五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这几天，见朱晨昕、董宇承她（他）们各都做了一个“钓竿”。我也来了兴致，一个精致的“钓竿”就在我手中诞生了。
我翻箱倒柜，找到了必备材料：装笔芯的小管、四种颜色的细线、铃铛等装饰品就开始做“钓竿”了。
我先拿出装笔芯的小管当作“钓竿”的`“竿”。再拿出四种颜色的细线当作“钓竿”的“鱼线”，一圈一圈地围在“竿”上，围好了，整齐的彩色细线包围着“竿”，这时的“竿”已经穿上了色彩斑斓的礼服。我拿出铃铛等装饰品当作“诱饵”，拿出剩下的白线先在它的中间打了一个结，再在打结后面穿了几颗铃铛和几个玩偶，接着又在“诱饵”的后面打了一个结，这样一个精致、小巧的“钓竿”就完成了。
做完了，便玩起了“钓竿”。我站在椅子上，左手拿着“钓竿”，右手托着白线，缓缓地将“鱼线”放出去，大约70厘米左右就停了下来。我拿着摇摇晃晃的“鱼线”一会儿上提，一会儿下压，一会儿左甩，一会儿右甩，可好玩了！
这就是我制作的“钓竿”。
五年级作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯。书是我成长过程中不可少的朋友，因为读书让我从无知变成富裕，读书给了我很多知识；读书使我变得丰富多彩。
记得有一次，放学回家路上读者朋友借我的一本书—《非常事件》这本书的作者是杨红樱。主要讲了马小跳和他的朋友发生了很多事情。我读的.津津有味，尽管身旁的同学都在叽叽喳喳的说个不停，可这并不影响我。我走着走着，突然有人拽住我，原来是前面有棵树，还好身旁有人不然脑袋就要开花了。
记得还有一次，我放学回家后，认真地完成作业后，拿起桌子上的一本《爱德华的奇妙之旅》这本书主要讲了一只名叫爱德华的瓷兔子被几个小男孩不小心扔到海里，后来被人打捞起所发生的故事，我觉得这本书彩色插图及其精美，写实的画面让爱德华的这趟幻想的旅程变得更加真实。该吃饭了，可我还在看着爱德华被一个男孩从稻草人取下来送给她妹妹的那段。妈妈说："吃饭了，快来吃饭！”我还是没有搭理。妈妈终于坐不住了，我已经在空气中闻到了妈妈那浓浓的火药味了。我知趣的放下书，可还是忍不住的瞟了几眼，妈妈皱皱眉头，从我手里一把夺过书，愤愤地说：“没收！”我正想反驳，妈妈瞪了我一眼，我只好乖乖的闭上了嘴。
我爱读书，书就像一艘轮船，带我驶进知识的海洋。
五年级作文 篇3
我的家乡在豫东睢县，那里有一个湖——北湖。我家就在北湖之滨，北湖的景色美丽极了。
春天，岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。在春风的吹拂下，柳条摆动着，像小姑娘的秀发一样漂亮；桃树的枝上冒出了粉红色的小桃花，像天边绚烂的彩霞；小草从地下探出头来，像铺上了绿色的地毯。湖面上的冰已经融化了，湖水绿的像一块一望无际的碧玉，又像碧玉盘中的美酒，水面平的像一面镜子，微风吹过，湖面微波荡漾，在阳光的照射下，波光闪动。
夏天到了，湖面上长满了荷花，荷叶像一块碧绿的大圆盘，荷花从“大圆盘”之间冒出来，一朵有一朵的姿势，散发出淡淡的清香。这个季节，很多人都在忙着打渔，有的用网子捞，有的用鱼叉叉鱼，还有的用鱼竿钓鱼.......。吃过晚饭后，人们都拿着扇子到湖边乘凉，大人们在聊天，小朋友们在湖边做游戏，亮着灯笼的游船在湖面上飘动。自从1992年在这里举行过全国皮划艇锦标赛以后，每年的.这个季节，都会在这里举行游泳、划船等各类比赛，热闹极了。20xx年还在这里举行了洲际“铁人三项赛”呢！
夏天过去了，秋天来了，湖边的草儿变黄了；枫树的叶子变红了，打着圈儿落了下来，犹如一只只红色的蝴蝶在空中飞舞；柳树的叶子也变黄了，纷纷飘落下来，像黄色的小鸟一样。湖中的小岛上，种满了果树，苹果树结满了红彤彤的苹果，多么像小妹妹那害羞的脸；柿子树上长满了一个个小灯笼，好看极了.......
冬天到了，湖面上结了一层厚厚的冰，人们穿着厚厚的棉衣，穿着心爱的滑冰鞋来到湖面滑冰，有的刚学会，一步一步艰难而又吃力地滑着，唯恐自己摔倒，不敢快速行走，走快了又停不下来，不停地摔着跟头，笑呵呵地爬起来再玩；有的玩得非常熟练，做出各种各样的动作，像跳舞一样，姿势非常优美......家乡的北湖给我们带来多少欢乐啊！
这就是我家乡的北湖，我爱北湖，我为家乡的北湖喝彩!
五年级作文 篇4
人一生中会经历很多事，随着时间的流逝，大多数会被淡忘掉了，唯有那么几件会永远使你铭记于心。今天爸爸给我讲了件他小时候做过的一件难忘的事。
“我小时候住在山里，山里的孩子从小就能为家分忧。像打柴，做饭等，虽不能说当劳力使用，但也是家里的小顶梁柱。
那时候做饭用的是柴，柴需要到山上去打。虽然说在山里住，可要打柴也得去远一点的森林里。
打柴的时候，几个小伙伴们会一块，一来图个热闹，二来好相互照应。
冬天，树叶落了，森林里铺上了一层厚厚的干树叶，踩上去像海绵一样。我所说的事就是与这层干树叶有关。
不是说柴禾到处都是，得去找，就是在森林里找那些枯树枝。有些枯树枝长在树上，得爬上去用砍刀把它砍下来。收集了一些这样的干柴后，把它们摆整齐，捆成捆，然后才能扛回去。
我们三个小孩子各自打了一堆干树枝，把它们码整齐，然后准备把它们捆起来。山里的人都知道捆柴禾很少用绳子的.，带绳子一个是麻烦，另一个不方便把柴禾堆起来，因为解开绳子，柴禾就散开了。那用什么捆柴禾呢?用树条。就是用小的像柳条一样的灌木条。冬天树条比较脆，需要用火烧一下。我们几个照伙伴们就把地上的干树叶拢成一堆，点了一堆火烧。
地上到处都是树叶，火开始向周围蔓延。后来火越着越大，我们无法控制了。这可怎么办呢。我一边扑火，一边告诉另外一个小伙伴，让他赶快到村子里去叫人来灭火。
村里响起了钟声，那个孩子的家长号召全村的人前去灭火，火很快被扑灭了。
这就是我难忘的一件事，虽然过去了几十年，现在回想起来还有些心有余悸。虽然我们不是故意的，可由于我们的行为造成了森林火灾，那将给国家造成了很大的损失。
五年级作文 篇5
我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。
我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的`同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。可是有一些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。唯独没有想到我们长大以后该怎么办……
鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。这个教训多深刻啊！
我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？
五年级作文 篇6
今天，烈日炎炎，太阳烤着大地噼啪作响，就是在这样一个连谁都不想出门的日子，有一群人，头顶烈日，行色匆匆，向着一个地方赶去。他们是谁？又要去干什么？
他们就是省府路小学五（2）阳光中队的同学。他们赶着去参加第三次为贫困山区捐赠图书的活动。
活动地址在莲花广场。我早早来到了捐赠现场。地方不大，甚至都没有横幅。有一个姐姐，一个哥哥在整理同学们捐赠的图书。从闲聊当中我得知他俩是从国外千里迢迢赶过来，组织这次活动。他们就是我们班级的爱心使者，负责将我们捐赠的书送到湖北省长阳县凉水寺希望小学。之前，我们跟这所学校的`同学通过信，还为他们送去儿童节的礼物和祝福。
地上有不少同学们陆陆续续捧来的爱心图书。我们的班主任朱老师抱着一大叠《笑猫日记》《神奇校车》来参加活动，她说这是她家女儿最喜欢的一套书……原来矮矮一叠的“书墙”变得又宽又厚又高，同学们看了这个“坚固”的“书墙”都笑了。先到的同学四散来来，向来往人群散发活动传单，他们互相比拼着散发传单的数量，交流派发心得……
最让我感动的是，这一系列的发起人之一，朱老师，今天一大早从临平乘坐公交，地铁，共享单车辗转赶来参加活动，她来到时全身都湿透了，脸像包公一样红。我们也越发被老师的爱心感染，自信大胆向过往人们进行宣传。
捐赠的书是有限的，爱的传递是无限，因为爱是一种力量，它神奇而无形，它有限而无价，但却能感化人心，传承力量。
五年级作文 篇7
在星期一，我们要升国旗。今天刚好是星期一，同学们穿着整洁的衣服，看着很精神，同学们
怀着激动的心情举行升旗仪式。
我们在热情的朗读背诵课文，这时，传来住持人的声音：“现在举行升旗仪式”老师把视频打开了，点了暂停，同学“嗖”的一声，齐刷刷地站了起来，像一根笔直的铅笔。
歌声响起来了，国旗慢慢地上升了。红旗仿佛把大地，把天空映得红红的。我仿佛看见运动员们为祖国赢得的光荣。轮到我们唱歌了“五星红旗迎风飘扬”这是多么响亮的声音，多么庄严的歌声。之后，便是主持人的'演讲。我们认真又仔细地听着。然后，便是我们同学的演讲：少年强则国强，少年智则国智。我们是未来的栋梁。现在不好好学，将来怎么成为栋梁。以前的人埋头苦干，为的就是让国家富，让国家强。我们要记住我们的耻辱，不忘国耻，振兴中华。这是多么雄伟的声音。我们听的快要流泪，恨不得马上学习。之后，我们拍手，就算把手拍麻，也表达不出我们对祖国的热爱与渴望祖国变强，变大，变富。
这隆重的仪式，永远不会消失，永远不会任人踩踏。
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