五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
数九寒天，万物似乎都在寒冷的空气中沉眠了。人们把自己藏在家中，开着热乎乎的暖气，吃着美味的小吃，看着精彩的电视节目，惬意无比。
“收废品，旧家电嘞……”远远地传来一声清晰的吆喝，划破了寂静的空气。
“渤涵，快，快去叫一声，让收废品的.上来！”接到妈妈的指令，我从沙发里窜出，刚把窗户打开一条缝，一阵寒风铺面袭来，我不禁打了个寒颤。清冷的路上只有一辆破旧的三轮车，不多的旧报纸在车里静静地躺着，车龙头上稀稀落落地挂着塑料桶、饮料瓶……车旁一位老人裹着破旧棉大衣，冻得直跺脚。“唉，收废品的，你来一下哟！”我大声喊道。“好好好，马上就到！”他的声音如同洪钟一般。真让人怀疑他那瘦弱的身躯怎会有如此力量。
他一路小跑来到我家。“喏！在这儿，你称称吧！”妈妈将废品全都拾到门外。老人将废品一一分类整理，仔细地将废品压平。看着敞开的大门，我不禁嘟嘴道：“快点啊！冷死了！”他憨憨一笑：“快了，快了。不收拾好，影响环境啊！”很快，门口整洁如新。我从他手里接过钱，赶紧重重地关上了门。
没过多久，敲门声猛地响起。透过猫眼，我发现正是那个收废品的老人，“怎么啦？你又来干什么？”老人又憨憨一笑，仿佛一点没感觉到我语气里的不耐烦，说道：“小朋友，这是刚才你家那旧纸箱中的，都是奖状哟，你看你还需要不？”“啊，奖状？小升初这些可都要派上大用场！”我急忙打开门。老人将一沓整整齐齐的奖状、证书递到我手上，悄悄地离开了。
望着这些失而复得的宝贝，我的脸羞得烫人，老人冻的通红的鼻尖，暖心的笑容在我眼里渐渐模糊起来，愧疚的泪水一滴滴浸透冬日的寒冷。
五年级的作文 篇2
冬天的早晨，是寒冷的，可是人心不能寒冷。但是，就在这个冬天的早晨，几件事让我的心彻底凉透了。
星期六上午，我拿一个一元钱的硬币坐上了公交车，准备去我小姨家，看望我的妹妹。我刚坐上公交车不久，车上就己经挤满了人。
这时，下一站到了，一个农民工打扮的人上了车，手里紧紧地握着一张二十元的钞票。看得出来，他准是没零钱了。他站在车上，呆呆地看着司机，司机说：“要么下车，要么投币，不找零！”车里的人也不耐烦了，“农民工还坐什么车呀，觉得贵就下去走路吧！别站在哪耽误我们的时间，不就二十几元吗？投了就是了！”.............他听了，脸涨得红红的。我听了，真为他在心里打抱不平。我翻了翻口袋，里面除了几个一角钱的硬币外，也没有零钱了。对于一个农民工来说，二十元钱可不是小数目了。也许这是他今天的伙食费；也许这是他想在回家过年时给父母买一份像样的礼物；也许这是他这个星期的工资；也许...............
“对不起,是我耽误了大家的时间，我现在就下车。”一个抱歉的声音传入我的耳朵，正猜想的我抬起头来，哦，原来是那个脸涨得通红的农民工。我想，被那么多人嘲笑心里一定很不舒服吧。只见，那位农民工刚说完，就转身跳下了车，走了。看见这一幕，我的心瞬间凉了半截：为什么城里人总是看不起农民？他们的良心，善心去哪儿啦？
到了下一站，车停了下来。准备上车的人有两个：一个年青人，一个老年人。由于车上太挤了，司机说：“车上太挤了，所以只能上来一个！”那两个听了，都赶紧往车上跑。青年的身体较壮，所以上车的速度快；老年人由于年迈，所以上车的.速度比较慢，但还是赶在车门关闭之前上来了。
青年见了，说道：“是我先上来的，让那个老头儿下车吧！”车上的人听了，都感到很惊呀。老人听了，气急败坏的说：“你，你，你怎么能这样？尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你怎么可以这样..............”你爱幼了吗？青年面不改色。“你强词夺理！”老人更生气了。青年说：“哼，老头，跑不快就别在哪找借口，想上车你跑快点不就得了！”老人听了，气得头上直冒烟，但面对蜚横的青年又毫无办法，只好气呼呼地下车了。见了这场景，我的心凉透了：为什么会发生这种事呢？那位青年的孝心还在吗？
五年级的作文 篇3
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
题记
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉!
这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的'时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。
这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
五年级的作文 篇4
为了看落日时的景象，我爬上了石峰山，登上株州最高的支峰阁顶层。
这时候，太阳已经西斜。它收剑起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露着红红的脸庞，就在它的周围 下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深的。它周围的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外美丽,好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地 叹：落日前的景象实在太美了!太美了!
过了一会儿，突然太阳涨红了脸，向天空，向峰峦，向大地喷出了红艳艳的光。。它周围的晚霞在不断地扩大着范围，不断地更换着锦衣——艳红的'，大红的，桔红的，粉红的，紫的……五光十色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了。它带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中。
五年级的作文 篇5
“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。
这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。
瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也难于控制这场面。班长只好请来各路“神仙”商讨对付这些“魔鬼”的办法。
五位班长齐上上阵，经过一通紧张的书写“大赛”，黑板上写满了违纪同学的名字，还拉了几个带头的上来罚站。“魔鬼们”迅速转入地下活动，纷纷结成讨论圈，有的悄声细语交头接耳，有的异想天开地玩起纸上QQ，还有的依然如故，明目张胆大声喧哗。全班呈现出一派“聊城”气象。班长们对这新一轮的'攻势正要商讨对策，这时陈老师驾到了。
班级中的吵闹声立刻死灰复燃越来越响，老师受不了了，他眉头一皱大声训斥起来：“你们一直说一直说，像乌鸦麻雀一样多嘴，叽叽喳喳。”话音刚落一些人就嘻嘻地捂着嘴偷笑，老师接着说：“把班级得像个菜市场，到处在讨价还价。”此言一出全班都忍不住哄笑成一团，老师刚才辛辛苦苦整治出来的大好局面瞬间崩溃了。
老师生气了：“下节美术改上自习！”哦，NO！“魔鬼”与老师的战斗终以“魔鬼”们的惨败告终，可怜那些热爱美术的人了。
不好！家丑不可外扬，兄弟们知道消息泄漏找我报仇来啦！我先逃命去也！
五年级的作文 篇6
朋友——一个多么温暖的词汇，它在你受伤时给予你无限的关怀，它在你开心时和你共享……想起班级里的同学，是互敬互爱的朋友吧。
新年，迈着轻盈的步伐，悄悄的，欢快地来到人间。我陆续收到十几张精美的贺卡。虽然贺卡上只有句短短的祝福语，可我明白，这些真诚的话语，一定是用她们的心一笔一划刻上去的！
我小心翼翼地捧着贺卡，眯起眼，细细闻着它散发出的清香。一种叫幸福的气味在空气中弥漫开。我陷入了沉思……
生病时的问候、开心时的.击掌、沮丧时的安慰，一点一滴的举动，一个细微的眼神，参透了同学们真挚的友谊。从一年级踏入五班时，我就被这种友谊所渲染，我想，我注定与同学们成为同甘苦，共患难的朋友。是啊，在这四年多里，50多位同学经历过多少风风雨雨？又一起分享过多少喜悦？我并不注重结果，我只在乎我们齐心协力的过程：拔河赛的汗水，运动会的呐喊，实践中的关怀……因为这一切，另我感动不已！友谊！
可以说它与母爱不同，它是热情的。但它又与母爱同等，它是细腻的！
捧着贺卡，我再次笑了……
五年级的作文 篇7
在我家的院子里，有一片草坪。我几乎每天都要去那儿，在那儿做游戏、睡午觉、散步。当然，下雨就去不了了。
我十分喜欢这片阳光下的草坪。这片草坪虽然平凡，但是它没有一丁点杂草。
每每写完作业，我就和妹妹或邻居一起来到这片阳光下的草坪上做游戏。坐在柔软的草坪上，闻着小草的清香，感受着阳光的.温和做游戏。我们有时还会拿着一些好吃的，一边坐在草坪上吃东西，一边聊天。
每到双休日，我通常会在这片阳光下的草坪上小睡一会儿。不过是在春夏两个季节，因为那时的草尤为茂盛，而且阳光明媚。在阳光下睡觉十分舒适，就像在吸收着能量。
每当我遇到烦心事儿，不愉快的事儿或者锻炼身体，我都会来到这片阳光普照的草坪。是它，给了我解决问题的方法；是它，让我又重新自信；是它，做了我坚持不懈的好榜样。就像大张伟唱的《倍儿爽》里的一样：天空飘来五个字，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿！
这片阳光下的草坪给我带来了快乐，丢掉了烦恼。我喜欢这片阳光下的草坪！
五年级的作文 篇8
我的学校是全国少年军校示范校——油田二小。
我每天上学都能看到外面那五颜六色、知识丰富的文化墙，我最感兴趣的是我们学校的校歌和军歌。我们每天下午都唱歌，唱得最多的就是那两首歌。校歌叫《感恩之歌》，让我懂得了要感恩父母和老师；军歌叫《我心飞翔》，每次一唱，就感受到军人的风姿。
走进校园，首先看见一个大操场，里面有塑胶跑道和篮球场。一下课，篮球场上就人山人海，有打篮球的，有做游戏的，真是热闹极了。
校园中间有一棵引人注目的大柳树，它用它的身体支持着如磐的树冠。春天，它穿上了浅绿色的外衣，在微风下，飘飘扬扬。夏，它换上深绿色的外衣，显得更加高大茂密了，在底下乘凉可真舒服啊！秋天，树叶开始变黄，一片一片地逐渐落下，提醒我们，天凉了，别忘了添衣服，小心感冒！冬天，它落光了树叶，干枯的枝丫挺立着，显得多么孤独。可一场大雪下来，它仿佛披上了洁白的婚纱，呈现出异样的美丽。
学校里共有两栋教学楼和一栋综合楼。原来只有一栋北教学楼，随着学生人数的'增多，就新增了一栋南教学楼。我从三年级升到了四年级，就转到了南教学楼上，虽然它有洁白的墙壁，光滑的地板，但我还是留念以往的旧教学楼，毕竟在那里度过了愉快的三年。
这就是我们美丽的校园，我们天天在这里度过愉快的时光。
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