小学五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
种花，是一种需要投入的娱乐，就象学习，它需要你的一心一意。
比如播种，有的籽要头朝上，有的要头朝下，有的可以随意撒，有的.则要仔细分盆，就好象学习，不同的学问有不同的学习方法，有的需要认真理解掌握，有的只要点到为止；
花要天天浇水，就象知识也要一天一点地积累；松土，就象学习中的定期复习，修剪花枝，更使我明白
小学五年级作文 篇2
“没有人比我更喜欢夜了吧？”女孩总是这样想，反正，白天和黑夜对她说没有什么两样。
她看不见的，她没有瞳孔，她的眼睛全是白色的。慢慢的，她开始变得不再愿意与别人接触，把自己锁在房间里。
好在，这样也慢慢长大了。
她觉得自己是能看见的。阳光是暖的，那是黄；月光是凉的，那是蓝。
此时，她的眼睛便长在了肌肤上。
夜风吹起窗帘，打在窗棂上，啪嗒啪嗒，那是巨大而美丽的蝴蝶在扇动翅膀。楼下马路上的破碎机敲击的地面，哒哒哒，那是一只啄木鸟在啄食大树里的'虫子。
此时，她的眼睛便长在了耳朵上。
她幻想着，某一天自己的头发伸下去，也许会有一位金发碧眼的王子爬上来。可是等了很久，也没有一位王子为她而来，她剪短了自己的长发，就像剪短了期望。
“头发又长了，王子应该来了吧？”
她偷偷地拿了妈妈的毛绒团，摸索着，仔细地结成了粗壮的绳梯。在某个蝴蝶翅膀轻拍的蓝色夜晚，摸索着走到窗前，轻轻地抖下去，却惊醒了三楼窗台前上浅眠的黑猫。
“喵。”
一声轻叫，她觉得那一定是怪兽了，自己仿佛置身在了阴暗森林里，期待着骑着白色马儿的王子，穿着银色的铠甲，握着长矛，呼啸而来。风，是他到来的信号吧？
“啊，下雨了？”她突然就怪起夏日里这场突如其来的雨了。
云彩一定遮住了月光，王子看不见来路。
泥水一定淹没了街道，白马从来不敢涉险。
她将绳梯留在窗外，撅起嘴巴，但不久，嘴角就再次泛起了笑意，她想：天总会晴的，雨总会停的，喜欢她的王子终有一天也会到来。
把自己关在房间里的她，像是一只作茧自缚的毛毛虫。不过现在的她已经做好了破茧成蝶的准备。
那么王子，你在来的路上了吗？
小学五年级作文 篇3
今年暑假，老师让我们看《昆虫记》这本书，这本书作者是著名的法布尔写的，他是法国的。法布尔先生长期观察不同的昆虫，法布尔还给我们记录下来了他在观察昆虫的`情景，过程，还给我们介绍了这些小昆虫的最爱，长大的历程，让我们知道了这些小昆虫的性格。法布尔先生给我们介绍了萤火虫，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，红蚂蚁等等。
法布尔先生养过很多的小昆虫。所以，法布尔先生很了解这些小昆虫，和他们朝夕与共，一起生活。我很喜欢《昆虫记》这本书，书里的知识太多了。
比如说：黑胡蜂的外衣，一半为黑黄色，纤纤细腰，步态轻盈。休息时，翅膀不是平展着而是横折成两半，腹部像化学家的曲颈瓶，蒸馏翁般鼓起，靠一个长颈连到胸部。这里书上详细的介绍了胡蜂的外形，步态，翅膀，腹部。其实有虫子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔细的观察一下，你就会觉得，这些小昆虫是多么的可爱。有些昆虫比我们人类还上进呢!
我也要像这本书的作者一样，爱观察小昆虫，做他们的好朋友。
小学五年级作文 篇4
有一天，我和爸爸打羽毛球回来，看见做饭能手妈妈和奶奶都不在家，只能爸爸来做午饭了。可是爸爸却打开电视机看足球比赛，丝毫没有下厨的意思。
这时我想：老师不是让我们多做家务吗?正好可以实践实践。于是，我对爸爸说：“爸爸，你来教我做炒蛋吧!”爸爸说：“好，我一边看足球赛，一边教你。”于是，我进了厨房。爸爸说：“往锅里加油。”于是，我往锅里加了点油。爸爸说：“加油!我听后，又往锅里加了点油。过了一会，爸爸又叫了起来：‘加油!加油!哎呀!”我不耐烦地大叫起来：“老爸，油不是刚加过吗?”爸爸这才回过神来：“噢，对了，打蛋。”我往锅里打了两个鸡蛋后问：“老爸，下一步该怎么办?”爸爸又放大了嗓门叫了起来：“加油油!哎呀!大笨蛋。”我生气地冲他嚷：“我看妈妈炒蛋从来不是这样的.”他也生气的对我说：“叫你加油你不听，看到下场了不?”
就这样，我往锅里加油又加蛋，忙得不可开交。最后，我让爸爸来看我的杰作，爸爸刚看一眼，就惊呆了：半锅的油和蛋，汤不像汤，蛋不像蛋，这炒蛋的杰作说不准可以去申报吉斯尼世界记录了，说不准呀，还能拿第一名呢!
这件事真叫人开心!
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