实用的五年级的作文(经典8篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
大家好，你们还认识我吗？我就是海洋里大名鼎鼎的鲸。
你们都认为我们鲸是鱼类，那你们就大错特错了，我们可是世界上最大的哺乳动物，因为我们也是吃妈妈的奶长大的。认为我们是鱼类的小朋友可要在生物方面加点“营养”了。我们鲸是很大的动物，单单小舌头就有十几头大肥猪那么重呢！我们张开嘴巴，人类还摸不着我们的上腭，你们在里面放床，放衣柜，放沙发……还是很宽敞。
我们家族成员：我的双胞胎弟弟登场——须鲸，他们没有牙齿，囫囵吞枣似的吃“虾团”和“鱼丸”；齿鲸是我的哥哥和姐姐们，他们有了锋利的牙齿，专吃“海兽之骨”和大鱼；我们的领袖——虎鲸，他最厉害了，要是把他惹毛了，他非吃了你不可；蓝鲸可是我们最好的朋友，他们也渐渐灭绝了，我们是依依不舍呀！在鲸中我是小齿鲸。
在几亿万年前我的祖先是在陆地上生活的。后来由于环境的变化，慢慢的靠近了海，适应了水的'生活。因为我们肉质鲜美，全身都是宝，人类开始捕捉我们了。人类真狡猾，比狐狸还狡猾呢！他们用我们爱吃的食物来引诱我们，还用各种捕鱼器捕捉我们。有一次小蓝鲸贝贝被人类捕捉到了广州长隆的动物园，在那她和其他的海洋动物生活在一起。她多么希望有一天能重回海洋，在那自由地生活。
这就是我那“庞大”的家族，这就是我们濒临灭绝的家族。希望人类保护自然，保护环境。让我们生活的家园美好，让我们的家族真的庞大！
五年级的作文 篇2
在美丽的地球上，万物都和睦相处着。他们相互地为他人服务：例如人为车和路服务，车为人服务，路为人和车服务。
清晨，人要上班了，他抚摸着车子，轻轻说：“车啊，我要上班了，请你带我去吧。”车点点头，披上了外套，把人放进口袋，出发了。
车来到路边，叫醒了路：‘‘路啊，我要送人上班了，你让我过去吧。’’车点点头，亲自为车铺上了银灰色的毯子，让车上路了。
忙碌了一天，人、车、路都累了。人说：“车、路啊，你们为我忙了一天，都累了吧。我为你们洗个澡吧。”人交来了自己的兄弟姐妹，请他们帮车和路洗澡。他们拿来了雪白的.毛巾，拎来了一桶桶干净的水，将车子擦得像新的一样；他们拿来了柔软的扫帚，把路扫得一层不染。
过年了，人买来了春联和炮竹，他和车、路一起贴春联、放炮竹。人还为车和路发了压岁钱呢！
车和路受到了人的优待，更卖力地为人服务了；而人呢，他受到了车和路的服务，也更用心地装饰车和路了!
五年级的作文 篇3
我有一个顽皮的弟弟，我总认为他站在坏孩子那边，总是与他吵吵闹闹，你瞧，他左半边脸上的伤痕，就是我留给他童年的礼物。但是，他对我撒过两次谎，让我欣慰……
那天，我们起床晚了，怕上学迟到，便拿了两盒方便面让弟弟泡。我洗漱完毕，弟弟告诉我面好了，让我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”几下吃完了。吃完后我发现，我吃了不止五个虾圈，我对弟弟说：“我吃了好多虾圈哦。”弟弟说：“是我给你的，我不喜欢吃。”后来，妈妈告诉我：“他在我走后到处找虾圈！”
第二次谎是在这个暑假。我拿出1。5元让弟弟去买两个冰激凌。他买回来了，问：“有一块的、有五角的，你要哪个？”我说我要五角的，他递给我一只红豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊。“好吃吗？”弟弟舔了舔舌头问。“我的是五角的，你是一元的'，干嘛望着我？”我问。他转身跑开了。我感到奇怪，于是跑到小卖部问阿姨。阿姨说，红豆的是一块的，布丁雪糕五角。我的心轰的一下，为他感到骄傲。
我的弟弟在一天天长大，像一颗小树苗茁壮成长。想起他的两次谎言，我真欣慰……
五年级的作文 篇4
可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。
第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于一个教师对学生的责任心，陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的朋友。
第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样，也是一个退休教师，所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的童心。陶老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的问题来。陶老师上课就像弹古筝一样：轻松、愉快、但弦是硬的。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师像一块磁石，吸引着我们去求知；像一粒火种，点燃我们潜藏的智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，陶老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会一如既往地鼓励我更上一层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的.年龄，应该是陶老师的孙辈，可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言，没有隔合。
第三位陶老师叫陶冶，他是三位陶老师中唯一的一位男性，就职于上海电视台，是一名编导，而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干，也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他，他就像是我的伯乐，给了我一个尝试演绎的机会，为我开启了一扇通向艺述的大门，使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中，陶老师幽默，诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质，而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我，促使我奋进、求实、向上。他，既是我老师又是我的伯乐。
这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一，但是他们都一个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！
五年级的作文 篇5
桂林山水甲天下。不用说，一进桂林我就被那连贯起伏的山峦，蜿蜒曲折的河流吸引住了。
然而，真正称的上山水之冠的，要算那流经桂林。阳朔的漓江了。漓江水清澈见底，游鱼可数。沿江一代群山峭拔，绿水迂回，青山绿水，景色清幽，犹如玉带一般。阳朔县流传着这么一句话"桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，漓江风景甲阳朔。"由此可见漓江的秀美奇丽。
早晨，坐在游船上，两岸的奇峰怪石以及山顶上那烟雾缭绕的情景，使人觉得仿佛到了仙镜一般。这青青的江水，碧绿的山峰，不禁令人想起韩愈的'"江作青罗带，山如碧玉毡"的诗句。
船行间，我们到了第一个景点——书童山。远远望去，山呈圆形，挺拔俊秀，直冲云霄。周围彩壁如屏，山顶绿树成阴，好似一个娴静端庄的少女，亭亭玉立，对江自照，清奇无比。近看，石壁如削，半山处有巨石树立，似宽衣大袖的古代书童捧书诵读，故名"书童山"。
游船继续向前。忽听导游小姐喊到。。"前面是螺狮山"。循声望去，离船约一百米的地方，有一只巨型的"螺狮"。只见它螺尾朝上，倒盖于山间。山上，山石与树木点缀而成的螺纹清晰可见，那形态更是栩栩如生，不禁让人惊叹大自然的高超绝技。
一天的游览时间虽短，但美丽的漓江却在我的心中留难以磨灭的印象！
五年级的作文 篇6
眼望四周，周围一片陌生，原来，我回到的远古时期，回到了一个人类初始诞生的地方。
一天，同伴打猎回来了，猎物是一只山羊，当大家提议要把这只山羊分吃时，我立刻捡了些柴，然后进了山洞找东西，我东找找西找找，找到灰头土脸时，一个小孩走了过来，说：“你在找什么呢？”我说：“不就是找打火机呗。”“打火机？那是什么东西来着？”小孩一脸茫然。我这才明白，这是古时候，根本没有打火机的出现。一会儿后，小孩拿了块血淋淋的东西来，说：“你赶快吃吧，这是羊腿，很新鲜的！”我看着这恶心的东西，连忙摇摇头跑到一边去。我看着他们，心想：这么血腥的东西，他们怎么能吃得如此津津有味呢？可能他们已经习惯了这种饮血茹毛的生活吧！
看着这些惊心动魄的场面，我不知不觉地睡着了。睡啊睡，我被夜里的寒意惊醒了，一看，啊！已经是深夜了！我打了个冷颤，自言自语道：“这么冷的天，要是有火取暖就好了。”紧接着，我便走到有杂草的地方继续蜷缩着睡觉。
这时，奶奶用高分贝的'声音高叫着：“起床上学啦！”我吓得猛地一下醒来。在看看周围，咦？怎么又回到现代呀？噢，原来只不过是做了一场梦！
回想起那个穿越到远古时期的梦，到了现在，我还是惊魂未定啊！在那个时候，没有火就得过上饮血茹毛的日子，还要抵御寒冷和野兽的侵袭。火是一个伟大的发明，是火，让人类从远古时期的野蛮人一步步走向文明，也是火，让人类过上幸福安稳的生活。难道不是吗？
五年级的作文 篇7
几天前，弟弟用五毛钱买了一盒火柴。妄想藏起来，等没人时再偷偷“放火”，但天不随人愿，偏偏在跑跳时从他口袋里掉了出来，结果可想而知。
两天的时间不知不觉过去了，我正在翻看着一本书角都破了不少，缺页少字的童话书，以打发写完作业后无聊的时间，不知怎么的，凭空想到了那盒躺在柜子里睡大觉的火柴，突然脑子里冒出了一个念头，现在又没人在场，我完全可以玩他个“不杀人”放火，去后河沿好好地玩一把！
我被这个念头吓了一跳，后河沿都是枯枝和草滩，万一失手，火苗窜到附近的那座用木头、土和破砖烂瓦盖成的老房子上，那么肯定会造成一场火灾，我就是放火烧屋的罪魁祸首！但另一个念头又悄然滋生——玩一小会儿没事的。火柴擦出的火苗那么小，连指甲盖大小都没有，烧一座房子？可能么？真是滑天下之大稽！
几经思考，我还是决定不动声色地小玩一会儿。我蹑手蹑脚地走到柜子前，做贼心虚似的四下环顾，觉得外面没人了。才迅速一把抓起火柴放进衣袋，拔腿就溜，整个过程只用了十秒钟。
一切准备妥当，我打着上厕所的名义来到后河沿，察看四周，确定不会有人发现后，小心翼翼的擦着了一个牙签般长的火柴。火柴燃起的火焰轻盈地跳跃着，跳跃着，仿佛一群灵巧的`小精灵欢乐的舞蹈，漫天星光下一小点红色轻盈地摇曳……
一时间，我忘了，忘了火柴不可能一直燃烧，它有生命，它有限期，超过了限期必然会……那个小精灵也许看见了越来越短的火柴梗，想在生命的最后一刻散发最后一丝狂热，它伸出红红的火舌，亮出锋利的牙齿，狠狠的在我的手指上咬了一口，随着我短促的尖叫，一颗火星落在草滩上，燃烧，燃烧……
最后幸好有大人及时赶到，用脚踩灭了火苗，遏制了即将发生的惨剧。我在家人的严厉的批评中，依然想着那个“精灵”，它告诉我，做一切事情都不要只靠预先估算！
五年级的作文 篇8
有一天，一个农夫带着一头驴外出运货，中途，农夫和驴停下来休息，驴就来到了小溪边喝水，就在这时，旁边又跳出来一头野生的驴，它也来到小溪边喝水，两头驴就这样相遇了。
野生的驴问家养的驴：“老兄，你背上背的是什么东西啊？”家养的驴回答：“这是货物，是我的主人让我背的。”野生的.驴哈哈大笑起来，说到：“你为什么心甘情愿的帮他背货物，你看我，不用背货物，每天都自由自在的，想干什么就干什么，没人让我帮他干活，多好呀？”家养的驴说：“我的主人对我也很好呀，瞧，我每天帮他运货，他都会给我准备鲜美的草料。”野生的驴说：“可是像我这样没有约束，不是更快乐吗？你为什么不挣脱缰绳，像我一样过自由自在的日子呢？”家养的驴说：“我的主人会保护我，让我感到很安全，你一个人在那荒郊野外，如果遇到危险怎么办呢？”野生的驴说：“我从小在荒野里长大，到现在也没有遇到过什么危险，我现在不是还活得好好的吗？”
这时，从灌木丛中，跳出来一只大老虎，它冲向两头驴，农夫看见了老虎，立即从包里掏出了一把枪，对准了大老虎，大老虎吓得撒腿就跑，就这样，两头驴都得救了。野生的驴低着头说：“看来，你的付出是有回报的呀！”
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