小学五年级作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
哈里的父亲因袭击了一只母棕熊，并偷走了它的两个孩子，母熊便偷了哈里作为“人质”。在于母熊的朝夕相处中，哈里与母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到营中，与坏人抗争，放走了被囚禁的两只小熊，他的父亲也被他感动，发誓今后再也不猎捕棕熊。
人类，为了自我的利益，能够对大自然孕育的生命熟视无睹。而动物，它们却在担心自我的孩子同时，去保护敌人的孩子。我无话可说，但我还然而要说些什么。
宇宙创造了自然，自然孕育了生命。在生命的'繁衍长河中，然而无人类的席位的。从最为简单的低级生物――贝类，到花，树，草，虫，再到小型的动物。这也如同细水流过石块，尘埃抚过土壤，唯有经历这些一点一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出现了人类。人类的几千亿年历史中，与整个自然相比，简直然而小巫见大巫了。
可然而，人类却能在如此“短”的时光内，创造出如此宏伟的功绩。他们发明了、。他们发现了火种、光源，他们打过两次规模最大的战争。他们到过了所有生物都不曾去过的宇宙。然而，世界上任何一台计算机都没有一个小小的细胞精密，如今的任何的一部电影里的美景都不如亚马逊的丛林。人类的功绩，如此而已。自然的力量，所向无敌。
躺在草地上，任阳光照射眼睛，任小虫在指尖爬过，如果你真的把自我融入这土壤，你就会感受到血液流入每一条叶脉，发丝连接了每一条根须。你会发现，自然然而那么神奇，又然而那么触手可及。
亲近自然。去抚摸树叶上的每一条叶脉，其实它们也热血沸腾；去轻揉土地上的每一颗沙砾，原先它们也有着顽强的心；去呼吸自然里的空气，原先它们也心潮澎湃；去拨动沟渠中的流水，其实它们也有着温柔的情感。
几千亿年的征程，几千亿年的艰辛，唯有常常流水奔腾不息。这短暂的然而关于我们有何等珍稀？我们就应感谢阳光，感谢大地，感谢河流山川，自然哺育了我们的身躯和思想。落叶秋寒，浮云流水，生命最本质的道理就在那里。
小学五年级作文 篇2
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。
我漫步在美丽的人民公园里。深深的吸了一口气，真是秋高气爽.沁人心脾啊！我抬头一看，咦！今天的天空和往常的不一样，阴沉沉的，太阳公公迟迟不肯出来，好像是工作得太累了，现在还在被窝里偷懒呢！你看：眼前的菊花排列的整整齐齐，像我们的.牙齿。颜色更是五彩缤纷：红的像火；白得像棉花糖；黄的像金子；粉的像小姑娘......它的样子更是千姿百态；有的全部开放了，像是笑开了脸。有的只开了一半，好像还不好意思见我们哪！还有的只是个花蕾，像在里面呼呼大睡，在微风的吹动下，它们好似一位亭亭玉立的少女，正翩翩起舞。我继续向前走着，发现树叶黄了，正飘飘悠悠的往下掉，像是一只翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草坪里，像是给草妹妹盖上了过冬的棉被；落在地上，像是给大地妈妈铺上了金色的地毯；落在我们的头上，像是给我们戴上了蝴蝶结.......仔细一看，有的大树换上了金灿灿的纱裙，可是有的大树还是绿油油的！我想:它一定是舍不得换掉这套衣服吧！
我来到湖边，发现上面有许多落叶，它一定是鱼儿的花伞；小蚂蚁的救生圈！两旁的柳树在湖边照镜子，它伤心的说道：“哎呀！我都变丑了！”
瞧，这里的人真多！有的正在锻炼，虽然衣服很薄，但还是满头大汗。还有的正在散步，左手拿着爆米花，而右手拿着热呼呼的果汁……
我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天！！！
小学五年级作文 篇3
“王蜚，来来来，我给你一个好东西！”小F神秘地朝我招招手。我满心狐疑地走过去。
“你看！”小F变魔术似的从背后拿出一把多功能尺。
“哇，这不是我最想要的吗？”我看见了这把梦寐以求的尺子，欣喜若狂。
“喜欢吧。送给你了。”小F大方地把尺交给我。
正当我如获至宝地拿着它，仔细端详的时候，小F又跑到我面前，小心翼翼地说：“不过我想求你一件事，今天我能不能不写我们组里的循环日记？”
“为什么？今天你又没生病。”作为小组长的我纳闷地问。
“今天，我想跟妈妈去参加一个饭局，尽兴饱餐一顿。帮帮忙啦！”小F亲热地搂着我说。
“是吗？”尽管我认为因为吃饭而不写日记，根本是站不住脚的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我犹豫了。这时，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，对她手下留情。这真是吃人的嘴软，拿人的手短。我实在无法拒绝她的要求，况且她是我的好朋友，再说选语文小组长时，她力挺过我，我怎么能忘恩负义，对她说“不”呢？想到这儿，我朝小F微微点了点头。她高兴得一蹦三尺高，还给我了一个飞吻。
可整个上午，我每当打开文具袋，看到这把尺时，总觉得心里不踏实，静静躺在笔袋里的尺子在我眼中也不再那么可爱，它身上仿佛都扎满了刺，刺着我的手，更刺着我的心。我的心中起了一阵阵波澜，耳畔响着两种声音：
“作为小组长，应该坚持原则，拒绝她，勇敢地对她说‘不’！”
“这样做会得罪朋友，使友谊破裂的'。作为好朋友，理应为她开绿灯。”
“难道我是一个为了害怕失去朋友就放弃原则的人？难道就为了一个小小的‘贿赂’，就徇私情？我这组长做得称职吗？如果组里的每个人都像小F一样，那循环日记就写不下去了！不行，我应该铁面无私讲原则。！”想着，我拿着尺坚定地走向小F。
“小F，这把尺我不能要，今天的循环日记你必须写。你想想，是把吃饭摆在第一位，还是学习摆在第一位？”我严肃地说。她一下楞住了，趁她犹豫的时候，我又趁热打铁地对她说：“正因为我们是好朋友，我才更要拒绝你的不合理要求，对你说不‘不’！”她低下了头，心悦诚服地又把尺塞到我手里，说：“你拒绝得对，我选择写循环日记，谢谢你的提醒，我们依然是好朋友。”
我如释重负，其实，为了坚持原则说对朋友说“不”也没什么可怕的呀！我以后再也不会怕对朋友说“不”了。
小学五年级作文 篇4
在我7岁之时，便踏入了这个历史悠久，传统更加丰富的——滨海县实验小学，它是我的母校。如今我还有一年就要离开它了，我舍不得老师;舍不得同学;舍不得这里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的篮球。篮球已是我生活中的一部分，你们知道吗?我喜爱篮球不知是因为这是学校的传统文化，更是因为我们必须要把这个传统传承下去!记得刚进学校的时候……
大哥哥大姐姐们的手里竟然有会飞旋的篮球!真是不可思议，再看看我，只能稀稀拉拉的拍几下。我决定要探个究竟。于是便走到一位笑容很灿烂的大姐姐身旁问：“大姐姐你的魔术真厉害!”大姐姐惊讶的说：“小同学这不是魔术呀，你仔细看这是一门艺术，你想不想学?”我点了点头。说时迟那时快，经过她的尽心指导终于我也能旋上几圈啦，不过也有待加强。现在我已经五年级了，我的旋球技术已经非常精湛，而且已有7人拜我为师。
记得五年级刚开学时，学校说要在五年级部选出300人参加滨海体育馆落成开幕式。这可把我们激动的手舞足蹈，我刚开始以为我是球队的，没想到上天对我这么不公平尽然让我参加花队，不过想想也是那么一回事，女生不参加花队那就奇了怪了，我们每天都要在操场上训练1——2小时，有的时候甚至全校的人都走得连人影都没有了，我们依然再训练。每天还要顶着烈日炎炎的太阳，有人估计如果把我们一天的淌下的汗水能装两大箩筐。终于演出要开始了，演出完毕之后，老师满面春风的对我们说，你们表演的棒极了，真不愧对这两个月的'艰苦训练。篮球在我心中是至高无上的，没有人可以取代它在我心中的位置(除亲人、好朋友之外)。
下周一我班就要与三班打一场篮球赛了，预祝我班的健儿们取得好成绩。
篮球在指尖飞旋，旋出的是梦想，是希望。七色的彩带飘动，动出的是我们的七彩梦!
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