小学五年级作文

时间：2024-03-25 12:26:50 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(通用10篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文(通用10篇)

小学五年级作文篇1

　　“蹦，蹦，蹦。”地震来啦！事发现场在四川省汶川市的一所希望小学里，虽然这所学校有1000多人，但最后存活下来的只有我和朋友阿泽。这次主震有8级，造成无数的房屋倒塌、地面断裂、山体滑坡，人员伤亡惨重。

　　当时我正在班级里上课，刹那间，教室和桌子摇晃起来，突如其来的地震让我惊慌失措，还没等我反应过来，一块瓦片砸在了我的身上，我失去了知觉。不知过了多久，我渐渐苏醒过来，发现自己被埋在一堆瓦砾之下，还活着，只是受了一点轻伤。我透过瓦砾的缝隙看见天空乌云密布，看样子是要下雨了。没过一会儿，果然下起了淅淅沥沥的小雨。这时，我突然听到了一个声音。难道有人？我叫道：“有人吗？”过了好一阵子，我才听到了一声虚弱无力的声音：“有……有人……人。”噢，原来幸存者是我的朋友阿泽！我太高兴了！“哗啦啦、哗啦”小雨瞬间转变成了大雨，有水喝啦！我向他说：“快把手拿出来接水喝呀！”我把手上的水舔净了，这水并不是清新甜润的，而是苦涩的.。他说：“不行，这水太苦了，我不喝。”我说：“必须得喝，要不你就活不下去了。”

　　又过了一天，余震发生了！的瓦砾掉了下来，压在了我们身上。“加油，我们一定要活下去，为了投进爸爸妈妈的怀抱！”我们互相鼓励道。可是，救援队还是没有来。直到有一天，我突然听到了一阵狗叫声。第一感觉就是：救援队来了。我兴奋极了！狗叫声越来越响了，我小心翼翼地拨开瓦砾，一道刺眼的阳光模糊了我的眼睛。我隐隐约约看见一些身穿红色衣服、带着狗的人走了过来。“救命！救命”我们大声呼救。搜救狗听见了我们的呼救声，狂吠着向我跑来。救援队也发现了我，他们飞奔过来，将我身上的瓦砾搬开、剪断纵横交错在我周围的一根根钢筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，将我救了出来。很快，阿泽的头和身子也露了出来，但脚却怎么也出不来。这时，救援队的医生跑了过来，仔细察看了一番，断定他的脚被坚硬的钢筋水泥板压住了，必须截肢才能救出来。截肢后，救援队终于用担架把阿泽抬了出来。他们真了不起！让我们从死神的手中逃脱了出来，我很感激他们，同时，也感到自己很幸运！

　　看我写的跟真的似的，其实这次“地震”只是我们作文课上的一次演习。这次演习，我想起了《爱的奉献》中的一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，只要我们心连心、手拉手，一起为灾区人民献爱心的话，灾区人民就一定会克服困难、重建家园。这个世界也一定会变成美好的人间，也一定会变得更加和谐！

小学五年级作文篇2

　　秋，是我们美丽的图画，是农民伯伯最喜欢的季节，因为他们呕心沥血的创造都洒在肥沃的泥土里，秋姐姐也帮了农民伯伯一把。

　　秋姐姐迈着轻快的脚步来到硕果累累的果园里，天上大雁南飞，晴空万里。地上黄澄澄的脐橙，红彤彤的的苹果，像小朋友脸上红彤彤的的脸蛋。紫色，青色的葡萄像玛瑙一样讨人喜欢，真想把它们装进我的`肚子里。

　　然后，秋姐姐带着我们去看花，有紫色的牵牛花吹起了欢乐的喇叭，那一朵朵红的鸡冠花在展示给朋友看它的大红冠，白花花的蒲公英飘着自己的绒毛，就像长长的头发，还有我们的艳后---白芍，她可是我最喜欢的花，它那雪白的外套，是给人们观赏的，人们看得赏心悦目的。

　　在湖面，漂着几片枫树叶，风姑娘来了又落下几片，有的飘下来的像花蝴蝶，有的像松鼠，还有的像水花一样飞快的落下来了。

　　在田野里，我看到了农民伯伯们辛苦地收割，金灿灿的的稻谷把农民伯伯肩头的扁担压弯了，还有雪白的棉花，我摘了一朵压了压它，手一放，白绒绒的棉花又蹦了出来，我跑到五谷丰登的果实里，我的眼眼都挪不动了，才发现原来秋天这么美！

　　秋，我爱你，原来你比其他的季节还要美。我真想用一句诗表达你：“春种一粒粟，秋收万颗子。”

小学五年级作文篇3

　　“起床啦，起床啦，大家快起床！”早上凌晨六点左右，我还在床上睡觉，猛然间听到阿姨的呼叫，很不情愿地睁开眼睛，阿姨催促大家起床早读。我揉了揉惺忪的眼睛，就去刷牙、洗脸，阿姨就上去四楼阳台晾衣服。突然，我看见一楼冒出一股黑烟，一股烧焦的油烟味，这黑烟马上遍布了整个楼房。伙伴们都被这烟味熏得咳嗽起来，“什么东西烧焦了！阿姨，快来！”大家惊呼了，此时，阿姨立马从阳台冲下来，就像一条离弓的箭，边跑边叫：“坏了，是油锅烧了！”一口气跑到楼下，我们看见锅都烧起熊熊火焰来了，锅底烧得通红，阿姨此时并没有慌张，而是镇定地关掉煤气，然后用湿布把锅端到卫生间，打开自来水龙头，把锅浸到水里，火马上就熄灭了。但是房子里面的烟还没有散失，阿姨叫我们出去外面，她把所有的窗户打开，把风扇也打开了，这股油烟很快就散尽了，阿姨松了口气。

　　过后听阿姨讲，发生这事的`过程：原来是阿姨炒完菜后，锅底还留有一些油，她顺手就把煤气炉关灭，可不小心没有把开关关死，又没有关掉煤气瓶开关，她就急忙去晾衣服了。这次幸亏阿姨反应得快，要不然后果不堪设想，这真是有惊无险的事呀！

　　这个教训告诉我们：使用火或者电，一定要小心谨慎，要有安全意识。防火防电来不得半点马虎啊！

小学五年级作文篇4

　　桑娜拉开长子，让渔夫往里看。

　　“哦！你怎么不和我说你把他们抱回来了呢？”渔夫惊讶的问。

　　桑娜放下紧张的心，露出灿烂的笑脸，说：“我担心你不同意呢！”

　　渔夫哈哈大笑：“我怎么会不同意呢？”说着，他拿起马灯，站在床边，微光照射着七个孩子。“瞧，这两个孩子长的多像西蒙啊！”

　　桑娜拉起帐子，轻声说：“嘘，别打扰到孩子了。”

　　许多年以后，几个孩子慢慢长大了。一天，桑娜带着孩子们，走在热闹的'集市上。

　　“行行好，给我点钱吧。”一位老人穿着破旧的衣衫坐在地上。

　　“哦！天呐！”桑娜惊呼一声，用手在包里翻来翻去，终于拿出几个硬币递给老人。一个孩子抓住她的衣服，问道：“妈妈，我们的生活都那么艰难……为什么还要给他钱……”

　　桑娜和蔼可亲的笑了笑，说：“孩子们，你们要懂得，有很多的钱，并不算富裕，只有拥有了宁可自己吃苦，也要帮助别人的那种美好心灵，那种精神，生活才算富裕。你们一定要记住，不管是穷，还是富；不管聪明，还是笨，都要拥有善良的本质。”

　　几个孩子一起点了点头，他们多么自豪，多么自豪有一个这样的母亲啊！

小学五年级作文篇5

　　谁都都知道，动物是人类最亲密的朋友，对这些虽然不会说话却对我们很有帮助的朋友，我们一定要保护它们。可是现在总有一些人在有意或无意中伤害小动物，忘记了自己保护动物的责任。

　　今天，我就发现两位小朋友在操场上伤害小动物，事情是这样的：课间，我原本在操场上玩得很高兴，疯疯跑跑的既轻松又快活，可眼前发生了一幕却让我无论如何也开心不起来：两位小朋友不仅在花坛里来回穿梭，把花儿踩得“嗷嗷”直叫，而且他们手里还拿着一张纸，原来，他们是在花坛的花儿上捉蜜蜂，这也太不道德了吧！蜜蜂可是我们人类的好朋友呀！它们辛辛苦苦地在花丛中奔波，为我们酿造最甜的蜜，当自己吃着甜甜的蜂蜜时，怎能忘记那在花丛中勤劳酿蜜的'小蜜蜂呢？它们毫无怨言地为我们奉献了一生，何曾有过半点的索求，我们每个人都应该好好保护它才对呀！

　　我连忙上前去阻止他们，我对那两个小朋友说：“请不要伤害小蜜蜂，它正在给我们酿蜜呢，我们应该保护它才对呀！”我看见那两位小朋友都后悔地低下了头，还放了他们已经捉到的几只小蜜蜂，看见他们认错、改错了，我这才放心地走了，我的心情又像蔚蓝的天空一样明净而愉快。

　　我再次提醒一下天下所有的人们，请保护小动物吧，没有它们，我们的生活就会失去色彩。

小学五年级作文篇6

　　孩子，

　　无论你是生是死，

　　我都不会抛弃你，

　　无论海多宽，浪多大，

　　无论多么艰险，

　　我都要带你回家！

　　这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频，我的感触很深。

　　那时，水是深蓝色的，天乌黑乌黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光线都遮住了。显然，海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时，发现了令人惊心动魄的一幕

　　一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着，周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去，一会儿浮上来，费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着，仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的.宝宝，希望它重新醒来。

　　狂风呼啸而过，海面掀起巨浪，不停地怕打着粉红色的海豚宝宝，把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望，一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈，都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去，心中波涛汹涌，不由得留下了一行行热泪……

　　可怜天下父母心！人有情，动物亦有情！海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃，更何况人类呢？但是现在，人有好有坏，有的人因孩子患病而遗弃，有的人却伸出援手，收留弃婴，倾其所有为其治疗身心上的伤病；有的人乐于助人，不计得失，而有的人仗势欺人，欺压弱小；有的人安分守己，靠劳动致富，而有的人却不择手段，为了名利不惜损害他人利益……

　　海豚救子，兽犹如此，人何以堪？

小学五年级作文篇7

　　那是发生在去年春节的一件事，虽然已经过去半年多了，可现在想起仍然记忆犹新。使我受益匪浅。

　　大年初一的早上，我五点就从那舒适的被窝里爬了出来，穿上爸爸给我买的新衣服，哼着歌一蹦一跳的跑到了奶奶家见奶奶正在包饺子，于是把奶奶叫到了大厅，然后不好意思的开口，总是吱吱唔唔的。

　　奶奶终于看出了我的心思，然后对我说：“是不是管奶奶要‘红包’啊！等会人都到齐的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定会给我包个大大的'红包。正当我幻想着那诱人的情景时，人都已经到齐了。只见奶奶坐在高高的长椅上。然后把小弟叫到身旁，正准备向口袋里掏钱，由于奶奶自身有病，所以动作缓慢，我有点等的不耐烦，终于奶奶掏出了红包，可为什么时一个呢？我有点丈二和尚摸不着头脑。弟弟拿着红包一蹦一跳的出去玩了。我有点想不通。

　　不一会奶奶开口了，奶奶语重心长的问我：“你都这么大了，还要吗？”我不知怎么开口随身应了一句；“不要了”。

　　虽然表面上这样说，可像我这么大的孩子，在过年，谁又何尝不想要那心爱的“红包”呢！

小学五年级作文篇8

　　我最喜欢芍药花了。

　　妈妈买回来一束美丽的芍药花，我把它养在一个透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，叶子绿油油的，挨挨挤挤十分茂盛；我算了算，花束一共顶了10个粉红色的花朵，有的裹得紧紧的`、成一个小球、含苞待放；有的才展开一、两片花瓣，像一个害羞的小姑娘；还有的花瓣全部展开、欣然怒放。

　　我拿起一支花。沿着光滑的、翠绿色的茎往上看，主茎直直地顶着花朵，仔细一看，“咦”，叶子底下的一段茎有一条红褐色的线直连到主茎上。叶子也很有意思，每一片叶子是细长的羽毛状，两片或者三片叶子下面连在一起生长，中间以上又单独分开为羽毛形；花朵底下有三片萼片衬托着，深绿色的圆形萼片镶着玫瑰红的外边，当萼片紧紧包裹着花骨朵的时候像给花朵穿上了华丽的外衣；但一旦花朵绽放，萼片就悄悄退到花瓣下。绽开的花朵有拳头那么大，淡粉色的花瓣一重一重的绽开，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡绿色、上方是紫红色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟丝绸一样光滑；凑上去闻一闻，有一股奇怪的气味，一开始闻我还不习惯，慢慢地，才觉得发出香味。

　　芍药花慢慢地都绽放了，可真漂亮！

小学五年级作文篇9

　　享受阅读，阅读便如一首歌、一杯酒，便像一首诗、一杯茶……

　　享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。我为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在歧路，儿女共沾巾”的友谊而感动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的柔弱而怜惜……这些都使我的心为之一颤，被他们所感动。

　　享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。我从李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”中感受到月下花园中诗人独自饮酒的`情景，为李白的孤独而叹息。从苏轼的“明月几时有？把酒问青天”中感受到了他对胞弟苏辙的无限思念，为苏轼的豁达而折服。

　　享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽。我们知道“不为五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但谁能真正理解他被贬时的无奈与凄凉？那种有抱负却无处施展，有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解？“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，已经给我们塑造出一位儒雅飘逸的文人形象，但他的意气风发、聪明智慧又何以体现呢？

　　享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。从苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的乡村风味。“春风解脑诗人鼻，非叶非花自是香”则将茶的韵味描绘得淋漓尽致。

　　享受阅读，便是享受人生的每一分一秒，享受世间的一草一木！