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海底世界五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的海底世界五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
海底世界五年级作文1
来到海底世界，我的眼睛都忙不过来了。
先来到馆中的热带雨林区，这里的鱼大部分都有鲜艳的花纹，样子也千奇百怪。地图鱼又扁又大，身上赤红的花纹似地图一般；鹦鹉鱼色彩鲜艳，因嘴巴酷似鹦鹉的嘴而得名；罗汉鱼脑袋上的包就像寿星戴的帽子；神仙鱼那长长的鱼鳍在水中飘，犹如神仙腾云驾雾般逍遥；花园鳗更奇特，它喜欢把自己埋进石子堆中。在这里，你可以看到五彩缤纷的海洋生物。
极地馆的帝企鹅、北极狐和白鲸摆弄着自己的身姿。海洋隧道里，长着锯齿尾巴的`鳐鱼、样子凶猛的柠檬鲨各霸占隧道的一角，仿佛它们就是这里的王。有着巨大胸鳍的鳐鱼不时从玻璃隧道中轻巧地游过，悠然自得……
在这游玩了一个小时，海狮兄弟“红岛”和“登岛”出场了，它们为我们表演了打排球、演奏音乐等节目。另外，三只海豚向我们展示了它们的跳跃力以及和驯兽师之间的默契，无论是海狮还是海豚，它们的表演都是那样令人拍案叫绝！
精彩至极！
海底世界五年级作文2
暑假的一天，我和家人一起去青岛海底世界游玩。
青岛海底世界是全国独具特色的海洋生态大观园。到了那里，首先映入眼帘的是标本区的一个巨大的、威风凛凛的鲸鱼骨架，可爱的大海龟，让人害怕的大鲨鱼，五彩缤纷、栩栩如生的热带珊瑚礁鱼，五彩斑斓的各种鱼类标本，这里陈列着丰富的海洋生物标本，妈妈说珍稀海洋生物品种就有一千多种，让我很是惊讶。
乘步行梯通过一座小桥，我们进入海底隧道，哇！美景展现在眼前。行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小、形态各异的鱼儿在身边游弋。厚厚的`透明的亚克力建成的环形封闭空间里，放养着数不清的海洋生物，五光十色的珊瑚，形态各异、艳丽无比的海葵，像降落伞一样飘浮的漂亮的水母等等，组成了一个海洋生物的快乐家园。让我看的眼花缭乱，目不暇接。
在表演大厅，我们欣赏了“美人鱼”表演，随着舒缓悠扬的轻音乐，美人鱼翩翩起舞，把游客带入了梦幻般的童话世界，她那优美的舞姿赢得了观众阵阵掌声。
由于时间有限，还有好多项目没有来及参观欣赏，好遗憾啊！明年有机会再去！大家去青岛一定要看看美丽的海底世界，就像他们说的，“没看过海底世界，别说你来过青岛”！
海底世界五年级作文3
朋友，你去过海底世界吗？若没有，那就跟着我一起去游览吧！
进入大门，里面车水马龙，人山人海，挤得水泄不通。我不知道的是竟然还需要排队。我的天呐！我恨不得马上进去。我等得花儿都谢了，才轮到我。
买完票我就迫不及待的走了。首先是海龟，其次是企鹅。海龟很凶，企鹅很萌，正好成了一个鲜明的对比。
接着就是欣赏美人鱼啦！那么没来到的朋友读到这里可能会我问：美人鱼？哈，世界上没有美人鱼，其实是潜水员扮的`。我找了一个位置坐下观赏。那群美人鱼在水里跳舞、嬉戏、玩耍。快接近尾声时，他们用身躯构成许许多多的图形，比如：圆形、长方形、正方形、三角形等等。
到了下站，是海豚表演，它们同样是嬉戏，玩耍。大概又是快接近尾声时，主持人问它们数学问题。主持人先问“1+1=几？”海豚灵活的指向“2”哇，真神了。1+1虽然非常地简单，但是它毕竟不是人啊！
最后，它们做了一个游戏，叫做抢板凳。最后的获胜者是酷Man。
时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家都依依不舍的离开了。
海底世界五年级作文4
海底世界是什么样？以前我只是在书本上看到过，今天终于如愿以偿，因为我们要去海洋世界游玩，它在美丽的海滨城市——大连。
我来到了海洋馆，一进馆内，就被一条条，一只只海洋生物吸引住了，有鲨鱼、有海龟……看得我眼花缭乱。在这些海洋生物中，最漂亮的还得数水母和鱼了。“哇！”我瞪大了眼睛，在注满海水的展柜里，小水母这儿游游，那儿“跑跑”，而“背”后是色彩绚丽的“蘑菇珊瑚”，它的形状是非常奇妙的蘑菇形，真让我大开眼界。在“鱼疗”区，可爱又美丽的`小鱼在无拘无束地游来游去，我把手伸进鱼缸，小鱼一拥而上，拼命地抢夺我手上的鱼食，“好舒服呀！”我深深地被陶醉了。我还看了海豚表演，去了海狮馆。海豚表演精彩极了，工作人员把皮球抛给小海豚，海豚用“双手”抱着皮球在水里转圈，而且小海豚是一个做算术题的高手呢，有趣极了。海狮更有趣，我把手放到玻璃上，一只海狮顽皮地在我面前上下翻滚，好像在欢迎我的到来。
通过这次参观，让我不仅仅了解了海底美丽的世界，看到了很多以前我从没有见过的鱼，还增长了许多知识。海底世界真奇妙呀！我都有点流连忘返了！
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