五年级下册语文第五单元作文

时间：2024-05-23 16:12:25 五年级作文我要投稿

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五年级下册语文第五单元作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级下册语文第五单元作文，希望对大家有所帮助。

五年级下册语文第五单元作文

五年级下册语文第五单元作文1

　　老班长牺牲了，我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来，想起了老班长对我们说的话。对！我们要坚强地活下去。抬起头，夜幕已悄悄降临，是的，还有很多路要我们走，我们要挺起胸膛，坚持走出草地。

　　休息了一夜，东方已经是出现了鱼肚白，我把其他两个病号叫醒，晨风吹来，渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜，煮着吃了。

　　离草地边沿约摸还有20多里的路，要走出这20多里路不容易啊，我们几个都是饿得面黄肌瘦，说不定什么时候就会倒下。

　　我们开始出发了，争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励，我要拿命去拼，绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候，眼前浮现出老班长的身影；当我们被饥饿压得迈不了步的时候，耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞，而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼，还是一步三滑，我们几个被摔得鼻青脸肿的，可是我们把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”这是从我们心里迸出来的话，正是这句话使我们浑身充满了力量，让我们能一步步走下来。

　　走着走着，我们渐渐支持不住了。终于，我们相继摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行！1米、2米、3米。就这样匍匐前进，爬啊，爬啊，我们的.手被荆棘扎得血肉模糊，钻心地痛，我们的脸上也伤痕累累，身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下，我们爬呀，爬呀。也不知道爬了多久终于看到草地边了，也看到了前面的大家，我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家，自己却也不由自主地流下了流泪。

　　走出了草地，多么的不容易啊！我们三个偎依在一起，望着远方那还剩下一半边脸的太阳。

五年级下册语文第五单元作文2

　　他是一个活泼好动，充满好奇性的男孩。他有一个大脑袋，一张全乎乎的圆脸，细长的眼睛和嘴巴总是带着微笑，特别有趣的是他的耳朵又大又厚。他的身体很健康，长得胖胖的，今年12岁，就140公斤左右，所以人们称成他为“小胖子”。

　　他是一个心地善良的人。他要是看见小动物受了伤，就希望帮助他们快点好起来。要是看见有人。虐待动物，他会自告奋勇上前阻止。记得以前他养了两只小兔，其中一只因吃了毒白菜突然死了，他伤心了好几天，把这只小兔好好地埋葬了。

　　他还爱关心，帮助别人。平时在学校，谁缺了笔或橡皮，他会主动借给他；下雨了，他还让好几次伞借给家远的同学。在家里，他常常帮妈妈干家务活。别看他胖，做事可麻利啦！

　　他最喜欢玩电脑，最喜欢的'运动是足球，最喜欢黄色，最爱吃妈妈做的饭，最想去看大海。

　　这就是他，一个善良，爱管“闲事”，兴趣广泛的小胖子。

五年级下册语文第五单元作文3

　　周瑜妒忌诸葛亮有才干，想陷害诸葛亮。

　　孙刘俩家联合抗曹，水上交战用弓箭最好。周瑜比诸葛亮三天造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。诸葛亮他上知天文、下知地理，又识人心还知人善用。以雾作为屏障，让曹操不敢出兵，并让曹操迫不得已放箭。曹操正中诸葛亮的下怀。当曹操知道中计了，为时已晚，诸葛亮的船顺风顺水，曹操赶不上了。因此诸葛亮得到了十万多支箭。回去后，鲁肃把事情的`来龙去脉给周瑜讲了，周瑜长叹了一声说：“我真比不上诸葛亮呀。”

五年级下册语文第五单元作文4

　　周瑜因妒忌诸葛亮的才干，便用造箭之计来陷诸葛亮，诸葛亮将计就计，答应三日之内造十万支箭，否则甘愿受罚。

　　周瑜派鲁肃去探听情况，诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实，便请他去帮忙准备二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来，朝北岸开去。天还没亮，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呐喊。大雾，曹操又谨慎多疑没有派兵，只是叫弓**在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，逼近曹营受箭。天渐渐亮了。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的.船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。

　　船驶回来，鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

五年级下册语文第五单元作文5

　　架着一副眼镜，一派博士风度的我，可是全校出了名的“小书虫”。我从小就迷恋“啃书”，阅读让我的生活多姿多彩。

　　我最爱看书了，如果把家中两大书橱中的书倒出来。从少儿百科到四大名著一应俱全。处处都能看见我“啃书”的模样，我有时托着下巴，手拿着一本书；有时趴在地上翻闷着书；更有趣的是，我只有在床边放一本书，才能进入甜甜的梦乡。

　　我每次阅读，都是在别人闲聊或是玩游戏的时候，这使我想起鲁迅的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作。真能称“手不离手”啊！

　　从中国古代四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》，我都浏览过，有的书让我开怀大笑，有的书让我掉眼泪，有的'书让我让我开阔视野，有的书让增长知识……

　　无论在家中还是在学校里，我这个“小书虫”都会遨游在阅读的天空，沉迷在知识的海洋。我以知识为伴，以书本为友，沉迷于阅读，

　　书能让我找到自己的梦想，阅读能让我找到自己的乐趣。总之阅读让我的生活变得更加美好。

五年级下册语文第五单元作文6

　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。

　　周瑜便让诸葛亮十天之内造十万支箭，而诸葛亮却说只要三天，并且立下了军令状。之后，周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的打算，回来报告周瑜。

　　诸葛亮请露宿准备二十条船，每一条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。鲁肃答应了，并且报告周瑜，诸葛亮不要造箭的.材料。周瑜很是疑惑。

　　前两天诸葛亮没有什么动静。第三天的四更诸葛亮请鲁肃到船里，并吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去。这时大雾漫天，诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东一字排开，让军士擂鼓助威。曹操看江上雾很大，看不清虚实，只好下令弓箭手朝对岸放箭，不让他们近前。过了一会儿，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西逼近曹军水寨继续受箭。天快亮了，船两边草把子上插满了箭。

五年级下册语文第五单元作文7

　　周瑜妒忌诸葛亮挺有才干。

　　一天，周瑜借口军中弓箭短缺，想让诸葛亮十天之内造好十万支箭。没想到诸葛亮说三天之内能造好十万支箭，还立下了军令状。诸葛亮走后，周瑜就派鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借船和军士，还叫鲁肃不能告诉周瑜，鲁肃答应了，回来报告周瑜，只说诸葛亮不要造箭的材料。

　　鲁肃准备好了船和军士，等诸葛亮调度。第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船一字摆开，又擂鼓呐喊。曹操见了，下令叫弓**朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，逼近曹军水寨受箭。天亮的.时候，船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮叫军事们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”然后回去。曹操见上了当，可要追也来不及了。

　　船靠岸时，周瑜的人正好来搬箭，二十条船共有十万多支。鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。

五年级下册语文第五单元作文8

　　爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；爱是一艘船，把我们带到成功的彼岸；爱是一把火，温暖了我们的心；

　　记得有一天，在喧闹的大街上，池堵得水不通。我骑着自行车赶往在上学的路上，清晨的空气非常好，大地复苏，长出了嫩绿的叶子，开满了黄色的小花，每次路过时，我会看见一位清洁工。无私是一个无怨无悔的奉献，无私也是许多人善良的'体现，而我们家邻居里头也有一位热心，无私的人，她就是李阿姨。

　　有一次，我和李阿姨之间发生了冲突，在放学的路上，我和妈妈看见了这位清洁工，这时我想起了那次的事，心里很生气，于是，我回过头很愤怒的对妈妈讲述了那天的事情。听着妈妈的回答口气，好像以前认识这位清洁工，于是，我继续打听了下去。原来，她有一个困难的家庭，她所有的家人，都在一场车祸里遇到了困难，而她是家中唯一的幸存者，她是聋哑人，在她无声的世界里只有微笑，听了妈妈叙述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起头。

　　从那以后，我再也没有恨过这位环卫工人，每一次从她身边经过时，只有对视微笑，她永远是都是我最熟悉的人。

五年级下册语文第五单元作文9

　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。

　　一天，周瑜借公事为由，让诸葛亮十天之内造10万支箭。诸葛亮不但没有推辞，而是当着面说:都督委托，定当照办，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罚”并立下了军令状，诸葛亮找来鲁肃，向他借来了20条船，有让鲁肃在每条船上配30名士兵。还要1000多个草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。

　　到了第三天四更时，诸葛亮叫鲁肃，吩咐把20条船用绳索连接起来。朝北岸开去，这时正是大雾漫天，诸葛亮下令把船一字摆开。又叫船上的军士一边擂鼓呐喊，曹操听到了擂鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人忽然来攻我们看不清虚实不能妄动。只叫弓箭手射箭，不一会儿船上插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来受箭。另一头也插满了箭。

　　诸葛亮带着箭返回大营，周瑜见了这10万支箭，自叹不如诸葛亮有才干。

五年级下册语文第五单元作文10

　　1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。

　　才过了半个月，青稞面都吃完了，老班长正在为没吃的'发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。

　　我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。

　　渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。

五年级下册语文第五单元作文11

　　如果一个人一生中没有一个知己或朋友，那么他就虚度一生。假如你有许多知己和朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。所以拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。

　　我有一个形影不离的好朋友。他个子不高不矮，微胖的脸蛋，乌黑的头发，他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，樱桃似的嘴巴，时不时还提起那可爱的笑肌，的时候脸上出现酒窝，帅气极了。长着一对细长的柳叶眉，玲珑秀的鼻子。皮肤不白不黑。你知道他是谁吗？他的'绰号是—黑公主，因为他在全皮肤里头最黑的一个。

　　有一天放学后，班里几个同学参加学校奥正当我准备去考试。正当我准备去考场时，我突然发现我的2b铅笔不见了。我记得差点有哭起来。他看到这种情况，立刻说大家有多余的铅笔吗？先借给他用一用。大家互相来看，都摇起头来。考试预备铃声响起来了。黑公主想了想，对我说你先拿着我的铅笔吧，我再想办法去找一只说着就把铅笔塞在我手里，考试正式开始了。可他过了10分钟才来，只见他脸上红扑扑的，额头和鼻子还有几颗汗珠，看到我问的眼神，他向我点了点头……

　　一周后考试结果出来了，班里9个参加考试的同学。除了他以外，其余都靠上了，看到这个结果我心里很难过。后来我才知道那天考试我们就和他去老师办公室找铅笔。回来考试时已经迟到10几分钟了。有两道大题他没有来得及做。

　　她就是这样一个热心肠，关爱关心他人的，一个乐于助人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我的最好的朋友——小苏

五年级下册语文第五单元作文12

　　我的妈妈很爱唠叨，就像唐僧一样在我耳边“念经”。

　　有一次我写完作业，把本了扔了就跑过去看电视，一手拿着面包，一手拿着牛奶，津津有味也看着动漫，正我看到最精彩的片段是突然，电视关了，我向四周观察，难道停电了，我转身一看，看见了一个背影，原来是妈妈，是他关了电视机的电源，她凶凶的.说：“你写完作业了吗？去写作业去”，我说：“写完了”，我就怕了，妈妈大喊着：“去看书去，天天看电视，再看眼睛就要近视了”，我与其呆在家里学习，不如出去玩一会，我正要准备出去是，妈妈又念起了她的念经，：“去那里，去看书去，我就想偷偷出去玩，我悄悄的走到门前，轻轻地打开门，又轻轻地关上门，撒腿就跑开了。

　　我玩完，回到家妈妈又开始念起她的念经了，：“在家里不好好读书出去赶什么了，是玩了吧”，妈妈念了一大堆的话，我就溜了。

五年级下册语文第五单元作文13

　　妈妈的脸如春风一样，淡淡的霞光已染上你的脸颊。当时我正站在舞台上演讲，您坐在家长席上。那一次，妈妈您还记得吗？您笑了，淡淡的，含蓄的。在这竞争激烈的会场上，唯有您的心是平静的。您强压自己心中的激动，您用浅浅的微笑鼓励着我。当我登上领奖台的那一刻，您用手机记录了这一瞬间，您的掌声响起来了。您的女儿让您见证：汗水是不会白流！我望着您，您的脸上早已填满微笑，如春风，如暖阳，一直流进我的心中。

　　妈妈，您的脸变了。当你坐在医院冰冷的长椅上时，望着您生病的女儿，您的脸如丁香花一样惆怅。您眼角红红的，一定又一夜未眠。报告结果出来的一瞬间，你急忙去取单子，我模模糊糊地看见您的`手在抖动，脸上满是愁绪。那也是淡淡的。我冰冷的手被一双更冰冷的，粗糙的双手紧紧的握着，握着……您强挤出一丝微笑，微笑着对我说：“没事儿的，会好起来的。”但是，您抖动的嘴唇，苍白的脸却暴露了内心的担忧。

　　妈妈，您的脸一直在变化着：开心、高兴、激动、兴奋、伤心……这一举一动，您的女儿都记在心间。岁月无情地在您的脸上刻下了皱纹。但是您知道吗？您的女儿却依然能在您的脸上读出永远不变的母爱。我真的太笨了。我竟然然用了13年的时间，才读懂您对我的这份爱……

　　妈妈每天陪伴着我，陪我走向了美好的明天。或许，在别人眼中，妈妈的脸并不美，但在我心中，妈妈的脸真的很美很美……

五年级下册语文第五单元作文14

　　孙曹交战在即，周瑜妒忌诸葛亮的才干，借商议军事为难他，让他十天造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天，并当场下了军令状，让周瑜请五百名军士搬箭。

　　诸葛亮走后，周瑜让鲁肃去打听诸葛亮怎样造箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向他借了二十条船，每条船上三十名军士，用青布幔子遮上，再派上一千多名军士，并请他不要告诉周瑜。

　　鲁肃回去后，告诉周瑜诸葛亮不用造船的材料，对借船的事只字不提，私自调出诸葛亮要的'东西，等待他安排。

　　前两天，诸葛亮一直没什么动静，直到第三天四更时，诸葛亮将鲁肃秘密请上船，邀他同去取箭，并吩咐把二十条船相连，朝北岸开去。

　　此时江上大雾漫天，面对面都看不清楚，诸葛亮下令道：“船头朝东，呈一字形排开，军士擂鼓呐喊。”鲁肃很吃惊，害怕曹兵出击，诸葛亮却说雾这样大，曹军定不敢贸然出兵。果真，曹操只叫弓弩手射箭，没有与孙军正面交战。天快亮了，草把子上插满了箭，诸葛亮吩咐军士大喊“谢谢曹丞相的箭”曹操反应过来时，船已经驶出二十多里了。

　　十万之间如期“造好”，鲁肃将事情的来龙去脉告诉周瑜，周瑜自叹不如。

五年级下册语文第五单元作文15

　　老师，在这样的阴雨天，我会感到孤单。

　　屋里一片寂静，作业本安静地躺在书桌上，闹钟“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永无休止的旅行。玩具们坐在床头，一句话也不说。

　　窗外的小雨珠不断线地往下落，却始终不开口说话，就像我总是鼓不起勇气开口唱歌一样。不知谁又拿石子打走了对面树上那只躲雨的鸟儿。现在，整个世界就只剩下我自己了。

　　老师，我会想起你上课时那专注的神情，他传遍每一个学生，在课堂上显得格外美。老师，我会想起你批改作业时的那一支红笔，它在我们的作业本上留下了一道道红勾勾，在作业本那一排排的格子中闪烁着光芒。

　　老师，我会想起那一堂有趣的语文课。老师，那一天，您为了让我们明白一个字在不同的词中的意思，和我们一起做了一个小游戏。那一个个与“串”字有关的词语，从学生们的.口中飞出，降落在那黑板上，站稳了脚跟，舒展开了手脚。它们静静地站着，等着我们在黑板上给它们分类，然后将早已准备好的贴着标签的吸石放到它们下面。那一大堆含“串”字的词语，被同学们分成了好几类。每类的词语都排着整齐的队伍，等待老师的检查。

　　现在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一点点慢了下来。我把玩具放在桌子上，呆呆地看着玩具那可爱的脸蛋。

　　老师，在这样的阴雨天，我轻轻地咀嚼着这寂寞的时光，咀嚼着这孤单的美好。

　　老师，在这样的阴雨天，你也会感到孤单吗？

　　友谊的分量真的很重要吗？分数与友谊之间究竟哪个重要？这是我已经思索好久的一个问题，每次都不知所措，友谊？分数？《我的我的友谊褪了色》这本书给了我最终的答案。

　　这一个故事讲述了：“一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误，只拿到了班级第4名，更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一！其实这个死对头在4年级前还是江冰蟾的“死党”，但她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了，自从这个老师接管了她的那个班以后，就叫学生们学会竞争，就这样，她们俩从朋友走向了对手，成绩好象就是他们的唯一，快到结尾，凌扬波仍然有许多朋友，而江冰蟾却在班上孤零零的，连班里的秘密也丝毫不知，直到最后，她才明白了，友谊的重要，可是已经晚了……”

　　读完了这本书，我明白了那个问题的答案，同时也感受到了分数只能代表你的知识，而只有朋友，才能使童年有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西，失去了友谊，就等于失去了自己的最大乐趣，朋友的作用甚至连父母也替代不了。我想说的是，将来我们长大以后，如果才发现自己没有朋友，那后悔也来不及了。

　　友谊似乎是人一生中，最完美的一个句号……

　　生活中也有类似这样的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑话，野炊叫上朋友便增添了好多快乐，可以跟朋友换书看，这就节省了很多买书钱。

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