五年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
在一次梦境中，我梦见二十年后我欲从国外学成归乡，心里既激动又忐忑不安。我想：这么多年过去了，我的家乡不知变成了什么样子呢？
转眼间，已经回到我的故乡。面前的一切令我目瞪口呆，高低不平、多姿多彩的高楼大厦一一呈现在了我的`眼前，一条条高科技马路长龙般地穿梭在其间，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。看到这儿，你一定想说：“那环境一定不怎么样吧？还有雾霾吗？”。对此，我的回答是：“不，这儿的环境相当的好，碧水蓝天，空气清新！”。你看那清澈见底的一条条小河，河边还有许多垂柳，柔软的柳枝随风飘动，婀娜多姿，再加上天空中自然美丽的七色阳光和飘飘云朵，我的家乡真是令人自豪呀！
不一会儿，我就到家了。按响了门铃，欢快动听的歌声回响在我的耳畔……。妈妈把门打开，爸爸叫了一声“娇回来了”，然后我和爸爸妈拥抱在一起。房间里配备的全是高科技产品，有5D高清电视、快冻快解冰箱、保姆机器人、自动做饭厨房……。我边看边想：我的神呀，这是我的家吗？
“啊……”，我兴奋地叫了起来，突然从睡梦中惊醒，这才发现是在做梦。
虽然这只是场梦，但我一定可以通过自己努力让我的故乡变得美好起来，让爸爸妈妈过上好日子。
五年级:惠江娇，女，现年11岁，山西省太原市尖草
五年级的作文 篇2
现在又是一个阳光明媚的早晨，但在这样的清晨，似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。
“叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声，大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼，睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光，听着动人的乐曲，我心血来潮，决定出去走走。
刚踏出家门，清凉的空气便扑面而来，夹带着泥土的芳香，使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上，不时传来几声蛐蛐的叫声，小草在微风的催促下，伸了伸懒腰，蚂蚁也早早起床，正在到处觅食。
这时，“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声，它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路，向山坡上的小树林走去，忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声，抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫，声音清脆宛转，悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳，还不时地啄着树叶，叽叽喳喳的叫着，样子可爱极了。
山雀也被吵醒了，它站在松树上“呷呷”地叫着，不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了，将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来，汇成了一支优美的山林交响曲。
山下公路上的车辆渐渐多了起来，汽车的.鸣笛声，卡车的“隆隆”声，一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活，说话声，吵闹声，吆喝声……各种声音不绝于耳，打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别，内心有种说不出的不舍。
现在春光依旧，公路交响曲也比以前更响亮了，但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉，不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。
五年级的作文 篇3
美丽的春天来了，万物复苏。树木争先恐后地换上了春装。粉色的桃花开遍枝头，远看就像一片朝霞。上坡上，在绿油油的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳。
解冻的'小河丁丁冬冬，像美丽的春天的琴声。小河两岸的嫩草似乎想看一看美丽的春天的样子，迫不及待地探出了头。放眼望去，到处都是一片浅绿。
有两个小姑娘正在放风筝。风筝飞得真高啊！就像一只小燕子在空中飞翔。那个小姑娘手里拿着风筝线奔跑着，玩得不亦乐乎，旁边一个小姑娘也在高兴地笑着。
美丽的春天多么美丽啊！
五年级的作文 篇4
这天，爸爸对我说：“明天我有个同学聚会，其中有一位同学刚从法国回来，她的儿子也要来，你想去陪陪这个外国小客人吗？”
“他多大？我跟他玩得来吗？”我有些迟疑地问。“4岁左右。”爸爸说，“你得学会几句简单的法语，如‘你好’‘谢谢’‘再见’等，这样才好和他打招呼。”
接着，爸爸教了我一些法语里和人打招呼的话，我很努力地模仿着。
终于迎来了第二天。我和爸爸早早地来到聚会地点，等候来自远方的客人。“怎么还没到啊？”我问爸爸。“快了。”爸爸说，“还记得怎么用法语打招呼吗？”“记得！”我自信地回答。
中午11点38分，法国小朋友和他妈妈到了！爸爸的其他同学也带来了他们的孩子，我们纷纷围着尊贵的小老外，好奇地打量他：矮矮的个儿，小脸肥嘟嘟的，头发黄里透黑，眼睛是海水的蓝色，透着来自另一个世界的惊讶目光。真是个漂亮的中法混血宝贝！我俩好像特别有缘，他一看到我，就急忙离开妈妈，走到我面前。他仰着头，露出一脸天真可爱的笑容。我有点紧张，突然想起该问候人家，于是使用鳖脚的法语说了句：“蹦右喝(你好)。”听到我会说法语，小宝贝更开心了。其他小朋友因为不会法语，所以无论怎么和他亲近，他都不理睬。整个午餐期间，他老是看着我笑。如果我没注意他，他就会走到我身后，拉我的衣服，想引起我的注意。我让他吃菜，如果是他不喜欢的菜，他的嘴里就会不停地发出：“弄……弄……弄……”(法语“不”的发音)的声音。
午饭后，法国小宝贝看着我，嘴里还叽叽咕咕的：“%？/*”“o！ ...$（+）……”我根本听不懂！看他眉头紧锁、手摆来摆去的样子，我只好使出浑身解数，连比带划才搞明白，他是看上了我胸前挂着的流行玩具一一拓麻歌子了。为了中法友谊，我忍痛割爱，将玩具送给了法国小宝贝。“麦喝西(谢谢)！”小宝贝脸上露出了灿烂的.笑容，我也乐了。
该送别客人了。我对小老外说：“奥喝副哇喝(再见)。”他露出惊讶的神色，跟他妈妈叽叽咕咕说着什么。他妈妈告诉我：“他是问你要去哪里。他不太愿意让你走呢！”听了这话，我心里一酸，冲过去紧紧地抱住了他，久久不愿松开......
点评：读罢本文，那位远道而来的法国小朋友栩栩如生地站在我们面前。那么，我们该学习小作者的哪些写人技巧呢？1.外貌描写。其中外国朋友的目光让人经久难忘。2.动作描写。外国朋友“老是看着我笑”“拉我衣服”要“我”注意他等表现这个混血宝贝的可爱。3.语言描写。可将文中你认为精彩的描写妙写下来，细细体味。
五年级的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经从一个什么都不懂的小孩子，变成了一个小学生。
我一路成长，变得更坚强，更勇敢，也会为以前做过的傻事感到好笑。拾起记忆的碎片，发现自己还是那么的爱哭，难忘过去的伤心事。
那是一张普普通通的照片，上面是个孩子，抽泣着，勉勉强强扯出一丝微笑。那是我。当年我五岁，是个天真的小孩儿。一天，我戴上最喜欢的紫色小熊发箍，和妈妈一起去离家最近的广场上玩。我的脸上洋溢着灿烂的'笑容，有着说不出的高兴。
去广场的路上有一段小马路。当妈妈牵着我的手过马路时，有一位妇女牵着她的女儿和我们相向而行。那位妇女蹭过我的头发，把发箍弄掉了。我看见了，就去捡。妈妈没看见，拉着我往前走。我伸手去拿。我俩僵持着，妈妈总算看见了，停下来。但已经来不及了，我被拽了一下，后退了几步。刹那间，发箍粉身碎骨。我先是愣了一下，然后哭了。“哇……哇……我……我的发箍……呜呜……”妈妈很是抱歉。可我并没有因为这而开心起来。妈妈给我又买了一个新的发箍，我才好了些。
那张照片就是那时拍的。从那以后，我变得更坚强了。那张照片是我坚强的证明。
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