五年级下册漫画的启示作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级下册漫画的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册漫画的启示作文1
每一幅好的漫画背后，都有一个令人深思的启示和道理。几天前，我看到了一幅华君武先生的漫画，名字叫做《脸呢》。
画上有一个人翘着腿坐在椅子上，头上戴着一顶帽子，上面写着一个大大的“名”字，这个人的脸掉在了地上。他手里也抱着一大袋子，上面写着“利”，旁边写着大大的两个字——“脸呢？”
“脸”，初指脸颊上部，在唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子，物体的外部等。但更深的意思或许是指人们的内心吧。在这幅漫画中的人，怀中紧紧抱着利益的袋子，而顾不上去捡掉在地上的脸。从而让我想起历，也有过这样的人，比如清朝时期的一位大臣和坤，他是当时的第一大贪官。他把朝廷上发下来为资助贫困的平民百姓的银两，把大部分都私吞了，据为己有，害的百姓们民不聊生，天天吃不饱饭。但只要一有人要把和坤做的坏事告诉上告朝廷，和坤就会不要脸的'对其软硬兼施，或者直接用钱收买，甚至会对那个人卑躬屈膝，毕恭毕敬。和坤为了自己的名声利益，可以做出任何损人利己事情。
“名利”，有时会迷惑我们的心，让我们走错路。通过这幅漫画，让我懂得了，我们一定要抵挡住名利的诱惑，不能为了利益而去做伤害别人的事，也不能为了利益而丢掉我们自己的本心。
五年级下册漫画的启示作文2
“保护树木，人人有责。这句话可能谁都知道，可是很多人都做不到。
我曾看到过这样一幅画:一个人手中拿着把锋利的斧子，疯狂地砍着一棵树。树不停地晃动着，惊动了正在树上捉虫的啄木鸟 。它停止捉虫，立刻飞向伐木者，拼命地啄他的脑袋，边啄边说:“这段木头里一定有虫……”谁知伐木者不但没有停止砍树，脑子里还盘算着把这棵树砍倒可以换取多少金钱。我想：伐木者就像一个榆木疙瘩，脑袋真是被“金钱”“贪婪”这两条大虫给蛀了，啄木鸟快给他好好捉捉虫吧!
树是大地母亲给予我们最珍贵的礼物，我们怎么能刻意破坏呢?树是无私的氧气制造者。它们每天都在为人类提供氧气。据统计，一棵树一天下为能净化30千克的空气，就连小树苗每天都能释方大量氧气供人们使用。难道这位伐木者不需要呼吸吗？难道他能用金钱换回全人类赖以生存的新鲜空气吗?树还是小型“贮水器”，一场场大雨过后，一棵树的树冠就能聚集10%-20%的'水。这样，世界上就多了许多小型水库。难道这位伐木者不要要喝水吗?难道他能用金钱买回流失的水资源吗?
啄木鸟说得对，伐木者的脑袋里一定有虫，那是贪婪、自私虫。乱砍滥伐，破坏环境，造成恶性循环，受害的最终还是我们人类。所以，让我们一起爱护树木，保护我们的家园吧!
五年级下册漫画的启示作文3
前几天，我看了画家华君武先生的几幅漫画，其中一幅印象深刻。
这幅漫画的名称“风信鸡”。画中有一位极其像鸡的年轻人，他立在很细的杆子上。杆子上标着北南西东四个方向。他头顶鸡冠，长着三根尾巴，其中两根上写着“文章”和“言论”。华君武先生在上面写了两列字——“有些思想懒汉，“今朝东风脸朝东，明朝西风脸朝西”。
华君武先生把这个人画成鸡，是因为鸡的身体轻盈，而尾巴上看到的“文章”和“言论”，真实地写出了当代年轻人，不经过思考，没有主见，就随意支持其他人的.文章或言论。这种人不经过思考，不用眼镜观察现实生活，人云亦云。这就是所谓的思想懒汉，也叫“随风倒”。“随风倒”只会一味的支持别人。在我们班里，也有一些这样的人。当老师提出一些问题，让我们先思考再全班交流时，思维敏捷的人发表了自己的观点和看法。我们班的一些人或许没有认真听老师的问题，或许上课没有专心听讲，他们跟风，附和着别人的想法。这种人不去思考，听到别人说什么他就支持什么，没有自己的看法。
我们每个人遇到问题，一定要有自己的想法，不做像华君武先生漫画中的“风信鸡”，一定要做一个有独立思想的人，有自己独到的见解与看法，有是非观。
五年级下册漫画的启示作文4
今天去上课的路上，我看到了一幅漫画，它的内容让我感触很深。
漫画的内容是这样子的，一个男孩带着一颗小树苗和铲子来到了一处小草坪种树，他把土挖开，把小树苗放进去，用铲子把土埋平，把树苗固定住。这棵树苗树叶稀少，枝干很细，树苗长得很矮，这个男孩去拿洒水器。在回来的时候他突然发现有一个人靠着树苗，坐在树苗的旁边，这个男孩很疑惑，便问道：“你在干什么？”这位男士回答他在乘凉，语气昂扬，理直气壮。
看到这幅画面后，你是不是很想笑，每一个小树变成大树，都需要漫长的时间和人精心培育而成，而靠在这棵树旁边的人却想不劳而获。
其实在我们的生活中就有很多这样的.人和例子，在做数学题的时候，很多人不想动脑子，不想认真思考，而是想着老师告诉答案，想着不用思考就能获得答案。还有和这个很相似的例子，有些人不想去种自己的蔬菜，等别人辛辛苦苦种好蔬菜丰收以后，去拿别人的菜，不劳而获。
这个漫画也告诉我们：在做任何事的时候不要老想不劳而获，什么都不干而获得好处。就像种树，有人老老实实地种树浇水，有些人却想着什么都不干，而在大树下乘凉。
五年级下册漫画的启示作文5
昨天，我看到了一幅画，内容十分有趣、可笑，却又极具讽刺。
这幅漫画的中间有一棵刚种下没多久的小树，有个戴眼镜的人，靠在左侧的树干旁，画面的右边有一位园丁，准备给小树浇水。园丁看到了靠在树旁的那个人，于是好奇地问他：“你在这儿干什么？”那个人答到：“等着乘凉。”
看完这幅漫画后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借这幅画表达什么呢？”这个问题引发了我一段时间的思考后有了结果。我认为作者是在讽刺那个等着乘凉的人，那个人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。
在生活中，这样的人还真不少。《守株待兔》这个故事讲的也是一个只想坐享其成的`人，最后不仅没逮到兔子，连庄稼也死光了。
天下没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼。任何收获都是要通过劳动换来的，只想坐享其成，不仅不会带来好处，还有可能带来坏处。
五年级下册漫画的启示作文6
有一天，我在家里看了一幅漫画故事，这幅漫画虽然很短，却让我印象深刻。
这幅漫画讲的是在医院里发生的一件事，有一间看病的病房窗口上写着“残疾人可以先看病”，但有几个人当它不存在，继续排着队挡住门口，旁边有一个残疾人，想进去却进不了，只能在旁边干等着。
从这让我得出了一个道理，窗上的字，就像老师的命令，同学必须要做，要令行禁止，不能破坏公约。但有些人偏偏不愿意遵守规则，以自我为中心。
从这个漫画让我想到了生活中有很多这样的例子。有些人看到纸上说不能乱丢垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他却视而不见，摇摇晃晃地走到垃圾桶的不远处，然后做出投篮的姿势，一投，没中。他看到没有投中，也不把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，让垃圾躺在垃圾桶旁，自己却走了。
从这里让我想起我们班里的'一个毛病。我们班有时候会把垃圾丢到地上，看到的人都不会捡起来，有时候丢垃圾还丢到垃圾桶旁边。这样不仅污染环境，还会扣班级文明班分。
有一句俗话说得好：“保护环境，人人有责。”我们不要做假文盲，不要明知故犯。
五年级下册漫画的启示作文7
一天，在一辆公交车上来了一位一瘸一拐的老爷爷，他拿着拐杖，瘦成“皮包骨”，脸上几乎见不到肉，好似几天没吃饭了，他的腿有重伤，这是显而易见的。
他一上公交车就走向了盲人、伤病、残疾、孕妇专属座位。可是那公交车上唯一两个“爱心”专座却被两个年轻人给占了。其中一个年轻人坐在前面，他高额头，长鼻子，翘着二郎腿，一个小大爷模样；另一个年轻人坐在后面，同样翘着二郎腿，长着小葡萄干般的的眼睛，手中拿着一份报纸看着。老人见车上也别无空位只好不计较，站在两个年轻人的`正中间。
公交车开进了乡村的山路，一路上公交车摇摇晃晃，老人因腿上有伤有一点站不住。他见前面的年轻人身上好似没有一点伤，健康极了!，就开口说道:"年轻人，我看你身强体壮，而我的腿有伤，能不能将位置让给我。”“为什么要让给你?”年轻人豪横地说道，毫不把边上的“文明礼让”四个大字看在眼里，"可这是盲弱病残孕专座，你……” “我是“盲”呀!我是文盲呀!我看不懂字。”这引来了半车人的嘲笑。老人脸红红的，不敢再说，想请求后面那个年轻人的帮助，可那个年轻人见老人转了过来，立马将报纸盖在头上装成睡着了，老人见这也没有多说，只好依靠着拐杖和上面的扶手硬着头皮地坚持着…
这让我想起了平时生活中有些同学也是这样，不给予有困难的同学帮助，反而讽刺他人，这多不应该呀!人与人不该互相帮助吗?
这两个年轻人是错的，俗话说:"恻隐之心，仁之端也。”每个人都应该具有同情心，要相互理解、帮助。但这辆公交车上的人们见老人有困难，没有一个挺身而出、替老人解围，却一个个都在拿老人解闷，这应该吗?
五年级下册漫画的启示作文8
《挖井》的作者是张新华，这是一幅让人受益匪浅的漫画。
一个成年男子顶着烈日手握铁锹，嘴里边叼着香烟边走，边嘀咕到:“我们这里水太少了，我去挖口井。”说完他来到一块地，找了一个合适的地方，可是他刚挖了两三米，一看没有水便放弃了。他在隔了一两米的地方又挖了一个洞，也和第一个洞一样，没看到水就放弃了。第三个洞也一样，他没挖多久，就又停下了。他又开始挖第四个洞了，马上就要挖到河流，但那个人还是停手了，还说到:“这里没有水，换个地方再挖。”这个男人挖了四个洞，但全因没有坚持到底，而错过了近在眼前的.水源。
我认为这个男人十分可笑，他想干好一件事，却并没有坚持，最后失败。在生活中，这样的人数不胜数：有些同学遇到难题，没有努力攻克难关，而是干脆选择不做了；有些人一会想学这个，一会想学那个，结果什么也学不好。这些人都像这个男人，正是因为他们没有恒心，意志不坚，到头来终究是竹篮子打水——一场空!
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗的过程中自然少不了艰辛与痛苦，半途而废是做不成大事的。所以，让我们经过艰苦的奋斗，来追求自己伟大的理想吧！
五年级下册漫画的启示作文9
容易，但却给了我非常大的震惊。
漫画内容是如此的：一个小孩走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，小孩累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小孩子的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小孩子真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给小孩布置那样多作业，报那样多补习班。对于小孩来讲他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在大家的日常，虽然没“千手学生”，可却有同样可怜的小孩。有一次我走在回家的路上，看见一个小孩低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的母亲还在后面使劲地骂着他，说：“报那样多补习班都不见成效，学习还是那样差，我的辛苦你看得见吗？”小孩走在前面任凭母亲如何骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着小孩离去的'背影，我想：他肯定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在大家日常有非常多如此的人，我想对家长们说：“你们该给小孩减轻负担了，不要让小孩们失去整个开心的童年。只有没完没了的作业，没快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
五年级下册漫画的启示作文10
今天我在语文书上看到一幅漫画，觉得令人深省。漫画上一个小学生在种树，他拿着水壶去打水，等他回来时，发现一名男子正靠着小树苗闭目养神。男孩好奇地问：“你干什么？”那位男子悠哉地说“等着乘凉。”
只见这名男子头戴一顶休闲帽，鼻梁上架着一副眼镜，看着很斯文，想必是一名教师吧。人民教师的职责应该是教会小学生怎么做人的，但是反观他的行为，自己不努力，却想着不劳而获，等着天上馅饼，他的行为真是令人唾弃！
看完这幅华君威爷爷漫画作品，我若有所思。在生活中这样的.人还少吗？比如说，有人为了蹭流量、转点击率去编一些离谱的故事，甚至说他为了给孩子治病已经倾家荡产了等等。我想问你们，网络骗子，当你们编造一个个故事时，你们的良心不会痛吗？再比如路边给人算命的先生，如果你去找他算，他就说你在某年某月某日会有不祥之兆，让你每天都不得安宁。然后他就会说：“给我几百，我能给你破了。”就这样，钱就骗到手了，这种人更可耻。
像这些坑蒙拐骗的人，就是妄想天上掉馅饼，守株待兔，不踏踏实实劳动就想一夜暴富，这和漫画中等着乘凉的人有什么两样呢？
西塞罗说过：“每个人都有错，但是只有愚者才会执迷不悟。”所以，那些沉迷于不劳而获且无法自拔的人们，你们不要再做愚昧无知的人了，快改正吧！
五年级下册漫画的启示作文11
华君武是我国漫画家，他堪称新中国漫画鼻祖，今天我要分享一幅他的漫画。
在以前，中国传统都是生男不生女，因为男孩可以干活，女孩不行。但在一次奥运会中，漫画中的这家人想通了。河西区的`妇产医院的门前，一对夫妻走了出来，两人面对面笑眯眯的原因就是他们生了个女孩。
这幅漫画让人们改变了生男不生女的做法，和我看过的一本书差不多，里面写道，苏联二战期间就出现生男不生女的现象。
因为当时是二战，必须要上战场，男生比女生用处大。可苏联解体后，大家也随着政策变化生开女孩儿。就算是这样，俄国的女人也很少，这样导致一部分人娶不到媳妇，俄国的人口也随之减少，这就是因为他们违反了自然规律。后来，政策逐渐变化，人们改变了生男不生女的思想。
华君武先生提倡男女平等。我想：在人们改变了这种想法后，今后的社会一定会变得越来越公平，越来越美好。
五年级下册漫画的启示作文12
我在网络看到了一幅漫画，印象深刻，它是华君武先生画的。
图中有一个穿着工作服的人，提着水壶，要给一棵小树苗浇水。那棵小树苗是刚栽的，又矮又细，树头没有多少分枝，也没有多少树叶。树下有个人靠着小树，小树被压弯了。工人很奇怪地问：“你在干什么？”“等着乘凉啊！”那人说道。
坐在树下的人幻想着不付出一丝劳动，就能收获成果。妄想别人劳动，自己收获劳动成果，真是可笑！生活中有很多人又何尝不是呢？不劳而获，坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的农夫就是一个非常好的.范例。一天，农夫在种田时，一只兔子从树林里冲出来，一头撞死在树桩上。农夫没费一点儿力气，就捡了一只又大又肥的兔子，农夫每天去等撞死的兔子，农活也不干了。但到了最后，不仅没有捡到，庄稼也颗粒无收。
生活要脚踏实地，自力更生才能让人生辉煌。
五年级下册漫画的启示作文13
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的'“帮忙”了。
看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
五年级下册漫画的启示作文14
大家眼里的文盲是什么样子的呢？今天我就看到了一幅关于“文盲”的漫画。
在一个寒风刺骨的冬天，公交车站旁立了一个格外显眼的牌子，上面写着：母子上车处。然而在牌子下方的通道，却站着四个身强体壮的大男人，还有被男人们挤到旁边的一对弱不禁风的母子。
站在上车处的四个男人中第一个人，他穿着大衣、眯着眼睛，看起来像是当地的官员，但却对自己只有一拳之隔的标志牌视而不见；第二个男人应该是做生意的`商人，他也和第一个人一样熟视无睹；第三个人戴着一副眼镜，或许他是一位知识渊博的教师；第四个人戴着口罩，懒散地注视着前方，好像在说：“我就是应该站在这个位置。”被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，和男人们行程鲜明的对比。
这四个厚颜无耻的男人什么时候才能懂得尊老爱幼的道理呢？中国是一个礼仪之邦，一个中国人应该在任何地方都为他人着想，而不是为了自己的利益着想。希望每个人都遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
五年级下册漫画的启示作文15
漫画能让我们会心一笑，也能触发我们的思考，获得生活中的启示。今天无意中我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》。
漫画的内容是：在公交车的站点旁，立着一块醒目的`牌子，上面写着五个大字“母子上车处”。一位母亲抱着孩子站在牌子不远处，不解地望着挤在“母子上车处”的四个男人。第一个人眯着眼睛，一幅旁若无人的样子；第二个人闭着眼睛，一幅令人招惹不起的架势；第三个人个子不高，穿着一件羽绒服，戴着一顶帽子，鼻梁上还架着一副眼镜，看着好像有学问，其实也在装糊涂；第四个人戴着一个大口罩，耷拉着眼角。
这些男人有两个共同点：一是都假装没看到那块示意牌；二是貌似告诉别人我是文盲，不识字。他们真的是没看到牌子吗？不，牌子是那么醒目。他们真的是文盲吗？不，他们只是想更早抢到一个座位。我想他们对公交车座位旁的“老弱病孕残”专座的几个大字，他们一样也看不见吧。
生活中也不乏类似的人，垃圾桶上明明写着“垃圾请入篓”，却还是有人随意地乱扔垃圾，甚至还故意丢在垃圾桶外；在“禁止停车”的警示牌旁，依然有车辆停放着；在那写着“呵护花草，请勿践踏”的标语旁，尽是坐在草地上的人……
看了这副漫画，我想说：大家赶快行动起来，不要假装文盲的样子，要做一个有素质、有修养的人。
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