五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
打水仗准时一件好玩的事，这次回老家，我把打水仗“带”回了老家，我和我的侄子一起来了一次“玉米打水仗”。
时间：下午一点 地点：晒玉米的地方 武器：瓶盖上带有孔的'塑料瓶。
3 2 1 比赛开始我拿着我的“农夫山泉”牌水枪勇猛的冲了出去，杀呀！我大喊，哈哈看来他还不知道我走的是后门，我悄悄地跑到他的后面，拿起我的烟雾弹，向他身上一洒，扔掉烟雾弹，来一个脚底抹油。我侄子生起了，拧开瓶盖朝我刚刚那个的地方使劲洒水，可是我已经不在那里了。可是没过多久，我就没水了我马上去灌水可是我还没灌，侄子就开始喷我了，我气得火冒三丈刚刚湿的衣服都被烤干了。
稍作休息，我们又开始了。这回我可是用脑子了，我先躲到鸡圈里监视一下侄子的行动，他先来找我，我向他的方向喷水，他以为我在楼上，跑上了楼，我跑了出来上楼把他给歼灭了。哈哈哈哈哈3 2 1第二局开始了我跑出了门，我关上了大门，躲在门外，侄子一出来我马上向他喷水，害的他全身都是水。我又一次胜出，侄子一生气，朝我扔了一个玉米，差点砸找我。气得我是气上心来。我照着他扔了一个玉米棒我们在玉米上开打，我向他洒水，一不小心摔了一跤，屁股好痛。
哈哈最后我以2：0的绝对优势赢了。
五年级作文 篇2
嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。
这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。
书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。
回到家，坐在自己的书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的'纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。
到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。
书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。
五年级作文 篇3
我正无聊，趴在窗台上，向外望，看见了那个呆姐姐…… 这个姐姐得了一种病，从此变得很呆了。她有个妹妹，很正常，父母很宠妹妹，妹妹被惯坏了，爱生气，经常对奶奶生气，还向父母告奶奶的状。可姐姐不这样，她虽……
我正无聊，趴在窗台上，向外望，看见了那个呆姐姐……
这个姐姐得了一种病，从此变得很呆了。她有个妹妹，很正常，父母很宠妹妹，妹妹被惯坏了，爱生气，经常对奶奶生气，还向父母告奶奶的状。可姐姐不这样，她虽然呆，却很爱奶奶。这不，她又陪奶奶出来散步了，她脸上带着微笑，帮奶奶拎着东西，奶奶很欣慰，可又有些无奈，不时望望围栏外。
我心里不由得赞叹道：多好的姐姐呀！我去过他们家的快餐店，那时候姐姐在帮父母剥豆子，妹妹在看电视，还使唤姐姐！唉，姐姐呀，你虽然呆，可是有一颗善良的'心，不受世界干扰。可姐姐，你知道吗，这世界太多纷扰了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用担心，我会支持你的，我希望你能继续保持，让年迈的老奶奶安享晚年。
世间竟有这般纯洁，我从未发现，其实大家都能做到的，只是大家不以为然。我们应感谢---这场病，因为这场病能让我们感受到世间的美好呀！我们觉得好，但对奶奶说是种折磨---因为只有奶奶爱呆姐姐，姐姐应该很幸福的吧，我希望这样也许是种安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是亲骨肉，为何对待的差别这么大？那我问问你们，如果你们是呆姐姐，你的感觉会怎么样呢？有呆姐姐这般坚强、纯洁吗。好好想想吧，你们会不会自暴自弃、变得叛逆起来呢？
五年级作文 篇4
俗话说：“感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细心地发现，就能被感动。”我就曾被这样一件事所感动。
那是发生在上学期期末。一次上完科学课后，我一边和王传语说着我的假期计划，一边离开了科学教室。快吃午饭时，一位同学走过来问我：“周佳然，这个学期，我上课回答了几次问题？学生讲堂的成绩是多少？”我连忙说：“你等一下，我看看记分册。”
可是，我翻遍科学袋子，竟然没找到！正在这时，王传语问我：“周，什么东西找不到了？”
“我的科学记分册找不到了！同学们这学期的课堂成绩都在那上面呢！”我焦急地说。
“别着急，你先找你的抽屉，我去找你的书包。”
于是，我把课桌里的东西全拿出来，仔细地翻找，还是没有！回头去看王传语，他正空着手一边向我走来，一边说：“书包里没有。你再仔细想想，你最后一次看到它是在哪里？”我静下心开始仔细地想早上科学课时的情景……最后一幕定格在科学教室，我给回答问题的同学记录完，随手放在一边。走时忘记拿了！
吃完饭以后，王传语陪着我直奔科学教室。一推教室门，没推开。锁了！我们只好隔着玻璃往里看。教室里，桌面上干干净净的，什么也没有。
我十分沮丧地直跺脚，旁边的王传语忙拉着我说：“你在这等着，我去办公室找老师借钥匙。”说完就飞奔了出去。一会儿功夫，他就气喘吁吁地跑回来了，来不及说话，就塞给我一把钥匙。
进了教室，王传语一边擦汗一边说：“周，你去看一至四组，我去看五到九组。”“好的。”我正在仔细查找的时候，就听王传语喊我：“这有一份名册，是你的`吗？”我一听“名册”连忙过去，拿来一看，是一份空白名册，不是我的！我们找遍了整个教室，也没有找到。
看到我愁眉不展的样子，王传语安慰我说：“别灰心，一定能找到的！没准是下一班的同学收走了。你知道在咱们后面是几班上课吗？”“八班”“八班？我认识他们班长。走，现在就去。”
我们刚到八班门口，就见教室里走出一位男生，他一看到我们就喊道：“王传语，你们班科学课代表是叫周佳然吗？我这有一份他的记分册。”“真是太好了！我们就是来找你帮忙的，谢谢！”
拿着这份失而复得的名册，看着王传语那憨憨的笑容，我也跟着笑出了声。
感动，不一定是轰轰烈烈的大事，更多的是身边的小事。它们就像细雨，透入我的心，回味无穷。
五年级作文 篇5
“布谷布谷”当布谷鸟叫起，一场音乐会即将开始。
“呼呼”春风姐姐从天空中飞过，手指轻轻划过手中的竖琴，一串优美的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋，随着音乐晃动身体；柳树伸长双手，挥动长长的手臂；小河“哗哗”作响，朝春雨姐姐高声尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出强而有力的音符，维持着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来——青蛙们从洞里探出脑袋；小鼹鼠们睁开了双眼；乌龟伸长了脖子……它们随着音乐翩翩起舞，一起享受着这场盛大的音乐盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿着沙锤，奏出轻松而又愉快的音符。天空洒下点点雨水，这是春雨妹妹召唤出的。花儿们张开笑脸，尽情的吮吸着雨露的甘霖。雨点儿跳过人们的伞尖，跳过广阔的大地，跳进大海里，跳进江河里，融入大海与江河的'怀抱。
“哈哈”孩子们就是主唱，稚嫩的声音，能唱出最美音乐。他们笑着，跑着，迸发出笑声。这就是这首歌的主旋律，时而高亢，时而轻柔；时而紧凑，时而缓慢；时而甜美，时而爽朗……孩子们的笑声，就是最美的音乐。
“咕咕”当猫头鹰叫起，这场音乐会将暂时落幕。
但是别着急，静谧的夜晚，将又会有更加盛大的音乐会。听，风吹过树林，吹过草地。嘘让我们竖起耳朵，聆听昆虫们的歌唱。
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