五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我家养的一条小金鱼很可爱，脾气也很古怪。它的头尖尖的，有一双明亮的小眼睛，眼睛下镶嵌着一个米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黄色的，象披着一件金灿灿的盔甲，威风凛凛。它呼吸的时候嘴巴一张一合，身体也随着一胀一缩。游泳的时候，尾巴左右摆动划水，在水中划出一道美丽的弧线，可爱极了。
它很可爱。一天，我做完作业，就准备逗它玩。我拿着一根长十几厘米的面条伸进水中去挠它的背。它开始以为我要给它投食了，就很高兴地摆着小尾巴游了过来，似乎在对别的伙伴说：“开饭了，开饭了，肚子会成圆皮球了。”又好象在对我说：“小主人，我好饿呀。”我看它那憨憨的样子，简直就是一条摇尾巴的哈巴狗，不禁捧腹大笑。我怎么会在中午投食，要投都是上学时投呀。我又碰了碰它的`尾巴，软软的像蜘蛛网，戳一戳它的身体，硬硬的。这时金鱼以为我戳它身子是在表扬它，就围着其他金鱼得意洋洋地游来游去，好象在说：“看到没有，主人很喜欢我。”我接着轻轻地点了一下它的头，它才知道我是在逗它玩。它垂头丧气地游开了。
它的脾气有时很不好，偶尔还会搞点恶作剧。上次，老师叫我观察动物，我家里没养其他的动物，我就观察金鱼，我想看看它有什么新玩法，就靠近了一点儿，哪知它甩了我一脸的污水。我气急败坏地准备找它算账，可它想也没想又甩了我一脸水。怎么对付它呢？突然，我灵机一动，有了主意。我拿了一把玩具刀，伸进鱼缸里，慢慢地绕到小金鱼背后，准备吓唬吓唬它。金鱼非常警觉，很快就发现了我的计谋，但它似乎知道那是玩具，并不害怕，一个漂亮的转身就躲过去了，还用尾巴溅起一串水花，又甩了我一脸水。我哭笑不得，哎呀，这个小家伙太狡猾了，真是拿它没办法。
这条小金鱼总是在水里显得生气勃勃、天真可爱！我喜欢它，它是我的好朋友。
五年级作文 篇2
捧一缕阳光，看满手灿烂在转瞬间流逝；采一束星光，看遍布夜空的灯光一盏盏熄灭。美好的事物总是短暂的，在时光的流逝中，我懂得了珍惜
曾看过昙花开放，惊叹于它那转瞬即逝的灿烂，昙花用尽一生的能量，都在这一刻释放。有人说，昙花虽美，可是只不过一现罢了。其实在浩瀚的宇宙中，什么又能长久的保留呢？
其实人世间的一切，都如同这一现的昙花，正因为它短暂而美好，我们才更应该珍惜。在时间的车轮面前，没有什么是永恒的，一切都好像泡沫一样容易破灭，有人说，我们无法延长生命的长度，但我们可以增加生命的宽度。
在这样短暂的'的人生中，一个人的生命价值，不仅仅表现在生命的长度上，更体现在一个人为社会做的贡献。
“你是谁?读者，在百年之后读着我的诗。”我仿佛看见了那位白发素衣的老者，在大自然的怀抱中低吟浅唱着，他的生命与地球人类历史相比，不算长，但是他为我们留下了许多佳作，泰戈尔，这个名字将会一直被人们传诵着。
而我们更应该珍惜自己的时间，珍惜自己的每一份宝贵财富，有人说：“我把每一天的生活都当成最后一天。”这种珍惜生命的态度不会给自己留下遗憾。我相信，如果你这样
做了，那么当那个“最后一天”到来时，我相信你 也能淡然自若，坦然面对。如果我们把这几十年的光阴肆意挥霍，那么当我们死亡时，留给我们的是无尽悔恨。
在时光的流逝中，我懂得了珍惜。
五年级作文 篇3
旧城的改造，老房的拆迁，使我与老房已经分别半年多了。但它的形象仍旧深深地刻在我的心中。
我家的老房是一个大杂院，院子的四周都盖着破破烂烂的平房。我家平房旁边有一棵葡萄树，随便搭了个架，架上面爬满了葡萄藤，夏天是遮阴乘凉的好地方。我清楚地记得那株葡萄树是我七八岁的时候，爷爷拿回来种下的。经过爷爷的精心培养，它长大了。每年在夏末秋初的时候，一串串绿得发亮的葡萄就会沉甸甸地挂在我家平房门前，可爱极了。
过了一段时间，青青的.葡萄变成了紫红紫红的葡萄。我看得口水直流。我对爷爷说：“爷爷，我要吃葡萄，我要……”爷爷就一口答应了我。于是我拿着小篮子，小心翼翼地把一串串葡萄摘了下来，尝了一颗，呀！真好吃。绕过葡萄架往前走，是我们的旧房间。它大约有46平方米。为了我学习方便，为了爷爷奶奶的生活方便，爸爸把老房分为三间。其中我的小房间最小，只能摆一张小床、一张写字台、一个书架。书架里有我喜爱看的各类书。
正是它，给我的童年生活增添了许多乐趣，我爱我家的老房。如今，我家虽然已经搬进了宽敞、明亮的新房，但我永远也不会忘记老房，我的金色童年曾在那里度过！
五年级作文 篇4
在这个流行歌泛滥的年代，人们的心都被那烦躁的分贝包围着，听着那些合成音乐，却忘记了最初的声音。
在这个高科技的时代，人们起床的第一件事就是为了看手机，也许只是为了一个赞，一个评论，不停的转发信息，也许你有上千个网友，上千首歌，你每天看是似充实，其实并不快乐，在虚拟的网络世界里，只会让你错过更多美好的人和事，多少次的擦肩而过，多少次的悲欢离合，所以放下手机，倾听心灵的声音，唱出心中的歌。
有时我会想，我睁开眼听着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在无形间构成了美妙的旋律，推开门，一束温和的阳光沿着木门一侧斜斜照射进来，风夹杂着淡淡的清香迎面而来，幽幽的.，凉凉的，旁边的大伯伯用铲子翻平麦豆，金灿灿的，一颗颗豆子交接滚动的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”声，好像扫去了清晨疲倦，跟随着小狗那可人的叫声，眼前展现出小溪，清澈见底，清泉缓慢流淌着，那潺潺的水声，流入我的心间，滋润着我的心间，看着河中嬉戏中鱼“咕咚，咕咚”吐出一个个大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，为每朵花儿带去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”声从我的耳边飘过，停留在树上，树叶随着风的节奏在翩翩起舞，“哗啦啦”这又不是另一首歌吗？
踏着乡间小路，轻快的脚步声，在耕作的农民的歌声，小动物在从中的窜动声，都构成了美丽的乐章。
这不正是一首歌吗？一首属于自己的歌，一首饱含亲情与生活的歌，一首真实，朴实的歌。
这首歌不需要科技的包装，乐器的伴奏，不会随着时间而变化，只是一个美好的回忆与永存的留念，这首不需要太多歌词，却可以表达真实内心的歌，我心中的歌！
五年级作文 篇5
“学得踏实，玩得开心”这句普普通通的话，我却怎么也忘不了，因为这是王老师曾经教育过我们的话……
王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。 王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。
下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。
首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”，占据目的`地后再向下一个“进攻”。
正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。
于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的任务。
“好!”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦!”我心底里喊着。
终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。
就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。
王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师!
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