五年级漫画老师作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级漫画老师作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级漫画老师作文 1
我有一位“漫画”老师，她有一头黑的，总用夹子夹着的短发，在她那乌黑的短发底下有一张有时严厉，有时温柔的脸和一张声音如音响似的嘴巴。他就是我严厉又温柔的语文老师――方老师。
当我第一次见到方老师时，我认为方老师应该是一位严厉的语文老师。当我上了几天方老师的课后，我越来越喜欢上方老师的.课了。
当方老师上课时那严厉脸就没有变过。但是，当方老师在讲课文时，如果遇到同样的经历，她会把她的经历跟我们讲，每次讲的时候我都特别特别的开心，因为，方老师每次讲完之后，我们都会笑。却是方老师的脸才会变成那个温柔爱笑的脸。
在上课时，方老师的声音是最大的工具，因为，方老师的声音很大，上课时从来不用用播音器。方老师的声音就像播音器的声音一样大，有时候声音比播音器的声音还要大呢！
在上课时，如果有人在讲话或者做小动作时，方老师就会用它，那像播音器一样大的声音说一句“某某某同学，你在干什么？不想学就回家学，别浪费我的时间。”方老师只要一说，我就会被吓一跳。
这就是我的漫画老师――方老师，她是我最喜欢的一位语文老师，也是一位负责任的班主任。
五年级漫画老师作文 2
在我们学校里有整天笑眯眯、批评同学不心慈手软的数学老师，有风趣幽默的英语老师，有课堂上送出怪招的体育老师。而我最喜欢的是我们的班主任杨老师。
她有着齐耳的卷发、细细的眉毛、炯炯有神的眼睛、樱桃小嘴、还配有一幅文质彬彬的眼镜。
为什么说是千变万化的呢？她有时和蔼可亲，有时横眉竖目。前一秒，你会听到夸奖与赞美，而后一秒传来的可能就是暴跳如雷的吼声。在教学时一丝不苟，在学术上知识渊博。如果你仔细观察，便能发现杨老师的.喜怒哀乐。例如，有一天在课堂上，同学们都举手发言，杨老师嘴角立刻微微上扬，我们的心田好似飘过一缕清风；可当她看到角落里有某位同学正在玩弄文具时，眉头立马稍稍紧促，我们的心也随之收紧。
记得有一次，我不小心磕破了下嘴唇。杨老师知道后，冲进教室，像妈妈一样帮我清洗伤口，并再三嘱咐我下一次玩耍时要小心，安全第一。让我在校园里感受到了家一样的温暖。
如果还要让我继续说关于杨老师的千变万化，那真是一天一夜也说不完！百变杨老师啊！您为我的校园生活增加了无限乐趣！
五年级漫画老师作文 3
老师她像母亲一样，善良又美丽她像红烛一样，时刻照亮我们。老师又像本书，教给我们许多的知识。说起老师，我一定会想到我们班的数学老师一一张可。老师的身高偏低，身材中等，脸上带着一个眼镜。
我们班的数学老师他非常的严厉我们班上上课的时候，有许多的同学说话，捣乱课堂秩序，数学老师就会生气的叫：“你们怎么回事啊？在下面吵吵闹闹的真不像话？”下面突然安静了下来，鸦雀无声。
我们的数学老师他非常的温柔，我和同学们上课时，如果回答问题说错了。我们觉得老师一定会生气，但是数学老师却很温柔的说：“这道题不对，应该是这样……再这样……你写错了！”数学老师还讲了错误的`过程。
我记得刚上五年级前一星期数学老师给我们上小数，乘法，我们听得非常认真仔细，老师怕我们听不懂。就让四五个学会的同学。上台演示一下屏和我们不时地开一些玩笑，所以我们这堂课上的非常有趣，一点也没有老师给同学上课的感觉好像是朋友一样，我也喜欢上了数学
这样我爱上了数学，我更爱上了我们的数学老师一一张可，老师谢谢你！春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
五年级漫画老师作文 4
我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦！可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。
当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢！她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎！
王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。
但是我的老师有时也非常可爱，她的`微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊！太可爱了吧！我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦！
我爱我的百变老师。
五年级漫画老师作文 5
“你们都看我干什么呀？看题呀，我的脸上有字？”听听我们班的数学老师又在吼叫啦！
王晓璇老师已经是一个快三十岁的人啦，可是她的穿着并不像是一个成年女性。她每天都穿着各式各样的衣服，如蓝色的T恤衫，搭配一条黑色的紧身裤，或是穿着一件粉色的大毛衣，底下搭配一条黑色的烟管裤，显得她既时尚又年轻。
王老师不光追求潮流，还是我们每个人心中的“容嬷嬷”哩！一个狠毒的.女人，每当我们不写作业，只顾着在教室里嘻嘻哈哈聊天的时候，她就会像一阵风般冲进教室，把我们狠狠地批评一顿，像“容嬷嬷”一样，用那根细长又锋利的“针”扎我们，嘴里还一直念叨着：看我扎不扎你就完了。
这就是我们班的“容嬷嬷”王老师。严厉之下藏着的是她认真负责的工作态度，也是对我们深深的关爱。有这样一位严厉的老师，我相信我们班的数学成绩会更上一层楼。
五年级漫画老师作文 6
你喜欢看漫画吗？你心目中的“漫画”老师是什么样的呢？接下来我就给你们介绍一下我心目中的“漫画”老师。
我心目中的“漫画”老师姓丁，叫丁老师。她是一位比较严厉的女老师。她圆圆的脸上长着樱桃一样的小嘴，她个子不高，但特别漂亮，丁老师每天都会换一件不一样的衣服，我觉得丁老师家一定有三个衣柜。
丁老师比较严厉，例如：那天，我们正等待老师来上课，老师走进教室一副很生气的样子，走到讲台就厉声呵斥道：“你们写的作业，有的同学的作业十道题居然错九道，你这不是和没做一样吗？还有的同学上课不是和同桌说话就是和前后桌说话，你看看你错了多少道题。”吓得我们一个个的大气都不敢喘，生怕下一个被点名的'就是自己。
不过丁老师也有温柔的一面。有一次我在自习课上写晚上的数学作业，有一道题怎么也弄不明白，于是我就去找丁老师请教，丁老师认真的给我讲解题思路。
这就是我心目中的“漫画”老师，一位严厉又温柔的老师。
五年级漫画老师作文 7
我有一个语文老师，她长者一头乌黑的齐肩发，鼻子上架了一副明亮的眼镜，手指有点短，老师的声音很温和，让我听起来很舒服，但严厉时像一只“怒吼的.狮子”，老师和我们的关系特别近，就和朋友一般。
今天上课时，老师三步并作两步，速度像一阵风，看这架势就知道老师又生气了。老师叫了两位同学上去，我正在想，为什么要把那两位同学叫过去，听老师一说，哦，原来那两位同学没有写作业呀！老师火冒三丈地瞪着他们，上去就是一顿臭骂，最后，老师觉得她们肯定是不知道她的厉害，然后老师使出了一招——如来神掌，一下，就把他们两个打哭了，老师太厉害了。
但是老师还是有温柔的一面的，在上午第一节课时，有老师上我们班里来听课。我们有一点小激动，也有一点害怕，老师好像看出了我们的心思，于是就鼓励我们不要害怕，我们听了老师的话，就勇敢了一点。上课了，老师笑眯眯的讲课，我们认真地听课。
老师写的字也很好看。老师的字写在了一个小黑板上，那个小黑板展示在了大厅里，我也看见了，其他老师写的字，都写得很好看，我也终于知道老师为什么每天都让我们练字了，我要向老师一样写一手好看的字。
这就是我的“漫画”老师又严厉又温柔的语文老师。
五年级漫画老师作文 8
我有个语文老师叫金老师。因为她一看见同学就会说个不停，大家就都叫她“蜜蜂”老师。
“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的双眼，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分平易近人，其实，她是一个超级严厉的`老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词汇，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，老师听写昨天中午抄的词汇，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可其他人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，由于我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被父亲狠狠地骂了一顿。
金老师虽然非常严厉，但也有温顺的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她母亲打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都非常充实，再也没停下好好学习的脚步。
五年级漫画老师作文 9
大家一听到这个题目，就觉得不可思议，高压锅怎么能是老师呢?其实，“高压锅”就是我们的数学老师叶老师。
叶老师皮肤微白，身材有点儿胖，一头蓬松的头发。她平时脾气很急，因为急，所以很像高压锅，这就是她这个名字的来处。
“高压锅”顾名思义就是煮饭的工具，煮菜的时候很急。不听话的同学经常在锅里活动，就像是骨头那样，一直煮不烂，我是个玉米，没那么好煮，也没那么难煮。
“你看，那个人在睡觉呢!”我们在下面囔囔。我们的高压锅似乎听到了这个消息，便快速冒气，发出嚓嚓的响声，开始释放压力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那个睡觉的'同学突然站了起来，叫道“老师，这道题的答案是……”他一脸懵地回答。叶老师说道：“怎么，去与庄周约会去了?今晚作业加倍!”啊，一道炖猪腿新鲜出炉。此时的高压锅不冒气了，也不发声了，好像被冷水浸泡过了，便发出美妙的声音。
此时，高压锅又继续烧菜了，她说道：“同学们，作业还有谁没订正好，没订正好的留下来……”
虽然叶老师平时很急，不过，都是为了我们好。这不，我这次第一单元考了99分，都是她严格要求我们的功劳。
这，就是我又爱又“恨”的高压锅老师。
五年级漫画老师作文 10
快看，是一个有神的眼睛，高高的鼻梁和一个带着樱桃小嘴的人来了，他是我们的语文老师——韩玲玲，简称——韩老师。
韩老师有四大绝宝。第一绝宝是千里眼。他离我们大老远就可以看见我们的一举一动。第二绝宝——顺风耳，我记得他之前说过，整个年级就我们班最吵。这还不是最牛的，他背着我们的时候就能听到是谁在说话，你说牛不牛？第三绝宝是永不停之舌，这个可就厉害了，每当有问题解不开的时候就会说：“这个问题我说了多少遍了，怎么还是不会，那别人怎么能学会…”喋喋不休说个没完没了了。第四绝宝就是大嗓门，这个大嗓门可能是最牛的啦！我感觉他对着一个人喊的时候，那个人可能就会聋，每当韩老师大声说话的时候，我的心就砰砰的跳。
已经上课的时候，他去办公室拿了一个东西，回来的时候从后门一清二楚的就看到谁在说话，谁在安静的写作业，等到他上讲台的时候，就会厉声呵斥那位说话的`同学。老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管我们因为他的责任心，所以一定要纠正我们的错误，让我们走到好的大路上。
这就是我们敬爱的韩老师——韩玲玲老师。
五年级漫画老师作文 11
三年级时，有一位老师让我难忘，她就是孙老师。她非常漂亮，整天都散着头发，戴着耳环和手链，穿着漂亮的衣服和鞋子，说起话来柔声细语，看样子我们都认为她很温柔。可理想和现实根本不一样。孙老师是武林高手，她有独门武功＂顺风耳，狮吼功，火眼金睛＂。
上英语课时老师就会用＂顺风耳"，无论多小的声音都能听见。只要听见有人在下面说悄悄话，老师就会说＂不要再说话了，好好听讲"。我们真是＂敬酒不吃吃罚酒＂，还是在说，老师就开始用"狮吼功＂了。
只见老师杏眼圆睁，双腿站直，深吸一口气，然后特别的声音就会从老师的嗓子里发出了，声音不是特别刺耳，但是却特别有震慑力，只觉得整个人都不会动了一样。所有的同学都乖乖的认真听讲了。
写作业时老师会用＂火眼金睛"看着我们。只要有人偷偷在玩儿或是做小动作，都逃不过孙老师的眼睛，然后会罚他给同学们讲故事，或是唱歌。难道孙老师是孙悟空转世？
所谓"严师出高徒＂，老师的.严厉是为了让我们有个好成绩，我感谢她，感谢她对我们的教诲，感谢她对我们的负责，这就是我的会武功的老师。
五年级漫画老师作文 12
从上小学开始后，我已经接受过很多老师的教育。其中二年级的数学石老师我觉的与众不同。
石老师30多岁的样子，个子中等，却很胖，带着眼镜，梳着短发。别看她平时和蔼可亲，发起火来可不得了！“啪”的—声，手重重的.砸在桌子上，整个讲台为之一动，再加上随之而来的大喝一声，大家都感到害怕。
“发火”是许多老师都会的，可是石老师总是在发火之后“灭火”，进一步调动大家的情绪，还经常给我们讲她的故事和工作经历。
石老师讲课不死套书上的内容，她上课生动有趣。讲到激情之处总是杀个“回马枪”指住一个同学，这道“弱智的题”你来解答，当同学回答不上来时，会引起全班一阵欢笑。在考试上石老师也不求我们死记硬背，出的题往往有“陷阱”，如果你不认真答题，就会被画上红红的大叉。
石老师闹了一次“笑话”。快到期末时，有一次她发火了，一本正经对我们说：“快考试了，这几天，你们将看不到我的“笑容”。但是一会儿她说完一个同学之后，突然笑了一下，同学们立刻大叫：“老师你笑啦！”
这就是我的“漫画”老师——石老师。
五年级漫画老师作文 13
我们有一位爆竹性格的老师，一点就燃，响声巨大，她就是我的语文老师李老师。
李老师长得圆圆润润的，她有一张大大的白里透红的脸，还有宽宽的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起来眼睛会眯成一条缝，李老师还有一对细细的眉毛，她更厉害的是还有一双千里耳，只要她用千里耳听到了什么动静，就会启动那张能说会道的樱桃小嘴，对了，她还有一头齐肩的'卷发是有点带棕色的，这就是我的语文老师。
说李老师是爆竹性格是真的一点就燃，有一次我们上课了却还没有安静下来，李老师马上被点燃了。“你们一天天的在干什么?”只听李老师一声怒吼，我们见李老师怒目圆睁，马上就鸦雀无声，连针掉在地上我们都听得见。当时我感觉瞬间空气都凝固了，我身体微微一抖，一下子吓出一身冷汗，李老师看着我们一秒、两秒、三秒又开始喋喋不休，这就是李老师的爆竹性格。
李老师不仅性格像个爆竹，连声音都像爆竹，声音特别大。有一次她因为我们没考好，她带着试卷，走起路脚下生风。上课铃一响“你们考得很好是不是?”我一听吓得差点站不稳，全部同学都从玩乐中反应过来。这就是声威大震。
这是我的老师，他虽然脾气不好，但是那因为爱，这就是我的语文老师，我们爱她。
五年级漫画老师作文 14
我在一个兴趣班里学画画，我的画画老师姓王，她有一点胖，不怎么高，头圆圆的，很年轻，只有二十几岁，是一个可爱的'好老师。
王老师非常细心，只要有一种颜色，有点小细节，没有画好，他都能准确无误的发现。细心到什么程度呀？就比如上节课，我们要画汉堡，一副用铅笔和彩笔画的画，还是有点难度的。我一画完就给老师看。老师用他的火眼金睛看了一秒，就直接跟我说：“这个汉堡的肉没涂好，还要有些更深的红色和棕色。”我就坐回去重新好好修改了一下，我改完又拿给老师看，可老师又说：“中间这个生菜颜色太淡了。”我又回去好好修改了了一下，这下终于画好了。王老师真厉害呀！但是，王老师也有大意之时。前些课，老师让我们做连环画，画连环画的封面时，我一开始用铅笔打形，老师先看了一下，没什么，我觉得不怎么样呀。我画的好像有点难看，我把形用勾线笔一勾！完了！好难看呀！我给老师一看，谁之老师说一句还行呀，好奇怪啊！我涂完颜色才觉得我画的很棒！原来要画完才知道好看不好看啊！
这个就是我的王老师，一个大部分时间非常细心，小部分时间非常“大意”的一个“矛盾”的好老师。
五年级漫画老师作文 15
我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。
我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的'家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。
今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”
数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……
“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。
我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?
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