五年级的作文

时间：2024-04-18 12:59:15 五年级作文我要投稿

五年级的作文9篇(合集)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文9篇(合集)

五年级的作文篇1

　　今天我回来了，我回到家里看见家里没有人，衣服还挂在外面，我放下书包准备去将衣服收起来，我先摸了摸衣服有没有干，我将干了的收了起来，再将湿的衣服挂到衣架上，因为妈妈说：“今天可能要下雨，我怕衣服会越来越湿。”

　　天快黑了，全家除了我一个都没回来，我就想：“如果我将晚饭做好了，爷爷和奶奶一定很高兴，先要主放进锅里将它洗干净，然后将水方放到锅里后将手擦干了插上电源，过了一会爷爷奶奶回来了，他们看见衣服被收起来了、晚饭做好了，他们疑惑不解，今天是谁将衣服收起来了，饭也做好了。就问我今天谁做了，做了家务我得意洋洋的`话是我。爷爷奶奶很高兴。过了一会爸爸和妈妈回来了。

　　吃完饭，我就说我来洗碗，爸爸说今天太阳从西边出来的。我说：“我帮爷爷做一点家务不行吗？”爸爸说：“行行”。以后我一定要多多帮家人做家务。

五年级的作文篇2

　　爱是陌生人的一把搀扶；爱是作业本里老师落下的一根白发；爱是母亲的一个举动，让你体会到温暖。

　　小的时候，我讨厌我的妈妈，但从那次以后，我懂得了妈妈的爱。

　　有一次，我正准备做作业，可是发现我的作业本不见了，我怕是我粗心，没看见，就翻开书包，把本子全都拿出来，一本一本的找，可还没有，我的心一下子紧张了起来，心想：没有了本子我就没法做作业了，明天可怎么跟老师交代呀！真当我犯愁的时候，妈妈回来了，我就想让妈妈帮我到学校拿一下，可有看妈妈脸色很难堪，显得十分疲倦，就很忧虑：不让妈妈去吧，明天没法交代，让妈妈去吧，妈妈今天看起来很累，应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常，有点生气地说：“你在干嘛呀！不好好做作业？”我吞吞吐吐地说：“我的……作业本……在学校里，能不能……帮我去拿一下呀？”妈妈听后，丢下一句话：“我可不会再帮你了，让你吃吃苦头，下次就不会这样了！”我无可奈何地回到了房间，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作业做好，过了一会儿，我听到了一声关门声，也没怎么在意。

　　第二天早上，我正在理书包的时候，发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面，感到很奇怪，突然脑子里回想起那关门声，就去问妈妈，妈妈说：“我可没帮你拿，准是你自己没看到！”可我觉得妈妈在撒谎，就去问奶奶，奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的`，我的心一阵温暖，脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。

　　此时，阵阵暖意涌上我的心头。

五年级的作文篇3

　　暑假里，我登了五岳至尊——泰山。因为登山的路是从中天门开始，所以要先乘车到中天门，再开始登山。车子在弯弯曲曲的盘山公路上行驶，不一会儿，车就到了中天门，因为这山极高，所以我特意买了一根拐杖，开始向山顶进发。

　　路上，我看见了两旁的石头上刻满了古人赞美泰山的诗句，其中有一个字还有一段传说呢！以前的'一家酒店里有一个店小二，他喜欢写字，但他没有笔，只能用抹布抹一个字，后来，他练就了一手好字，他来到泰山以后，就提了这几个字。这个字远看有点像“如”字，右看又点像“此”字，左看还有点像“江”字，近看又有点像是个“山”字，连起来就是“如此江山”四个字。

　　大约过了一个小时，我来到了十八盘。这时，我觉得脚酸了，口渴了，肚子饿了，再看看山上十八盘的情况，还有石阶1000余节，总长0.8公里，我泄气了。这时我看见比我小的，比我大的，全都爬了上去，他们的行为激励了我，我渴了点水，吃了点饼干重新向山顶走去。

　　越往上，气温越低，山岚也越来越多，把山峰和山顶笼罩住了，刚刚还看得见的山峰已经看不见了。山岚不断向我涌来，似乎进入了一个仙境。到了南天门，天气突变，下起了瓢泊大雨，路又滑又窄，人群拥挤，不过这些并没有阻挡我前进的步伐，我还是一步一个脚印到了山顶——玉皇庙，海拔1545千米！

　　虽然，这次登泰山又苦又累，但是，我最终还是坚持爬到了山顶，征服了泰山。

五年级的作文篇4

　　在我家，有一只萨摩耶狗，它的名字叫――乐乐。它的一身全是白色，可爱极了！从远处望去像一个小小的雪球。它还有一双炯炯有神的黑色大眼睛，它还有一双狐狸般的耳朵能听万里呢！它有4只肉肉的爪子和一条短短的小尾巴，一摇一摇的这是可爱至极！

　　乐乐不像其它的`小狗一样，小心翼翼的，它从来都是胆大如虎，一来到我家就大摇大摆的到处走。

　　乐乐是一只快乐的小狗，不管怎么打它，都是一脸的可爱，不过你骂它，它就像能听懂人话似的坐在地上，两只耳朵竖了起来，目不转睛的可怜的望着你，好像在说：“主人，我做错了什么吗？”这时，我总舍不得打它。

　　乐乐睡觉时更可爱呢！有一次我在写作业，它玩无聊了，马上跑到了我脚下，津津有味地睡起大觉来，我看见了，便轻手轻脚过去拿笔，谁知它马上醒了把我吓得不轻。

　　它还经常神出鬼没。有一次，我去洗手，它马上从沙发上跳了下来，我差一点就踩到它了。

　　有一次它还被我外婆冤枉了呢！它跑到洗手间去上个厕所，我没看见，便走了进去。一出来，我看见地上全是脚印，我就喊道：“外婆，狗狗踩了许多脚印出来！”外婆听了，吃了一惊。便以火箭的速度跑了出来。她一看，马上把乐乐翻来覆去的找脚印的来源，乐乐却一副大少爷的样子，不慌不忙地跟着外婆，外婆看了又看，发现没有，于是，我把脚印拖走了，过后，我外婆才找到脚印的来源――我的鞋子上，我顿时又惊又喜这才想起白虎替我挨了一顿打，于是我疾步如飞的盛了一碗狗粮给它送去。它的吃相也非常有趣，它总是狼吞虎咽的吃，像流浪狗一样很久没吃饭似的，同时也像有人跟他抢似的，它一吃完就咬我，原来我就是他的天然磨牙棒呀！

五年级的作文篇5

　　从前我总认为，在我遇到困难时父母帮我是理所应当的，因为只有这样才显示出了他们对我的爱。但是，一次安装书柜的小的事，使我改变了这个看法。

　　几天前，爸爸给我买了一个组合书柜。刚收到快递，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一层包装纸给费劲地刮开。打开一看，里面是一堆散乱的零件和一本超厚的说明书。对于自认为动手能力特别强的我来说，安一个书柜简直是小菜一碟，根本用不上什么说明。于是，我按着自己的想法来组装书柜。可结果，却不尽人意。要么是把放生的'木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一颗螺丝钉；要么是一点也不稳定……不服输的我，把书架装了拆，拆了装，又试了几次，还没有安好。此时我就彻底愤怒了，拿着散乱的零件去找爸爸，生气地说：“爸爸，我不会装书柜。

　　“自己想办法。”爸爸头也没抬，还在专心地看着报纸。

　　“可我就是装不好呀，我试了n次都没成功……”我急得都要跳起来了。

　　“你说的，n是……”一听到这，爸爸这个数学迷就来劲了。

　　我急忙打断他：“别说数学了，快来帮我一起组装吧。”

　　“行行行，你是不是没看说明书，你得看说明书呀，这书柜是新买的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重装一次也不晚，老子说‘人法地，地法天，天法自然’，也就是说，顺其自然，所以你要自己去摸索，懂了吗？”

　　看着爸爸不肯帮忙，又不想听他唐僧念经似的唠叨，我只好说：“我知道了我去装柜子了。”我再一次回到房间里，根据爸爸的提示，参考着厚厚的说明书，与散乱的零件做着最后的斗争。结果，皇天不负有心人，我竟然奇迹般地把书柜安好了。

　　“安好啦，我成功啦！”我高兴地冲出房间向爸爸宣布这个消息，只见他的脸上比我笑得还要灿烂，还我“狠狠”地夸奖了我一顿。我顿时明白：原来爸爸想给予我的是独立思考，解决问题的能力，这就是他对我“独特”爱，“躲”在书柜里爱！

五年级的作文篇6

　　她，长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛下有着一个挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架着一副淡紫色的小巧眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她就是我最敬佩的`人——易老师。

　　易老师讲课时总是抑扬顿挫，给人一种激情饱满的感觉，让我们听起来深受感染。我最喜欢听她朗读课文了，她每一次朗读课文时，教室里静静的，一点儿杂音都没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡，我们平心静气地倾听着，我常常被深深地打动，常常陶醉在一种不可名状的向往中。

　　易老师令我敬佩的不仅是她那较强的教学能力，还有她那高尚的人格品质。

　　记得三年级时，有一天早上我早早地到了学校交完作业后，就准备回到座位读书。当然易老师也早早地来到了学校，她让我们自由读课文。接着，易老师从讲台上走到我座位旁，和蔼可亲地对我说：“赵庆文，你该去扫公区了，快去快回。”“好！”我迅速拿起扫帚就往公区跑去。猛然间，我记起了清洁轮流表第五周没有我扫地呀，于是我又迅速回到教室放下扫帚又拿起书读起来。突然易老师发现我没有去扫公区，顿时她变得不高兴了，沉着脸冲我喊道：“赵庆文，你怎么还不去扫公区呢？”她话音刚落，另外一位老师正好找她，她就去谈事情去了。我心想：“又不该我扫，我干嘛要去！”想完我继续读书。一会儿易老师处理完事，她一抬头，发现我还在座位上，顿时她气得暴跳如雷，她瞪着一双大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，冲我“咆哮”：“赵庆文，快去扫公区，你难道没有责任心吗？”那声音“山崩地裂”，那话语如利剑，我可从没被易老师这样吼，“清洁轮流表上第五周没有我！”我一边哭，一边委屈地冲易老师大喊大叫。易老师一愣，马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后她快速地走了过来温和地对我说：“对不起！赵庆文，是老师错怪你了。”“我听错了吗？老师给学生道歉？”我慢慢地抬起了头来，泪眼模糊地望着一脸诚恳的易老师，我的脸红了。我小声地说：“易老师，其实是我有错在先，我应该先向您说明情况，请您原谅。”老师笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。

　　更让人意想不到的是：上课了，易老师没有先讲课，而是把今天早上发生的事讲了一遍，并当着全班同学给我道歉，还让同学们以后说话办事千万别像她今天这样，一定要三思而后行！顿时我的眼泪又出来了，这次是感动的泪水……

　　这样的老师怎么不令我敬佩呢？

五年级的作文篇7

　　书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。

　　书，是人们无声的老师，知心的'朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。

　　<书籍是人类进步的阶梯>。这是高尔基眼中的书；<书犹药也，善读者之可以医愚。>这是刘向眼中的书；<书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。>这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。

　　记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的不得了。

　　自此，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识。

　　在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？

五年级的作文篇8

　　今天放学，小豆豆端端正正地走着，还偶尔回头看一下书包。平时她绝对不会这么规矩，要不就跑来跑去，要不就到别人家的篱笆下挖个洞拱来拱去，总之是没有闲着的时候。知情人一看就知道；“又考满分了吧！”

　　回到家，她对小狗洛基说：“嗨，洛基！我给你看一个小秘密，你猜是什么？”洛基听了，摇摇尾巴，打了个哈欠。小豆豆又小声说道：“猜不到吧？我考了满分！”然后抓起卷子，像厨房冲去。

　　到了厨房，她先给妈妈看了看卷子，接着把她逗洛基的事叽里呱啦地讲了一遍，然后又把她考了100分老师如何如何表扬她的事也一字不漏地说了，最后拿出老师给的.奖品交给妈妈，就脚底抹油——开溜了。

　　妈妈想了想她平时的成绩，惊奇的看着卷子，经过三番五次地追问，小豆豆终于露馅了，承认这是一次作弊的满分。结果那天晚上，小豆豆想起了老师的话，一边哭一边写“不能作弊”四个字，而且是100遍……

五年级的作文篇9

　　金老师，他的身体壮壮的，皮肤黑黑的，眼睛亮亮的，他就是教我的金老师。他有一点儿黑眼圈，但是他的黑眼圈都是为了让我们能够拿到一个好的成绩才会有的。

　　他是一位有责任感的人。有一次比赛还没有开始之前，金老师担心我们会不会感冒，就买了许多感冒药来预防感冒，不希望我们不舒服。比赛的.时候，老师为了我们取到一个好的成绩，就独自一个人跑了我们十多个人的路，跨过了十几座山，希望我们可以获得较好的成绩。我们一开始根本不知道这件事情，所以只自顾自有没有找到台。当我和大家在终点等着大家回来的时候，所以人都回来了，就只剩金老师一个人还没有回来，最后金老师才气喘吁吁的地走了过来，在终点的时候累得倒下了，当时不知道怎么鼻尖一酸不由自主的流下了眼泪。金老师为了我们能拿到一个好成绩不论多幸苦，多累都不怕。

　　他也是位幽默大师哦，不仅在日常生活中非常开朗幽默。当然在课堂上也不例外，在课堂上常常用幽默的语言把大家给逗得“乐开花”，所以大家都称金老师为搞笑霸王，深受大家的喜爱，用幽默的语言来打破现在的气氛，缓和气氛。

　　我的金老师是一位既有责任感而又幽默的好老师。

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