五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
有一支歌就在你我心上，这歌声如同一泓潺的细流，洗涤了你我的心灵。
清晨，我小心翼翼的迈着步伐，走进了还在熟睡中的校园，但这时五楼的音乐教室已经挤满了人，他们都穿着漂亮的演出服，深蓝色中泛着银亮，胸前的钻石条，显的更美丽了。
“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声在空阔的楼道中慢慢走近，一位身材苗条的少女走进我的视眼。宝石蓝的长裙衬托出她优雅的气致，灰蓝色的蕾丝花边轻轻环绕着她的肩膀，这就是我们的音乐老师——洪老师。朝霞渐向这边扩散，头顶的天色也被那柔和的红色映出来，天亮了时间也紧迫起来，可我妆都没画，这让我开始惊慌失错。就在这时，洪老师用纤细的手把我拉到一旁。她一手拿着粉底，一手拿着粉扑，将粉底液轻轻擦在我脸上，再把粉轻轻拍在我脸上，又用眼线笔细细划过我的眼角，最后用粉刷扫了扫脸颊，让我的脸顿时红润起来了。
我第一次看到那么认真的.洪老师，细长的睫毛在面颊上投下两道扇形的影子，随着呼吸似蝶羽一样在轻轻颤动，她那双炯烟有神的眼睛在太阳的照耀下显的格外美丽，就像是两个玻璃球。当一切准备就续，嘉宾都已就坐，我们满带微笑走上舞台，洪老师也缓缓走上舞台，对着嘉宾们深深鞠了一躬，转过身的一刹那，外面的太阳把光芒散满大地，洪老师的微笑正如同阳光一样无比温暖。
钢琴声，歌声仿佛永远停留在那一刻，洪老师则永远停留在我心中！
五年级作文 篇2
我爱花，所以我爱春天，爱夏天，爱秋天。但是，我最爱的还是冬天。
静静的秋天，像一块雪白的地毯，在寒冷的寒风下，宛如一片仙境。
我喜欢冬天的草地，往日里绿油油的草地，现已变成一片黄褐色。我看到这样的情景，便会幻想：冬天，真像是一位无声无息的仙女，在没人发现的情况下，把世界变得一片苍白。我偶尔也喜欢看冬天充满生机的花儿，它们踩着秋天的尾巴迎着冬天的朝阳，在皑皑白雪的衬托下，显得格外美丽。
静静的冬天是美丽的，但热闹的冬天更动人。
热闹的冬天真可爱，人们在马路上走着，大家都穿着厚厚的棉衣，人群中来来往往的'全都是一群准备回家过年，在外地打工的工人，他们手你都提着一袋袋年货，送给亲戚、家人们，热闹的冬天可真美呀！
冬天虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天夜晚的热闹繁华，没有秋天的硕果累累，但它是美的，我爱冬天，爱它的宁静，更爱它的热闹。
五年级作文 篇3
陶醉着古朴山村满街满巷的槐花香，一个如此富有中华民族古朴民风的传统节日——端午节如期而至。大街小巷的店铺里满是五彩丝线、香荷包、精致的葫芦，还有各种风味的粽子，营造出浓郁的节日氛围。
然而，记忆中最美好的端午节是在小时候，民俗民风浓厚，简约而不简单。
儿时的端午节是色彩斑斓的。
祖母总会用廉价的五彩丝线捻成绳儿，系在我们的手腕和脚腕。绣一个装满香草的刺绣九朵菊花的香荷包。记不得那是怎样的一种草，很多年再也没见过，那种香，使荷包独具魅力。多情的姑娘，会用灵巧的双手，绣上鸳鸯牡丹，装上香草，连同一颗含香的心儿，送给心上的人儿。
节日的早上，父母唤醒梦中的孩子，要在太阳升起之前，采摘艾蒿和“大头花”（不知学名，只知昵称）。揉着惺忪的睡眼，小伙伴们相约到南山北坡，争先恐后的摘回一抱艾蒿和大头花，还可以捎带采摘可以吃的野百合。
把艾蒿和花朵摆放在每个窗台，再用桃枝把自己叠制的五彩纸葫芦悬挂在门前，说是能“辟邪”。辟邪与否我们并不在意，只是觉得那样的'装扮才是节日的姿色，只有把这些做好了，心里才快慰。
揭开锅盖，是早已煮熟的粽子和鸡蛋鸭蛋，满满的，弥散着米香。农家的粽子是用大黄米做的，米要用水浸泡一周时间，包的时候，里面放入大枣、葡萄干，吃起来美味，润滑，香在嘴里，美在心里。
端午节，我们要去登山。
在我们附近，有一座西骆驼山。山附近几个乡镇的人们都会在这一天不约而同的汇集于此。山不算高，但比较险，一侧是陡峭的悬崖峭壁，山下是各种灌木、植物花卉，偶尔会有雉鸡野兔出没。最为神秘的，是在山峰有一隐蔽的山洞。据说里面有水，小的时候只去过一次，胆小没敢进去，因此至今在我的心里仍保持着它的神秘。
因为神秘，所以向往。想着再去登一次山，感受登高临风的心旷神怡。
今又端午，儿女虽然都不在身边，母亲还是包了一大锅的粽子，托人送到儿女手里，那是殷殷的母子情。
剥一颗香甜的粽子，吟一首屈大夫的《离骚》，持一腔亘古弥香的古韵情怀，且酒且歌！
五年级作文 篇4
我，最不赞成禁赛。
并不是所有孩子都是全能的孩子，他们大多数都是某一门课上有着超人的天赋与过人的灵感，其他科目平平淡淡。他们原本可以用竞赛的方式来体现自己，可是禁赛了，他们只能放弃长处来比拼全能：原本他们可以跨出十步，现在只能走上一步。而原来把所有希望都放在竞赛上的人，他们怎么办呢？
说好的减负呢？减负，没有让学校老师更轻松；我们也学得更多更累了。我们的'快乐，我们的休息，都到哪儿去呢？越减越负，不如不减负！
五年级作文 篇5
一头乌黑亮丽的头发，一张能说会道的嘴，平日里不失幽默的他总是会哈哈大笑，仿佛什么事都跟他没有关系一般。这样的人怎么会是“船长”？别急，听我介绍他几句你就明白了。
此人大名罗杰，这说来也奇怪，因为他和某个漫画中的船长同名，所以我在私下里叫他“船长”。可他被我叫做船长的原因可不仅仅因为名字。不信，到我们班里看看吧。
“哎，这道题怎么做呢，诶，罗杰，过来帮我看看吧。”这时候，他便会马上到你跟前，嘴角还杨着45度角的微笑，“什么问题啊？”他问道，时不时的还会发出笑声。“这道题……”“哎呀，这题这么简单，你看着。”没等你说完，他三两下就在你的草稿纸上写出了公式，你可能还未来得及道谢，他就已经去做其他事了。怎么样？“船长”的那种聪明你已经领教到了吗？不过可不要多问，他可也是会生气的`，你可不想看着他怒发冲冠的向你走来吧？谁都不想。
你可能还会问，船长没有点领导能力怎能叫船长呢？的确。不过你可不用担心，他最不缺的就是这点了：记得有一天，老师有些事早读来不了，就叫他来带读，虽然他极不情愿，可没办法，老师的“圣旨”谁敢违抗，没法，只好临危受命喽。可不教不知道啊：只见他拿出语文书去到讲台上，一声“安静”后，教室里顿时安静了下来，只有翻书声，稍微有一两个“反抗者”，他便一个箭步跨在他面前，随之而来的是“机关枪”般的“扫射”：“为什么不读书啊？”“你看别人都在读，你为什么不读啊？”“哎，你的书怎么‘睡觉’了？”换作谁也受不了，于是，那天的早读没有了喧闹，多亏了他！
这就是我们班的船长，一位名副其实的船长。
五年级作文 篇6
有一次，妈妈买回了许多龙虾。它们一会儿跳，一会儿窜，非常可爱。于是我捉了两只放进盘里，观察它们的活动。
看！大龙虾全身披甲。它的身子舒展时，多像一枚小小的火箭。它的`头呈三角形，头上长长着一对乌黑发亮的眼睛，只有小绿豆那么大，多像两颗黑珍珠。头顶上长着两根像京剧武打演员头上的野鸡毛似的触须。头下部两侧还有两只铁钳似的大螯。别小看这两只大螯，它的力气还不小呢！大螯后面又并排长有四对小螯。大龙虾的尾巴有五瓣，中间两瓣不很明显。当尾巴舒展开时，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。你听，水里发出扑通扑通的声音，溅起一朵朵水花。它们正在戏水呢！
最有趣的是大龙虾用螯夹东西。我把一支铅笔放进水里，它一会儿把铅笔举过头顶，一会儿又把铅笔平举，真像在做棍操。它那摇头摆尾的样子还真有趣！我看着它这副模样，忍不住笑了起来！
五年级作文 篇7
西瓜有的是椭圆的，有的是圆溜溜的。它一身绿衣裳，有的还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时，就能看到那红红的果肉，在这红红的果肉中，有许许多多小籽，像一双双小眼睛在笑眯眯地望着你。一股风吹来，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住赶紧把它咬进嘴里，顿时，一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一块想吃第二块，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好。不过，听妈妈说，冰西瓜吃多了，肚子会受凉。如果吃得太多，甚至会拉肚子。记得有一年夏天，妈妈冰了一个西瓜，我放学回到家，经过妈妈的.同意，从冰箱里把西瓜取出来，用妈妈切菜的菜刀，将西瓜切成两半，然后拿着一个铁勺，舀着吃。当我吃完一半时，我经不住另一半西瓜的诱惑，又把另一半西瓜也吃了。这个西瓜足有一个足球那么大，吃起来真是爽。没想到，当天晚上我就拉肚子了。我这才知道，冰西瓜吃多了真的不行，并不是妈妈吓唬我的。
西瓜要跑整整一年的长路，才能和我们阔别重逢。可我有时在西瓜还没有上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜，但已经没西瓜卖了，这时，只要你一提到西瓜，我的口水就会在嘴里打转，又一次“口水直流三千尺”。
五年级作文 篇8
当节假日来临时，人们往往都会选择出门游山玩水，饱览祖国和世界的大好河山。那气势磅礴的瀑布、清澈见底的湖泊、高耸入云的山峰，构成了一道道壮美绮丽的风景线。然而，当你欣赏着这壮美的大自然时，你可曾想过它们的由来吗？
那一座座高耸入云的高山大川，并不是随着地球一同诞生的。曾经，地球各大板块的剧烈碰撞，猛烈的.地质活动，催发了一场轰轰烈烈的造山运动。无数的山脉在这个过程中形成，又经过了数亿年的地质活动和风雨洗刷，才终成今日秀丽或雄奇。今日，当我们站在泰山之巅“一览众山小”时，当我们站在黄山松下沉醉于云海翻腾时，当我们欣赏着那些或是危峰兀立、或是连绵起伏的群山时，不要忘记，它们都是猛烈的碰撞和经年的风雨侵蚀造就的！
而不论是那一望无际的大海，汹涌澎湃的江河，气贯长虹的瀑布，还是波光粼粼、清澈见底的湖泊，潺潺的小溪，都是水造就了这一切。地球，曾经干燥酷热，布满了陨石坑和岩浆，几乎是一个巨大的炼狱。然而，当无数来自外太阳系小行星向地球袭来时，它们给地球带来了伤疤，也给地球带来了宝贵的水源。也正是水在地球表面的汇聚、流动，不断侵蚀，让河流、湖泊得以形成。
今日，我们观赏的这些湖光山色时，可曾深思，其实，人生何尝不是这样呢？正如一句名言：“平静的湖面练不出精悍的水手”，人生，没有一帆风顺，只有在种种困难的磨练下，只有在一次又一次的碰撞和跌倒又爬起后，才能造就那人生最美的山水风景——成功！
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