五年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
记忆中，冬天是一个很美的季节，相较于春、夏、秋交接的华丽转身，冬则含蓄许多。伴着雪花碎碎的脚步，深沉而又恬静。暮秋，早已为冬日的舞台拉开了序幕，只待那北风的一声怒号，冬日便悄然而至了。
北风呼啸着，浅吟着一季繁华之后的灰色落寞；雪花飞舞着，低唱着一曲冬日白色之歌的温婉动人。
灰与白，是冬天的主色调，质朴而纯真。落叶从枝头落下，翩然起舞，最终化作泥土，孕育养分，它的落下比起它枝头的新生，更为殷实、更为饱满。草地只有一种枯黄色，在夹缝深处，一棵棵新的生命正在积蓄力量。光秃秃的枝桠，在寒冷的北风中轻轻摇曳，别有一番景致。枝叉上，托着一个灰色的鸟巢，精致而显眼，凝睇许久却看不到雀儿的身影。昔日那条唱着歌的小溪上覆盖着一层薄薄的冰，或是养精蓄锐，或是满怀希冀，等待着充满朝气与活力的春的来到。那些活泼的小鱼也不知道跑哪儿去了，它们就像孩子懂得慈母的良苦用心一样，不愿打扰小溪的宁静，不愿影响小溪的.静养。
春天的娇媚，夏天的活泼，秋天的斑澜，这彩色的画面，仿佛一切都定格在心底，从未走远。但与冬天摆在一起，曾经的绚烂，在灰朦的天空下一转眼变成黑白的回忆。尽管如此，可冬日留给人的却是别样的情趣，别样的滋味，别样的宁静与幽雅。
雪，纷纷扬扬地飘落，落在玻璃上，瞬间融化，一切都是如些短暂。夜晚，一切都宁静了，只有雪还在茫茫天地中“沙沙”飘落，给大地披上一件银白色的衣裳。早晨，走出家门，放眼远眺，尽是白茫茫的一片，宛如北国的雪原。走在铺满皑皑白雪的小路上，深一脚，浅一脚，小心翼翼。静谧而又单调的底色，映衬着整个冬日的舞台，一切都是如此的祥和、静谧，还渗透着一抹淡淡的孤独。
一季的繁华绚烂，必定耗费了一季的蕴力，冬日的落寂，正是酝酿着下一季的繁荣，这个灰白寂静的冬日世界，给人留下了挥之不去的难忘印象。
五年级作文 篇2
这是一张黑白的普通张片，照片的拍摄日期是1937年8月28日，这是一个令我们中国人无法忘记的日子，上海火车南站遭到日本侵略者的轰炸，留下一段让人不堪回首的战争回忆。
袭击前的几分钟，车站里还是一片繁华景象，有的三五好友聚集在一起，一边说笑一边等车；有的小朋友在一起打打闹闹；有的提着行李在站台旁准备上车。热闹非凡的车站里，还可以时不时地听到商贩们大声叫卖的声音，可他们丝毫都没觉察到危险的来临。
过了几分钟，突然耳边响起刺耳的轰鸣声，随即天空中出现几架敌机，以迅雷不及掩耳之势向上海火车南站投下几枚炸弹。车站的人们还没来得及反应，顷刻间，繁华的火车站就被摧毁得面目全非。曾经无比热闹的火车站一眨眼的功夫就变成了一片废墟。人们都在哭喊着、奔跑着、拼命地挣扎着。可是那空投下来的一颗颗炸弹已无情地夺走了无数人宝贵的生命。原本坚固无比的火车站也在一颗颗炸弹袭击下显得那么的脆弱无比，四分五裂的建筑物都纷纷倒了下来……
在布满废墟的站台上，坐着一个正在拼命哭泣的`小男孩，他大约只有两三岁，不难想象，日本侵略者偷袭之前，他一定穿着一件漂亮的衣裳，也许原本是要和他的爸爸妈妈一起高高兴兴地准备坐火车出远门去。可现在，小孩衣衫褴褛，全身肮脏，眼睛眯成了一条缝，眼泪如雨点般地落下来。他的双手放在肚子上，好像在用手捂住自己的伤口，使自己不至于那么疼痛。身后横七竖八的尸体触手可及，惨不忍睹。他坐在一座被炸毁的站台下，随时都有可能被掉下来的砖瓦砸到，眼神无比惊恐，茫然地四处张望着，也许，他想在混乱的人群中努力地找寻他的爸爸妈妈，可无情的炸弹把他们分开了。或许此刻他在想：爸爸妈妈，你们在哪呀？。
看着这张旧照片，我想一定要让祖国强大起来，正所谓“少年强，则国强。”从现在开始，我们要努力学习，将来才能有本事建设更强大的祖国，希望和平之鸽到处飞翔，让世界上所有孩子和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受美好的春天。
五年级作文 篇3
还记得那是一个风雨交加的一天，自从我第一眼看到你们，就觉得我们“哥”几个很有缘份，要不然我怎么选中了你们三兄弟……
那天我刚刚放学，走出校门，手里握着六块钱，来到学校门口的商店，把你们买了回去，可能是你们太冷了，我把你们抱出温箱后，你们蜷缩成一团，像三个金灿灿的元宝，出于关心，我便把你们塞我的衣服里，一直走回了家。
回到家中，我又把你们放到了还有一丝余热的暖气旁，你们一个个跟都抓住了救命稻草一样，紧紧地挨着暖气，又眼紧闭，似乎在享受着这来之不易的温暖，很快，你们便恢复了精力，我想：你们也有一个家了。于是我翻箱倒柜地找出了一个废纸箱，铺上一层塑料，再铺上一层白纸，把你们安顿好子，你们却又“叽叽”地乱叫，跑了这么长时间，你们也应该饿了，我给你们找了一些小米，你们三个一见是吃的就“埋头苦干”。
你们三个一个个把肚子吃得圆滚滚的，吃饱了，你们仨才惊慌地发现自己来到了一个陌生的地方，大概想逃跑，就使劲想跳出这个纸箱，但是这一切都是徒劳的，我在一旁自言自语道：翅膀还没硬朗就想飞出“牢笼”？做梦！
渐渐地，你们哥三熟悉了这里的环境，开始“大闹天宫”！一天晚上，我回家后发现一个兄弟不见了，突然后面传来了“沙沙”声回头一看，你却跑到了椅子上，我立马把你扔回牢笼，并把围墙修筑得更高了！
天慢慢凉了，一个寒冷的晚上，你们“叽叽……”叫个不停，我便起来给你们喂吃的`，你们不但不吃，反而用细细的小爪子将吃的踢到一旁，我急忙给你们拿水，你们也不喝。冷！对！你们一定是冷了，我立马给你们找一条旧破布，把你们围成一团，你们立马不叫了，安静地睡了……
我的好兄弟们，你们现在虽然搬家了——回我婆婆家。但是我永远记得你们！
五年级作文 篇4
今天早晨，王老师给我们组织了一次活动。虽然只有几十分钟，但我们十分快乐。
一进教室，王老师便给我一个没吹气的气球与一根绳子。我看了看那根绳子和那个气球，没有什么特别之处。气球与别人的一模一样，而绳子更别说了，一黑一红，就是平常我奶奶补衣服用的细棉线。
其他的同学也是一脸惊讶的样子，有的盯着满地的气球渣，有的用双手捧着脑袋。王老师说话了：“今天，让我们来玩一个踩气球的游戏。”“气球有什么好踩？难道就是吊着一根绳子让人踩？”
还没想明白，王老师已经把气球吹好，用那根黑绳子一绑挂在脚上，我也鹦鹉学舌地把气球给绑了起来。
王老师说：“男队先来玩踩气球游戏。首先你们男生中选出一个人，再由他选一个人对手，然后再换女生队，他们中的赢者再进行对决，行吗？”我们点了点头，王老师便带我们走向一个空旷的房间。
当老师叫钱瑜来选对手时，我心里咯噔一下：他可千万别找我麻烦，万一我出丑了，要怎么收场？毕竟我不是撑得住这种局面的人啊！
不料钱瑜微微一笑，说：“就吴易恒吧！”我想，这不是来找茬的吧？还没等我反应过来，比赛已经开始了。
我们拉开了阵势，面对面站立不动。因为我知道，他来进攻的时候，我一脚踩烂他的气球，是最好的办法。估计他也这么想。我仔细看着他，发现他的气球正在慢慢缩小，还发出轻轻的“滋滋”声。我一阵狂喜，但转念一想：如果我这样站着，等他知道了自己的情况，他就会加快进攻，在他的.猛攻下，我是难以脱身的。我立马跑了起来。
没过多久，钱瑜就注意到自己的气球快没气了。我趁他低头看球时，一脚朝球踢过去，他的气球便像一只鸟一样，在空中飞行，不过是在用它仅剩的气力飞行。不用说，我便赢了。
第二组上来了，两个都是女生——李姿葶和方舒逸。一开始，她们没有进攻，突然，其中一个人拉起了另一个人的手，玩起了二人转，也不知怎么的，李姿葶的球就被甩出去了，第二次比赛我什么都没看清，就这样草草收场了。
紧接着，我与剩下的女生方舒逸开始了第三轮比拼。我一开始就跑了起来，突然，方舒逸一伸脚，差点就踩破了我的气球。我立刻放下轻敌之心，打起了游击战——缩入墙角以攻为守。不久，我发现她的球也快没气了，于是我准备等她全都漏光，再伺机而动。这时候，后面的同学突然取笑起我来：“你怎么像缩头乌龟啊！”“拿出男同学的气概来！”我只能冲上前去，这一冲反而把球给丢了。我就这样输给了那个女生。
嗯，我赢了一局可还是不知足，我不应该听别人的话而打乱了自己的阵脚，真是可悲可叹啊！
五年级作文 篇5
树，世间万物中的一种生命。在那么多生命中，它显得那么渺小，又那么不同。
我喜欢用手抚摸它，那干燥粗糙的树皮。我喜欢它们的年轮，就像是水里的涟漪一层一层的向外扩散开来，又像是命运的齿轮，每一圈里都有个动人的`故事。
春天，一个万物复苏的季节。所有生命在那一刻，从睡梦醒了过来。树，舒展着身体，长出了嫩绿色的新叶。我很喜欢那如婴儿皮肤般的叶子，凉凉的、软软的。
夏天，那新绿的叶子，开始疯长变成了一把把墨绿色的大伞。夏天，多雨的季节。下完雨，从树下走过泥土的芳香夹杂着落叶的清香，深吸一口气直入我的心扉。那香味一直传到很远很远……
一片火红火红的海，传来了丰收的味道。从树下走过，传来一阵阵果香。荔枝的甜香，苹果的清香，橘子的酸甜，香蕉的甜糯馥郁。就是这些味道，使果园的主人脸上挂上了幸福的表情。
安静了，沉睡了。冬天来了,每棵树上都挂着，晶莹剔透的小冰柱，树枝像穿上了一层水晶衣。在树下走仿佛置身在童话世界，那么美丽。
树时间的使者，见证着过往的岁月，镶嵌在身上。
五年级作文 篇6
又是一个寒风凛冽的冬日，一对母子在母子上车处等候公车。那五个大字，异常醒目。然而，他们的后面，早已挤满了人。
刺骨的寒风尽兴地咆哮着，这对母子显得更加弱小。不一会儿，公车来了。母亲抱着孩子正要上车。可却被四个大男人狠狠地推开了！
第一个人，身着大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个知识分子，可却他眯着眼睛，一副若无其事的样子。再看第二个人，头戴军帽，穿着件军大衣，两手插进兜里，盛气凌人，应该是一名军人。可却闭着眼睛，显然，他心里没底，闭上眼躲避旁人的目光。第三个人，矮矮的个子，戴着顶十分时髦的'帽子，正在闭目养神，旁若无人。最可笑的，便是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，更像是个医务人员，两眼向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。
真是衣冠禽兽！不知怎么回事，车马上就开走了，一定是大家都看不惯这些人的作风，都不想理他们，也不想为这些人服务！这些人仿佛也明白了，不服气地瞅了这对母子一眼。风，刮的更大了，小孩子被冻的哭起来，脸色苍白。那些人，再次幸灾乐祸地盯了她一眼，装做若无其事的样子站在母子等车处，得意洋洋……
人心的谴责，又有谁了解呢？人在做，天在看！那些所谓的“知识分子”，不如那些淳朴的农民工！黑暗，黑暗……
五年级作文 篇7
秋天挥动金色的画笔，在天地间渲染出一片金黄：银杏、合欢、桦树……一树连着一树地黄了，落叶像只只黄蝶，翩然而下。就连四季常青的竹，叶子上都出现了点点枯黄。
风路过银杏林，银杏叶摇身一变，变成把把精致的“金扇子”。小扇子中间有一道凹痕，带有一处瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一点，更显自然之美，金黄的银杏，在春、夏之季入眼的.是把把“绿扇子”。银杏既没有长着樟树那样有特点的枝，也没有长着像松树那样有个性的叶，默默无闻，毫不起眼。在秋天银杏用它的生命，绽放出一片金黄，一片无尽极致的美，随即陷入沉睡，落叶飘零，等待着春的到来。
枫叶用如火的热情欢迎着秋天，枫叶形似手掌，脉络清晰，色红胜花，正如杜牧《山行》中所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋风阵阵“哗哗，哗哗”，像无数只小手齐齐拍动，又似红浪翻滚的“海”。风拂枫林之景更比火海壮丽，如百花齐放，朝天斗艳。
梧桐叶的颜色与银杏相似，却多了一抹褐色，更显成熟、端庄。它的形状与枫叶相像，不过“巴掌”要更大些。梧桐的叶子一层层、一串串，密密麻麻，像千手观音，又似一把把绿色的大伞。我国古代传说“凤凰非梧桐不栖”，而这片片梧桐叶，正如只只小凤凰栖息在枝头。
秋日里琳琅满目的叶，成为秋天一道靓丽的风景线，为秋之美奉献自己的装容。金黄的银杏叶，火红艳丽的枫叶，成熟端庄的梧桐叶。它们用生命，在秋天的画卷上，画上美艳无尽极致的秋之韵。
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