五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
俗话说：“一叶知秋”。百闻不如一见，昨天上午，我们班组织了一次秋游，让大家去大自然中亲自体验秋的色彩，观看秋天的树叶。那千姿百态，色彩斑斓的树叶，给我留下了深刻的印象。
最使我印象深刻的就属火红的枫叶了。来到枫树林旁你就会被他的美丽所震惊，一簇簇的'枫叶仿佛是一团团在熊熊燃烧的火焰。如果你站在枫树下，一阵微风吹来或者扯开嗓子大喊一声，那一片片的枫叶就会飘落下来，如同一把把多彩的小蒲扇荡来荡去。走进枫树林，满地都是红色和黄色的枫叶。我随手捡起一片红枫叶，比了比，和我的手掌一样大小，枫叶的形状像也手掌一样，每一个”指头”上都有一根叶脉，直直的，有点突出，就像我们手上的血管一样。看到这漫山遍野的枫叶不禁让我想起了著名的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
原来绿绿的枫叶为何会变成红色呢？老师告诉我们，春夏两季叶子中的叶绿素较多，所以一般在春夏两季叶子是绿色的，一到秋冬两季叶绿素被破坏，树叶中的黄绿素显示了出来，所以就呈现出了黄色，而花青素也显示了出来，从而就变成了红色。我不禁感慨大自然真是神奇啊！
银杏叶和枫叶相比就显得格外柔美。你看，那轻轻的、薄薄的叶子随风飞舞的样子多像一只只美丽的蝴蝶。银杏叶慢慢地飘落到地上，给大地铺上一层黄色的大地毯。
在这多姿多彩的秋叶中还有宽大的梧桐叶，狭长的柳叶……它们正默默地妆扮着美丽的秋天，让世界变得更加绚丽。
五年级作文 篇2
她,是一个陌生人;她,是富有爱心的;她,是帮助我的人…在一个星期日，我准备去看望外婆.好不容易挤上了车，车子一开，售票员开始喊买票了.我忽然想起妈妈给
我的钱还在桌上,这可怎么办呢?我心急如焚,心就像十五个掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票员把手伸向了我.我假装从口袋里拿钱,然后又假装疑惑地说:"奇怪了,我的钱呢?刚才还在口袋里,现在怎么…”“我不管,没动带钱,下车!”我的余光可以看到所有人都盯着我看,我顿时三伏天穿棉袄-里外发烧。就在我束手无策，准备下车的`时候,有位阿姨突然高声喊道;“我帮她付!”顿时，我的心就像有了新的希望一样,转身过去,看到一位阿姨正对我甜甜的笑着。阿姨亲切地对我说:"以后可不能粗心大意呦!”"谢谢,到了外婆家,我一定还钱给您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,准备拿钱给她,可车早跑了。我虽不知她的名字,但她的身影在的脑海久久不能消失。1元钱虽不算什么,但它充满爱,充满着无私奉献的爱!
五年级作文 篇3
我的理想是当一名科学家，我还是从我为何想当科学家说起吧。
别人都问我为何想当科学家。我当科学家是为了让人类进步，让我们的生活丰富多彩。为何会有这样的理想呢？还得从幼时的一份报纸说起，报纸上说：一个科学家造出了一个新型望远镜，从那时起“想当科学家”的梦想已经在我心中扎根了一个深深的根。我虽然知道那将会是一个很难的目标但是我不会因为难而放弃它。
我要发明许多对人类有用、能帮助医生的东西。我要研究的作品有三大特点：
一。节省各种燃料、资源。二。对空气没污染。大约能持续50年不会损坏。
以上只是我的`构思，要实现它们，那就要看我的努力了，我
说过的话90％是能做到的。我一定会成功的，我要让人类的生活变得更美好！
五年级作文 篇4
自从我从朋友家看见《淘气包马小跳》这本书时，我就深深迷上了它。它的魅力太大了！我忍不住用自己的压岁钱买了几本。
只要一打开这本书，我就会身临其境地感受到故事里动人的情节，走进童话的海洋。这本书讲的是一个淘气十足的自由的孩子跟他那些铁哥们发生的事情——他就是马小跳。一说起马小跳，许多孩子可能都认识，我也不用介绍了。
马小跳的淘气自由都是来源于他的爸爸，马小跳的'爸爸说：
“淘气是孩子的天性，不淘气的孩子就不是孩子。”
说的也是，哪个孩子不淘气？比如说我吧，可淘气了，同学们说我像小猴。马小跳虽然淘气，但这远远掩盖不住他的聪明机智。遇到了危险，他就会有很多办法。相反，淘气还有点好处——你想，如果每个人都听话，都不淘气，世界上还会有笑容吗？人们会开心吗？淘气会让世界充满生机和快乐。
马小跳也是一个自由的孩子。他从来都不受约束，他和他的铁哥们发生过很多奇怪的事。比如他们和巨人阿空的故事，他们居然会给巨人找到了一份自由满意的工作，很奇怪吧！自由给了马小跳一颗独立自主的心。
同学们，你们学过《桃花心木》这篇课文吗？做人就要做一个在不确定中生活的人，这样才能比较经得起生活的考验。
如果父母不让孩子自由，他们就不会去外面冒险，也不知道遇到危险怎么办，就经不起生活的考验。
大人们，让孩子们淘气，让他们插上自由的翅膀飞向天空，让他们去冒险，去亲自体验痛苦吧！
五年级作文 篇5
我的妈妈是一个复读机，为什么呢，请听我为娓娓道来——
就拿这天吧，我和妈妈在大街上买东西。我突然停下来，眼睛直勾勾地盯着那诱人的龙眼，我好想吃啊！妈妈见状，问我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我在妈妈说完后用0。0000000000001秒钟用10000分贝的声音大声回答道。妈妈说：“哦，那好吧。这荔枝多少一斤？”“15元”老板爽快得回答道。这是，妈妈又问我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我用100分贝的声音说。“慧慧，要不要吃啊？”妈妈似乎没听到。我生气了，用1000000分贝的声音大声说：“要啊，你给不给我买啊？”妈妈点了点头，买下了。
回到家里，我吃完荔枝，准备做作业。妈妈不嫌烦得问我：“慧慧，荔枝好吃吗？”“当然。”我笑眯眯地回答。过了一会儿，我正为一道题为烦恼，妈妈又问：“慧慧，荔枝好吃吗？”“好吃。”我有些不耐烦地说。又过了一会儿，妈妈又凑过来说：“慧慧，荔枝好吃吗？怎么样啊？”“额。”我无语了。
傍晚，老妈的`“复读机”还是没关。老爸回来后，妈妈就粘着爸爸说：“先生，要不要吃奶糖。”“NONONO！”爸爸装出斯文的样子。爸爸开始炒菜了，妈妈又奶声奶气地说：“先生诶，要不要吃奶糖？”“不要！”爸爸好像也不耐烦了，伸出手假装要打妈妈。妈妈猫似的逃走了。快炒完菜了，妈妈开始放“复读机”了：“要不要吃糖啊？”爸爸生气了：“吃什么啊，都快吃饭了！”妈妈不慌不忙地说；“可以吃完饭再吃啊！”恩，这次终于有点不一样了，但是妈妈她还是在说糖啊糖的。
老妈呀，您说得话就像复制再粘贴一样，每说得一句话都一模一样啊！俺的耳朵被您oreilly啦！
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