五年级上册一本书作文

五年级上册一本书作文15篇[优选]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级上册一本书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级上册一本书作文1

　　今天，我要向大家推荐一本我最喜欢的一本书——《格林童话》。这本书的作者是德国的格林兄弟，他们是19世纪著名的文学家。

　　《格林童话》是一本充满神奇和智慧的故事集，它包含了我们耳熟能详的经典故事，如“白雪公主”、“小红帽”、“灰姑娘”等。这些故事虽然简单，但是却富含深意，让我们在阅读的过程中感受到人性的美好与善良。

　　我之所以推荐这本书，有三个理由。首先，这本书的语言生动活泼，易于理解，非常适合我们小学生阅读。其次，书中的故事富有教育意义，它们教会我们勇敢、善良和诚实的重要性。最后，这本书能够激发我们的想象力，使我们在阅读的'过程中体验到不同的世界。

　　我记得当我第一次读到“小红帽”的时候，我被这个小女孩的勇气和智慧深深打动了。她虽然年纪小小，但是在面对大灰狼的时候，却没有丝毫的畏惧，而是用她的机智成功地逃脱了狼的魔掌。这个故事让我明白，无论遇到什么困难，只要我们有勇气，有智慧，就一定能够克服。

　　总的来说，《格林童话》是一本非常值得我们一读再读的好书。我希望大家都能够去读一读，我相信你一定会从中受益匪浅。

五年级上册一本书作文2

　　我是一个爱看书的小女孩，我看过的书成堆数。可是，在我看的这部分书中，我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。

　　《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生的口吻，记述了发生在小学四年级学生中100个动人的'故事。故事的主人公主如果学生、老师、与学生的家长。它在1886年发表，哄动了全世界，书中我最赏析的人物是卡罗纳由于他不但助人为乐还团结友爱。卡罗纳有一次遇见同学克罗西被其他人辱骂，克罗西将墨水扔向辱骂我们的那位同学，结果不小心砸中了刚进门的老师，卡罗纳竟为了维护同学克罗西说是自己扔的，并劝说向克罗西扔墨水的人，如此的举动得到大伙的鼓励和赞赏，还有老师的喜欢。

　　我十分赏析卡罗纳乐于助人的精神，赞赏他可以宽恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了，那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》，让我知道了：人间处处有真情；要记住：爱可以传递爱，爱可以感染性爱可以相连世界。

　　我喜欢《爱的教育》这本书，期望大伙也看看这本书，你肯定会喜欢上它。

五年级上册一本书作文3

　　熟知我的人都了解，我的书是不少的。但我今天要向大伙推荐一本书，黄蓓佳倾情小说系列之一——《我要做好小孩》。这是一部适合少年儿童和家长、老师一同阅读的长篇小说。之所以推荐这本书，是由于这本书给我一种真实、贴切的感觉，就像在写自己似的。

　　这本书的梗概是：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女生。为了做一个让家长、老师认可的“好小孩”，她做了种种努力，并为保留神中那一份纯洁、纯真无邪，和家长、老师做了很多“抗争”。最后，她和同学们一块充满信心地走进升学考试的考场。

　　这篇小说艺术地展示了一个小学生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和母亲、父亲、邢老师等大人的形象，情节生动、情感真切、语言流畅，富有鲜明的年代特点和浓郁的生活气息，并能给读者考虑与启迪。

　　这本书的.作者是黄蓓佳。她一头卷卷的头发，一脸纯真无邪的笑容，被人看不出她是一名四五十岁的大作家，倒像一个亲切的大姐姐。黄蓓佳出版过不少书，主要作品有《目光一样透明》、《我飞了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。

　　这本书的封面也十分有趣。画的是一个笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她个子不高，扎个羊角辫，一脸稚气。她背个粉红色书包，抱着一个摞书（本子），像是在往家走。一个小姑娘的天真无邪就淋漓尽致地出目前大家面前。拿着如此一本书，立刻就会被人爱不释手。

　　假如你哪天读了这本书，肯定记得和我交流一下，呵呵。

五年级上册一本书作文4

　　《雾都孤儿》讲的是发生在一个小孩子奥利弗身上的激动人心的故事。

　　这本书的主人公奥利弗是一个孤儿，刚出生不久后，他的妈妈就过世了。后来，他被送进了棺材铺里做学徒，受尽了屈辱，最后终于遇见了一位好心的布朗洛先生，这位好心先生收留了他，从此过上了幸福的生活……

　　当我读完这本书时，我被深深地震惊了，到底是哪种力量支撑着他走过一个个难关而不被困难击倒呢？他那副瘦小的身体中，到底蕴藏着如何坚强的意志呢？

　　奥利弗被拉进贼窝，最后终于逃出的那一章最令我感动。奥利弗为了离开棺材铺，竟在路上走了七天七夜。就在此时，费金——一个扒手，对他伸出了援手，把奥利弗引入了贼窝。扒手们想把奥利弗也练习成一个扒手，和他们一块“工作”，可是奥利弗在发现他们是扒手时，不想与他们为伍，冒着生命危险逃了出去。当我看到这里时，一种敬佩的情感自然地产生，这是需要多大的勇气才能做出的决定啊，他是一个多么正义的`小孩啊！为了不做扒手，宁可失去一个落脚之地，继续过着四处漂泊的艰苦生活。

　　与奥利弗的生活水平相比较，大家比他幸福得多，但大家还是不满足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇见小困难，就随便放弃，缺少意志力。在奥利弗那个年代，小孩们向往美好生活，渴望去学习。而这部分就摆在大家眼前，大家为什么不去珍惜目前所拥有些呢？

　　《雾都孤儿》教会我珍惜和感恩！珍惜目前日常的每一刻，满足，感恩于大家目前的生活和给予大家美好生活的人。

五年级上册一本书作文5

　　我想给大家推荐一本好书，它的名字叫《草房子》，作者是曹文轩。

　　这本书讲述了主人公桑桑在油麻地小学的六年生活。书中的人物形象生动，情节感人肺腑，让人仿佛置身于那个淳朴而又充满温情的`世界。我特别喜欢书中的主角桑桑，他善良、聪明、勇敢，他的成长经历给我留下了深刻的印象。

　　我喜欢这本书的原因有很多。首先，作者的文字优美，语言流畅，读起来十分舒服。其次，故事情节引人入胜，让我一口气就读完了整本书。最后，这本书的主题是关于成长和友情的，它让我明白了什么是真正的友谊，也让我看到了自己的成长。

　　我相信每个人都能从这本书中找到自己的影子，因为它讲述的是我们每个人都可能经历的成长过程。无论你是小学生还是成年人，都可以从中得到启发和感悟。

　　总的来说，《草房子》是一本值得我们一读再读的好书。我希望你们也能像我一样，喜欢上这本书，并从中收获到知识和快乐。

五年级上册一本书作文6

　　我今日为大家介绍一本好书《水浒传》，《水浒传》是中国最早白话长篇章回小说，叙述了北宋末年宋江等一百零八人在梁山打家劫舍、替天行道，最终受朝廷招安、南征北战的故事。

　　我买的这本书里还有大量的运用了宋元时期的山东方言、江淮方言，生动的描写当时的社会风貌。

　　《水浒传》的，现在学术界普遍认为是施耐庵。施耐庵，元末明初生活在江浙一带，听说还先后拒绝了张士城、朱元璋的聘任呢，还当过教书先生、我猜测和我的葛教师一样也是教语文的喽，由于他熟识江淮风土人情，又经受了元末战乱、因此《水浒传》里才有大量的江淮方言和战斗场面。

　　描写生动的《水浒传》流传甚广，影响深远，而且版本比拟多，有七十回本、一百回本、一百二十回本，大多数都是始于“洪太尉误走妖魔”，最终“徽宗帝梦游梁山伯”。

　　我推举的这本书是更适合小学生看的是通俗易懂版，书中有原着的风格，但是又简单看懂和理解书中的内容，在阅读的时候能够对古典文学有全新的`熟悉和审美，可以毫无障碍的阅读古典名著。书里还有许多的插画，都是《水浒人物画像赞》等明清古画里的精选，不仅有古韵又传承经典。对于我们小学生来说，图文并茂，理解才能更加深入。

　　描写这么生动敏捷的《水浒传》，我看的是津津有味，故事发生进展的场面就像在我眼前一样，所以推举大家看看这本好书。

五年级上册一本书作文7

　　朋友，你肯定是一个爱看书的小孩吧！今天，我要向你推荐一本书。你可能会猜想是《老鼠记者》、《查理九世》、《十万个为何》、《中华上下五千年》等等这部分好看又涨知识的书了吧？可我推荐给你的书是《淘气包马小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看过吗？假如没看过没关系，我不是正要推荐吗！

　　你可能会想：推荐《淘气包马小跳》，是否要跟他学淘气呀？当然不是啦。我来给你们讲：在一次八级的望龙区大地震时，马小跳的爷爷和奶奶失踪了。在找了几周后，得知爷爷没死，在废墟中整整待了九天九夜。是什么让爷爷活下来的？是一只大白鹅。它在废墟中生了三个蛋，全喂给了爷爷，它却饿死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫发未伤，还救了20个人的命呢。马小跳又认识了两个朋友：在废墟中冒着生命危险救出别的同学的马天宝，被废墟压伤了腿的`芭蕾公主……都是一个个感动人心的故事。

　　我从中深深地感悟到：在危难中不可以只顾我们的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人为了其他人的生命而献出了我们的生命。这是为何？是由于他们有一颗无比高尚的心，值得大家学习。这就是我推荐这本书的原因。马小跳虽然淘气，但他也有一颗善而勇敢的心啊！

　　同学们，听了我的介绍，你们是否也非常喜欢这本书？你有哪些好书，也推荐给我吧！

五年级上册一本书作文8

　　《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。

　　武松出身城市贫民，为打不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的.。林冲原是东京八十万禁军教头，是个有身份有地位的人，家庭出身和官场生活，养成了他奉公守法，安分守己的性格，但他毕竟也被逼上梁山，这说明在阶级矛盾十分尖锐复杂，政治极端黑暗的情况下，统治阶级内部必然发生分化，其中的一些人因受到当权派的排挤打击，起而反抗，也会投身于农民起义的洪流。

　　《水浒传》反映农民起义发生发展的规律，是循序渐进，步步深入，而终于全面展开的。英雄们的起义行动，是由小到大，由个人反抗，到集体行动，由无组织到有组织，由小山头到大山头，最后汇成一股浩浩荡荡的起义巨流。鲁智深、武松等人的斗争活动，开始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于个人报复性的反抗，后来上了二龙山落草，接着又参加梁山起义。“智取生辰纲”最初就是有组织的反抗行动，但晁盖等上梁山后，就更大规模地反抗政府了。起义的武装，也是由小股发展到大股，最后都汇合到声势浩大的梁山泊。

　　《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

五年级上册一本书作文9

　　说到隐形，大家都不会相信。今天我给大家推荐一本书《隐形人》。它是由英国作家赫伯特·乔治·威尔斯写的。主要讲了隐形人是如何从人变成隐形人，克服一切困难，怎么和其他人和平相处的故事。

　　阅读这本书可以习得智慧。在隐形人还不能隐形之前，他打算去实验室一探究竟，但谁也不知道他要做什么，他将桌子上的药水全部倒在一块，用一根棍子搅拌。突然药水开始冒泡，手也感觉很热。隐形人发觉要爆炸了，立即拿出药水，把药水放到专门的冷冻箱，过了十来分钟，隐形人打开箱子，原来药水已经凝固了，他用智慧化解了一次危机。

　　这本书还可以教会我们遇事要沉着冷静。出了自家门他去了面包店，在他点面包的时候，面包师看见帽子在动，但不见人动，惊叫：“鬼鬼，鬼啊，快跑啊，有鬼！”但是隐形人没有动，用魔性的声音叫住大家，对大家说明白自己本也是一个正常人，因为各种原因才变成了隐形人。之后转身对厨师说：“我要和你交个朋友，你愿意吗？”隐形人将隐形方法告诉厨师，厨师喝了一点药液后也可以隐形了，厨师将剩下的'卖不出去的面包送给了穷人家。隐形人不仅传授个了厨师变身技法，还教会了他对穷人的慷慨。

　　这本书在当时的科幻领域里影响深远，就连之后出版的其他作品都有借鉴它的写作手法，很值得我们学习。他出版的其他书都受到了大家的喜欢。《隐形人》和其他几部小说都拍成了电影，在世界各地热播，售票量超过500万张。

　　这本书可以在网上书店买到，趁今天是读书日，大家可以买来看看，读了一定不会让你失望的。

五年级上册一本书作文10

　　这几天我读了一本《安徒生童话选》，里面有很多美丽动人的故事，我看了一遍又一遍。看着看着，我仿佛进入了一个神奇的世界：那儿有可爱的灰姑娘、有会唱歌的夜莺、还有感情丰富的豌豆上的公主……

　　我很快被《卖火柴的小女孩》这篇故事吸引住了。那是在一个大雪纷飞的冬天，一个穿着破烂赤着双脚的小女孩，在街道上嘶哑地叫喊着：“卖火柴了，卖火柴了……”然而回答她的却只有寒风呼啸的声音。别人都欢歌笑语的，有新衣服穿，有好吃的.东西，可是她什么都没有，也没有人帮助她，后，这个饥寒交迫、无人疼爱的小女孩在美好的幻想中悲惨的冻死了。

　　这篇童话感人至深、催人泪下，我深受感动。与文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我却整天缠着爸爸妈妈给我买这买那，想到这儿，我的脸不由自主地红了。

　　我决定：从今以后，听爸爸妈妈的话，帮他们做力所能及的家务活，为他们捶捶背、揉揉肩，做一个孝敬父母的好女儿!

五年级上册一本书作文11

　　我最喜欢的一本书是《格林童话》，它是德国的格林兄弟编写的，是一本充满奇妙故事和深刻道理的书。

　　《格林童话》一共有200多个小故事，每个故事都讲述了一个深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告诉我们要警惕陌生人；《白雪公主》告诉我们美丽的心灵比美丽的外表更重要；《青蛙王子》则让我们明白不能以貌取人。

　　我喜欢这本书的原因有很多。首先，它的故事情节丰富多样，有的.惊险刺激，有的温馨感人，让我在阅读中体验到了各种各样的情感。其次，这些故事中的角色形象鲜明，有的勇敢机智，有的善良可爱，让我对他们的命运充满了关心。最后，这些故事所蕴含的道理深深影响了我，让我明白了做人的原则和处事的方法。

　　我想把这本书推荐给大家，希望大家也能从中获得乐趣和启示。我相信，无论你是在什么年纪，都能从《格林童话》中找到属于自己的故事和感悟。

五年级上册一本书作文12

　　《安徒生童话》是丹麦童话大师安徒生的作品，是世界儿童文学宝库中灿烂夺目的明珠。全书故事生动有趣，想象奇特丰富，语言流畅优美，是一部影响全世界儿童的杰作。

　　《安徒生童话》中充满了对真善美的歌颂，启迪着每一个孩子的心灵。其中，《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《坚定的锡兵》等都是脍炙人口的名篇，不仅给每一位小读者带去温馨和欢乐，更给小读者带去希望和勇气。

　　其中，我喜欢《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》里的两个骗子为了骗钱给皇帝编织了一件不存在的衣服，皇帝和大臣为了掩饰自己愚蠢和不称职，只好承认自己看的见，并穿上这件不存在的衣服游 行，结果被一个诚实的孩子揭穿了真相。这个故事告诉了我们要诚实并正视自己。不能不懂装懂，要虚心学习，做一个诚实的'人。《卖火柴的小女孩》在平安夜里赤着脚在雪地里卖火柴，她又冷又饿，几乎要冻僵了，为了能够使自己暖和一点，在一个背风的角落里点了火柴取暖。小女孩在火光中看到美味的食物，还看到去世的奶奶。后和慈祥的奶奶飞去了没有寒冷、没有饥饿的天堂。这个故事告诉了我不要浪费食物，要有爱心，要珍惜现在美好的生活。

五年级上册一本书作文13

　　“读一本好书就是和一位品德高尚的人谈话。”读到一本好书，就像交了一位良师益友，让人受益匪浅。而一本书就像是一个奇妙的世界，等待我们去探索，去发现。今天我要向大家推荐一本我特别喜欢的书《爱的教育》。

　　这是意大利著名著名教育家亚米亚米锲斯的代表作。亚米锲斯生活在意大利民族解放运动时期，他不仅是一位具有爱国情怀的作家，也是一位非常关注教育的作家。

　　一本好书，可以改变无数人的命运，一滴墨水可以引发万千人的思考，这是这本书给我印象最深的`一段话，就是这段话使我用心读完了这本书。作者以记日记的形式，以一个小学生的眼光，描写了安利柯一个学年的所见所闻所感，通过一个个感人的小故事，将爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之爱，处处扣人心弦。作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔墨给我们传达了最美好的生活和心灵。这一个个小故事，把爱的教育传递给了年轻的一代。

　　当我第一次看到这本书的时候，我就喜欢上了它。书中开头有一篇文章《我们的新老师》，文中新老师所说的一段话让我特别感动。他说：“自从去年我的母亲去世以后，我就只剩下一个人了。除了你们，在这个世界上，我再也没有别的亲爱的人了，你们就是我的孩子，我爱你们，希望你们也喜欢我，对于你们当中的任何一个，我都不愿意责罚，我希望我们这个班级就像一个温暖的家，而你们将会给我带来慰藉和荣耀。”多么朴实的话，多么感人的话，多么富有爱心的老师，从那一刻开始，这本书就深深吸引了我，使我一口气读了下去。

　　书中不仅有充满爱心的老师，还有一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西———那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，我也同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

　　我喜欢这本书，因为这本书用最朴实无华的语言展现了世间最美丽的爱。它让我体会到了爱是多么无私，多么伟大，也让我学会用爱去面对世界，面对身边的每一个人。

五年级上册一本书作文14

　　目标确定的依据

　　1. 课程标准的相关要求

　　基于写作：

　　（1）懂得习作是为了自我表达和与人交流；

　　（2）珍视个人的独特感受，能根据内容表达的需要，分段叙述；

　　（3）修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

　　2. 教材分析

　　《推荐一本书》是部编版小学语文五年级上册的第八单元的习作，本册书的前七单元习作练习过结合具体事物抒发感情；结合具体事例写人物特点；提取主要信息缩写故事；学习列提纲，分段叙述；体会场景、细节中蕴含的感情等等，本篇作文的要求整合前几单元的目标，但又有所提升，重点训练目标在于根据表达需要，把握内容要点，分段表述，突出重点。把内容要点写具体是本课训练的难点。

　　3．学情分析

　　综合性的习作目标的达成是对学生前七单元学习目标达成的检验，也是对本期所有读书活动的一个效果性展示。五二班的孩子在进行单元习作之前，已经具备了一定的写作分段表述，突出重点的能力，也有了每天晚上读书的习惯，所以本节课重点指导的目标在于怎么把重要理由写具体，怎么通过自己的推荐激发他人的阅读兴趣。

　　学习目标：

　　1.列好习作提纲，确定写作自然段，写作重点

　　2.全面具体地了解自己推荐的这本书，能把重要的理由写具体。

　　3.激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书。评价任务：

　　1.通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点

　　2.通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。

　　3.通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体。

　　4.通过好书推荐活动，激发他人对自己的.推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书

　　教学环节教学活动评价要点环节一

　　复习导入

　　引入重点

　　(2′)复习本单元前面讲的一本好书的标准，确定自己的习作重点，列提纲重点段。

　　通过写习作提纲重点段，确定写作重点。

　　（评价任务一）环节二

　　交流补充

　　列好提纲(12′)

　　环节一：请同学自由读习作，明确习作题名，完善习作提纲（5′）

　　环节二：全班交流，补充提纲，同桌交流，修改（7′）通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。（评价目标一、评价目标二）

　　环节三

　　交流展评

　　细化重点（13′）

　　环节一：以学生的好书推荐段导入，交流怎么把重点段写具体？（5′）

　　环节二：小组交流，修改自己的重点段。（8′）

　　通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体（评价目标三）环节四

　　交流推荐

　　升华文本

　　(13′)

　　环节一：小组交流，把自己推荐书目讲给大家，选出小组最佳推销员。（8′）

　　环节二：请最佳推销员来推销自己的书籍（5′）通过好书推荐活动，激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书（评价目标四）

　　教学过程：

　　和润开启：导入激趣，引入重点

　　和乐善思：交流补充，列好提纲

　　和谐互动：合作交流，明确重点

　　和美展现;自助修改，细化重点

　　和顺通达：交流推荐，升华文本

　　板书设计：

　　一、书名、作者、出版社等

　　二、情节

　　小说人物

　　悬念、线索

　　重点细节

　　科普读物有趣的知识

　　独特的想法

　　转述精彩片段，引用别人对这本书的评价三、与你的生活、成长有帮助；你对书中人物、情节、对话的感悟。

五年级上册一本书作文15

　　“大河向东流……”这首曲子人尽皆知，它就与《水浒传》有关，我推举的这本《水浒传》是江苏人民出版社出版的，是元末明初作家施耐庵，这本书主要写了北宋末年宋江揭竿起义，实行忠义事，被朝廷招安后又征讨方腊，因此失去了很多名将。后来，宋江又被朝廷毒死。这部作品自出版以来，就在全国流行，很快成为中国古代四大名著之一，李贽称它为“宇宙中五大部名书之一”，那么此书为何这么出名，快来看看吧。

　　《水浒传》中有许多栩栩如生的角色，家喻户晓的宋江、吴用、林冲、武松、鲁达等人，其中我最最喜爱的`角色是鲁达。鲁达也就是鲁智深，他见义勇为，为民除害、和善。一次，有位姑娘被一位叫做镇关西的人欺侮，找鲁达诉苦，鲁达找到了镇关西的肉店，先是要了十斤精瘦，又要了十斤肥肉，又要了一些骨头，有意刁难镇关西，随后，他惹怒镇关西，对着他就是一顿暴打，其次拳打出了镇关西的眼珠，第三拳打中他的太阳穴，镇关西立即倒地身亡，鲁达为姑娘争回了一口气。他真是一位和善的英雄，我不由心生敬畏。

　　固然，还有很多精彩的故事，如宋江怒杀阎婆惜，武松醉打门神，吴用智取生辰纲……你想看吗？那就抓紧买一本《水浒传》看吧！

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