五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“看看你吧！那么简单的题都能做错。再看看人家小明，不想考一百都……都……”妈妈的脸阴得仿佛可以挤出水来。
我可能天生不聪明吧。于是学习不认真，作业也做得一塌糊涂。就这样，在不自信与家长和老师的批评中过了两个月。第一次月考考得惨不忍睹，所有老师渐渐对我冷淡起来。
数学老师得知情况后把我叫到了办公室。“完了，估计又是一顿痛骂，昨天还刚被英语老师叫到办公室了，真是‘万劫不复’。”我忐忑不安地想。
可是数学老师放下笔，抬头看我，笑着说：“我第一眼见你就觉得你是成大器的孩子，只是缺少勤奋，老师相信你只要勤奋一定成功。”我的眼泪不争气地流了下来，毕竟我这两个月没得到一句赞扬的话。
数学老师慈爱地对我说：“给你一道题，老师相信你可以做对。”这时我的眼泪流得更多了，就像断了线的珠子，流出了悔恨，流出了对自己的偏见。
回到家，我开始研究那道题，直到十二点多终于做出了。我露出了笑容，那笑容是兴奋的'，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把题交给数学老师时，老师眼里闪出兴奋地光芒，拉住我的手大声说：“这道题是青少年奥林匹克决赛的难题，我就相信你这小子可以。”我眼里闪出泪光，原来我也十分聪明。
我是一个笨拙而又聪明的孩子，因为我的不同，让我更加了解自己。
五年级的作文 篇2
春天到了，校园所有的植物都长出了新的绿叶和枝条，柳树抽出了新的枝条，吐出了新的嫩叶，桃花绽开了粉红的。但我在校园的东面发现了一株植物，特别奇怪，它上面虽开满了结白的.花朵，可它为什么只开花不长叶呢?太奇怪了。是不是它没有叶子呢?
一天放学回家后，我快速地把作业写完，就怀着强大的好奇心去问妈妈：“ 我们校园里有一株植物，它上面长满了很漂亮的花朵，可奇怪的是它为什么不长叶子呢?”妈妈一口否绝：“不知道。”我失望极了，就盼着爸爸和姐姐快点回来，想问个究竟，可他们回来后给我的答案还是不知道，这下我彻底绝望了。就因为这事，第二天老师讲课的时候我一点也没听进去，直到上科学课时，教室里的同学不时高喊道：“哦!终于可以在科学课上放松一下喽!”
似乎科学老师就是我的救星，科学课下课后，我就再次满怀着好奇走上前去问老师，为什么我们学校有一株只开花不长叶?她把我拉到办公室，意味深长地对我说：“哦你说的那株植物呢叫白玉兰是一株花，它为什么不长叶呢?是因为它的花朵生长时需要的温度要低些。现在正好是春天，温度较抵，所以先开花，它的叶子恰恰相反，要等温度高些才会长出来。”
听了老师的话我恍然大悟，啊!大自然真是个充满奥秘的世界啊!现在我一定要好好读书，长大后一定要去探索大自然的种种奥秘。
五年级的作文 篇3
这几日工作上的事儿多点，少有时间坐下来思考和写博文，想想就有些对不住老师和班级。
前段时间，给女儿布置了三项“特殊的家庭作业”，指导她给事情排排队，启发她开放思维思考问题，处理遇到的事情。经过一段时间的观察，总体上还是不错的。
关于三项“特殊家庭作业”，应该是完成最好的。现在每天都坚持向妈妈、爸爸问候，然后才是“再见”；在学校，也能够很热情、很主动地向蝴蝶妈妈问好，说“我爱你”之类的话，基本上做到了由习惯到自然的过渡。由主动说话，到在班里积极发言，女儿逐步摆脱了害羞胆小的不足，应该说是很大的进步，作为当家长的，心里自然是满意的，算下来，可以给女儿打满分。希望女儿继续努力！第二项的“作业”坚持得也算不错，只是需要提醒，要么就是我带头说，她才会想起来。不过，现在说起表扬人的话，倒是脱口而出，再也不会腼腆得张不开口了，也是不小的进步，可以打90分，以后再主动些就更好了！第三项作业完成的不够好，遇到紧急情况时，还是不能运用自如。有时候，看到她磨磨蹭蹭的，爸爸妈妈说她的时候，她一句不吭，更想不起来调侃了，把那句我教给她说的话“不急不急，快了快了”早丢到九霄云外了，还不能做到随机应变啊！还得锻炼，可以打85分吧。
给事情排排队是我一直坚持的做法。工作性质使然，事情头绪很多，有时候一大堆事儿等着来完成，大部分都很紧急。我一般的做法是写在纸上，一二三四五六七。根据具体情况，在心里给这些事情排个先后顺序，完成一项，就打上勾。一般来说，都是按照紧急程度来实施，个别不是很紧急的事情记在纸上，可以适当向后延。这样做，一来不至于耽误事情，给领导和他人带来被动，二来有张有弛，也不至于过于劳累和心烦。试着把这个方法讲给女儿听，她是听懂了的，但在做的时候，还是会手忙脚乱些。但我不着急，一个习惯的养成是需要时间和练习的，也是需要条件的。每周日晚上事情多，就把这个时间用来练习。相信，假以时日，女儿一定会掌握这个方法的。根据目前的表现，可以打90分。
女儿是一个乐天派，比我有的时候还要乐观。即便是挨了批评，也是转眼就忘记了，挺好。所以，乐观一事对于她来说，就根本不是一个事儿。在遇到困难的时候，她还总是请求支援。但我会引导她自己先想办法，不要动不动就问别人。有一句话怎么说的，“只有自己才能把自己的事情办好”，过于依赖是一个不好的习惯，是懒人思想在作怪，可一可二不可三。还不错，她自己的事情基本上都是自己处理和解决，主动性不错，可以打上95分了。
至于开放思维，最近女儿做的特别好。近期，她们正好学到奇妙的汉字这个单元，里面有很多关于汉字的'歇后语、笑话，我还从网上给她收集了更多有趣的汉字故事和幽默，她竟然记住了绝大多数。无论是在学校，还是在家里，动辄就拽出几句来，引来一片笑声。有时候，我故意逗她，给她“难堪”，她倒也不计较，还嬉皮笑脸地和我挤来挤去的。嗯，这也正是我想要的效果。知我者，乖女儿也！呵呵。
还有很多的想法等待我去实施，我希望我的女儿是豁达的、温柔的、乐观的，也希望她快乐、幸福。我想，这一定不会是我一个人的愿望！
五年级的作文 篇4
一天下午，我放学回家，亲眼目睹了一个保安的义举，他身上所拥有的职业操守，深深震撼着我。
虽是下午，还是烈日炎炎，我推着自行车专挑楼檐下走。走着走着，我想起了今天测试的那道难题，可眼睛却不由自主地望向对面三楼阳台上一位正在擦洗花瓶的奶奶：只见她细心地擦着花瓶，并没留意到手肘不时地擦碰着旁边的一个小花瓶，眼看小花瓶被一下一下地碰得摇摇欲坠，我很担心她掉下来砸到人，因此不由得停下了脚步。果然，小花瓶受不了奶奶的推搡，直接从三楼“跳”了下来。“砰”地一声巨响，砸在了一辆轿车上，摔得粉身碎骨。
我看不到砸得怎样，但两声喇叭响过后，一个胖子推开车门钻出来，他瞪着眼珠子，看看车顶，然后仰头望着奶奶用白话严厉地问：“掂算啊，庳钱啦。”深知闯了祸的奶奶哭丧着一张脸，不知所措地俯身望着车主，看着实在可怜。
就在这个时候，一个高大的保安从岗亭里走了出来，他堆满笑容地问那车主：“您别急，您别急，大家都是邻居，有话好好说嘛。”胖子吼道：“说什么说，车都砸成这样了，能不赔钱？”保安皱了皱眉，耐心地问明了缘由，最后，他掏出钱包，拿出一些皱巴巴的.百元钞票，递给了车主。车主愣了一下，犹犹豫豫地接过钱，打开车门钻进车里去了。
保安用他的行动向我们诠释了什么是职业操守，我们居住的环境有这样的保安，我们还担心什么？
五年级的作文 篇5
要问我哪个同学给我的印象最深，我会毫不犹豫的回答:那就是我们班的`“小豆丁”。
她长得可漂亮了，一头乌黑发亮的头发自然的披在肩上，她那双乌黑葡萄般的眼睛，与她那月牙似的眉毛、樱桃小嘴搭配起来十分迷人了。
她能言善辩，每次上课她总是第一个举手。她能歌善舞，琴棋书画样样那拿手。
她喜欢帮助别人。记得有一次，老师让我们带圆规，可我忘带了。他看到我愁眉苦脸的走过来问我:“你是不是没有带圆规，要不我借你吧，没事儿，我还有一个。”她把圆规放到我身边。上课时，老师说:“没有带圆规同学站起来。”她站了起来，当时我真想说出事实，否则他也不会站了一节课，也不会把当天学的课所有概念都抄了一遍。
记得还有一次，学校有活动，要求每班只有三十人参加。我们班有三十二人，老师问谁不愿意去。当时教室里顿时安静，过了几分钟，他站起来，她说:“老师，我不想去。”到了下午，只有她一个人在教室里写作业(当时有一个人请假了)。
这就是我们班的“小豆丁”，我和她之间还有许多的事情，说三天三夜也说不完。等以后有机会我慢慢讲给你们听。
五年级的作文 篇6
20xx年9月28日，一个不同寻常的日子，我们要去十月军校————军训。
到了十月军校，是一定要“重走长征路”。刚进“重走长征路”的大门，就有一股冷风吹来，心里有点忐忑不安，上了高低不平的台阶，就来到了长征第一桥。这座桥是用一根根横着的圆木通过钢板连接起来的，看起来摇摇晃晃。有的同学不费吹灰之力，轻松过桥，而有的.同学帮助其它同学很小心翼翼地走在桥上。走在一级级的台阶上，那台阶越来越窄，越来越陡。终于到了长征第二桥。第二桥是由四根长长的圆木做成，右面是墙壁，左面是茂密的树林，就好像身处悬崖一样。在教官地指点下我们脚踩圆木中间狭小的缝隙一步一步艰难地走过了桥。经过几番努力来到了长征第三桥。桥下停放着几条破旧不堪的木船，每条船中间是窄窄的木条，船里面全部是水，露出水面的是一块块方形石块。看到这种情形，我不由地倒吸了一口凉气，要是不小心掉下去，不就成了“落汤鸡”了吗？我们更加小心，踮着脚尖走到了对岸，这下我才松了口气。
想想当年红军所不但要爬越的18条山脉，而且要躲避天上飞机地轰炸，并且经过了11个省，以及沿途历经种种的艰难困苦，一次模拟是无法尽显。但通过实地感受，在一定程度上体会到了红军革命理想和坚定信念，伟大的革命英雄主义精神和万众一心的集体主义精神。从走崎岖的山路和过坎坷的障碍设施中深感当年红军队伍的不易与艰辛，让我们表示受益匪浅。
不知不觉中，军训的安排的活动项目都已参与完毕。因为教官丰富的知识，严格的要求，所以感到收获多多，看来我们不虚此行啊！
五年级的作文 篇7
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的.地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
五年级的作文 篇8
周末，我做完堆积如山的作业，在阳台上眺望远方，休息发胀的眼睛。我家对面就是胸科医院变电站的大院子，院子种满了花草树木，每年都会有许多鸟儿在树上搭窝筑巢。此时已是暮春时节，鸟儿更是频繁地飞来飞去。
正在这时候，一只麻雀从我的眼前一掠而过，它的出现深深地吸引了我，这只小鸟不去对面的大院子里安家，跑到我家附近干什么？我期待着它能再次出现，于是目光投向对面的居民楼，目不转睛地看着那只麻雀的去向。
过了一会儿，只见那只麻雀又向我迎面飞来，我隐约感觉小麻雀好像衔着什么东西在飞，当时太快没看清楚，当它落在紧靠阳台抽油烟机烟囱的出口处时，我终于看清楚啦！小麻雀嘴里居然衔着一根鸡毛，顿时我恍然大悟！天呐！它要在我家抽油烟机的烟囱里安家落户，这个蓝色的塑料管道是我家每天炒菜做饭排烟的通道，怎么可以让它在这里下蛋育雏呢？
我开始变得忧心忡忡起来！看样子小麻雀目前还处在“建巢阶段”，蛋宝宝应该还没出世呢！我不能等着它把蛋生下来了再撵它走，这样麻雀带不走它的蛋宝宝，将来雏鸟也不会安然长大，这样岂不是更“残忍”吗？
为了确定小鸟建巢到底到了什么程度？我略加思索便拿出家庭摄像机，把它紧紧绑在一根足以伸到烟囱那儿的长棍子上，然后调整好机器开始自动摄像，接着我就颤巍巍地把摄像机伸向了烟囱，在这期间正巧小麻雀不在“家”，我摄了不到一分钟的时间，感觉小麻雀快回来了，就赶紧把摄像机收回来，打开一看，只见烟囱口处有一撮零乱的'絮状东西，大概是鸟毛、枯草等东西吧！我没有看到蛋宝宝的影子，于是为了鸟儿一家的未来的安全，我决定将小麻雀驱逐出“境”。我又用那根棍子伸到烟囱里，将那些絮状东西掏出来，然后故意在小麻雀飞回来的时候，挥动棍子大声叫喊着：“快走！快走！这儿不是你的家！”
小麻雀受了惊扰，果然惊慌失措地飞走了，望着小鸟远去的背影，逐渐变成一个小小的黑点，很快就隐去不见了，我盯着它远去的方向，足足有一小时之久，心中有些自责和难过，但是转念一想又很欣慰——毕竟我将悲剧扼杀在了摇篮里。曾在报纸上看到过：有小鸟在一户居民家的空调管道中安家，那户爱鸟的居民为了确保小鸟一家的安全，于是干脆一个夏天无论多热，都不用空调云云，但是是我们不可能从此“不起灶火”呀！
这时候天空中又传来了“唧唧啾啾”的鸟鸣声，一群麻雀正从头顶成片飞过，望着这群伶伶俐俐的小鸟，我在心中默默地祈祷着：“小鸟，为了你和孩子的安全，请到对面的树林里去建巢吧！这儿不是你的家……”
五年级的作文 篇9
有一个快乐的星期天，妈妈要外出，她要外出的时候对小宝说：“柜子上的芝士蛋糕不要动哦,等着爸爸回来我们一起吃。”说完,妈妈就匆匆忙忙地走了。小宝看着那块芝士蛋糕，口水都流的垂涎三尺了，可是他还是吃不到那块蛋糕，必尽那块蛋糕是放在柜子上面，而且小宝还是幼儿园的`小朋友，柜子那么高，怎么办呢？他想啊想啊，还是没想到，小宝坐在沙发上，看起来，那软绵绵的沙发多像一块大大的蛋糕他想：如果这沙发是一块美味的蛋糕那该有多好啊！
就在这时，他看见柜子上的蛋糕，是水果味的，上面有好多好多的水果，这些水果看起来都很好吃，上面的水果有：苹果、雪梨、芒果、草莓、菠萝、火龙果……小宝爬上了桌子，想吃那块蛋糕，可是，桌子离柜子太远了，还是够不着，他又想搬椅子，但是搬不动，他用了九牛二虎之力，才把椅子搬到柜子面前，小宝爬上椅子，终于够到了，于是他吃了一口说：“真好吃，再吃一口。”他吃了一口又一口，就在这时，妈妈回来了，他被妈妈骂了一顿，以后就不敢这样做了。
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