五年级作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我从小就特别爱吃妈妈煎的荷包蛋，但也不能总让妈妈伺候着呀。如果有一天我能自己煎，那该多好哇！
这不，机会终于来了。今天，妈妈忙着做家务，我的肚子饿得“咕咕”直叫，可菜橱里空空的，什么都没有。哎，该怎么办呢？对啊，我可以自己煎荷包蛋！
说干就干，我挽起袖子来到厨房，开始做我生平以来的第一道菜——煎荷包蛋。我学着妈妈平时煎荷包蛋的样子，先放上炒锅，打开煤气灶，再倒上一小勺菜油。很快，锅里的油“嗞嗞——”冒着白烟。我轻轻地把刚从冰箱里拿出来的鸡蛋磕破，剥开蛋壳，“哧溜”一声，蛋白蛋黄便滑进了锅中，油花向四周乱溅，“刷——”蛋白一下子就凝固了。我急忙用铲子把鸡蛋翻了个身，谁知用力过重，蛋黄从蛋白裂口处流出来了。不管它了，我赶紧转身拿盐，忽然，蛋的焦味四溢。“火太旺了！”不知什么时候，妈妈已经站在了我身边。我听了，立刻把火关了。
失败乃成功之母，在妈妈的指导下，我又重新打开煤气灶，把火调小了。又一只鸡蛋调皮地滑入了锅中，转瞬间，蛋白和热油跳起了欢乐的舞。紧接着，我在蛋上撒少许盐和味精。等蛋白开始受热凝结时，我又小心翼翼地用锅铲将半边蛋白翻合到另一半上，把蛋黄包在中间，一会儿整个蛋就凝结成荷包状了。
当煎到蛋两边微黄时，我就起锅入盘。一只香喷喷、油亮亮的荷包蛋终于大功告成，我心里别提有多高兴了！随即，我趁热打铁，一连煎了六个美味可口的.荷包蛋呢！
一直感觉妈妈做荷包蛋的时候那么容易，谁知真正做起来却很有点难度，关键似乎在于火候的控制和时间的把握这两项内功的修炼程度，可谓“台上三分钟，台下十年功”啊！
五年级作文 篇2
春节即将到来了，家家都做好了过节的准备，我们家当然也不例外，爸爸妈妈也在为即将到来的春节做准备。他们都做了些什么呢？就让我带大家去看一看吧。
首先，爸爸妈妈购置了很多年货。有水果、糖、巧克力和点心等，当然，还有一些果汁。都是我爱吃的，我在家里时，就会时不时的拿一颗吃，爸爸妈妈也不担心我把这些糖果吃完了，毕竟他们两个“联手”买的糖果和点心的数量······恐怕一年都吃不完吧。之后，妈妈还打扫了家里的卫生。她整天都在扫地、拖地、擦窗户，打扫过的地板和窗户顿时干净了许多，家里变得一尘不染，让这个年过得更舒适。同时，家里的春联也开始换新的了。崭新的春联上写着金黄的大字，上联是：新春新景新气象，下联是：多财多福多平安，横批：万象更新。不久后，春节就到了。我将会和我的哥哥姐姐、大舅大妈们一起吃一顿团圆饭。而这团圆饭也是妈妈细心准备的`结果，就连准备食材、摆放碗筷也不能马虎。做饭时更会使出十八般武艺，硬是把普通的家常菜做成了美味佳肴。
春节的到来不仅预示着辛苦的劳动，也预示着新的一年即将来临，希望我们可以在新的一年里有新的收获。
五年级作文 篇3
自从小木偶从蓝鼻子女巫那儿得到了人类所有的表情之后，小木偶就千方百计地寻找熊警官和小红狐。经历了千辛万苦，小木偶终于打听到了熊警官所在的公安局。他推门而入，“怎么又是你？大骗子！”熊警官凶巴巴地问。“我不是骗子，这个红背包真是我的……”小木偶把事情的`经过说了一遍，熊警官觉得这没有编造的痕迹，说:“等会通知小红狐，明天审审他！”
一天很快就过去了，小木偶又来到公安局，熊警官一声不吭地把他带到一间空房子里，墙壁上写着“坦白从宽，抗拒从严”八个醒目的红色大字，顿时小木偶吓出了一身冷汗。不过，它转念一想：红背包本来就是我的，我怕什么！接着，熊警官让小木偶把事情的经过再说一遍。小木偶又如实地说了一遍。没想到小红狐听了之后几乎跳了起来，火冒三丈地说：“你凭什么说红背包是你的， 啊？真是：鬼话连篇、信口开河、夸夸其谈……”小红狐的亲人也恼怒了，一直对小木偶破口大骂。小木偶委屈极了，可他只有老木匠一个亲人。“停！停！”熊警官声如洪钟，他说：“审判会到此结束！明日再审！”
小红狐和小木偶双双走出公安局，在一条双道叉口分开了。此时，小红狐正想明天该怎么办，“啊！”他掉进了一个大坑里。“救命啊！救命啊……”小木偶听到求助声，随着声音来到了坑边，小木偶发现是小红狐掉下去了，心急如焚。他发现坑边有一条绳子，就立刻将绳子扔下去，让小红狐顺着往上爬。小红狐爬上来了，小木偶问：“你怎么了？”小红狐回答：“真是无地自容啊！”说着，他便垂头丧气地走开了。
转天，公安局又开审了。一来，小红狐就坦白红背包是小木偶的，他愿意承担一切责任，据统计，小红狐要罚的东西如下：
1、小木偶的精神损失费一百元，一个红背包二十元，全由小红狐补偿；
2、小红狐已构成诈骗、撒谎，要在公安局拘留五天；
读完报告单后，小红狐的家人则一哄而散。熊警官对小木偶说：“对不起，我误会你了。”小木偶说：“没关系，是我笑嘻嘻的表情让你误解了。”
小木偶若有所思地说道：“我要谢谢小女巫给予了我人类所有的表情，使我看到了一个全新的自己。”
评语：续写童话，在原童话基础上合理想象，使得童话的结局因人而异，体现童话的深远意义。
五年级作文 篇4
记得我们上二年级时，班主任是张老师。
张老师有一头乌黑的长发，很自然的梳成马尾搭在肩上，美丽而又高翘的鼻梁上架了一副眼镜。快乐的脸蛋总是红红的。她很幽默，总是在微笑。她的笑总是那么灿烂，像阳光，像甘露，像世间精华一样滋润我们，渗进我幼小的心灵。
张老师教我们数学，有一次一位同学在她的课上打哈欠，一个接一个，还弄出很大的`声响。张老师渐渐缩小讲课声音，最后干脆不讲了，她的眉头皱起来了，我们都很激动，准备开始观看一场“闹剧”。终于，张老师闪身拿了一个粉笔头，“路见不平一声吼”，“这个垃圾桶真好，我要扔粉笔头了哦！”说着还晃了晃手。全班一阵沉默，随后，“哈哈，哈哈”爆出一阵笑声，连那个打哈欠的同学脸上也露出星星点点的笑容。从此，就没人在她的课上打哈欠了。你说，张老师幽默不幽默？
在写作方面，张老师也给过我鼓励。那时我是三年级上学期刚开学一个月，刚刚脱离了她的怀抱。那天下课，我在过道里走着，碰到了张老师。她先看了看我，说：“几个月没见了，你长这么高了呀！”我点点了头，害臊的想找个洞钻进去。张老师深情地问：“你现在还写作吗？”听到这儿，我垂下了头。当时我对写作没有那么多兴趣，也没有当那么一回事。老师好像看出了我的心思，语重心长地说：“没事了，现在不代表以前，三年级是一个重要的学期，你一定要加油！还有，你要比以前更加努力地写，你很有才能哦，我到时一定看你写的书的！”说完。深情地看着我，用她温暖的两只大手，包住了我因紧张而冰冷的小手，轻轻地捏了捏。顿时一阵暖流从手上传遍了全身，温暖了我因寒冷而麻木的关节，温暖了我的心。老师轻柔地牵着我的手，把我送下了楼。之后，她拍了拍我的肩，一阵面熟的笑容和一阵难以捉摸的红晕同时在张老师脸上交织。她注视了我一会儿，转身离去。
我麻木地走出了教学楼。外面天气阴沉，但我心里阳光明媚。我凝视着，目送张老师离去。望着张老师的背影，我下定决心努力写作，那样才能对得起老师对我的一片期望！到了那时，老师一定会看到我出的书，一定会的……
五年级作文 篇5
她，是我在寒冷冬天的一股暖风；她，是我快要泄气时拉我的一双手；她，是我伤心时安慰我的一句问候；她，便是我最熟悉的那个朋友……
还记得那年盛夏，我与她认识的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸妈妈陪伴着开开心心的我开启学习的大门……就在走进校园时，我看见她独自一人走进了学校，身边没有一个人陪伴。那时，我对她的印象很深刻了……不久，我便与她成为了好朋友，也许，这，就是一种注定的缘分吧！
她的个头比我高，眼睛大大的、水灵灵的。她每天只有一种独特的发型，那便是马尾辫。
记得三年级时，我有一次数学考试考得非常不理想。这时，只有她安慰我，只有她帮我教训嘲笑我的'人。还有一次上音乐课，我急切地跑去音乐教室，不小心把三个阶梯看成了两个，结果这一脚踩下去，摔了个大跟头，还崴住了脚。当我痛得想哭的时候，也只有她坐在地上陪着我，等我渐渐不痛的时候，也只有她，慢慢扶着我，一步一步地走进音乐教室。
她不止对我很关心，对别人也是如此。四年级时，她正走在操场上，突然一位小男孩把足球踢到了她的头上，还有一个男孩为了接足球，竟撞在了她的身上。男孩为了表达歉意，连声说对不起，而她却对男孩说：“没关系。”说完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便转身上楼去了。
没有一句怨言，从来都是默默无闻；汉有一丝抱怨，从来都是乐于助人，没有一些傲气，从来都是大家的“开心果”……这是谁？这便是我最好的朋友—孙慧佳。
匆匆五年过去了，还有一年即将毕业。我跟她，谁也不知道未来能不能在一起。有可能我们还在一所学校，还在一个班级。也有可能，我们就从此分开……但，能够认识她是我的福气，我愿意永远是她的好朋友。
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