五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
多少次“河东狮子吼”、多少次下楼自由活动、多少次与老师开玩笑、打闹。我努力回忆着，还好不曾淡忘那片初心。
时间似乎在与我们开玩笑，蓦然发现，我们已经在新学校呆了一个月了。每次看到隔壁小学部的同学们在操场上嬉戏打闹，心中泛起了怀念之情。
那片初心，还在吗？
看了闫老师写的《孤云独去》，鼻子不觉酸楚，眼泪在眼眶中打着转转。或许你觉得这是我多愁善感、或许你觉得这是一种懦弱的表现。这一切都不重要，这里装载着我们的曾经，我们的那一片初心。
总以为这只是一个假期，总以为我们还在一起，总以为能永远在一起去转悠，去疯，去闹，去开拓。可是，离别像块石，敲碎了我们想永恒的美梦。看看湛蓝的天空，摸摸洁白无瑕的云彩，里面装满了宁静，装满了思念。
那片初心，还在吗？
努力克制着，却无能为力，任凭眼泪肆虐地从脸颊滑落。
一切，像是在做梦，却一梦不醒。我们在一起的`四年时光，我们成长的点点滴滴，似乎感到它们在我的血液里静静地流淌。
一天九节课，使我没有闲暇时光细细品味那抹淡淡的忧伤。偶尔脑海中闪现出我们曾经在一起的画面，又很快淡忘了。
喝一口茶，轻轻闭上眼睛，那一幕幕又一次闪现出来。
想起了，想起了我们吵着闹着要下楼打篮球；想起了那一场场“河东狮子吼”；想起了考试不理想的那种失落；想起了。太多太多，令人无法回忆。
那片初心，还在吗？
在，在的。
我对明天充满了遐想，或许在明天，我们又能相见，或许在明天，我们又能在一起疯、一起闹、一起开拓。
那是在梦里。
五年级作文 篇2
生活就是我们的老师，只有经历生活中艰难困苦的人，才会真正地长大。
记得还是夏天的时候，小姨病了，妈妈去医院照顾她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。
平时被父母照顾、宠爱的我，立即觉得非常孤单，自己生活非常困难，爸爸常打电话给我，和我说怎么样做饭等。我开始自己学着做饭，一次又一次失败，但是却从中受到启发，终于我可以煮一些普通的饭，我每天都在劳动，不仅天天上学，而且不忘擦桌子、浇花……就这样，我觉得我每天都在长大。一开始我洗衣服总是洗不干净，每次都是洗了很久，挂起来却都是脏兮兮的，但经过坚持不懈的洗涤，最后都洗得干干净净。
在夜里，一切都静静的，只能听到钟表的响声，有一点声音我就会吓得惊魂不定，心里就是十五个吊桶打水——七上八下，心里就有块大石头压着似的，夜里还会做噩梦，不过时间长了，我就渐渐地不怕了，胆子也慢慢大了些，此时我知道胆子是要锻炼出来的。
一次，我在煮饭时添水添少了，我一直在看电视，又把煮饭忘了，谁知最后饭都焦了，满屋是油烟，这时正巧邻居路过这，她顾不上上班迟到，耐心地教我，要说要把凉水倒入锅里，用筷子把粘在锅上的焦菜弄下来，并帮我打开了窗户，叮嘱我等气味走散了，要关上窗户，以免着凉。阿姨的话语使我感受到了温暖，使我体会到了社会的'和谐。
过了五天，妈妈回来了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我长大了很多很多，我学会了独立。
生活是老师，她教会了独立，让我慢慢长大。
五年级作文 篇3
自打我记事起，我就非常淘气，有时，我也会做一些“小傻事”
当时，我上小学一年级。上课时，老师说：“同学们之间一定要搞好关系，这对你们的成长非常重要。”
这时，大家都漫不经心，而我却非常认真地听老师讲的每一个细节，生怕有一点漏掉。下课后，我仔细地想了想：难不成，老师是讲给我听的？
因为我平时和同学的关系不好，所以老师想让我和同学搞好关系？我一直想不明白这个问题，总觉得老师的话意有所指。
直到第二个课间，终于，我恍然大悟，老师的意思是让我和全班每一个同学都做朋友啊！
于是，我打算去和同学交朋友，改善人际关系。我慢慢走到身后的.同学身旁，对他说：“你愿意做我的好朋友吗？”这时我脑海中浮现出了他有可能拒绝我的想法，可我怎么也没想到他说：“好呀！”我听后非常激动。于是，我把全班的同学都问了一遍。大家都感到莫名其妙，但我却很高兴，因为大家都愿意和我成为朋友。
我激动地把这个结果告诉了老师，老师一头雾水的样子，紧接着，似乎明白了什么似的，脸上绽出笑容。我原本以为老师会夸我，可老师却说：“你误解了我上课讲的内容，我的意思是……”
“可……老师……他们都同意做我的好朋友呀！”我没等老师说完，我就情不自禁地说出了口。
“你自己回去再想想我说的是什么意思吧。”老师笑着说。身边的同学听见后也恍然大悟般笑了起来，一边笑还一边说：“我说你为什么问我们那个莫名其妙的问题，原来如此啊。你可太有趣了！”我听了更是糊涂了，难道真的是我理解错了？也跟着他们一起笑起来。
其实，到现在我都不太理解老师说的话是什么意思，但是这件“傻”事一直印在我的脑海中，我觉得很有趣。虽然我没理解老师说的话是什么意思，但是大家都愿和我做朋友，我觉得很幸福！
五年级作文 篇4
在我还是懵懂的一年级小学生时，就已经有了想要当老师的念头。
今天是我第一天当老师，在上课前我想着如何面对我的学生。心想：先做一下自我介绍，然后听一下同学们有什么要求。
我怀着激动的心情走进教室，进入班内的一瞬间，我看见一张张可爱又紧张的小脸，看见他们求知的眼神，我的心立刻变得柔软了。
在课堂上，我引入游戏，尽量把课上的有趣，让每一个孩子都有展现自我的机会！
在课下时，我和他们做朋友，在游戏中交流教育教学中发现的问题，在游戏中教育他们，而不是严厉地批评他们。
我每周会让学生观看一部励志电影或英文电影，在影片中懂得做人的道理，学习课外知识。
在我的世界里没有笨孩子，人人都有长处和短处。我要挖掘他们身上的.闪光点，用闪光点带动学生的全面发展。我不会用学生的缺点讽刺他们，而是利用优点鼓励他们。
在我的眼里大自然是最美的！周末，我会组织学生去探究大自然中的奥秘。走进自然、走进生活，在感受美的同时，在不知不觉中学到更多的课外知识。我希望学习是一件轻松快乐的事。
我自己每天挤出时间阅读文学名著或教育理论书籍，让自己开阔视野，增长知识，这样，课堂也会更加的生动，带领学生在知识的海洋里遨游！
我觉得这三尺讲台有种说不出的威严，而我站在这讲台上，自豪感油然而生，我喜欢当老师的感觉！
五年级作文 篇5
家风如春雨，它随风潜入夜，润物细无声。孩子只有在优良的家风熏陶下才能健康快乐的成长。“以和为贵，以诚为本”这是中华民族的优良传统，也是我们每个人应有的道德品质。我家的家风就是这个“诚”字，它一路伴我成长。
在我牙牙学语时，家人就给我读一些关于诚实的小故事，有《皇帝的新装》，《匹诺曹》，《拾金不昧》……等等，还给我看一些有关诚实的连环画。虽然那时候看不懂也听不懂其中的真正含义，但是我能明白骗人是不对的。在幼儿园时，当我第一次学写字时，父母教会我了第一个繁体字“诚”，说过的话要做到，做出的承诺必须兑现，“诚实守信”是做人的根本，在那时我已经明白了“诚”的重要性。
记得有一次，那天阴雨绵绵，我一个人在家看电视，电话铃响了，火急火燎地去接电话没料到我刚起身跑过去一不小心把柜子上的花瓶给碰倒了，花瓶立马“五马分尸”。我顿时吓了一跳心想：惨啦，妈妈回来一定会大发雷霆。先收拾残局吧，于是我蹑手蹑脚地把地上的碎片清理干净。处理完事故，我像热锅上的蚂蚁团团转怎么也安不下心来，“我该如何像父母交代呢？”脑海里浮现了两种情景1、“别承认，你会挨批的”，2、“诚实最重要哦”，对！诚实最重要，这是我家的家风。我做出了勇敢的选择，接受这“狂风暴雨”。终于等到妈妈的下班时间，刚开门，我便鼓起勇气说明了花瓶事件，结果妈妈却语重心长地对我说：“你做的'很好，你能及时承认错误，遵守家风，好样的。”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜。
树立和继承端正得家风，是正能量得传递，好的家风，使人受益匪浅，愿这朴实的家风一代一代的延续下去，我们要时刻记住从我做起，从家风做起，弘扬民族精神。
五年级作文 篇6
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐。
记得有一次，在马路上，我看见一位老爷爷拄着拐杖，艰难地往前走，突然，老爷爷手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，没有人去理会他。这时，一位小姑娘急忙走了过去，帮老爷爷把拐杖拿到手，老爷爷对小姑娘不停地说谢谢，小姑娘微笑着对老爷爷说：“不用客气，老爷爷，我送您回家”。小姑娘就像他的女儿一样，陪着他有说有笑。望着他们渐渐远去的'背影，我的眼睛湿润了。回到家，我把这件事跟妈妈讲，妈妈抚摸着我的头，说道：“这不就是关心吗”。我仔细想想，对呀!这不就是关心吗?我终于明白什么叫“关心”了!
记得有一次，我碰到一位盲人过马路，在他犹豫是否该不该过时，我立刻跑了过去，扶着她走过马路，盲人高兴地说：“小朋友，你真好，帮助残疾人，真是个懂事的孩子。”我非常开心。就在这时，我发现帮助别人是多么快乐的事情啊!
关心他人·关心祖国·关心世界，让地球充满这一种美好的品质。
五年级作文 篇7
瑞安的冬天已经好久没有下雪了,也许是压抑了太久，憋闷了太长间，灰色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由，她跳着舞，跳着奔向了人间，
再一次飞向了我们的怀抱。
清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一丝风也没有，使人感到阴冷阴冷的，我想今天是不是有雪？果然，有的同学就喊了起来：“下雪了，下雪了。”我急忙往外一看，只见小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上，像给窗台镶了白玉般的装饰品，可一眨眼功夫就变成了水，把窗台浸得湿淋淋的。望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡；我不这样想，相反，我认为雪是搏斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的，风是猛的，但雪花是无畏的，自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被风吹得太远。不是的，那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。
一夜之间，一切银装素裹，那么洁白，那么好看！我兴奋地随着人流来到楼下的操场上。
我把手一伸，头一抬，雪花纷纷的落下来。轻轻的吻着我，落在脸上凉丝丝的，落进脖子里麻酥酥的，让人心醉。放眼望去，有的雪像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，像纱一样白，飘飘摇；还有的雪像一串银珠，又像小雨点，也像杨柳花，玲珑剔透，洁白如玉，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。雪的降临无疑是树木最美的一刻，晶莹的白雪，点点滴滴积在树丫上，均匀的，将每个杆子划成两层，呈现出千姿百态。有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸，亮晶晶的银色花朵；有的像一只只带色的海鸥在栖息；有的像顽皮的.孩子把好吃的棉花糖挂到上面，还有的像……真是无奇不有。我抬头望去，远处蒙蒙胧胧，好像仙境一般。
我立刻拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花，闪烁出光泽，白得透明。我猛然想起小时候，吮吸的乳汁，也是这样洁白的呀！我来到世上最先给我生命力量的就是妈妈洁白的乳汁。那白色的雪花应该是大自然凝成的，同时也带给了大自然生命的力量。
我一步一步的走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，又像童心写出来的诗行。不一会，大地落满雪花，我看到的只是一片冰清玉洁。世间一切污垢，我都看不到了，雪，用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白。雪来时又总是无声无息，默默无闻地来了。雪和雨虽是同胞，但它们性格完全不同：雨，爱大吵大叫，雪总是不声不响，雪是谦虚的雪还是下个不停，好像在向我诉说着他就想来到这个世界，在大地留下洁白，让树木有了生命的甘泉，同时也把人们的心净化得透明，纯净。
雪啊，你总是悄悄地来，又悄悄地去！
雪啊，你把美丽和纯洁带给人间！把你那甘甜的乳汁带给所有生灵！
雪啊，我爱你！
五年级作文 篇8
徐志爱不仅是我的数学老师、我的班主任，而且还是我们全班同学的“好朋友”。在我的心中她像慈母，更像一位“知心的大姐姐”。她中等身材，性格开朗，乌黑亮丽的短发，漂亮的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上戴着一副眼镜。平时徐老师脸上总是挂着灿烂的笑容，可是严肃的时候，我们都很怕她，尽管如此，我们还是非常地喜欢她，因为她是一位尽职尽责的好老师。
课堂上的徐老师更是严肃认真，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众提问同学，如果同学们回答正确，她会欣慰地笑起来；如果有同学回答得不好，她会适当的给一些提示。要是还不行，徐老师就会让那个同学先坐下，让其他同学补充，再让之前的同学回答一次，直到我们的徐老师认为同学们都弄懂、弄通了习题，并且掌握了知识点以后，她才能露出开心的'微笑。
每当徐老师批改到作业认真、字迹工整的一些同学练习册时，她都十分地开心，就像自已考试得了个满分一样。反之对做作业不认真的同学她总是耐心引导，恳切教诲，并让他们逐步地纠正那些不良的学习习惯。下课时的徐老师非常亲切、和蔼。她关心我们就像关爱自己的子女一样。全班每一个同学的喜、怒、哀、乐时时刻刻都在牵动着她的心。她就像一台不知疲倦的机器，日夜的在为我们操劳着。每天她都很忙碌，不是批改作业；就是写教学笔记；不是找同学谈话做他们的思想工作；就是考虑如何写好教案。总之她所做的一切都是为了能让我们学到更多的知识和汲取更多的养分，正是因为徐老师的辛劳付出，我们班的整体素质才能不断地提高，并且得到全体家长和学校领导的肯定。在每次的数学考试中都能取得比较好的成绩，名列年级前茅。连续被学校授于“五星班级”称号。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的徐志爱老师就是这样一位对工作认真负责，对学生倾情付出，不求回报的好老师。她在用自己的青春孜孜不倦地浇灌着我们这些“幼苗”，让我们健康的成长。她一定会永远的留在我童年的记忆深处，并伴我成长。
【五年级作文】相关文章：
六一五年级作文05-08
五年级关于五年级的作文07-03
快乐的六一五年级作文06-30
五年级作文06-15
五年级作文精选07-01
多彩的六一五年级作文06-30
五年级的作文06-14
精选五年级作文07-17
快乐六一五年级作文09-24
经典五年级作文04-19