小学五年级作文集锦7篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
一个晴朗的星期天,妈妈建议:"咱们来一次大扫除,各位意下如何?"我高声喊道:"耶--万岁!万岁!"爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当"卫生司令"。她还宣布:爸爸是"卫生部长",我却领了个"听令小兵"的差使。不过,这也不错,不管怎么说,妈妈总算答应让我参加了。
我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布,一人抱着一个沙发擦了起来。这位"卫生司令"不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动,就一切遵命,丝毫不敢怠慢。她呢,干得的确很认真,很到位。她一边给我讲要领,一边演示着,动作娴熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包揽了大扫除中最坚巨的任务--擦玻璃。他一个人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多会儿,就大汗淋漓了。我这个"大孝子"看在眼里疼在心里,赶紧帮他洗抹布,也许爸爸看我很懂事,心里特别高兴,所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子--《男子汉歌》…
下来,我们该清理鱼缸了。这回"卫生部长"喧宾夺主,抢着分了工:他负责淘出沙子里的废物;我负责把水抽出来;"卫生司令"则负责换上新水,兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌,鱼缸变得干干净净了,鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去,有的不时吹几个小泡泡,好像在放礼花庆祝换新环境了!还有的偶尔跃出水面翻个跟斗,好像在表演"空中翻飞"的本领,向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢!
最后,我们该拖地、扫地了。"卫生司令"学着指挥官的样子命令我和"卫生部长"先拿扫把把地扫一遍,她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的,这一拖啊,可真象是擦了油一样,滑得吱溜溜的,你看那位领官衔时神气十足的"卫生部长",想从刚拖过的地板经过,谁知刚走了一步,就打起了"醉拳"。他那副像是在学"脑白金"广告跳舞的样子,逗得我们娘俩笑得肚子都疼了!
… 伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动,我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵,我们全家人的脸上都推满了笑。
早就想推开那堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。好不容易可以推开书了,可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不厌倦读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。
坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中,便不由自主地念起来:"洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶."那情境简直太像了,特别是念到"悠然心会/妙处难玉君说",更是令人陶醉于其中,醉得"不知今夕何夕"了。
穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:"莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕?一蓑烟雨任平生."多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:"谁怕?"
唉!我陶醉于古人诗中所追求的'美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧!
生命中有太多的忧伤与欢乐,它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋,更像我们心底的蓝色水晶,承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候,总会调慢时间,做一些喜欢的事,让心平静,让梦真实。
白天,城市的浮华被渲染得淋漓尽致,在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我,使我无法透气,只有在捧起书的那一刻,才会找寻到原来的轨迹。朗月星稀的夜晚,在昏黄的灯光下,与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧,为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪,但是不要对生活失望,因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好,最纯真的现实。那里鸟语花香,那里草飞莺长,你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,乐在其中。
疲倦时,嗅不到空气中残留的余味,会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中,用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转,旋转着。它跳跃在每一滴水中,最终仍会坠落,因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯,轻轻地饮一小口,那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同,或苦或甘,但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒,茶又使我沉醉。黄昏品茗,清香沁人,乐在其中。
寂寞时便会仰望天空,望着蓝天中那一朵朵浮云,寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔,但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明,写满了诗情画意,涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子,坐在窗边,看花开花落,云卷云舒,学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云,虽然它们飘浮不定,但我依然执著地追寻,因为我坚信生命还会灿烂,阳光还会温暖。抬眼看云,轻柔空灵,乐在其中。
我会遇到许多的不快乐,但每次做喜欢的事情,都会找到熟悉的感觉,因为曾经乐在其中
蓝色的天幕中嵌着一轮金灿灿的太阳,几朵白云像海上的白矾在空中漂荡。春夏之际,大地散发着淡淡的清香,柔和的微风送进了我们的教室。
"咔嚓、咔嚓",原来是同学们在抢着拍照呢!语文老师为了丰富我们的课堂生活,上了一节别出心裁的课--《水乡茶居》,使我乐在其中,也成了我永恒的回忆…
课的前半部分,老师先让我们体验一下水乡人"叹茶"的生活。同学们都迫不及待地拿出从家中"搜"出来的零食,你一点、我一点地摆放在桌上。一杯杯"龙井"、"碧绿春"、"铁观音",在暖暖的水雾中冒着热气。没有往日里那份吝啬与自私,只有大气。我们在享受、我们在学习。并不会品茶的我们在教室中说说笑笑,"叹"着茶,仿佛是在谈笑人生,别有一翻风味。真是"烹茶待客至,得味有诗来"。
在欢声笑语中,体验环节结束了,老师开始了讲课。刚刚还在嘴中的茶一下子,丝溜溜地钻进了身子,全身上下像是被冲洗过一般。教室里显得格外安静。这节课,老师给了我们一个特权,就是发言无须站起来。我想:这不正是老师对我们的爱吗?老师给了我们一个自由的空间。"水乡人为什么要'叹'茶"?老师提出了问题,或许是同学们想得到发言不起立的待遇,都举起了手。今日的课堂格外美丽,一只只手比平常要举得多得多。因为水乡人为了去去心火,"叹茶"是对生活的一种缓冲。是啊,时代的步伐在不断前进,老师的教育方式也是精益求精。我感受到了新教材给予我们的欢乐,这不也是对我们紧张的学习生活的一种缓冲?一道道难题在我们的讨论中迎刃而解。在这里,没有平时的那种严肃与安静,只有欢乐。我们"叹"着茶,品尝着大家合成的"一盅几件",正是"一杯在手,情兴盎然"。
十年寒窗,书山里苦读,书海里苦渡。今天的课堂让我们乐在其中…
如今,当我再次与家人饮茶谈笑,会不由自主地忆起那段心弦上不逝的风景…
看书时,我乐在其中
我非常喜欢看书,常常会沉浸在书中,那美妙的情节中。小时候,我会把自己幻想成白雪公主。是那么的纯洁,高尚。长大后,我把自己幻想成一条不起眼的小鱼,是那么的自由自在。一旦离开书本,我又会便回原来的那个我,不再自由自在,压力也会随之而来。
做作业时,我乐在其中
有人跟我说:我最讨厌做作业了,又要写又要思考。我想,这应该是很多人的心声吧。但我例外,我喜欢做作业,特别是那种难题。遇到这种题目时,我会全身心地投入,直到解决为止。因为我喜欢在解决一道题后的自豪感,这会让我更自信,也会让我觉得自己有时也并不笨。这种心情是无法用"喜悦"这两个字来代替的。
听音乐时,我乐在其中
音乐时我的调节剂,难过时,我会放一些忧伤的歌曲,好似它在替我担忧。这样,我既不担心被人知道秘密后的尴尬,也可以减少痛苦。快乐时,我会放一些节奏快一些的歌,让自己随着音乐的节奏而舞蹈。失落时,我会把自己关在房间里,让音乐在脑子里膨胀,感受生活中的人情世故。
朋友说我很爱幻想,也说我有时像书呆子,也有人说我没有了音乐就像失去了生命一样。那又如何呢?我就喜欢那种感觉,因为这让我快乐。无论朋友们怎么说,我就是乐在其中,感受着那种滋味
小学五年级作文 篇2
人人心中都有一个秘密,一件深藏已久的事,而这件事也许是难忘的,也许是难为情的,不过,这件事总有一天会冒出来,再次感动你。
那一天,是四年级开学第一天,大清早,就有许多人围在小店门口买包书的书皮。我也挤了进去,也想买两个,摸一下口袋,正巧有两枚硬币。手伸进口袋拿出两枚硬币时,一枚意外地掉了出来,而且不知钻进哪里去了,竟然找不到。当时我很紧张,心里只想着今天我要买两个书皮,手里已经拿了两个书皮了,给了一枚硬币,小店老板亏了一元钱。我走出人群,心想这不知是对是错。
放学后,我不禁想起了老师讲的`话,做人要有诚信。我下定决心,要将一个书皮还给店老板。走到店门口,我正在犹豫如何向老板说清这件事时,没想到这位慈祥的店老板先叫了我:“孩子,想买什么?”我冷不丁地被吓了一跳,只好吞吞吐吐地讲述了这件事。没想到店老板满脸笑容和蔼地对我说:“孩子,我刚才在墙角处捡到一枚硬币,一定是你的吧?就当你用这一元钱买了这个书皮吧。”看样子,他很从容。我感激万分之余,又感到惭愧,因为我看见了那枚熟悉而又“陌生”的一元硬币。
在生活中,宽容与关爱也许就是这样的吧。我们应该有被人关爱与宽容的瞬间,但是这也要建立在诚信的基础之上,也要给予他人一些回报。这个深藏在我心中的事再次感动了我。
小学五年级作文 篇3
我的妈妈很爱唠叨,我有一个爱唠叨的妈妈。
在一个阳光明媚的早晨,如果你在我家附近,老远就能听到这样的声音:喂!!!大懒虫,还不快起床?太阳晒屁股了。你还睡,喂!!!用“河东狮吼,震耳欲聋”这八个字来形容是一点也不为过了。“唉,爱唠叨的妈妈呀!你再让我多睡一会儿吧,”听了此话,妈妈使出了她的杀手锏“限你十秒钟之内起床,不然,嘿嘿,九,八,七,六……”我深知此物的厉害,孤独无助的我曾深受其害,于是以百米冲刺的速度穿上衣服,开始了无聊而又有趣的一天。
在一个烈日炎炎的中午。“你不睡吗?”“不,”“真的不睡?”“恩,”“睡一觉吧,啊?”“不,”我有些不耐烦了,从中午吃完饭开始,妈妈便一直问我睡不睡,睡不睡?听的`耳朵都长出老茧来了。“你睡吧。”终于,我忍无可忍,以190分贝的声音一字一顿的吼道:“我、不、睡!!!”就这样,一个无聊的中午过去了。
在一个即安详又宁静的黄昏,一个女孩的声音打破了寂静“啊呀妈,你烦不烦呢!”妈妈愣了一下,说:“我从不认为给你爱我会烦,既然你认为烦,那……”沉默了片刻,妈妈又说:“我还是要给你的,对不起了,我们都好好想想吧,好吗?”我木讷的点点头,回到了自己的房间里。
那一夜,我翻来覆去,在床上烙了好多个烧饼后,想的清清楚楚,明明白白。于是此次以后,我便要天天享受妈妈的唠叨了。
我有一个爱唠叨的妈妈,我爱我那爱唠叨的妈妈……
小学五年级作文 篇4
当黑暗降临,世界便沉寂了。等待着那一缕新的曙光;当寒风远去,笋苗渐渐苏醒,等待着那第一场绵绵春雨……等待,是一种企盼,是一种希望。
等待着,我等待着那种子的生根发芽,等待着一个幼小的生命诞生。
那是一颗种子,一颗风仙花的种子。当我小心翼翼地将它埋进花盆,当我第一次为它浇水时,一种神圣的感觉油然而生。因为我知道,自己在帮助一个新的生命。
我并不喜欢种花,但也不讨厌这些事。那是一个周末,老师布置了任务——种花。放学后,我便着手干了起来,一个花盆、三粒种子,接下去便是种种子:先将种子放在水里浸泡三十分钟,再用拇指按出三个大小合适的土坑,然后放入种子,轻轻盖上培土,浇上水,之后便是漫长地等待啦!
自从播下种子后,每个白天黑夜,每个上学前放学后,我都要看看种子的“家”,看看那松散的泥土中有没有生出一叶新绿。
第一天,第二天,第三天……直到第五天的时候,花盆里还是没有那幼小生命的出现。我的心中感到莫名的失落,可依然保留着一丝希望:也许种子是想厚积薄发吧!
就这样到了第七天,花盆里还是没有任何动静。我产生了放弃的思想,心中为这次实验打上了失败的标签,逐渐收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的`夜晚悄悄绽放了!那天晚上睡觉前,我还是忍不住抱着最后一丝希望偷瞄花盆一眼,无意间发现了花盒中的两抹新绿,展示着可爱动人的身姿,我所等待的一刻终于到来了!
我慢慢地、小心翼翼地走回床前,生怕吵醒那两个熟睡中的“婴儿”。心想,这七天的等待没白费!
带着欣喜,我也进入了梦乡。花开花落花满天,从生根发芽到开枝散叶,到开花结果,都需要一颗等待的心。
等待,是希望,是期盼,更是一颗持之以恒的心!假如没有等待的心又怎么能收获甜美的果实呢?
小学五年级作文 篇5
汽车,在古代来说,那可真是无稽之谈;但在现在,汽车却已经是家喻户晓了,就像是一个人一夜之间突然成名了一样!而我的梦想——就是当一名汽车的设计师!
我最近已经想好了未来汽车的设计模型!下面我就来介绍一下吧——这种汽车外壳是动物的样子,而且很小,但是车的里面其实还深藏玄机哦!它是什么呢?很简单,就是这车跟橡皮一样软,可以容纳几千人呢!而且这车是万能型的,无论白天黑夜,只要你本身坐在里面,自动开动,不但如此,车本身还装备着安全系统只要一有坏人侵略,它就会自动报警!
除此之外,这车啊!它不必你亲自动手,只要输入你要去的'地址,不一会儿,就到了!而且,这车不但可以在陆地上行驶,就算在海底,它呀,也照样行走自如!还有一个更重要的呢——这种车,排出的不是废气,而是清新的空气哦!坐在里面,还可以保护双眼呢!
这种汽车,优点很多,而且对人类也有很大帮助哦,它的名字叫什么呢?一起想一想吧!
小学五年级作文 篇6
“你到底想怎样啊?啊?出去!出去!”妈妈气急败坏地对着我怒吼道,聚集在一起已久的眼泪终于落下,我捂着嘴夺门而出。
跑累了,脚也酸了,我沮丧地蹲在路边,把头深深地埋在双腿之间,任由泪水打湿我的衣服。妈妈为了一件小事,居然狠心骂我一顿,丝毫未有考虑过我的感受!想着想着,眼泪又不争气地落下来,在地上散成一滩水迹。
一位母亲带着她的女儿从我的面前走过,使我想起我我的那“狠心”的妈妈和我的点点滴滴。每当我捧着一张张金光灿灿的奖状回家,妈妈脸上总是洋溢着比我的奖状还灿烂的笑容;每当我擦伤了膝盖哭着回家时,妈妈总是细心地为我包扎,用最温柔的声音安慰着我;每当我的考试成绩离我的目标还差得远时,妈妈总是用最关切的目光来鼓励我……啊!我的妈妈是如此的和蔼可亲,而我又是如此的不孝,我伤的不是一棵草,一株花,更不是一只动物,而是一个伟大而又脆弱的母亲的心啊!我又一次让泪水滑过我的唇边,这一次的泪水,是愧疚的。
我再也忍不住了,起身往家的地方跑去,去安抚一个受伤的心。风高高地撩起我的.发丝,将我的泪水轻轻吹起,砸在地上。这时,我看到了一个熟悉的身影——妈妈!她的额头上布满了细细的汗珠,焦急的眼光似乎能把每一个角落看清,她不时地问着身边的路人:“请问您看到我的女儿了吗?”一次又一次,得来的是失望的回答。我冲了上去,紧紧地抱着我那亲爱的妈妈。妈妈有些吃惊,但还是对我说:“好孩子,妈妈以后再也不会让你出走了。乖……”
我想,我知道了我的最终答案,也知道我应该怎么做,因为那一次,我真的错的很彻底。
小学五年级作文 篇7
亲爱的春天:
你在白云间,用手托起蓝天,洒下一片光芒。花儿笑了,比赛似的纷纷挺直腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的`歌从它口中流淌出来。伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发。你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂!
你在青山里,用臂膀挽起重重山脉,河水打着旋儿在你怀里静静流过。你让青松长出诗一般的嫩叶,尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼,使得文人骚客们大发诗兴,咏出千古佳句。你永远那么温和、恬静、淡远,不与世俗同流合污,你在山上刻下了真理,让青山显其俊秀!
你在海上,拥着满天星斗,潮水在你的抚摸下渐渐平静,飞腾的白沫也随之消逝。大海广袤的疆域,如同蓝色的宝石镶嵌在地壳上,在你的双臂下,冰层销声匿迹。你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水,奔腾着生生不息。林则徐见此奇境,不禁高声朗诵:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”你在海中留下了真理,让大海更加辽阔!
你在我们心里,撑着心灵的绿荫,洒下一世阴凉。秋天南飞的大雁带走了希望,你让我们等待天明,等待希望。你静静地让花开,让树发芽,让一切一切逐渐生机勃勃。你的宽容,你的智慧吹遍了整个心田。
其实,你一直在我灵魂深处,我信奉你,我追随你,你伴着我成长。因为你在,一切不会枯萎,一切不会逝去,一切不会恶劣。
你在白云间俯视,你在青山里呼唤,你在大海中荡漾,你在我心田永驻……
请记住,一个人的心灵永远需要你啊,春天!
一位信奉你、追随你的女孩
【小学五年级作文】相关文章:
【精选】小学五年级作文07-21
五年级小学作文04-28
小学五年级作文08-20
五年级小学作文11-05
(经典)小学五年级作文07-25
(经典)小学五年级作文07-25
小学五年级作文(经典)07-31
【经典】小学五年级作文08-19
(精选)小学五年级作文08-11
小学五年级作文08-20