弟弟走来,哥哥告诉我事情的经过。

  原来在三个小时前,弟弟在老家逗母鸡,却不知道母鸡正在下蛋。他将母鸡的两个翅膀一捆,提起来,左右摇摆,母鸡努力挣脱,可依然没有逃脱弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母鸡放下。母鸡应该被吓坏了,弟弟刚解开绳子,母鸡扑腾一下,飞下屋顶,站在那棵老槐树上。那槐树足足有三米高,弟弟叫母鸡下来,可他依旧站在上面,弟弟去摇树,可哪里摇得动,于是他拿弹弓射,可弟弟的技术太差,射不到。他坐在地上泄了气,想:“那你就一直在上面呆着吧!”过了一会儿弟弟抬头,发现母鸡不见了,原来母鸡趁弟弟不注意飞下去了。这时,一只大公鸡向弟弟扑去,将弟弟的耳朵给啄破,鲜血直流,弟弟撒腿就跑,可公鸡还追着弟弟不放,又啄了一口,还好哥哥看到,用棍子赶跑了公鸡。哥哥告诉弟弟:“你要爱护小动物,不能折腾他们,不然,就是这个下场!”哥哥指着他的耳朵,弟弟坐在地上,“哇”的大哭起来。

  第一次见到弟弟哭,我有点高兴,因为每个人都是在磕磕绊绊中成长,这次让他吃点苦头,增强他的自我教育能力,这也是一件好事。

他伤心了五年级作文7

  那一天,我的奶奶去世了。

  那一次,是我第一次看到我的爸爸哭,要知道他在工作中大大拇指全都青了,我让他去医院,爸爸只是说:”我不小心被门夹了一下不疼,不用去医院。”那天他的'泪如忘关的水龙头,即便很快拭去泪水又成了线。很快,他的眼睛变得通红。

  这次,他好像真的伤心了。吃饭的时候,他们都在旁笑嘻嘻的喝酒,只有我的爸爸坐在那里,虽然他表面上强颜欢笑,但眼中时常飘出几抹悲凉的目光,而后是用力地隐忍,我想过去安慰爸爸但我又怕提起奶奶,会伤了爸爸的心。

  吃完饭后,爸爸终于要离开这个凳子了,但好像不是去吃饭,而是去爸爸的房间。他慢慢地走回房间,眼睛都肿了。关上房门,就再也没有出来过。

  到了晚上轮到他陪奶奶最后一点时间了,他才出来。我问他:”爸爸,你都一天没吃饭了,吃点东西吧。”爸爸的声音提不起劲:”我不饿,我还要在这里看着奶奶。”

  那一天,我第一次看到爸爸哭,我想他是真的伤心了。

他伤心了五年级作文8

  生活中谁陶醉、生气、高兴、伤心……的样子令你印象深刻?令我印象最深刻的是我的弟弟。

  星期天爸爸、妈妈带着弟弟陪我去银隆上课,我上好课以后,我们就在银隆吃饭,妈妈在店里点了一盘上次我们就吵着要吃的小兔子果冻,当小兔子果冻端上来时我们都很惊讶,真的好可爱,兔子的嘴巴、耳朵、脚、尾巴都做得很精致,我们4人一人一个刚好分完,每个人还有一个精致的盘子和樱花小勺子,小盘子只有一个小手掌那么大,上面还有漂亮的花纹,非常漂亮。

  我和爸爸妈妈都用碗小心翼翼地把小兔子托起来,用勺子把小兔子一勺一勺的吃掉,但弟弟则用勺子不停的拍打小兔子,这个小兔子太软、太Q弹了,弟弟第三次拍打小兔子时把小兔子拍飞了,弟弟还没反应过来小兔子就啪的一声掉在地上,当弟弟看到在地上碎裂的小兔子时,前一秒的微笑没了,他嘴角下弯,眼睛放大,直勾勾地看着地上的.小兔子果冻,嘴里不停地说道:“我的小兔子!我的小兔子!”时间好像为他停止了一样,就这样过去了几十秒钟,他“哇”的一下哭了出来,那哭声震耳欲聋,我的耳朵都好像要被这哭声震聋了,妈妈赶快安抚弟弟,拉着弟弟出了店门。

  伤心的弟弟,太恐怖了。

他伤心了五年级作文9

  有一只鸟儿受伤了,飞进我家,我和弟弟收养了它。弟弟对它很好,天天给它喂食,还高兴地对它讲述自己的故事。可那一天,我犯了一个大错,让弟弟伤心了。

  那天,我放学回家,弟弟还未回来。我估计鸟儿的伤好了,就打开笼门,把它放走了。看着鸟儿飞向蓝天,我感觉心情从所未有的好。

  弟弟放学了,照例奔向鸟笼,当他看见空空的鸟笼,一下子呆住了。我见状,忙过来解释:“哎呀,我把它给放了。”他推开我,嘟着嘴:“我……我是要自己放的!”说着,他的眼里已噙满了泪水,我要为他擦,他别过脸,不理我。我只好叹一口气,走开了。

  我看向弟弟,他呆呆的,眼神黯淡无光,完全不像平日里那调皮可爱、活泼欢快的他。窗外的美景,他似乎看不到;厨房的嘈杂,他似乎听不到。突然他笑了,眼睛里放出光彩,轻声欢叫:“鸟儿,它回来了,还冲我叫呢!”可窗外,只有高高的.树冠、蔚蓝的天空,哪来的鸟儿,哪来的鸟叫?这时,他从幻觉中清醒了,目光一下子又黯然了。他开始沉重地踱步,低下头,低声念叨着:“我的鸟儿,它还会回来吗?鸟儿啊!”此时的他,根本不像小孩子,倒像一个心事重重的大人,让人发笑。

  但我可没心思笑。我走上前去,拍拍他的肩,对他说:“鸟儿是属于大自然的,当然要放它回去啊!”可他根本听不进去,目光痴痴地望着窗外。

  见他那么伤心,我沉思了一会儿,心想:下次我再也不能不经过他同意就自作主张了,害得他这么伤心,还得去哄,唉……

他伤心了五年级作文10

  时间的长河带来了许多欢乐,带来了许多趣事,但难免会有伤心与失望。

  上次我们去妹妹家玩,玩得可开心了。我们这里跑跑,那里跳跳,就像几匹快乐的马儿。

  渐渐地,我们都无聊起来了,因为中午,太阳太大了,出去玩一会儿,头上就可以煎鸡蛋了。

  于是前面都想起了去国贸商场玩,但那太远了,我们也不认识路。妹妹去问四叔能不能带我们去。我在房间里,听出了妹妹语气急促,又充满了希望,四叔的神情出现了变化,我们都在心里祈祷四叔爽快地答应妹妹的'请求。但是四叔拒绝了然后又和爸爸继续聊天。

  妹妹走了回来,失魂落魄地躺在了床上。她连续叹了几口气,眼眶里的泪水偷偷地落了下来,她又偷偷擦干眼泪,坐了起来嘟起小嘴,眼珠子又转了两三圈,好像在想什么主意。那时,我笑了,她那一本正经想主意的样子可真可爱。

  妹妹再去请求四叔带我们去国贸逛逛,这次四叔眉头紧皱,也在思考答应不答应,我们又在心里默默地祈祷,但四叔说:“不去了,这天气太热了,去和姐姐玩去吧!”妹妹用手指甲掐着手指,一步一步挪过来了。她更加失望,顿时,房间里鸦雀无声,妹妹坐在床上,她不在隐藏着她的伤心,失望的心情了。她哭了。但又怕被四叔知道,不让我们告诉四叔。四叔还在和爸爸聊天,丝毫没觉得有什么不对劲。我安慰了妹妹,才又玩了起来。

  妹妹失望、伤心,也许是因为四叔的选择吧!

他伤心了五年级作文11

  一次次艰苦的训练,一遍遍练习的体操,一滴滴断了线的眼泪,她那伤心的一幕时常在我的脑海中浮现出来。

  有一次,她们学校开秋季运动会,而表姐入选了里面的啦啦队。啦啦队很辛苦,每天七点就要到学校去练习。每天东方刚露出鱼肚白时,她就起床练基本功了,而当别人津津有味吃早饭时,她却早早地到了学校。

  可表姐却并不在意,回到家跟只开屏的大孔雀似的.,一边儿给我们表演着自己的体操,一边描述着自己激动的心情。

  渐渐的,一天,两天,一个星期,两个星期都已过去。今天我们又照常到她家去做客。

  可当我看到她时,发现她和平时有点不同。平时上扬的嘴角撅得像只鸭子嘴,也不说话。她的眉眼耷拉着好像霜打过的柳叶,眼睛早没了往日的神采,就好像一潭死水似的,一个劲的盯着手机看,忽而眼圈泛红,几颗晶莹的泪珠在打转,好像努力的克制着。可是眼泪偏偏不争气的流了出来,一滴、两滴……我顿时惊呆了,这是怎么了?我也没有招惹她啊?我刚想张口问个清楚,她却一下子把手中的手机给摔到地上。一串串泪珠如决堤的洪水汹涌而来,她的鼻子不断的抽蓄着,自己也顾不上擦一下。她喃喃自语:“为什么我都这么努力了却仍然去不了啦啦队呢?难道我之前的辛苦都白费了吗……”她的声音越来越小,但在我以为将要结束的时候。她却又哇的一声哭了出来,一滴滴的豌豆大的眼泪顺着通红脸颊滚落下去……

  后来听姨妈说原来是拉拉队又裁了一波人,而她就是其中之一。

  是啊,有比赛就会有淘汰,但是这一次的淘汰并不代表永远被淘汰,正如圣地亚哥所说:“我们可以被打败但永远不可以被打倒!”

他伤心了五年级作文12

  咚咚的敲门声响了许久,可房内依旧一片寂静。

  小红约小明来家里观赏她的心爱之物,可粗手粗脚的小明却把她的物品摔坏了。

  小红看着摔坏的`物品,捧在手中,眼睛久久未能离开,并一动不动地坐在地上,刚刚的欢声笑语都消失得无影无踪。

  小明意识到事情的严重,立刻道歉,可这一声道歉却让她更控制不住自己,哇的一声大哭起来。她跑回房间,把自己锁在房间里,任凭谁也无法安慰她。

  房间内传出了悲切的抽泣声,接着她径直打开门,推着小明大声吼:“你走,你走,不要出现在我的视线内!”小明吓得连声道歉,可这更让小红难过。

  她冲进厕所,用水冲洗着自己的脸颊,拼命让自己冷静下来,可那破碎的画面却不时在眼前浮现。

  她再也不想控制了,冲着小明再次大吼:“快走,快滚!”

他伤心了五年级作文13

  窗外的雨“哗啦啦”的下着,他的心情就犹如这天气一样,阴沉、憋闷。昨天英语测试的成绩出来了,出乎他的意料只考了93分,没有达到妈妈的最低标准95分,晚上回去又要挨批了。

  放学铃声响起,他百般不情愿地背起书包,撑着伞往家的方向走去,路边花圃里的花草被雨水洗涤的格外的清爽干净,而他的心更是沉入到了谷底有些难受。老师的话一直在耳边回荡:“这次考试没有达到95分的都是不合格的。”

  推门而入,妈妈的声音传来过来,“回来了,快进来吧。先写一会作业,饭好了妈妈叫你。”“妈妈,昨天的英语成绩出来了,我只考了93分。”他硬着头皮说完这句话,站在客厅里一动不动。“怎么回事上次测验还考比这高3分了,卷子拿出来我看看。”厨房里的妈妈顾不得锅里的`菜,犹如旋风般一下子冲到了客厅。他不情不愿慢吞吞地递上试卷,低着头坐在一旁的沙发上,等待着暴风雨的到来。“又是三单的问题,说过多少次了,怎么老是记不住了?你让我说你什么好了,做题总是怎么粗心。你自己先订正试卷,找找自身原因。”妈妈说完,头也不回的去了厨房。他很诧异,今天居然没被骂,要知道平常遇到这种情况挨骂、拎耳朵都是家常便饭的呀。

  晚饭过后,写完作业的他刚打开房门便听到客厅里妈妈和爸爸的对话的话,“我今天没有因为孩子考试没达到我的要求批评他,虽然我也生气。他嫌我总是唠叨,我也是为了多提醒他呀,以后这方面我要注意,一味的打骂不能解决问题,粗心一直是他的主要问题,我们还是要多多的提醒他,我相信他会越来越好。”

  那一刻,他的眼泪如决堤般倾泻而出,他伤心极了。比之前得知考试成绩还要难受。气自己一直不理解妈妈的唠叨,不理解妈妈的苦心。气自己没有好好答题,让妈妈难受。

他伤心了五年级作文14

  一阵微风吹过小溪,吹过树梢,吹进教室,吹到他伤心的脸上。

  今天要公布考试成绩了。接到成绩单的他紧张,心都提到了嗓子眼,连自己的心跳声都能听到,就是没有勇气打开。他小心翼翼的把成绩单放在桌子上,两只手指轻轻的捏着封面,闭着眼睛,嘴里仿佛在默念着什么。这张纸在他面前仿佛有千斤重,最后,他咬了咬嘴唇,还是不由自主的打开了。数学59,语文60,英语75。

  在看到这些刺眼的'数字时,他惊呆了,”不,这不可能”,他不相信这上面写的,但是这就是事实,他原本红扑扑的脸瞬间变得苍白,并且在微微颤抖。他的眼泪一滴一滴的落下来,打湿了成绩单。

  他想,到回到家,又要受到爸爸的责问,又要听到母亲的叹气。想到这,他跑出了教室,一个人蹲到墙角边,头埋在双膝之间,任泪珠把裤子打湿了。别的同学想去安慰一下他,刚想开口,他突然站起来,用手抹了抹脸上的泪水,使劲的揉了揉了通红的眼睛,哽咽的说:“这次我没考好,下次我一定会努力考好的。”那位同学说:“只要肯努力,相信你一定能行的。”他点点头。

  这次,他真的伤心了,希望今后能加倍努力,让自已不再伤心。

他伤心了五年级作文15

  体育课上,同学们打篮球,跳绳,踢足球,一片欢乐、祥和。

  突然,一声尖叫划破天空。我们寻声望去,原来是我们班上最胆小的那个男生,不小心踩到一滩水,摔倒了。只见他慢吞吞地从地上爬起来,蹲在原地,低着头,用手掩着脸。我走近一看,他更不好意思了,他像个女生似的,头埋得更低了,泪珠掉到地上。顿时,我们都笑了。我们的笑声越大,他就哭得越伤心。再后来,有人走过去安慰他,有人自顾自地玩去了。我呢,左右为难地站在旁边看着他,不知如何是好。我想过去帮他,但是我怕同学们再笑他,那样他会更难过,我不去帮他,可他又是我同桌。我犹豫了半会儿,也没有了玩耍的心情。看他仍然蹲在那里,低着头。我把心一横,扭头向教室走去。回到教室,胡乱地摆出一本书看起来。

  下课了,他被五六个人扶着走进教室。我一抬头,看到他红红的眼眶和委屈的神情。后面的数学课上,他不知为什么又难过起来,他的脸始终不肯抬起来,一直埋在桌子下面,看似在捡东西,或者是为了掩藏住他的伤心。下课后我装作不经意问他:“你怎么啦?”他轻轻摇摇头。我跟他的交情本来就不多,他是最近才被老师安排与我同桌的。看他沉默的.样子,我也有些尴尬,耸了耸肩,整理自己的书本了。

  第二天,我悄悄对他说:“不好意思,昨天我不该笑你的。”“没关系。”说着,他又低下了头。看着他那红肿的眼睛,我知道我让他伤心了。

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