五年级作文
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
书是我的兄弟。这句话听起来很有江湖义气。古人在书中找到了“颜如玉”,找到了“黄金屋”。而在我看来,书就是书,就像猫的锚一样,起落之间本已举足轻重,无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅,不是为了考取功名利禄,不是为了说话滔滔不绝而增加谈资时,我和书便共同拥有了一份简单而纯真的快乐。每天早晨,当我用手去关催我起床的闹钟时,手指先碰到的就是一排光溜溜的书脊。那份很奇妙的触觉会给我带来一天美好的心情,夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已被驱散得无影无踪。溜去朋友家玩,看见他们家一整墙的书被锁在玻璃门后,散发着一种银灰色的光泽。
这时,我的希望便是这些书应该被人去读,去品味,去珍惜。不要让束束之高阁而成为寂寞的经典,无人去喝彩。我自己的书,每一本都是宝贝。买来以后,先要用软布拂去上面的灰尘,然后包上漂亮的书皮,最后用透明胶带粘好固定。很多时候,我不会马上去读,而是一夜一夜的翻着,用手去抚摸书中每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。写完了该写的作业,见过了该见朋友,我会找一个安静的下午,坐在屋里的一个角落,静静的读书。在一屋子明媚的阳光、淡淡的茶香和若有若无的音乐声中,我会渐渐的进入书的世界,倾听书的话语,和书默默的`交谈,那是一种灵魂的对话。而此时,我便真的拥有了一份绝美的真心的快乐。攒钱买书时的辛苦,去买书的汗流浃背……一切都已经不再重要,因为这和读书的快乐相比,根本不算什么。书是我心灵的家园。在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天,我依然愿意固守着自己的心灵家园。我和书,永远有说不完的故事……
五年级作文 篇2
视力不好,就得戴眼镜。可盐井虽然让人看清了东西,却也给人带来了不少麻烦。比如我们的单老师,上课时常常要用手托住从鼻梁上滑下来的眼镜。那些近视的同学视力下降了,又得重配一副眼镜,真是既劳神又费钱。我想,如果发明一种新型眼镜该多好啊!
这种新型眼睛镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜。要用时只需在镜片上贴上和视力度数相适应的镜片纸就可以了。这种纸透明无色(如果需要变色就贴变色的),装卸十分简单。安装时只要在镜片上滴一滴专用胶水就行了。当视力度数上升或下降时,只要再滴上一滴稀释液,旧镜片纸便自动脱落,再安上新的`镜片纸,这就成了一副度数不同的新眼镜了。这种眼镜的鼻托处用一种似泥的填充物制成,能完全吻合你的鼻梁,既柔软又牢固。有了它,你就不用担心眼镜会滑下来了,当然也不必老用手去托啦。
除此之外,这种新型眼镜还有保健功能。当你的眼睛因为劳累而酸痛时,可以打开安在眼镜架上的开关,正好压在睛明穴上的两只小脚便开始振动起来。这时你只要闭上眼睛,在短短的几分钟内就会收到清脑、明目的双重功效。
我相信,只要你一戴上这种眼镜,保准不想摘下来。
五年级作文 篇3
秋冬之际,进补时节,妈妈精心为我准备了两款佳肴。这两样食物都很好吃,今天要让这两位客人比试比试。PK开始……
“哇,好香呀!是什么东东啊?”我边走向餐厅边问妈妈。“诺,是你最喜欢的黑米粥。”妈妈笑着对我说,“快来吃吧!”刚坐下来,我就被这股扑鼻而来的香味给迷住了,这沁人心脾的香味只用到我的心里,香味被化为蜜水,源源不断的`流进我的心田。我拿起勺子,轻轻一拨,风平浪静的湖水皱了皱眉头,,表示不满。这皱纹像扇子般的卷开,又像扇子般得卷拢。我张开嘴巴,轻轻一吸,哇,嘴里的美味回味无穷,仿佛香味要住到我的嘴里来了呢。这种让人感觉在天堂般似的香味,使我迫不及待的拿起勺子吃了一口又一口……
时间转换到下午,进了家门,妈妈对我道:“下午点心——核桃肉再厨盖下面,你自己去拿吧!”我听了,放下书包,立马去“抢”好吃的。虽然核桃肉不香,但他会“诱惑人之术”。我见了他就生起“爱慕之心”,等不及了,开吃!“挖”一勺,“埋”进我的嘴里,满嘴都是核桃肉,“吧唧吧唧”的声音从我口中传出,恰恰被剩余的核桃肉听见了,他们就嚷嚷道:“小主人,你快点吃我们吧,我们比他们好吃多了,别听他们胡说!”“哈哈……”我笑着吃了他们。
说了这么多,我是谁也分不出谁,黑米粥VS核桃肉,就算平局吧!
哈哈!
五年级作文 篇4
“今天语文作业是……数学 作 业 是 …… 英 语 作 业是……”唉,这么多作业,今晚又免不了有一场大战。
一回到家,作业大战就开始了。我先向英语军团基地发起猛攻,攻着攻着,一支强大的军队拦住了我的去路,由于它异常强大,我久攻不克。后来在援军老妈的指导下,我轻松地消灭了它,并占领了英语军基地。
接下来,我带了一个非常强大的语文书将军,来攻击语文主力军团。我在语文书将军的指挥下,消灭了一批又一批的敌军,但是眼看胜利在望,墨囊报告说:“我们的`能量马上用尽,请及时补充。”我接到报告赶紧补充给养,灌足墨水后继续发起进攻,终于大功告成。
数学作业对我来说是小兵,轻轻松松就搞定了。
第二天,放学时,老师又在说:“今天语文作业是……数学作业是……英语作业是……”唉,看来这仗还要打十几年呢,不过,我慢慢喜欢上了和它们作战,因为这些“敌人”丰富了我的精神世界。
五年级作文 篇5
“花有重开日,人无再少年”这句话众所周知,可你能真正理解其中的含义吗?
读了《时光老人》这个故事,我才真正理解了那句话。故事的内容是这样的:一个不学无术的年青人,虚度光阴,到了晚年,开始悔恨。他乞求时光老人再给他一次青春,要求得到了时光老人的准许,他又回到了迷人的少年时期。可是,他经不了那花花世界的诱惑,又开始虚度光阴,时光老人知道了,毅然收回了他的青春,拂袖而去。从此以后,一个人只有一次珍贵的青春与宝贵的生命。
虽然世界上并没有传说中的时光老人,可在人们的'生命中的确只有一次青春。“少不勤苦,老必艰辛”、“水少壮不努力,老大徒伤悲”这些话引领着多少人踏上了成功之路,然而又有多少人能经得住“勤苦”二字呢?
其实,那些整日游手好闲的人不单生活在传说中。也许,在我们身旁就有那些人。在我们学校、在我们班级里也有好多无所事事的灵魂在游荡,这些“调皮鬼”钻进同学们的躯体里,使得同学们身在教室,心在室外。每天日出晚,日落早,凡事总是“明日复明日”,我真是百思不得其解。
看着有些同学迷迷糊糊地过日子,我不知有多着急。然而细细反省自己,其实在我平静的生活中,偶尔也有几个懒鬼闯入我的生活,使我沉迷于电视之中、玩乐之中……唉,真不该呀!
《时光老人》这个故事,虽没有华丽的字眼,动人的语句,可它却包含着深刻的意义。我懂了,同学们,你们懂了吗?
五年级作文 篇6
除了朋友、父母、老师,我还有一个神秘的好伙伴。猜猜它是谁?它能让你变得聪明,想象力变得丰富——对了,它就是书。
记得有一次父母都去上班了,我独自在家。做完作业后,我便捧起一本书,津津有味地看起来。周围寂静无声,我很快就沉浸在书本中。随着《混血豺王》中情节的千变万化,我的心也跟着此起彼伏。我有时皱起眉头,似乎正为主人公身处险境而着急,有时又咧开了嘴,好像因主人公化险为夷而高兴。我在看书时,能将自己的心放入书中,书中的情节常让我牵肠挂肚。
一个小时过去了,两个小时过去了,我依然沉迷着,忘了吃饭,忘了喝水。故事正进行到精彩部分,豺王要做一个重要的决定了,我的心吊到了嗓子眼里。它会为了自己,还是为了豺群?一个个疑问都使我更加贪婪地吸允着书中的内容,我提高了十倍的专注力,迫切地追逐着其中的答案。这时,爸爸回来了,他看见客厅没人,便猜想我在书房看书,所以没有来打搅我。然而,我竟然没有发觉,似乎把耳朵给关了,心仍在书中穿梭着。爸爸轻轻地走到自己的卧室,准备换件衣服,一不小心掉了根皮带在地上。“框”!声音把我从故事世界拉了回来,我吓得魂飞魄散,我蹑手蹑脚地走到爸爸妈妈的`卧室,心想:完了,家里来人了?可我一直都在这啊。会不会是小偷?我来了一个急转身。瞬间,原本活跃着故事气息的空气顿时宁静了。我呆呆地看着爸爸,爸爸也呆呆地看着我。我大喊:“你快吓死我了!怎么进门没一点声音的?”“是你太专注了!”说完,我回了书房,继续聚精会神地看最后一个章节。看完后,我伸了一个懒腰,这几个小时下来,看得我肩膀特别酸,但我精神上可补充到了比平时多几十倍的营养呢!
接着,我们便出去吃饭了,我一边嚼着食物,一边还回味着刚才书中读到的智慧,然后一起舒服地吞下去。读书时的那种无穷无尽的欢快是让我最开心的东西,我要把它永远留在脑子里。
读书,好处多多,它既能给我知识,又能给我快乐。书籍,你的确是我最好的朋友!
五年级作文 篇7
这只小鸭,是妈妈从朋友那要的。一回家,我就把这只小鸭放在地上,小鸭走了几步,把嘴伸进翅膀挠几下,这真是一只可爱的小鸭!
小鸭的可爱主要体现在它的外形、吃相、步态中。
小鸭从整体来看,胖嘟嘟的,一身雪白色羽毛,两只眼中上方有一块是金黄色的。嘴巴又大又扁,嘴角有白色的边儿,脖子又短又细,翅膀又小又短,腿也很短,腹部像装了一两个汤圆似的,掌蹼小小的,总之很可爱。
我把一些饲料放到小碟子里,再拿另一个小碟子装了些水,小鸭一见食物和水,就扑过去,但吃法三眼一板,一丝不苟,它是这样吃的:先用又大又扁的`嘴夹起一粒食物,呷呷两下,再沾一点水,呷呷两下,把头一仰,食物就滑进肚子里了。夹食物时,嘴往食物碟里一插,尾巴一翘,毛茸茸的尾巴一动一动的,可爱极了。
我开始在操场上训练它跟我走路。刚开始我使劲叫:“小鸭乘,小鸭乘,跟我走!”可小鸭理都不理我,我气极了,走到一边去,突然发现,小鸭东张西望,好像看到我似的,向我走来,我拍着手,她前进一步,我就后退一步。小鸭走起路来很有趣,身子左右摇晃,左脚站在地上,右脚抬起,身子就往左倾斜,右脚站在地上,左脚抬起,身子就向右倾斜,翅膀有点向外张开,尾巴也一动一动的,太可爱了!
我喜欢我的小鸭!
五年级作文 篇8
瞧!那个扎着一条羊角辫,走起路来蹦蹦跳,一笑就有两个小酒窝的小女孩向我们走来了,你们猜她是谁?啊?不认识?还是我来告诉你们吧!她呀!就是XX中心小学二(1)班的小朋友——王心怡!
说起王心怡小朋友,只要认识她的人都会竖起大拇指夸起她来:这女娃可不赖,小小年纪,什么都会!
是的,这孩子虽说已经上二年级了,可论岁数只有8岁,在班里找不到比她更小的孩子。不过在班里也找不到比她更懂事,更行的小朋友啦!这一点是最值得让她爸爸妈妈高兴与自豪的地方!她也时常自豪的.说起这句话“别看我小,其实我能行!”
她说到了,更做到了。班级里,早上领读的是她;管纪律的是她;为老师跑前跑后的也是她……
学校忙完了该忙的,该回家喽!
看哪!她一回家忙完了作业就开始忙乎起家务活了!只见她熟练的拿起扫帚,没几下就把房间打扫得干干净净;该吃饭了,她抢着为爸爸妈妈爷爷奶奶盛饭;到了洗澡的时间,妈妈想为她做点什么,她总说,我自己洗,我自己洗……
双休里,她是村里的小头头。那些个调皮捣蛋的孩子们,在她的率领下不再瞎捣乱,不是玩些好玩的游戏,就是去为那些老爷爷、老奶奶们唱唱歌、跳跳舞,或者捶捶背、说说话。这村子,因为有她,而变得更有生气了;因为有她,而变得更加和谐了;因为有她,欢笑声更多了……
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