五年级作文【常用4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
大家都知道水，都认识水。水是我们生活中不可缺少的一部分。
水有三种形态，第一种是在0℃以下生活的冰。冰，晶莹剔透，人人都喜爱，但它只能呆在原地，像"井底之蛙"。
第二种是常温下的水。水的家很多，小河、溪流、江河、大海都是它的家，有时是潺潺流水的小溪；有时又是川流不息的江河，有时又是汹涌澎湃的'大海，无时无刻不在被动地随波逐流。水的眼里只有它流过世界。
第三种当然是水蒸气。它需要的是100℃以上的温度，水蒸气的家可大了。大地、天空它可以随意走动，它虚无缥缈，无时无刻不在。它的眼里有着整个地球。
当然，我们在人生、学习、工作上不也是如此吗？
如果我们对待学习像冰一样，是0℃以下的话，你将不会进步，更糟的还会退步。如果我们是水，是生活在常温下的水，你就会认为安于现状是最好的选择，那你就是一个不求上进的人。但如果你是一个100℃的水蒸气，那你对学习一定是格外积极了，你的学习当然是蒸蒸日上了。
现在，你想做0℃以下的冰？常温下的水？还是100℃的水蒸气呢？
五年级作文 篇2
“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！
上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。
第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。
第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的'方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？
第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。
不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六比四赢得了最终的胜利！
五年级作文 篇3
妈妈，我有一件重要的事，一直埋藏在心里，没有给您说。
有一天，您不在家，我就在家里写作业，看看书，玩玩电脑。突然想上卫生间了，可是我想起家里的公用卫生间的马桶坏了，所以我就去了您屋里的'“私人”卫生间。上完厕所后，我就去洗手，再洗洗脸提提神，正当我洗完脸、洗完手，拿毛巾的时候，不小心把您的护肤水给打烂了。我的心跳瞬间加快，就好像快要跳出来一样，心想：说吧，怕您责骂我。不说吧，怕您发现了会更加厉声的责骂我。我想了半天，还是把“现场”清理干净。我把这个事埋在了心里。您晚上回来以后，发现护肤水没了，问我见到了没有，我违心的说：“我不知道。”
以后的几天里，我总是吃不好，睡不好，就您发现是我打破;了护肤水，还撒了谎，心里就好像有一把沉重的锁链一样。现在我要把事实告诉您，妈妈，您能原谅我吗?
五年级作文 篇4
糟了，上学要迟到了，时间容不得小雪多想，她飞快地骑着车。到了一个岔道，小雪犹豫了一下，低头看了看表，横了横心，选择了那条她平时极少经过的便捷小道。
小雪使劲地蹬着车，却觉得越来越费劲，跳下车仔细一检查，不好了，自行车的前轮的外胎，不知什么时候被扎了一个钉子。她懊悔极了，当初不走这条小道就好了。她看了看表，只有14分钟了，跑嘛，起码也得16分钟，怎么办，怎么办，她推着车，跑了起来，一边跑，还一边左顾右盼，看看周围有没有修车铺。
太棒了，前面正有个修车铺。小雪高兴极了，她推着车，飞奔过去。店里有个40岁上下的师傅。小雪顾不得许多，跑过去急冲冲地说：“叔叔，我的`车坏了，帮我修修车吧！我赶着上学！”那人打量了她一下，热情地说：“好说好说，上学可是大事。丫头，把车拿来。”
那人确实有本事，三下五除二就修好了。小雪感激地掏出5元钱，塞到那人手中，说：“叔叔，谢谢您，这钱不用找了。”说罢，便跨上自行车，准备赶去学校。突然，旁边跑过一个大约三岁的小男孩，对那人说：“叔叔，再给1元钱。”那人沉下脸来“去去去，一边去，别挡着我干活。”那小孩争辩到：“叔叔，要不是我刚才放了那些钉子，你能……”
小雪愕然，原来如此。
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