五年级作文

时间：2024-03-12 17:37:51 五年级作文我要投稿

五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文篇1

　　因为科学老师让我们自己去找一只蜗牛来观察观察，所以我对妈妈说：“妈妈，请问蜗牛一般会在哪里出没？”“在阴凉又潮湿的地方应该可以找得到。”妈妈对我说。我灵机一动：在公园里应该可以找到蜗牛。到了公园，我马上到树荫下去找蜗牛。果不其然，我找到了一只非常大的蜗牛，兴奋极了。

　　我带蜗牛回家后，给它制作了一个温馨而又舒适的“家”。然后，我就盯着它仔细观察，发现原来蜗牛有三部分组成：触角，身躯，背壳。它的触角又长又细，用手碰一下马上缩回去，非常机灵。它的身躯很软，因为蜗牛是软体动物。我认为最有特点的就是它的背壳了，因为那个壳对蜗牛来说应该很重，但它还是天天背着，从不放弃。这一点让我非常佩服。它还有一对小小的眼睛，小得我都看不见啦！

　　半天过去了，我发现蜗牛最喜欢的食物就是菜叶了。只要我放一片菜叶进去，不一会儿，菜叶就千疮百孔了。它还有一个很了不起的本领——飞檐走壁，不管爬到什么样的`地方它都不会掉下来。但它有个致命的弱点，一但被水洗过身体的粘液会变少，它的粘力就会大大下降。

　　大自然真是非常神奇，它总会创造出各种各样的“艺术品”来带给我们惊喜。

五年级作文篇2

　　在我眼中，老虎是一种无恶不作，十恶不赦的动物，在我们班中也有几只这样的老虎，今天我先介绍其中的一只：虎中老五任豆。

　　任豆，可谓是“功夫大师”呀！既有无敌连环腿，又有专门降男生的'十八掌，还有一招是女生们的绝世武功：大哭。别看这一招字最少，可是威力却最大。前面两招只是我们男生受点疼，可最后这招可谓是她们的“大招”呀，我们男生不仅受疼，还得挨范老师一顿骂，我们受疼就够委屈了，还得受老师的批评，这岂不是哑巴吃黄连，有苦说不呀！

　　下午午练时范老师说收作文，并且是让崔豆和任豆收，我和这俩“老冤家”的仇早就没了，已不是“老冤家”谁收都无所谓。我把作文给任豆后，她发现了一个错字，不停地嘲笑我，并且不让我改，死活不给我，我的铁哥们王豆都为我打抱不平，可我们都不敢拿她怎样。课后我一直在与任豆纠缠，但她一会儿把作文放到胸前，一会儿抱着作文往女厕所跑，这两个地方男生一是不敢碰，二是不敢进。上课铃响了，这节是我最喜欢的体育课，我的作文也只能任她处理了。第二个课间我跑到任豆身边，狠狠地骂了她一句，任大狗（任豆的第一个外号），我见任豆没什么大动作，以为这事就过去了，没想到站队时，任豆又用趾高气扬的眼神看着我，就跟她是胜利者一样，我又生气地骂了一句“任大狗”，没想到她这回怒了，用起了一招“无敌连环腿”啊！哎吆，没一会儿，我就被“大师”打得遍体鳞伤了，没办法，老虎就是厉害呀！

　　“老虎”真厉害，“老虎”惹不起呀！

五年级作文篇3

　　钢笔是我们生活中必不可少的学习用品，我们都要用钢笔来写字。最近，我买了一支钢笔，它令我爱不释手，所以我要好好保护它。当然保护它之前，我先要了解它。

　　这是一支百乐牌的钢笔，它是78g的，笔尖是f尖，是专门供学生用的。它的体型胖胖的，椭圆形，直径1.5厘米左右，长约13厘米，站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣，远远望去，仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲，那是钢笔帽，长约6厘米，在蓝蓝的的钢笔帽上，镶嵌着一条金色的领带，长4.2厘米左右，泛着金色的光芒，犹如一位小绅士。在领带的顶部，用拼音写着5个字母“pilot”，这是它的'商标。在钢笔帽的底部，有两条金属嵌的金条，第二条比第一条粗些，在第二条金条的正中间，用拼音写着5个字母“japan”，说明这支钢笔是日本出的。

　　记得我刚拿到这支钢笔时，十分想将它打开，可是怎么拔也拔不开，最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后，笔尖露了出来。笔尖小小的，像个小圆点一样，钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴，一个个字仿佛是从那儿吐出来的，在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身，映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的，大约长2.8厘米。靠近一闻，一大股塑胶味。为了保护笔胆，人们在它外面套了个金属套，金属套的一侧写“pilot made in japan”，笔胆的作用非常大，墨水就是储存在那里的，它就像人的肚子一样，如果没有墨了，它似乎就会十分生气，便什么东西也写不出来了。这时候，就要去吸墨，让它吃饱。

　　钢笔是一种书写工具，特别适合练习硬笔书法，同时，小领带使它十分便于携带。

五年级作文篇4

　　今天中午，我们举行了一个非常有意思的心里游戏：车轮滚滚。这个游戏非常简单，有一条圆形的布条，同学们手拿上端的布条，前面的同学往前踩，往前拉，后面的同学往前走，把布条往前传，中间的同学也把布条往前传，使布条像车轮一样滚动起来。

　　老师先在教室里让我们尝试一下。老师先让我们分组，每组二十人，我被分到了第二组。然后老师还给每组取了一个口号，我们组的口号叫“齐心协力”。

　　时间到了，我们排好队，老师带领我们到了操场。我们是跟七班比赛，对手很强大。比赛开始了，先是第一组，我们班的同学是求稳，但是忘了速度，最后因为速度太慢，败给了七班。

　　不要灰心，还有第二组，也是我的小组。我们小组吸取了上一小组的教训，制定了一个方案：前面的人使劲把布条往下踩，步子要迈大，后面的'同学要跟上，一有布条马上传到前面，而中间的同学则是不停地把布条往前传。我们采用了这种方案，稳中求快；而七班骄傲自大，一不小心摔倒了。我们就这样打败了七班，我们此时心中无比的激动，终于赢了七班一次。

　　最后是第三组，他们是胜利的关键，只要他们赢了，我们全班就赢了。可是这回他们有点骄傲了，任何准备都没做，想快点尝尝胜利的滋味。于是游戏过程中只求稳不求快，一窝蜂地涌了上去，导致前面的同学被挤出了布条外，延误了时间。不过现在我们班跟七班不相上下，我心里暗暗地祈祷，但任然败给了七班。

　　但是通过这个游戏，我明白了：无论做什么事都要团结一心，要掌握技巧，才能取得胜利。